Проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"lyc1560
В средней группе № 2 был реализован проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука".
В ходе проекта дети знакомились с правилами поведения на дороге, со знаками дорожного движения. Воспитателями были организованы подвижные игры, непосредственно-образовательная деятельность в процессе которой дети закрепляли полученные навыки безопасного поведения на улицах города. Ребята с удовольствием участвовали в занятиях, совместно с родителями готовили выставку "Безопасный маршрут". Было весело, познавательно и интересно!
Проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука"lyc1560
В средней группе № 2 был реализован проект по правилам дорожного движения "Дорожная азбука".
В ходе проекта дети знакомились с правилами поведения на дороге, со знаками дорожного движения. Воспитателями были организованы подвижные игры, непосредственно-образовательная деятельность в процессе которой дети закрепляли полученные навыки безопасного поведения на улицах города. Ребята с удовольствием участвовали в занятиях, совместно с родителями готовили выставку "Безопасный маршрут". Было весело, познавательно и интересно!
Căn hộ Park Residence tọa lạc tại mặt tiền đường Nguyễn Hữu Thọ, Nhà Bè, cách trung tâm Quận 1 (Chợ Bến Thành) khoảng 5 km, khu căn hộ chung cư Park Residence có lợi thế gần trung tâm thương mại, trường học, bệnh viện và đặc biệt chỉ cách Phú Mỹ Hưng chưa đầy 1 km. Đặc biệt nằm cạnh khu quy hoạch sân golf 36 lỗ của khu Nam Sài Gòn.
Căn hộ Park Residence tọa lạc tại mặt tiền đường Nguyễn Hữu Thọ, Nhà Bè, cách trung tâm Quận 1 (Chợ Bến Thành) khoảng 5 km, khu căn hộ chung cư Park Residence có lợi thế gần trung tâm thương mại, trường học, bệnh viện và đặc biệt chỉ cách Phú Mỹ Hưng chưa đầy 1 km. Đặc biệt nằm cạnh khu quy hoạch sân golf 36 lỗ của khu Nam Sài Gòn.
2. Цель:
Снижение дорожно-транспортного травматизма среди детей
дошкольного возраста путем повышения их уровня знаний правил
дорожного движения
Задачи:
1.Усвоение детьми первоначальных знаний о
правилах безопасного поведения на улице.
2.Совершенствование навыков ориентации в
пространстве, координации движения.
3.Формирование реакции, быстроты мыслительных
действий , способности предвидеть возможную
опасность, умение выбрать правильное решение в
условиях дорожного движения.
4.Формирование у детей –дошкольников правил
дорожной грамотности как составной части общей
культуры ребѐнка.
3. Расширять представления детей об улице(дома на улице имеют разное назначение : В
одних живут люди, в других находятся учреждения-магазины, школа, почта и т. д.;
машины движутся по проезжей части улицы; движение машин может быть
односторонним и двусторонним; проезжая часть улицы при двустороннем движении
может разделяться линией.) Познакомить детей с некоторыми правилами передвижения
пешеходов по улице, с понятиями: « пешеход», «переход»