1
 




มาตรฐาน ว 5.1 เขาใจความสัมพันธระหวางพ งงานกับ
             น                  ธ      พลั     บการดํารงชีวิต
การเปลีย ปพลังง ปฏิสัม นธระห างสารแล งงาน ผลของก
           ยนรู
           ่        งาน    มพั หว     ละพลั น          การใช
พลังงานตอชีวิตแล ่งแวดลอม มีกระ
             ต    ละสิ   ล   ะบวนการสืบเสาะหาความรู สือสาร
                                       สื                อ
                                                         ่
สิ่งที่เรียน และนําค ไปใ ประโยช
           นรู    ความรู ใช  ชน

ตัวชี้วัด
         1. สังเกตและ บายการถายโอนความรอน และนาความรูไปใ ประโยชน
                    ะอธิ      ถ                 นํ         ใช
         2. อธิบายการ ดกลืน การคายความรอน โดยการ รังสี และ าความรูไปใช
                     รดู                         รแผ      ะนํ        ป
            ประโยชน
สาระการ ยนรู
      รเรี
    - การถาายโอนความ อนมีสามวิิธี คือ การนํ
                         มร              นาความรอน การพาความ อนและกา รังสี
                                                              มร       ารแผ
      ความรอน
            ร
    - การนําาความรอน เปนการถายยโอนความรอนโดยการสั่นของโมเลกุล
                                           อ        สั        กุ
    - การพา าความรอน เปนการถายยโอนความรอนโดยโมเลกลของสารเค ่อนที่ไปดวย
                                           อ        กุ        คลื        ว
    - การแผรังสีความรอ เปนการถายโอนควา อนจากค ่นแมเหล็กไ า
            ผ            อน              ามร      คลื        ไฟฟ
    - การนําาความรูเรื่อง ายโอน
                         งการถ นความรอนไ ประโยช
                                          ไปใช     ชน
    - วัตถุทแตกตางกันมีสมบัตในกา ดกลืนคว อนและคายความรอ ตางกัน
            ี่                 ิ ารดู      วามร              อนได
    - การนําาความรูเรื่อง ดกลืน
                         งการดู นความรอนแลละการคายค อนไปใ ประโยชน
                                                    ความร ใช
2
 




                                   1. การถายโอน
                                           า
                                  ความรอนของน้ํา
                                          น




    5. บท ยนมัลติมเดีย
        ทเรี     มีี               การถายโอน
                                         ย                  2. การถายโอน
        การถ
        ก ายโอน                      พลังงาน                ควา อนของ
                                                               ามร
     พลังงานความรอน
        ั                          ความรอน 
                                         ร                      โลหะ


                 4.
                 4 การถายโอน                         3. อุณหภูมิ
                    ความรอน                        กับการถายโออน
                ใน วิตประจําวน
                 นชี         วั                        ความรอน
3
 




     ทดลอง อธิบ
             บายการพาาความรอนไ ถูกตอง
                               ได
         และนาความรูไปใชประโยช
             นํ       ป        ชน




 

 

 

 
4
 




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
5 
 




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
6 
 




                        กิจกรรมตามหนวยยอยที่ 1
                       การถายโอนความรอนของน้ํา




                           ภาพการทดลองการถายโอนความรอนของน้า
                                                             ํ
คําชี้แจง
         ใหนักเรียนแตละกลุมศึกษาจุดประสงคของกิจกรรม วิธีทํากิจกรรม แบงหนาที่ และ
รวมกันทํากิจกรรม บันทึกและสรุปผลลงในบันทึกกิจกรรมดวยความรับผิดชอบ
จุดประสงคของกิจกรรม
        ทดลองและอภิปรายการถายโอนพลังงานความรอนโดยการพาความรอน
7
 




วัสดุอุปกร
         รณ
        1.   บีกเกอรขนา 250 cc 1 ใ
                          าด        ใบ
        2.   ตะเกียงแอล ลกอฮอล 1 อัน
        3.   เทอรมอมิเตอร 2 อัน
        4.   ดางทับทิม 1 หอ
        5.   ขาตั้ง 1 อัน
        6.   ไมหนีบ 1 อัน
        7.              อมตะแกรงลวด 1 อัน
             ที่กั้นลมพรอ          ด
        8.   ไมขีด 1 กลอง
        9.   น้ํา 200 cc
วิธีทํากิจก
          กรรม
           1. ใ เกล็ดดางทับ ม 2 – 3 เเกล็ด
              ใส          บทิ
ลงบริเวณกล กเกอรขน 250 ลูกบาศกเซนติเมตร
             ลางบี        นาด               เ
ที่มีน้ําประมา 4/5 ของบีกเกอร
              าณ

         2. วัดอุณหภูมิขอ ําที่บริเวณใ กัน
                        องน้         ใกล
บีกเกอรและ บริเวณใกลผินา ดังภาพ
           ะที่         ผิ ้ํ

        3. ตมน้ําดวยตะเเกียง สังเกตก แพร
                                     การณ
ของสีดางทับ ม วัดอุณห มิของน้ําที่ใก กนบีกเกอร
           บทิ         หภู           กล ั    ร
และบริเวณใ ผิวน้ํา
           ใกล




                                                   ภาพการทดล
                                                           ลองการถายโอ
                                                                      อนความรอนข ํา
                                                                                ของน้
อภิปรายห งกิจกรรม
       หลั      ม
        1. อุณหภูมิของ ําในบีกเกอรที่วดดวยเทอรมอมิเตอรทั้งส การเปลี่ยนแปลงอยางไร
                        งน้          ร ั     ร             สองมี               ง
สีของดางทับ มในน้ํามีการแพรเปนอยา เพราะเห ใดจึงเปนเชนนั้น
           บทิ                     างไร       หตุ
8 
 




                                       บันทึกกิจกรรมที่ 1
                                   การถายโอนความรอนของน้ํา

บันทึกผลกิจกรรม
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
สรุปผลกิจกรรม
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
อภิปรายคําถามหลังกิจกรรม
             1. อุณหภูมิของน้ําในบีกเกอรที่วดดวยเทอรมอมิเตอรทั้งสองมีการเปลี่ยนแปลงอยางไร
                                                            ั
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
             2. สีของดางทับทิมในน้ํามีการแพรเปนอยางไร เพราะเหตุใดจึงเปนเชนนั้น
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................ 
 
9
 




 
 
 




 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
 
11
                                                                 1 
       




          วัน เดือน ป ที่สังเกต วันที่ ..............เดือน..........................................พ.ศ. ………. หอง ……..
                                                                             มุงมั่น
                                                 เคารพกติกาการ           กระตือรือรน       การมีวินัย
                                                                                                 มี
เลข                                                                    มีสวนรวมปฏิบัติ ซื่อสัตย และมี
                                                                                                                    สรุป
                                                  ใชอุปกรณและ
                                                   ช                                            ย
ที่                ชื่อ – สกุล                    หองปฏิบัตการ
                                                             ิ           กิจกรรมต   ตาม       น้ํา
                                                                                                 าใจ      รวม
                                                                                                            ม      ระดับ
                                                                         ขั้นตอนของ                                คุณภา
                                                                            กิจกรรม  ม                               พ
                                    คะแนน        3       2       1      3      2      1      3 2 1          9      (คะแนน)




      สรุปการพิจ
               จารณาใหระดบคุณภาพ
                         ดั
             ปฏิบัติได
              ฏิ            7-9 คะแนน                              ไดระดับคุณภาพ 3
             ปฏิบัติได
              ฏิ            4-6 คะแนน                              ไดระดับคุณภาพ 2
             ปฏิบัติได
              ฏิ            3           คะแนน                      ไดระดับคุณภาพ 1
                         ลงชื่อ..........................................................ผูประเมิน
12
                                       2 
 




     1. เคารพกติก   กาการใชอุปก และหองปฏิบติการ
                                 กรณ         ง ั
       1.1 ตรงตอเวล ไมเขาหอง
                      ลา         งสาย
       1.2 ปฏิบัติตาม ยบ และ กาการใชหองปฏิบัติการ
                      มระเบี      ะกติ         ห         ร
        1.3 หลังทํากิจจกรรม เก็บวัส อุปกรณลางทําความสะอ และดูแลรักษาความสะอ
                                 สดุ                    อาด      รั         อาดของ
    หอ บัติการ
      องปฏิ
    ๏ เกณฑการพิจ     จารณาใหระดับคุณภาพ
         ปฏิบัติตามหัวขอดังกลาวค ้ง 3 รายก
                     หั           ครบทั        การได =     3       คะแนน
         ดอยไป 1 รา ายการ                             =    2       คะแนน
         ดอยไปมากก า 1 รายการ
                     กว          ร                    =    1       คะแนน
     2. มุงมั่น กระ อรือรน มีสวนรวมปฏิบัติกิจกรรมตามขั้นตอนข จกรรม
                     ะตื         ส           บั                 ของกิ
       2.1 มุงมั่น กร อรือรน ใฝ ยนรู
                     ระตื        ฝเรี
       2.2 มีสวนรวมปฏิบัติกิจกรรรมตามขั้นตอ อน
       2.3 รับผิดชอ าชิ้นงานส
                     อบทํ       สงตามที่ไดรับมอบหมาย
                                              ม
    ๏ เกณฑการพิจารณาใหระ บคุณภาพ
                     พิ           ะดั
         ปฏิบัติตามหัวขอดังกลาวค ้ง 3 รายก
                     หั           ครบทั        การได =     3       คะแนน
         ดอยไป 1 รา ายการ                             =    2       คะแนน
         ดอยไปมากก า 1 รายการ
                     กว          ร                    =    1       คะแนน
    3. การมีวินัย ซื่อสัตย แล น้ําใจ
                                 ละมี
       3.1 แตงกายสุภาพเรียบรอ  อยตามระเบียบของโรงเรียน
                                              บ
        3.2 ไมพูดคําห หรือใชคาพูดที่ไมเหมาะสม
                     หยาบ         คํ
       3.3 มีน้ําใจชว องานใน มขณะเตรียมอุปกรณปฏิบัติกิจกรรมดวยความซื่อสัตย
                     วยเหลื      นกลุ         รี
    ๏ เกณฑการพิจ     จารณาใหระดับคุณภาพ
         ปฏิบัติตามหัวขอดังกลาวค ้ง 3 รายก
                     หั           ครบทั        การได =     3       คะแนน
         ดอยไป 1 รา ายการ                             =    2       คะแนน
         ดอยไปมากก า 1 รายการ
                     กว          ร                    =    1       คะแนน
13
                                                                     3 
       




          วัน เดือน ป ที่สังเกต วัันที่ ...............เดือน...........................................พ.ศ. ………. หอง …….
                                     กา นทึกผล การสรุปผล
                                      ารบั                   การ ป
                                                               รสรุ
เลข                ชื่อ – สกุล         และการ    และอภิปร
                                                        ราย องคค 
                                                                ความรู                                                  สรุป
ที่                                  ตก งชิ้นงาน
                                      กแต         ผลหลัง    ในแ ่ รวม
                                                               แผนที   ม                                               ระดับ
                                      ให
                                      ใ สวยงาม    กิจกรรม
                                                        ม    ความคิด                                                   คุณภา
                               คะแนน 3 2 1 3 2 1 3 2 1 6                                                                 พ
                                                                                                                      (คะแนน)




                   รปการพิจารณ ระดับคุณภาพ
                  สรุ           ณาให
                  ปฏิบัติได
                   ฏิ             5-6 คะแนน                               ไดระดับคุณภาพ 3
                  ปฏิบัติได
                   ฏิ             3-4 คะแนน                                ไดระดับคุณ  ณภาพ 2
                  ปฏิบัติได
                   ฏิ             1-2 คะแนน                               ไดระดับคุณภาพ 1
                      หมายเหตุ ปร นเฉพาะขอ 1 และ ขอ 2
                                ระเมิ            ข
                                ลงชื่อ..........................................................ผูประเมิน
14
                                       4 
 




    1. การบันทึกผลและการตก งชิ้นงาน สวยงาม
                                 กแต       นให
      1.1 บันทึกผลไ ตรงกับกิจก ่ทา
                    ได          กรรมที ํ
      1.2 มีความคิด างสรรคใน
                   ดสร          นการออกแบบ บตารางบันทึกผ
                                                        ผล
      1.3
      1 ตกแตงชิ้น นงานใหสวยงา าสนใจ
                                 ามน
    ๏ เกณฑการพิจ   จารณาใหระดับคุณภาพ
        ปฏิบัติตามหัวขอดังกลาวค ้ง 3 รายก
                   หั            ครบทั       การได =        3      คะแนน
        ดอยไป 1 ราายการ                              =      2      คะแนน
        ดอยไปมากก า 1 รายการ
                   กว           ร                    =      1      คะแนน
     2. การสรุปผล   ลและอภิปรา   ายผลจากคําถามหลังกิจก
                                             ถ          กรรมในบันทึกกิจกรรม
      2.1
      2 สรุปผลไดถูกตอง
                   ด
      2.2
      2 สรุปผลไดครอบคลุมวัต ประสงค
                   ด            ตถุ
       2.3 อภิปรายคาถามหลังกิจ
                   คํ            จกรรมไดถูกตอง
    ๏ เกณฑการพิจารณาใหระ บคุณภาพ
                   พิ            ะดั
        ปฏิบัติตามหัวขอดังกลาวค ้ง 3 รายก
                   หั            ครบทั       การได =        3      คะแนน
        ดอยไป 1 ราายการ                              =      2      คะแนน
        ดอยไปมากก า 1 รายการ
                   กว           ร                    =      1      คะแนน
    3. การสรุปอง ความรูในแ ่ความคิดจากใบงาน
                   งค         แผนที        คิ         น
        3.1 สรุปองคความรูไดถูกตองตรงประเด็น
                   ค            ต         ด็
        3.2 มีสาระคครอบคลุมเนื้อห ่เรียน
                                  หาที
        3.3 ชิ้นงานส
                   สวยงามนาสนใ   ใจ
    ๏ เกณฑการพิจ   จารณาใหระดับคุณภาพ
        ปฏิบัติตามหัวขอดังกลาวค ้ง 3 รายก
                   หั            ครบทั       การได =        3      คะแนน
        ดอยไป 1 ราายการ                              =      2      คะแนน
        ดอยไปมากก า 1 รายการ
                   กว           ร                    =      1      คะแนน

สื่อประสม1

  • 1.
    1   มาตรฐาน ว 5.1เขาใจความสัมพันธระหวางพ งงานกับ น ธ พลั บการดํารงชีวิต การเปลีย ปพลังง ปฏิสัม นธระห างสารแล งงาน ผลของก ยนรู ่ งาน มพั หว ละพลั น การใช พลังงานตอชีวิตแล ่งแวดลอม มีกระ ต ละสิ ล ะบวนการสืบเสาะหาความรู สือสาร สื อ ่ สิ่งที่เรียน และนําค ไปใ ประโยช นรู ความรู ใช ชน ตัวชี้วัด 1. สังเกตและ บายการถายโอนความรอน และนาความรูไปใ ประโยชน ะอธิ ถ นํ ใช 2. อธิบายการ ดกลืน การคายความรอน โดยการ รังสี และ าความรูไปใช รดู รแผ ะนํ ป ประโยชน สาระการ ยนรู รเรี - การถาายโอนความ อนมีสามวิิธี คือ การนํ มร นาความรอน การพาความ อนและกา รังสี มร ารแผ ความรอน ร - การนําาความรอน เปนการถายยโอนความรอนโดยการสั่นของโมเลกุล อ สั กุ - การพา าความรอน เปนการถายยโอนความรอนโดยโมเลกลของสารเค ่อนที่ไปดวย อ กุ คลื ว - การแผรังสีความรอ เปนการถายโอนควา อนจากค ่นแมเหล็กไ า ผ อน ามร คลื ไฟฟ - การนําาความรูเรื่อง ายโอน งการถ นความรอนไ ประโยช ไปใช ชน - วัตถุทแตกตางกันมีสมบัตในกา ดกลืนคว อนและคายความรอ ตางกัน ี่ ิ ารดู วามร อนได - การนําาความรูเรื่อง ดกลืน งการดู นความรอนแลละการคายค อนไปใ ประโยชน ความร ใช
  • 2.
    2   1. การถายโอน า ความรอนของน้ํา น 5. บท ยนมัลติมเดีย ทเรี มีี การถายโอน ย 2. การถายโอน การถ ก ายโอน พลังงาน ควา อนของ ามร พลังงานความรอน ั  ความรอน  ร โลหะ 4. 4 การถายโอน 3. อุณหภูมิ ความรอน กับการถายโออน ใน วิตประจําวน นชี วั ความรอน
  • 3.
    3   ทดลอง อธิบ บายการพาาความรอนไ ถูกตอง ได และนาความรูไปใชประโยช นํ ป ชน        
  • 4.
  • 5.
  • 6.
    6    กิจกรรมตามหนวยยอยที่ 1 การถายโอนความรอนของน้ํา ภาพการทดลองการถายโอนความรอนของน้า ํ คําชี้แจง ใหนักเรียนแตละกลุมศึกษาจุดประสงคของกิจกรรม วิธีทํากิจกรรม แบงหนาที่ และ รวมกันทํากิจกรรม บันทึกและสรุปผลลงในบันทึกกิจกรรมดวยความรับผิดชอบ จุดประสงคของกิจกรรม ทดลองและอภิปรายการถายโอนพลังงานความรอนโดยการพาความรอน
  • 7.
    7   วัสดุอุปกร รณ 1. บีกเกอรขนา 250 cc 1 ใ าด ใบ 2. ตะเกียงแอล ลกอฮอล 1 อัน 3. เทอรมอมิเตอร 2 อัน 4. ดางทับทิม 1 หอ 5. ขาตั้ง 1 อัน 6. ไมหนีบ 1 อัน 7. อมตะแกรงลวด 1 อัน ที่กั้นลมพรอ ด 8. ไมขีด 1 กลอง 9. น้ํา 200 cc วิธีทํากิจก กรรม 1. ใ เกล็ดดางทับ ม 2 – 3 เเกล็ด ใส บทิ ลงบริเวณกล กเกอรขน 250 ลูกบาศกเซนติเมตร ลางบี นาด เ ที่มีน้ําประมา 4/5 ของบีกเกอร าณ 2. วัดอุณหภูมิขอ ําที่บริเวณใ กัน องน้ ใกล บีกเกอรและ บริเวณใกลผินา ดังภาพ ะที่ ผิ ้ํ 3. ตมน้ําดวยตะเเกียง สังเกตก แพร การณ ของสีดางทับ ม วัดอุณห มิของน้ําที่ใก กนบีกเกอร บทิ หภู กล ั ร และบริเวณใ ผิวน้ํา ใกล ภาพการทดล ลองการถายโอ อนความรอนข ํา ของน้ อภิปรายห งกิจกรรม หลั ม 1. อุณหภูมิของ ําในบีกเกอรที่วดดวยเทอรมอมิเตอรทั้งส การเปลี่ยนแปลงอยางไร งน้ ร ั ร สองมี ง สีของดางทับ มในน้ํามีการแพรเปนอยา เพราะเห ใดจึงเปนเชนนั้น บทิ างไร หตุ
  • 8.
    8    บันทึกกิจกรรมที่ 1 การถายโอนความรอนของน้ํา บันทึกผลกิจกรรม ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ สรุปผลกิจกรรม ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ อภิปรายคําถามหลังกิจกรรม 1. อุณหภูมิของน้ําในบีกเกอรที่วดดวยเทอรมอมิเตอรทั้งสองมีการเปลี่ยนแปลงอยางไร ั ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ 2. สีของดางทับทิมในน้ํามีการแพรเปนอยางไร เพราะเหตุใดจึงเปนเชนนั้น ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................   
  • 9.
  • 10.
  • 11.
    11 1    วัน เดือน ป ที่สังเกต วันที่ ..............เดือน..........................................พ.ศ. ………. หอง …….. มุงมั่น เคารพกติกาการ กระตือรือรน การมีวินัย มี เลข มีสวนรวมปฏิบัติ ซื่อสัตย และมี สรุป ใชอุปกรณและ ช ย ที่ ชื่อ – สกุล หองปฏิบัตการ ิ กิจกรรมต ตาม น้ํา าใจ รวม ม ระดับ ขั้นตอนของ คุณภา กิจกรรม ม พ คะแนน 3 2 1 3 2 1 3 2 1 9 (คะแนน) สรุปการพิจ จารณาใหระดบคุณภาพ ดั ปฏิบัติได ฏิ 7-9 คะแนน ไดระดับคุณภาพ 3 ปฏิบัติได ฏิ 4-6 คะแนน ไดระดับคุณภาพ 2 ปฏิบัติได ฏิ 3 คะแนน ไดระดับคุณภาพ 1 ลงชื่อ..........................................................ผูประเมิน
  • 12.
    12 2    1. เคารพกติก กาการใชอุปก และหองปฏิบติการ กรณ ง ั 1.1 ตรงตอเวล ไมเขาหอง ลา งสาย 1.2 ปฏิบัติตาม ยบ และ กาการใชหองปฏิบัติการ มระเบี ะกติ ห ร 1.3 หลังทํากิจจกรรม เก็บวัส อุปกรณลางทําความสะอ และดูแลรักษาความสะอ สดุ อาด รั อาดของ หอ บัติการ องปฏิ ๏ เกณฑการพิจ จารณาใหระดับคุณภาพ ปฏิบัติตามหัวขอดังกลาวค ้ง 3 รายก หั ครบทั การได = 3 คะแนน ดอยไป 1 รา ายการ = 2 คะแนน ดอยไปมากก า 1 รายการ กว ร = 1 คะแนน 2. มุงมั่น กระ อรือรน มีสวนรวมปฏิบัติกิจกรรมตามขั้นตอนข จกรรม ะตื ส บั ของกิ 2.1 มุงมั่น กร อรือรน ใฝ ยนรู ระตื ฝเรี 2.2 มีสวนรวมปฏิบัติกิจกรรรมตามขั้นตอ อน 2.3 รับผิดชอ าชิ้นงานส อบทํ สงตามที่ไดรับมอบหมาย ม ๏ เกณฑการพิจารณาใหระ บคุณภาพ พิ ะดั ปฏิบัติตามหัวขอดังกลาวค ้ง 3 รายก หั ครบทั การได = 3 คะแนน ดอยไป 1 รา ายการ = 2 คะแนน ดอยไปมากก า 1 รายการ กว ร = 1 คะแนน 3. การมีวินัย ซื่อสัตย แล น้ําใจ ละมี 3.1 แตงกายสุภาพเรียบรอ อยตามระเบียบของโรงเรียน บ 3.2 ไมพูดคําห หรือใชคาพูดที่ไมเหมาะสม หยาบ คํ 3.3 มีน้ําใจชว องานใน มขณะเตรียมอุปกรณปฏิบัติกิจกรรมดวยความซื่อสัตย วยเหลื นกลุ รี ๏ เกณฑการพิจ จารณาใหระดับคุณภาพ ปฏิบัติตามหัวขอดังกลาวค ้ง 3 รายก หั ครบทั การได = 3 คะแนน ดอยไป 1 รา ายการ = 2 คะแนน ดอยไปมากก า 1 รายการ กว ร = 1 คะแนน
  • 13.
    13 3    วัน เดือน ป ที่สังเกต วัันที่ ...............เดือน...........................................พ.ศ. ………. หอง ……. กา นทึกผล การสรุปผล ารบั การ ป รสรุ เลข ชื่อ – สกุล และการ และอภิปร ราย องคค  ความรู สรุป ที่ ตก งชิ้นงาน กแต ผลหลัง ในแ ่ รวม แผนที ม ระดับ ให ใ สวยงาม กิจกรรม ม ความคิด คุณภา คะแนน 3 2 1 3 2 1 3 2 1 6 พ (คะแนน) รปการพิจารณ ระดับคุณภาพ สรุ ณาให ปฏิบัติได ฏิ 5-6 คะแนน ไดระดับคุณภาพ 3 ปฏิบัติได ฏิ 3-4 คะแนน ไดระดับคุณ ณภาพ 2 ปฏิบัติได ฏิ 1-2 คะแนน ไดระดับคุณภาพ 1 หมายเหตุ ปร นเฉพาะขอ 1 และ ขอ 2 ระเมิ ข ลงชื่อ..........................................................ผูประเมิน
  • 14.
    14 4    1. การบันทึกผลและการตก งชิ้นงาน สวยงาม กแต นให 1.1 บันทึกผลไ ตรงกับกิจก ่ทา ได กรรมที ํ 1.2 มีความคิด างสรรคใน ดสร นการออกแบบ บตารางบันทึกผ ผล 1.3 1 ตกแตงชิ้น นงานใหสวยงา าสนใจ ามน ๏ เกณฑการพิจ จารณาใหระดับคุณภาพ ปฏิบัติตามหัวขอดังกลาวค ้ง 3 รายก หั ครบทั การได = 3 คะแนน ดอยไป 1 ราายการ = 2 คะแนน ดอยไปมากก า 1 รายการ กว ร = 1 คะแนน 2. การสรุปผล ลและอภิปรา ายผลจากคําถามหลังกิจก ถ กรรมในบันทึกกิจกรรม 2.1 2 สรุปผลไดถูกตอง ด 2.2 2 สรุปผลไดครอบคลุมวัต ประสงค ด ตถุ 2.3 อภิปรายคาถามหลังกิจ คํ จกรรมไดถูกตอง ๏ เกณฑการพิจารณาใหระ บคุณภาพ พิ ะดั ปฏิบัติตามหัวขอดังกลาวค ้ง 3 รายก หั ครบทั การได = 3 คะแนน ดอยไป 1 ราายการ = 2 คะแนน ดอยไปมากก า 1 รายการ กว ร = 1 คะแนน 3. การสรุปอง ความรูในแ ่ความคิดจากใบงาน งค  แผนที คิ น 3.1 สรุปองคความรูไดถูกตองตรงประเด็น ค ต ด็ 3.2 มีสาระคครอบคลุมเนื้อห ่เรียน หาที 3.3 ชิ้นงานส สวยงามนาสนใ ใจ ๏ เกณฑการพิจ จารณาใหระดับคุณภาพ ปฏิบัติตามหัวขอดังกลาวค ้ง 3 รายก หั ครบทั การได = 3 คะแนน ดอยไป 1 ราายการ = 2 คะแนน ดอยไปมากก า 1 รายการ กว ร = 1 คะแนน