Dokumen tersebut menjelaskan standar kompetensi dan kompetensi dasar IPS untuk siswa SMP/MTs kelas VII sampai IX per semester. Terdapat tujuh standar kompetensi yang mencakup pemahaman lingkungan, interaksi sosial, ekonomi, sejarah, dan politik Indonesia.
KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS 2021/2022 untuk mata pelajaran IPS kelas VII/1 di SMP Islam Rajapolah terdiri dari 45 soal yang meliputi pilihan ganda dan essey. Soal-soal akan menguji kompetensi dasar tentang konsep ruang, interaksi antar ruang, dan interaksi sosial di Indonesia serta pengaruhnya terhadap aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan. Kisi-kisi ini dirancang untuk menguk
Ringkasan dokumen tersebut adalah kisi-kisi soal asesmen mata pelajaran IPS kelas IX semester genap MTs Al Ikhlas Mayung. Dokumen tersebut berisi 40 butir soal yang mencakup 4 kompetensi yang diuji, materi esensial, tingkat kognitif soal, indikator soal, dan bentuk soal. Soal-soal tersebut akan dievaluasi untuk mengukur pemahaman siswa terhadap konsep-konsep geografi, sejarah, ekonomi,
Standar kompetensi dan kompetensi dasar IPS SMP Luar Biasa Tunarungu meliputi empat bidang utama yaitu geografi, sejarah, sosiologi, dan ekonomi. Materi pelajaran mencakup proses sosialisasi manusia, perkembangan agama dan budaya, serta interaksi antar unsur ekonomi dan lingkungan.
Dokumen tersebut merupakan pedoman penilaian kompetensi dan teknik penilaian untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas VIII SMP. Dokumen tersebut menjelaskan delapan standar kompetensi yang akan dinilai beserta indikator dan kriterianya. Dokumen tersebut juga menentukan teknik penilaian yang sesuai untuk masing-masing indikator, seperti tes tulis, kinerja, produk, proyek, dan portofol
Dokumen tersebut menjelaskan standar kompetensi dan kompetensi dasar IPS untuk siswa SMP/MTs kelas VII sampai IX per semester. Terdapat tujuh standar kompetensi yang mencakup pemahaman lingkungan, interaksi sosial, ekonomi, sejarah, dan politik Indonesia.
KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS 2021/2022 untuk mata pelajaran IPS kelas VII/1 di SMP Islam Rajapolah terdiri dari 45 soal yang meliputi pilihan ganda dan essey. Soal-soal akan menguji kompetensi dasar tentang konsep ruang, interaksi antar ruang, dan interaksi sosial di Indonesia serta pengaruhnya terhadap aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan. Kisi-kisi ini dirancang untuk menguk
Ringkasan dokumen tersebut adalah kisi-kisi soal asesmen mata pelajaran IPS kelas IX semester genap MTs Al Ikhlas Mayung. Dokumen tersebut berisi 40 butir soal yang mencakup 4 kompetensi yang diuji, materi esensial, tingkat kognitif soal, indikator soal, dan bentuk soal. Soal-soal tersebut akan dievaluasi untuk mengukur pemahaman siswa terhadap konsep-konsep geografi, sejarah, ekonomi,
Standar kompetensi dan kompetensi dasar IPS SMP Luar Biasa Tunarungu meliputi empat bidang utama yaitu geografi, sejarah, sosiologi, dan ekonomi. Materi pelajaran mencakup proses sosialisasi manusia, perkembangan agama dan budaya, serta interaksi antar unsur ekonomi dan lingkungan.
Dokumen tersebut merupakan pedoman penilaian kompetensi dan teknik penilaian untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas VIII SMP. Dokumen tersebut menjelaskan delapan standar kompetensi yang akan dinilai beserta indikator dan kriterianya. Dokumen tersebut juga menentukan teknik penilaian yang sesuai untuk masing-masing indikator, seperti tes tulis, kinerja, produk, proyek, dan portofol
Power Point PR IPS 7A Ed. [www.guruyes.com].pptxsyarifahmad18
Buku ini membahas tentang ilmu pengetahuan sosial untuk siswa SMP/MTs kelas VII semester 1. Buku ini membahas tentang ruang geografis, peta, penduduk, lingkungan alam dan sosial, serta interaksi sosial dan lembaga-lembaga sosial dalam masyarakat. Tujuannya adalah membantu siswa memahami konsep-konsep dasar ilmu pengetahuan sosial melalui pengamatan dan diskusi.
Buku ini membahas tentang ilmu pengetahuan sosial untuk siswa SMP/MTs kelas VII semester 1. Buku ini membahas tentang ruang geografis, peta, penduduk, lingkungan alam dan sosial, serta interaksi sosial dan lembaga-lembaga sosial dalam masyarakat. Tujuannya adalah membantu siswa memahami konsep-konsep dasar ilmu pengetahuan sosial melalui pengamatan dan diskusi.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kisi-kisi soal untuk penulisan soal IPS kelas IV, V, dan VI mencakup kompetensi dasar, materi, tingkat kognitif, indikator, dan contoh soal untuk setiap kelas dan kompetensi dasar yang mencakup topik geografi, sejarah, ekonomi, dan kerjasama internasional.
KISI-KISI SOAL ASESMEN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023 terdiri dari 40 butir soal yang mencakup 4 kompetensi utama yaitu pemahaman konsep ruang dan interaksi antarruang, analisis interaksi sosial dan ekonomi antarruang, kronologi perubahan ruang geografis, sosial, budaya, dan pendidikan Indonesia, serta menganalisis dampak globalisasi. Materi soal meliputi kondisi geografis, sejarah
Silabus IPS Kelas 7 (Format 8 Kolom) (gurusekali.com).docxSRIWAHYUNILUBIS8
SILABUS IPS KELAS 7 SEMESTER 1 DAN 2
Ringkasan: Silabus ini menguraikan kompetensi dasar dan indikator pencapaian pembelajaran IPS kelas 7 semester 1 dan 2. Materi pelajaran meliputi konsep ruang, interaksi sosial, kegiatan ekonomi, dan sejarah peradaban Indonesia dari masa praaksara hingga masa Islam. Pembelajaran dilakukan secara interaktif dan kolaboratif dengan pendekatan cerita, observasi, presentasi, dan diskusi unt
Standar kompetensi dan kompetensi dasar IPS SMP Luar Biasa Tunanetra (SMPLB-A) meliputi pemahaman terhadap perubahan unsur-unsur fisik bumi, pembentukan kepribadian manusia, usaha ekonomi, sejarah Indonesia, dan interaksi sosial. Mata pelajaran IPS mencakup aspek manusia, tempat, lingkungan, sistem sosial, dan perilaku ekonomi.
Dokumen ini berisi format penentuan kriteria ketuntasan mata pelajaran IPS kelas VII di SMP Satap N 1 Tinombo. Terdiri dari kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan kriteria ketuntasan untuk masing-masing kompetensi dasar. Kriteria ketuntasan berupa nilai KKM yang harus dicapai siswa untuk dinyatakan tuntas. Dokumen ditandatangani kepala sekolah dan guru mata pelajaran IPS.
Dokumen ini berisi tentang pemetaan kompetensi dan teknik penilaian untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP. Terdapat delapan standar kompetensi yang mencakup pengetahuan tentang geografi, sejarah, ekonomi, dan sosial budaya. Kompetensi tersebut akan dinilai menggunakan tes tulis, kinerja, produk, atau proyek sesuai dengan indikator yang dituntut.
Dokumen tersebut merupakan analisis standar kompetensi lulusan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk kelas IX semester 1 dan 2. Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan rencana penilaian untuk mata pelajaran tersebut.
Power Point PR IPS 7A Ed. [www.guruyes.com].pptxsyarifahmad18
Buku ini membahas tentang ilmu pengetahuan sosial untuk siswa SMP/MTs kelas VII semester 1. Buku ini membahas tentang ruang geografis, peta, penduduk, lingkungan alam dan sosial, serta interaksi sosial dan lembaga-lembaga sosial dalam masyarakat. Tujuannya adalah membantu siswa memahami konsep-konsep dasar ilmu pengetahuan sosial melalui pengamatan dan diskusi.
Buku ini membahas tentang ilmu pengetahuan sosial untuk siswa SMP/MTs kelas VII semester 1. Buku ini membahas tentang ruang geografis, peta, penduduk, lingkungan alam dan sosial, serta interaksi sosial dan lembaga-lembaga sosial dalam masyarakat. Tujuannya adalah membantu siswa memahami konsep-konsep dasar ilmu pengetahuan sosial melalui pengamatan dan diskusi.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kisi-kisi soal untuk penulisan soal IPS kelas IV, V, dan VI mencakup kompetensi dasar, materi, tingkat kognitif, indikator, dan contoh soal untuk setiap kelas dan kompetensi dasar yang mencakup topik geografi, sejarah, ekonomi, dan kerjasama internasional.
KISI-KISI SOAL ASESMEN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023 terdiri dari 40 butir soal yang mencakup 4 kompetensi utama yaitu pemahaman konsep ruang dan interaksi antarruang, analisis interaksi sosial dan ekonomi antarruang, kronologi perubahan ruang geografis, sosial, budaya, dan pendidikan Indonesia, serta menganalisis dampak globalisasi. Materi soal meliputi kondisi geografis, sejarah
Silabus IPS Kelas 7 (Format 8 Kolom) (gurusekali.com).docxSRIWAHYUNILUBIS8
SILABUS IPS KELAS 7 SEMESTER 1 DAN 2
Ringkasan: Silabus ini menguraikan kompetensi dasar dan indikator pencapaian pembelajaran IPS kelas 7 semester 1 dan 2. Materi pelajaran meliputi konsep ruang, interaksi sosial, kegiatan ekonomi, dan sejarah peradaban Indonesia dari masa praaksara hingga masa Islam. Pembelajaran dilakukan secara interaktif dan kolaboratif dengan pendekatan cerita, observasi, presentasi, dan diskusi unt
Standar kompetensi dan kompetensi dasar IPS SMP Luar Biasa Tunanetra (SMPLB-A) meliputi pemahaman terhadap perubahan unsur-unsur fisik bumi, pembentukan kepribadian manusia, usaha ekonomi, sejarah Indonesia, dan interaksi sosial. Mata pelajaran IPS mencakup aspek manusia, tempat, lingkungan, sistem sosial, dan perilaku ekonomi.
Dokumen ini berisi format penentuan kriteria ketuntasan mata pelajaran IPS kelas VII di SMP Satap N 1 Tinombo. Terdiri dari kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan kriteria ketuntasan untuk masing-masing kompetensi dasar. Kriteria ketuntasan berupa nilai KKM yang harus dicapai siswa untuk dinyatakan tuntas. Dokumen ditandatangani kepala sekolah dan guru mata pelajaran IPS.
Dokumen ini berisi tentang pemetaan kompetensi dan teknik penilaian untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP. Terdapat delapan standar kompetensi yang mencakup pengetahuan tentang geografi, sejarah, ekonomi, dan sosial budaya. Kompetensi tersebut akan dinilai menggunakan tes tulis, kinerja, produk, atau proyek sesuai dengan indikator yang dituntut.
Dokumen tersebut merupakan analisis standar kompetensi lulusan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk kelas IX semester 1 dan 2. Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan rencana penilaian untuk mata pelajaran tersebut.
Similar to 1. KISI-KISI PAS IPS SEMESTER 1 KELAS 7 TAHUN 2022.pdf (20)
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
1. KISI-KISI PAS IPS SEMESTER 1 KELAS 7 TAHUN 2022.pdf
1. KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT MAPEL IPS
KELAS VII
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Kompetensi Inti 3
(Pengetahuan)
Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kelas/
Semester
Level
Kognitif
Daya
Nalar
No
Soal
3. Memahami
pengetahuan
(faktual,
konseptual, dan
prosedural)
berdasarkan rasa
ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya terkait
fenomena dan
kejadian tampak
mata
3.1 Memahami konsep
ruang (lokasi,
distribusi, potensi,
iklim, bentuk muka
bumi, geologis, flora
dan fauna) dan
interaksi antarruang di
Indonesia serta
pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia
dalam aspek ekonomi,
sosial, budaya, dan
pendidikan
Ruang dan interaksi
antar ruang
Mengidentifikasi bentuk interaksi dan
kondisi saling bergantung yang diperlukan
untuk terjadinya interaksi antar ruang
VII / 1 L2 Sedang 1
Ruang dan interaksi
antar ruang
Menganalisis potensi ruang VII / 1 L3 Sulit 2
Ruang dan interaksi
antar ruang
Mengidentifikasi dampak konektivitas antar
ruang bagi kehidupan manusia
VII / 1 L2 Sedang 3
Ruang dan interaksi
antar ruang
Menyebutkan contoh bentuk interaksi antar
ruang
VII / 1 L1 Mudah 4
Ruang dan interaksi
antar ruang
Mengidentifikasi dampak konektivitas antar
ruang bagi kehidupan manusia
VII / 1 L2 Sedang 5
Peta dan komponen
peta
Menjelaskan komponen peta VII / 1 L2 Sedang 6
Peta dan komponen
peta
Menganalisis fungsi peta VII / 1 L3 Sulit 7
Peta dan komponen
peta
Menyebutkan komponen peta VII / 1 L1 Mudah 8
Peta dan komponen
peta
Mengidentifikasi jenis-jenis peta VII / 1 L2 Sedang 9
Letak Indonesia Menjelaskan dampak letak astronomis Indonesia VII / 1 L2 Sedang 10
Sumber daya kelautan Mengidentifikasi jenis sumber daya kelautan di
Indonesia (terumbu karang)
VII / 1 L2 Sedang 11
Sumber daya kelautan Mengidentifikasi jenis sumber daya kelautan di
Indonesia (hutan mangrove)
VII / 1 L2 Sedang 12
Sumber daya tambang Menyebutkan salah satu jenis sumber daya VII / 1 L1 Mudah 13
2. tambang di Indonesia
Dinamika penduduk Menjelaskan dampak adanya pertambahan
penduduk
VII / 1 L2 Sedang 14
Dinamika penduduk Menyebutkan faktor yang mempengaruhi
pertumbuhan penduduk
VII / 1 L1 Mudah 15
Dinamika penduduk Mengidentifikasi faktor penyebab kepadatan
penduduk tidak merata
VII / 1 L2 Sedang 16
Dinamika penduduk Menyebutkan faktor penyebab pulau Jawa
menjadi Pulau terpadat penduduknya
VII / 1 L1 Mudah 17
Dinamika penduduk Menentukan jumlah pertumbuhan penduduk VII / 1 L2 Sedang 18
Dinamika penduduk Menentukan jumlah pertumbuhan penduduk VII / 1 L2 Sedang 19
Dinamika penduduk Menentukan jumlah pertumbuhan penduduk VII / 1 L2 Sedang 20
Dinamika penduduk Mengidentifikasi ciri-ciri piramida penduduk VII / 1 L2 Sedang 21
Keragaman masyarakat
Indonesia
Menyebutkan bentuk-bentuk keragaman negara
Indonesia
VII / 1 L1 Mudah 22
Keragaman masyarakat
Indonesia
Menyebutkan bentuk-bentuk keragaman negara
Indonesia
VII / 1 L1 Mudah 23
Flora-fauna Indonesia Menjelaskan upaya melestarikan flora di
Indonesia
VII / 1 L2 Sedang 24
Flora-fauna Indonesia Mengidentifikasi ciri-ciri fauna di Indonesia VII / 1 L2 Sedang 25
Flora-fauna Indonesia Mengidentifikasi ciri-ciri fauna di Indonesia VII / 1 L2 Sedang 26
Kondisi fisik dan
wilayah negara
Indonesia
Menganalisis hubungan antara kondisi fisik
wilayah dengan kehidupan masyarakat
Indonesia
VII / 1 L3 Sulit 27
Kondisi fisik dan
wilayah negara
Indonesia
Menjelaskan salah satu dampak dari bentuk
muka bumi dan kenampakan alam di Indonesia
VII / 1 L1 Mudah 28
Perubahan akibat
interaksi antar ruang
Mengidentifikasi dampak perubahan akibat
interaksi antar ruang
VII / 1 L2 Sedang 29
3.2 Menganalisis
interaksi sosial dalam
ruang dan pengaruhnya
terhadap kehidupan
sosial, ekonomi dan
Interaksi sosial Menjelaskan konsep interaksi sosial VII / 1 L1 Mudah 30
Interaksi sosial Menyebutkan bentuk-bentuk interaksi sosial VII / 1 L1 Mudah 31
Interaksi sosial Menganalisis syarat terjadinya interaksi sosial VII / 1 L3 Sulit 32
Interaksi sosial Menyebutkan ciri-ciri interaksi sosial VII / 1 L1 Mudah 33
Interaksi sosial Menganalisis salah satu faktor penyebab VII / 1 L3 Sulit 34
3. budaya dalam nilai dan
norma serta kelembagaan
sosial budaya
terjadinya interaksi social
Interaksi sosial Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial VII / 1 L2 Sedang 35
Lembaga sosial Konsep lembaga sosial VII / 1 L2 Sedang 36
Lembaga sosial Mengidentifikasi tujuan dibentuknya lembaga
sosial
VII / 1 L2 Sedang 37
Lembaga sosial Mengidentifikasi jenis norma dalam masyarakat VII / 1 L2 Sedang 38
Lembaga sosial Menganalisis fungsi lembaga sosial (keluarga) VII / 1 L3 Sulit 39
Lembaga sosial Menganalisis fungsi lembaga sosial (pendidikan) VII / 1 L3 Sulit 40