1. עיצוב ויזואלי של מידע מקוון
שיעור 1
http://www.sanvitoinrete.it/chi% 20siamo.htm
ליזי כהן
מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
2. בשיעור הזה כן...
כן, מבצעים משימות לקראת השיעור
כן, מגישים בזמן משימות ועבודות
כן, מקיימים שיח מקצועי בתרבות דיבור מכבדת
כן, משתפים פעולה עם מהלכי הלמידה
כן יוזמים פעולות למידה לקידום הידע האישי והקבוצתי
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
3. בשיעור הזה כן...
כן, מכבים טלפונים או מעבירים למצב שקט
כן, נכנסים לשיעור ולומדים עד לסיומו
כן, משוחחים עם המרצה באמצעות דואquot; ל או Skype
כן, שואלים שאלות להבנת המידע המקצועי
כן, מקבלים יחס אישי ותמיכה להצלחה בלמידה
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
4. ניהול הלמידה באתר מלווה קורס
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
5. מפת הדרכים של ההרצאה
מעבר מתרבות דיגיטלית 0.1 webל- 0.2 web
מגמות בוויזואליזציה של מידע
חדשנות טכנולוגית באיתור ואחזור מידע מקוון
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
7. מה בין מידע לידע
מידע - נתונים ותכנים המאורגנים
בהקשר כלשהו. המידע חשוף בפנינו
ואנו קולטים אותו באמצעות החושים
ידע - מידע הנמצא ברשותו של
אדם מסוים והוא חלק מהזיכרון
הקבוע וממערך החשיבה שלו. ידע
מבוסס ניתן לשליפה בquot;זמן אמתquot;
http://www.geocities.com/a_galanti/progz/ihulanpic.jpg
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
8. מה בין מידע לידע
מומלץ לבדוק את מזג
האוויר לקראת טיול
ידע מעובד ומזוקק, משולב עם
כדאי לתכנן טיול
הבנה תבונה לצפון ולא לדרום
מידע מעובד, שנעשה בו שימוש חם מאד
ידע
והובן עquot;י אנשים. באילת!
נתונים מאורגנים ומעובדים עם הקשר °24
מידע
וערך לצורך עבודה או החיים. באילת
חומר הגלם של המידע – עובדות,
נתונים °24
מספרים ואותיות ללא הקשר.
http://www.oracle.com/global/il/technology/natti_triple.JPG
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
9. ידע גלוי וידע סמוי
לא יודע יודע
יודע
ידע שאתה יודע ידע שאתה יודע
שאתה לא יודע שאתה יודע
(אני יודע מה אני לא יודע) (אני יודע מה אני יודע)
(פער ידוע) (ידע גלוי)
לא יודע
ידע שאתה לא יודע ידע שאתה לא יודע
שאתה לא יודע שאתה יודע
(אני לא יודע מה אני לא יודע) (אני לא יודע מה אני יודע)
(פער בלתי ידוע) (ידע סמוי)
יגאל חמיש מוריה לוי מנכquot;ל
ROM Knowledge
2325819/3751/013/=http://community.walla.co.il/?w
http://www.knowledgeware.co.il/Custom/Uploads/matzagot/km 2007/yoman.pps
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
10. קצב העברת המידע
היום
http://www.gutmanmuseum.co.il/Picture.aspx
?PictureAlias=Exhibition_86_Gallery336
פעם
DLML@zahav.net.il ,ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים
11. מספר משתמשים באינטרנט בעולם
http://www.internetworldstats.com/stats.htm
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
12. מספר משתמשים באינטרנט בעולם
http://www.internetworldstats.com/stats.htm
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
13. - 0.2 Web מעבר מתרבות דיגיטלית 0.1 Webל
האינטרנט הפך מערוץ מידע Onlineלערוץ תקשורת בין אישי
בסביבה אינטראקטיבית (לורנס לסיג)
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
14. מספר אתרי אינטרנט בעולם
בינואר 8002 נמצאו באינטרנט 528,385,551 אתרים
http://news.netcraft.com/archives/2008/01/28/january_2008_web_server_survey.html
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
15. - 0.2 Web מעבר מתרבות דיגיטלית 0.1 Webל
מעבר מתרבות של קריאה בלבד (Web 1.0) Read Only
לתרבות
של קריאה ותגובה (Web 2.0) Read Write
במצב זה, הידע והמידע נוצרים כל הזמן על ידי משתמשים
היוצרים תכנים חדשים (כמו בוויקיפדיה).
תהליך זה מבוסס על יישומים שנמצאים ברשת ואינם מצריכים
התקנה על תוכנות למחשב האישי
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
17. העידן האלקטרוני
)7691 ,4691 ,2691 ,(McLuhan
•
העולם הוא quot;כפר גלובליquot;
•
quot;המדיום הוא המסרquot;
•
quot;תהליכים משפיעים ומעצבים את חיינוquot;
•
quot;טכנולוגיה חדשה משנה את תפיסותינוquot;
•
quot;טכנולוגיה משמשת כמגבר של האדםquot;
quot;העולם האלקטרוני מחבר בין מוחות וממזג תודעותquot;
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
18. המהפכה במשפט אחד
לא הטכנולוגיה היא העיקר אלא האנשים הם העיקר
0.2 – Webאנחנו quot;המכונהquot;
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
19. quot;לגלות מה אתה יודעquot;
http://www.youtube.com/watch?v=f_x78XLBBVM
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
20. מגמות בוויזואליזציה של מידע
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
22. מהן האינטליגנציות הדומיננטיות שלך?
כל בני האדם הם בעלי יכולות יסוד בכל אחת מאינטליגנציות
ויש לדאוג לטפחן בדרכים הולמות )3891 (Gardner
גישת האינטליגנציות המרובות
.5891 ,Gardner, H. (1983). Frames of Mind: The theory of multiple intelligences. New York: BasicBooks. BasicBooks Paperback
.3991 ,Tenth Anniversary Edition with new introduction, New York: BasicBooks
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
23. תמונה אחת שווה אלף מילים...
quot;תמונה אחת שווה אלף מיליםquot; (אמרה סינית עתיקה), אולם
)2000( Hornסבור שתמונה בלבד ללא אינטגרציה עם מילים
ו/או סמלים היא יחידת אומנות בעוד שחיבור בין מילים, סמלים
ותמונות יוצרים יחידת משמעות תקשורתית.
העולם בתמונות בזמן אמת
http://tenbyten.org/10x10.html
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
24. מפה ויזואלית של טרנדים טכנולוגיים
כלים טכנולוגיים חדשניים מאפשרים כיום למפות מידע ונתונים
באופן נוח ואסתטי יותר למשתמש.
/http://informationarchitects.jp/start
http://beyondnessofthings.files.wordpress.com/2007/08/ia_webtrends_2007_2_1600x1024.gif
/2http://informationarchitects.jp/ia -trendmap-2007v
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
25. quot;ארכיטקטורת מידעquot;
עיצוב חזותי המאפשר הבנה
השפה הויזואלית נמצאת בהתפתחות מתמדת, כדי
להתמודד עם המורכבות התקשורתית ההולכת וגדלה
בעידן הטכנולוגי (0002 .)Horn
השימוש במערכות ממוחשבות אינטראקטיביות התומכות
בתצוגה חזותית וגרפית של מידע מופשט, נעשה במטרה
להבינו טוב יותר
אופן הצגת התוצאות מלמד את המשתמש על הקף עולם
הידע והיחסים בין הנתונים שבו. ויזואליזציה מלמדת את
המשתמש על מגמות בתחום אותו הוא חוקר, כל זאת על ידי
דחיסת מידע שלא quot;מעייפתquot; אותו - חסכון מילולי וחסכון
במקום. מעבר לכך מהירות הסריקה של צבעים וצורות מהיר
יותר מעיון במילים ומשפטים.
(מתוך האתר של פני בר סימנטוב) /http://vlib.eitan.ac.il/infoviz
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
27. האנלפבתיים של המאה ה- 12 אינם אלה
שלא יכולים לקרוא או לכתוב, אלא אלה
שלא יכולים ללמוד, לשכוח ידע שלמדו
וללמוד מחדש )(Alvin Toffler
שימוש בטכנולוגיה עדכנית
5=http://www.tapuz.co.il/ktzarim/videos.asp?pagenumber
http://www.wisdomquotes.com/cat_education.html
למשלוח תגובות = ליזי כהן lizico@education.gov.il
ליזי כהן - מומחית לחדשנות טכנולוגית בעיצוב למידה ולתכנון לימודים, DLML@zahav.net.il
