Este documento explora la influencia de las ideas religiosas griegas en el judaísmo. Presenta varias preguntas sobre cuánto influyeron obras griegas en el pensamiento teológico judío y en los escritos de los discípulos de Jesús. Luego describe algunas creencias religiosas griegas como la mortalidad de los dioses y su falta de moral, y compara esto con aspectos de la vida de Jesús. Finalmente, discute cómo varios filósofos griegos criticaron las historias de los dioses del Olimpo y cómo los judí
Este poema reflexiona sobre las lecciones que se aprenden con el tiempo sobre el amor, la amistad y las relaciones. A medida que uno envejece, aprende a valorar las verdaderas amistades sobre las falsas, a no depender emocionalmente de otras personas, y a vivir en el presente en lugar de enfocarse demasiado en el futuro incierto. El poema sugiere que sólo con la experiencia y la madurez que vienen con el tiempo una persona puede comprender plenamente estas lecciones sobre la vida.
Este documento contiene una serie de breves mensajes atribuidos a Dios con diferentes temas como la seguridad vial, la creación del mundo, el amor por los demás y la confianza en Dios. Los mensajes parecen formar parte de una campaña de prensa de una iglesia para difundir mensajes positivos sobre Dios a través de medios como el periódico.
En las Olimpiadas Especiales de Seattle, nueve participantes con discapacidad mental compitieron en los 100 metros. Un niño tropezó y comenzó a llorar, por lo que los otros ocho corredores se detuvieron, regresaron y lo ayudaron a levantarse para cruzar juntos la línea de meta, recibiendo una ovación de pie del estadio entero. Este acto muestra que lo más importante en la vida es ayudar a los demás y ganar juntos, no de forma individual.
Gervasio Sánchez recibió el Premio Ortega y Gasset de Fotografía por su trabajo retratando a víctimas de minas antipersonales. En su discurso de agradecimiento, criticó la venta de armas españolas a países en conflicto y expresó su deseo de que un presidente español ponga fin a este comercio. Su discurso no fue publicado ampliamente por los medios, por lo que él mismo lo difundió en un PowerPoint para que más personas pudieran leerlo.
El documento describe cómo el Salmo 118 se encuentra en el centro exacto de la Biblia y contiene el versículo central, el cual insta a los lectores a refugiarse en el Señor en lugar de confiar en los poderosos. Luego anima a los lectores a orar por otros y compartir el mensaje, creyendo que Dios trabajará en sus vidas a través de la fe.
Este documento presenta una serie de refranes y filosofías breves sobre la vida. Algunos de los temas cubiertos incluyen la importancia de vivir en el presente en lugar del pasado, ser amable con otros, y crear tu propio futuro en lugar de depender de otros.
Carlos envía un poema a Heydi expresando su amor por ella de forma apasionada y profunda. Dice que su objetivo es amarla y que su amor por ella es sagrado, puro e indestructible. Asegura que siempre estará a su lado y que cuando ella lo mire a los ojos, verá el significado de su amor reflejado en ellos.
Este documento describe las actividades de un grupo de jóvenes de una iglesia en Perú, incluyendo reuniones semanales, campamentos, retiros y eventos comunitarios de servicio. El grupo se reúne los sábados para estudiar la Biblia y compartir, y ha organizado varios eventos como campamentos de invierno y verano, noches de disfraces, cenas y visitas de grupos misioneros de Canadá para compartir testimonios. El objetivo del grupo es realizar obras comunitarias y servir a otros, especialmente a niños con
Este documento explora la influencia de las ideas religiosas griegas en el judaísmo. Presenta varias preguntas sobre cuánto influyeron obras griegas en el pensamiento teológico judío y en los escritos de los discípulos de Jesús. Luego describe algunas creencias religiosas griegas como la mortalidad de los dioses y su falta de moral, y compara esto con aspectos de la vida de Jesús. Finalmente, discute cómo varios filósofos griegos criticaron las historias de los dioses del Olimpo y cómo los judí
Este poema reflexiona sobre las lecciones que se aprenden con el tiempo sobre el amor, la amistad y las relaciones. A medida que uno envejece, aprende a valorar las verdaderas amistades sobre las falsas, a no depender emocionalmente de otras personas, y a vivir en el presente en lugar de enfocarse demasiado en el futuro incierto. El poema sugiere que sólo con la experiencia y la madurez que vienen con el tiempo una persona puede comprender plenamente estas lecciones sobre la vida.
Este documento contiene una serie de breves mensajes atribuidos a Dios con diferentes temas como la seguridad vial, la creación del mundo, el amor por los demás y la confianza en Dios. Los mensajes parecen formar parte de una campaña de prensa de una iglesia para difundir mensajes positivos sobre Dios a través de medios como el periódico.
En las Olimpiadas Especiales de Seattle, nueve participantes con discapacidad mental compitieron en los 100 metros. Un niño tropezó y comenzó a llorar, por lo que los otros ocho corredores se detuvieron, regresaron y lo ayudaron a levantarse para cruzar juntos la línea de meta, recibiendo una ovación de pie del estadio entero. Este acto muestra que lo más importante en la vida es ayudar a los demás y ganar juntos, no de forma individual.
Gervasio Sánchez recibió el Premio Ortega y Gasset de Fotografía por su trabajo retratando a víctimas de minas antipersonales. En su discurso de agradecimiento, criticó la venta de armas españolas a países en conflicto y expresó su deseo de que un presidente español ponga fin a este comercio. Su discurso no fue publicado ampliamente por los medios, por lo que él mismo lo difundió en un PowerPoint para que más personas pudieran leerlo.
El documento describe cómo el Salmo 118 se encuentra en el centro exacto de la Biblia y contiene el versículo central, el cual insta a los lectores a refugiarse en el Señor en lugar de confiar en los poderosos. Luego anima a los lectores a orar por otros y compartir el mensaje, creyendo que Dios trabajará en sus vidas a través de la fe.
Este documento presenta una serie de refranes y filosofías breves sobre la vida. Algunos de los temas cubiertos incluyen la importancia de vivir en el presente en lugar del pasado, ser amable con otros, y crear tu propio futuro en lugar de depender de otros.
Carlos envía un poema a Heydi expresando su amor por ella de forma apasionada y profunda. Dice que su objetivo es amarla y que su amor por ella es sagrado, puro e indestructible. Asegura que siempre estará a su lado y que cuando ella lo mire a los ojos, verá el significado de su amor reflejado en ellos.
Este documento describe las actividades de un grupo de jóvenes de una iglesia en Perú, incluyendo reuniones semanales, campamentos, retiros y eventos comunitarios de servicio. El grupo se reúne los sábados para estudiar la Biblia y compartir, y ha organizado varios eventos como campamentos de invierno y verano, noches de disfraces, cenas y visitas de grupos misioneros de Canadá para compartir testimonios. El objetivo del grupo es realizar obras comunitarias y servir a otros, especialmente a niños con
This document describes a Thanksgiving memory game called the Mayflower Memory game. It involves players sitting in a circle and taking turns stating what item they are bringing on the Mayflower that starts with the next letter of the alphabet. If a player forgets an item, they are out of the game until one player remains and wins. It also provides a variation where players state what food they ate at their Thanksgiving dinner instead of items on the Mayflower.
Este documento contiene las oraciones y reflexiones de un niño durante la Cuaresma. A lo largo de varias semanas, el niño le habla a Dios sobre temas como el perdón, la generosidad, la fe y el amor hacia los demás. Le pide a Dios que cuide a su familia y a los que sufren, y que le ayude a ser más como Jesús a través de sus acciones de bondad.
The document describes a Thanksgiving activity called "Turkey Artist" where participants place a sheet of paper on their head and try to draw a turkey blindly according to instructions. It lists instructions for drawing different turkey body parts and provides scoring criteria to evaluate the turkey drawings. It also advertises a "Holiday Collection" book with over 300 pages of ideas for celebrating various holidays.
You Can Do This! is part of a series of workshops conducted by Health Coach, Camille LoParrino, at Our Town Rocks, Dundee, NY to guide participants in what they can eat, how much they can eat, and how many times a day they can eat.
Este documento describe los componentes y estructura de una base de datos, incluyendo tablas, consultas, formularios e informes. Explica que una base de datos almacena datos relacionados y consiste en hardware, software y los datos almacenados. También diferencia una base de datos de un sistema de gestión de base de datos y describe el modelo relacional.
The Propaganda Movement was a literary and cultural organization established in 1872 by Filipino émigrés in Europe that aimed to increase Spanish awareness of the needs of the Philippines and promote closer ties between the colony and Spain. The movement's goals included gaining Philippine representation in the Spanish Cortes, equal rights for Filipinos and Spaniards, and establishing a public school system independent of the friars. Prominent members included Jose Rizal, Graciano Lopez Jaena, and Marcelo H. Del Pilar. Though the movement was suppressed in 1872 with the execution of Gomez, Burgos, and Zamora, its writings would inspire the Philippine Revolution led by Andres Bonifacio.
El documento describe las lecciones aprendidas por la autora cuando se amó a sí misma de verdad. Explica que cuando logró la autoestima, la autenticidad y la madurez, dejó de forzar situaciones que no eran el momento correcto y comenzó a respetar a los demás. También aprendió a eliminar todo lo que no era saludable para ella, amándose a sí misma, y a vivir de forma más simple y humilde en el presente sin preocuparse excesivamente por el pasado o el futuro.
Este poema habla sobre el amor y la amistad. Expresa que el amor verdadero duele en el corazón y que las lágrimas de amor no se olvidan. También dice que algunas personas vienen y van rápidamente en nuestras vidas, mientras que otras se convierten en amigos cercanos que dejan huellas permanentes en nuestros corazones. El poema concluye diciendo que de todos los amigos, el lector es a quien no olvidará el autor, incluso después de la muerte.
Research/Presentation- NCLCA National Conference- September 20, 2011. Title: Strategies for student achievement: Understanding the impact of a student success center
Este documento habla sobre la sabiduría del agua al fluir suavemente pero firmemente, contorneando obstáculos en lugar de detenerse. También compara la vida a un viaje con obstáculos que nos hacen más fuertes, y enfatiza la importancia de amar a los demás sin importar cuánto parezcan merecerlo, ya que todos necesitan amor. Finalmente, invita a participar en un proyecto de difundir amabilidad y tocar los corazones de los demás como el agua toca suavemente las almas.
This document discusses the use of should and shouldn't to give advice or express opinions about what is right or wrong. You should means it is a good idea to do something, while you shouldn't means it is a bad idea. Should is used to convey the speaker's opinion, often following phrases like "I think." Examples are given of using should in positive and negative sentences, as well as questions. The document also covers the different types of if clauses - type I for possible conditions, type II for theoretical conditions, and type III for impossible conditions - along with their corresponding main clause forms. Examples are provided of if clauses in different positions and with affirmative or negative sentences.