SlideShare a Scribd company logo
Портфоліо тренера

    Кочарян Артур Борисович

1
•   Тренінг (англ. training) — це запланований процес модифікації (зміни)
        відношення, знання чи поведінкових навичок того, хто навчається, через
        набуття навчального досвіду з тим, щоб досягти ефективного виконання
        в одному виді діяльності або в певній галузі




2
Структура тренінгу

        Хто я?       Для чого я тут?   «Колка льоду»




      Правила                          Інформаційний
                        Наживка
    роботи в групі                          блок



                      Презентація
    Відпрацювання
                        роботи           Рефлексія
        в групі
                       учасників



3
4
1   • Пам`ять

    2   • Уява

    3   • Емоції

    4   • Мислення



5
Види тренінгів

    За метою і класом завдань, що вирішуються
    • 1. Технологічні: бізнес-тренінги і професійні тренінги (тренінги вмінь і
       соціально-психологічні тренінги).
    • 2. Філософські: тілесно-орієнтовані тренінги, тренінги самопізнання,
       екстремальні тренінги, тренінги креативності.

    За кількістю учасників
    • 1. Індивідуальні. 2. Групові.

    За стабільністю складу учасників
    • 1. Відкриті (допускається заміна учасників під час тренінгу).
    • 2. Закриті або корпоративні (склад груп не змінюється).




6
За ступенем подібності – відмінності учасників
    • 1. Гомогенні. 2. Гетерогенні.

    За тривалістю
    • У режимі окремих зустрічей (протягом 1 дня).
    • 2. Тренінги-марафони (до 36 годин безперервно).
    • 3. Тренінги-занурення (3–5 днів).

    За контингентом учасників
    • 1. За віком. 2. За соціальним або професійним статусом.

    За місцем проведення
    • 1. За місцем постійного знаходження учасників.
    • 2. В інших місцях, не характерних для постійного знаходження учасників.

    За стилем проведення
    • 1. Дресура. 2. Тренування. 3. Активне навчання.


7
ліо - збірка (широке портфоліо)
виконаних робіт та напрацювань певної
особи (компанії).
                         Паперовий
                          варіант




           Електронний
             варіант




8
Мета створення портфоліо


                   Відслідковування
    Накопичення
                     професійного
     досягнень
                       прогресу


           Представлення
            діяльності за
          певний проміжок
                часу

9
Завдання портфоліо

                        Відобразити
     Проаналізувати
                      динаміку свого
     та узагальнити
                       професійного
      свою роботу
                           росту

               Представити
               досвід своєї
             роботи найбільш
                ефективно

10
Типи портфоліо

                         Портфоліо
                         документів
                        дипломи, грамоти,
                           посвідчення,
                        свідоцтва, довідки




     Портфоліо робіт                         Портфоліо відгуків




11
Методика формування портфоліо


                 Що я хочу показати в
                     портфоліо?




                                         Паперовий
     Для чого?                               чи
                                        електронний?




12
Результати
     Працюйте                   Підключайтеся   Отримайте
                 вашої роботи
     звідусіль                     до блоґу     допомогу
                 вражатимуть




13
14
Хмарний сервіс
     Office 365
     для закладів освіти




15
Корпоративна електронна
           пошта та календарі


     Веб конференції     Office Web
           Lync             Apps

        Зовнішні та внутрішні сайти


16
Як підключитись

     Ознайомлення
     http://www.microsoft.com/uk-ua/office365/education/school-
     services.aspx

     Вибір відповідного плану
     http://www.microsoft.com/uk-ua/office365/education/compare-
     plans.aspx




17
18
Сервіс Office 365
                     забезпечує


       Цілісний     Відповідність               Доступ до
       робочий        Конвенції                   сервісу
       простір      Ради Європи                    через
     навчального     про захист фізичних осіб
                       при автоматизованій       Інтернет
       закладу        обробці персональних
                              даних                 24/7




19
20
Дякую
21

More Related Content

Similar to портфоліо тренера1

бізнес курс „Ефективний репетитор"
бізнес курс „Ефективний репетитор"бізнес курс „Ефективний репетитор"
бізнес курс „Ефективний репетитор"
Александра Руденко
 
12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык
12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык
12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр БедыкSpace.ua
 
складові тренінгового процесу
складові тренінгового процесускладові тренінгового процесу
складові тренінгового процесуOlena Bashun
 
IT tools training for FRI Kyiv 2014-10-12
IT tools training for FRI Kyiv 2014-10-12IT tools training for FRI Kyiv 2014-10-12
IT tools training for FRI Kyiv 2014-10-12
Yuri Pyvovarenko
 
Виступ рибіна о.і.
Виступ рибіна о.і.Виступ рибіна о.і.
Виступ рибіна о.і.
Рибіна Оксана
 
Галина Даців: “Корпоративний університет як рішення кадрового питання: досвід...
Галина Даців: “Корпоративний університет як рішення кадрового питання: досвід...Галина Даців: “Корпоративний університет як рішення кадрового питання: досвід...
Галина Даців: “Корпоративний університет як рішення кадрового питання: досвід...
Lviv Startup Club
 
Тетяна Найчук: “Корпоративний тренінговий центр: коли його варто створювати і...
Тетяна Найчук: “Корпоративний тренінговий центр: коли його варто створювати і...Тетяна Найчук: “Корпоративний тренінговий центр: коли його варто створювати і...
Тетяна Найчук: “Корпоративний тренінговий центр: коли його варто створювати і...
Lviv Startup Club
 
Анатолій Лой Lessons Learned для БА по проекту "День турбот"
Анатолій Лой  Lessons Learned для БА по проекту "День турбот"Анатолій Лой  Lessons Learned для БА по проекту "День турбот"
Анатолій Лой Lessons Learned для БА по проекту "День турбот"
Dakiry
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо1cana1
 
Multi-platform optimization.pdf
Multi-platform optimization.pdfMulti-platform optimization.pdf
Multi-platform optimization.pdf
APPAU_Ukraine
 
башун славське 2012
башун славське 2012башун славське 2012
башун славське 2012Olena Bashun
 
Alina Onyshchuk: How to build an efficient onboarding process for remote empl...
Alina Onyshchuk: How to build an efficient onboarding process for remote empl...Alina Onyshchuk: How to build an efficient onboarding process for remote empl...
Alina Onyshchuk: How to build an efficient onboarding process for remote empl...
Lviv Startup Club
 
Роман Сахаров та Олена Прихнич: “Побудова програми менторингу в компанії на п...
Роман Сахаров та Олена Прихнич: “Побудова програми менторингу в компанії на п...Роман Сахаров та Олена Прихнич: “Побудова програми менторингу в компанії на п...
Роман Сахаров та Олена Прихнич: “Побудова програми менторингу в компанії на п...
Lviv Startup Club
 
презентация методика створення портфоліо
презентация методика створення портфоліопрезентация методика створення портфоліо
презентация методика створення портфоліо
bralex3685
 
дистанційне навчання для керівників
дистанційне навчання для керівниківдистанційне навчання для керівників
дистанційне навчання для керівників
Vladimir Kukharenko
 
Співпраця експертів - кращі практики
Співпраця експертів - кращі практики Співпраця експертів - кращі практики
Співпраця експертів - кращі практики
Association of Industrial Automation of Ukraine
 
Перелік документації пмпк
Перелік документації пмпкПерелік документації пмпк
Перелік документації пмпк
Aniram11
 

Similar to портфоліо тренера1 (20)

бізнес курс „Ефективний репетитор"
бізнес курс „Ефективний репетитор"бізнес курс „Ефективний репетитор"
бізнес курс „Ефективний репетитор"
 
12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык
12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык
12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык
 
Newsfront
NewsfrontNewsfront
Newsfront
 
складові тренінгового процесу
складові тренінгового процесускладові тренінгового процесу
складові тренінгового процесу
 
IT tools training for FRI Kyiv 2014-10-12
IT tools training for FRI Kyiv 2014-10-12IT tools training for FRI Kyiv 2014-10-12
IT tools training for FRI Kyiv 2014-10-12
 
Виступ рибіна о.і.
Виступ рибіна о.і.Виступ рибіна о.і.
Виступ рибіна о.і.
 
17.
17. 17.
17.
 
Галина Даців: “Корпоративний університет як рішення кадрового питання: досвід...
Галина Даців: “Корпоративний університет як рішення кадрового питання: досвід...Галина Даців: “Корпоративний університет як рішення кадрового питання: досвід...
Галина Даців: “Корпоративний університет як рішення кадрового питання: досвід...
 
Тетяна Найчук: “Корпоративний тренінговий центр: коли його варто створювати і...
Тетяна Найчук: “Корпоративний тренінговий центр: коли його варто створювати і...Тетяна Найчук: “Корпоративний тренінговий центр: коли його варто створювати і...
Тетяна Найчук: “Корпоративний тренінговий центр: коли його варто створювати і...
 
Анатолій Лой Lessons Learned для БА по проекту "День турбот"
Анатолій Лой  Lessons Learned для БА по проекту "День турбот"Анатолій Лой  Lessons Learned для БА по проекту "День турбот"
Анатолій Лой Lessons Learned для БА по проекту "День турбот"
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
 
Multi-platform optimization.pdf
Multi-platform optimization.pdfMulti-platform optimization.pdf
Multi-platform optimization.pdf
 
башун славське 2012
башун славське 2012башун славське 2012
башун славське 2012
 
Alina Onyshchuk: How to build an efficient onboarding process for remote empl...
Alina Onyshchuk: How to build an efficient onboarding process for remote empl...Alina Onyshchuk: How to build an efficient onboarding process for remote empl...
Alina Onyshchuk: How to build an efficient onboarding process for remote empl...
 
Роман Сахаров та Олена Прихнич: “Побудова програми менторингу в компанії на п...
Роман Сахаров та Олена Прихнич: “Побудова програми менторингу в компанії на п...Роман Сахаров та Олена Прихнич: “Побудова програми менторингу в компанії на п...
Роман Сахаров та Олена Прихнич: “Побудова програми менторингу в компанії на п...
 
презентация методика створення портфоліо
презентация методика створення портфоліопрезентация методика створення портфоліо
презентация методика створення портфоліо
 
дистанційне навчання для керівників
дистанційне навчання для керівниківдистанційне навчання для керівників
дистанційне навчання для керівників
 
Співпраця експертів - кращі практики
Співпраця експертів - кращі практики Співпраця експертів - кращі практики
Співпраця експертів - кращі практики
 
Перелік документації пмпк
Перелік документації пмпкПерелік документації пмпк
Перелік документації пмпк
 
370
370370
370
 

портфоліо тренера1

  • 1. Портфоліо тренера Кочарян Артур Борисович 1
  • 2. Тренінг (англ. training) — це запланований процес модифікації (зміни) відношення, знання чи поведінкових навичок того, хто навчається, через набуття навчального досвіду з тим, щоб досягти ефективного виконання в одному виді діяльності або в певній галузі 2
  • 3. Структура тренінгу Хто я? Для чого я тут? «Колка льоду» Правила Інформаційний Наживка роботи в групі блок Презентація Відпрацювання роботи Рефлексія в групі учасників 3
  • 4. 4
  • 5. 1 • Пам`ять 2 • Уява 3 • Емоції 4 • Мислення 5
  • 6. Види тренінгів За метою і класом завдань, що вирішуються • 1. Технологічні: бізнес-тренінги і професійні тренінги (тренінги вмінь і соціально-психологічні тренінги). • 2. Філософські: тілесно-орієнтовані тренінги, тренінги самопізнання, екстремальні тренінги, тренінги креативності. За кількістю учасників • 1. Індивідуальні. 2. Групові. За стабільністю складу учасників • 1. Відкриті (допускається заміна учасників під час тренінгу). • 2. Закриті або корпоративні (склад груп не змінюється). 6
  • 7. За ступенем подібності – відмінності учасників • 1. Гомогенні. 2. Гетерогенні. За тривалістю • У режимі окремих зустрічей (протягом 1 дня). • 2. Тренінги-марафони (до 36 годин безперервно). • 3. Тренінги-занурення (3–5 днів). За контингентом учасників • 1. За віком. 2. За соціальним або професійним статусом. За місцем проведення • 1. За місцем постійного знаходження учасників. • 2. В інших місцях, не характерних для постійного знаходження учасників. За стилем проведення • 1. Дресура. 2. Тренування. 3. Активне навчання. 7
  • 8. ліо - збірка (широке портфоліо) виконаних робіт та напрацювань певної особи (компанії). Паперовий варіант Електронний варіант 8
  • 9. Мета створення портфоліо Відслідковування Накопичення професійного досягнень прогресу Представлення діяльності за певний проміжок часу 9
  • 10. Завдання портфоліо Відобразити Проаналізувати динаміку свого та узагальнити професійного свою роботу росту Представити досвід своєї роботи найбільш ефективно 10
  • 11. Типи портфоліо Портфоліо документів дипломи, грамоти, посвідчення, свідоцтва, довідки Портфоліо робіт Портфоліо відгуків 11
  • 12. Методика формування портфоліо Що я хочу показати в портфоліо? Паперовий Для чого? чи електронний? 12
  • 13. Результати Працюйте Підключайтеся Отримайте вашої роботи звідусіль до блоґу допомогу вражатимуть 13
  • 14. 14
  • 15. Хмарний сервіс Office 365 для закладів освіти 15
  • 16. Корпоративна електронна пошта та календарі Веб конференції Office Web Lync Apps Зовнішні та внутрішні сайти 16
  • 17. Як підключитись Ознайомлення http://www.microsoft.com/uk-ua/office365/education/school- services.aspx Вибір відповідного плану http://www.microsoft.com/uk-ua/office365/education/compare- plans.aspx 17
  • 18. 18
  • 19. Сервіс Office 365 забезпечує Цілісний Відповідність Доступ до робочий Конвенції сервісу простір Ради Європи через навчального про захист фізичних осіб при автоматизованій Інтернет закладу обробці персональних даних 24/7 19
  • 20. 20

Editor's Notes

  1. ПРИМІТКА. Примітки до способу викладення матеріалу виділено курсивом. Пропонований сценарій оформлено як звичайний текст.Вам потрібно представитися та розповісти про свої професійні обов’язки.Доброго ранку! Мене звуть [ІМ’Я], я працюю в [РОБОТОДАВЕЦЬ] і займаюся [ПРОФЕСІЙНІ ОБОВ’ЯЗКИ]. Дозвольте представити вам цей семінар на тему: «Microsoft Windows у шкільному класі».Метою семінару є обговорення можливості покращення успішності учнів за допомогою інформатизації та відповідних методів навчання. Оскільки головним тут є слово «навчання», а не «інформатизація», ми також продемонструємо вам приклади того, як Windows 7 та інші технології Microsoft можуть вплинути на поточний навчальний процес і сукупність майбутніх практичних навичок учнів. Сформувати загальний кут зору для обговорення питання інформатизації шкіл украй важко. Функції технічних засобів у школах – те, як саме використовують їх учні, щó бажають отримати від них учителі та де їх взяти школам, – сьогодні дуже змінилися. Але я гадаю, що більшість шкіл наразі перебувають на такому етапі, коли вони хочуть отримувати ці переваги на СВОЇХ умовах. Я маю на увазі, що вони зацікавлені не стільки в покращенні технічних навичок за допомогою навчання, скільки в покращенні навичок, необхідних для навчання, за допомогою технічних засобів. І саме цьому питанню присвячений наш семінар – питанню про те, як принципово покращити навчання за допомогою технічних засобів.Під час розгляду цієї теми мені б дуже хотілося, щоб усі ви ставили запитання, коли вони у вас виникатимуть. Так буде значно цікавіше для всіх нас – особливо коли ми розглядатимемо різні сценарії навчання.