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会计学基础课程教学大纲




           《会计学基础》课程教学大纲
  课程代码:22012011
  课程名称:会计学基础
  英文名称:Basic Accounting
  课程类型:专业必修课
  总 学 时:48
  讲课学时:48
  实验学时:0
  学   分:3
  适用对象:会计学本科各专业及方向
  先修课程:管理学、高等数学
  一、课程性质、目的和任务
  《会计学基础》课程是研究会计学的基本理论和基本方法的学科,是会计学专业的基
础学科。
  会计学专业是一个技术性和专业性非常强的专业。而会计学基础是会计学专业学生
的入门学科,因此,学好会计学基础至关重要。随着我国经济体制改革的不断深入和社
会主义市场经济体制的不断完善,会计学科的重要性也逐步被人所认识。而会计专业的
学习是一个循序渐进的过程,会计学基础的学习就是其第一步。会计学基础主要讲述会
计的目标、职能、会计核算的基本原则、复式记账法等一些基本理论和基本方法,其中以
财务会计的理论为主。并对企业单位的会计循环作了一些初步的讲解,分别以制造业企
业和商业企业为例,目的使学生能够初步了解会计在企业和社会经济发展中的作用。掌
握会计的基础理论和基本方法、会计循环的环节及其涉及内容,为学生下一阶段学习专
业性会计打好基础。
  二、教学基本要求
  本课程在教学过程中,要注重课堂传道解惑与学生课前课后自学的有机结合,理论
与实际相结合。注意启发学生独立思考,提高学生解决企业财务问题的能力,并结合当
前该学科发展的前沿,及时更新授课内容,开展启发式教学和案例教学。
  作为会计学专业的基础课程,为了使学生更好的理解和掌握这门课程,达到预期的
教学目的,在教学方法上应注意以下几点:
  第一,加强对基本理论的讲解和分析,使学生能够深入透彻的理解会计学基础的基
本理论和方法。
  第二,在教学方法上尽量能够灵活,所讲内容尽量做到深入浅出,避免过于专业和
呆板,提高学生学习的兴趣和积极性。
  第三,坚持理论联系实践的原则,加强学生的活学活用能力。对于实际中出现的一
些会计热点问题,要予以充分关注,以提高学生的学习积极性和活学活用能力。
  三、教学内容及要求
  1 总论

  【教学目的】
  使学生认识什么是会计,会计是干什么的,掌握指导会计实务工作的最基本理论,
理解会计的职能和目标,掌握会计核算的基本前提。

  【重点难点】

                          1
会计学基础课程教学大纲



  会计的内容、特点、职能和目标以及会计核算的基本前提。

  【教学内容】
  1.1 会计的内容和特点
    1)会计的内容
    2)会计的特点
  1.2 会计的职能和会计目标
    1)会计职能
    2)会计目标
    3)会计信息使用者。
  1.3 会计的含义
    1)什么是会计
    2)会计学及其分支
  1.4 会计核算的基本前提和会计信息质量要求
    1)会计核算的基本前提
    2)会计信息质量要求
  2 会计要素与会计等式
  【教学目的】
  熟知会计所要核算和监督的基本内 容,会计等式的基本原理,为深入学习会计的
基本方法奠定理论基础。
  【重点难点】
 企业会计准则》表述的六要素内容。
  【教学内容】
  2.1 会计要素
    1)资产
    2)负债
    3)所有者权益
    4)收入
    5)费用
    6)利润
  2.2 会计等式
    1)会计基本等式
    2)经济业务对会计等式的影响
  3 会计处理方法



                        2
会计学基础课程教学大纲



  【教学目的】
 理解会计确认与会计计量的基本理论,明确会计记录的各项专门方法,领会会计报
告的构成,对会计处理方法体系有一个全面、概括的了解。
 【重点难点】
  会计记录方法体系内容构成;会计报告的构成。
  【教学内容】
  3.1 会计处理方法概述
  3.2 会计确认
     1)初次确认和再次确认
     2)会计确认标准
  3.3 会计计量
     1)会计计量与会计确认
     2)会计计量基础
  3.4 会计记录
     1)设置会计科目及账户
     2)复式记账
     3)填制和审核会计凭证
     4)登记账簿
     5)成本计算
     6)财产清查
     7)编制财务会计报表
  4 账户与复式记账
  【教学目的】
 理解设置会计科目的意义,熟悉账户的基本结构和复式记账法的基本内容,掌握借
贷记账法的运用,使学生熟知会计记录所采用的基本方法—账户、复式记账,为以后处
理会计实务打下坚实基础。
  【重点难点】
  借贷记账法内容构成,账户结构;会计分录的编制;账户对应关系与对应账户。
  【教学内容】
  4.1 会计科目
     1)设置会计科目的意义
     2)设置会计科目的原则
     3)会计科目的内容和级次
  4.2 账户


                        3
会计学基础课程教学大纲



    1)设置账户的意义
    2)账户的结构
  4.3 复式记账
    1)复式记账
    2)借贷记账法
  5 企业主要业务的核算
  【教学目的】
  掌握制造企业主要经济业务设置的账户及其用途和结构,主要经济业务会计分录
的编制,材料采购成本、产品生产成本的基本构成,能够正确区分成本和费用,掌握利
润总额的构成及其核算方法,并通过实践提高应用会计记录方法的能力。
  【重点难点】
  制造业材料采购业务、产品生产业务、产品销售业务及财务成果的核算;总分类账户
的设置与核算;成本计算。
  【教学内容】
  5.1 资金筹集业务的会计处理
    1)实收资本的会计处理
    2)银行借款的会计处理
  5.2 生产准备业务的会计处理
    1)固定资产购置的会计处理
    2)材料采购业务的会计处理
  5.3 产品生产业务的会计处理
    1)直接材料费用归集和分配的会计处理
    2)直接人工费用归集和分配的会计处理
    3)制造费用归集和分配的会计处理
    4)完工产品入库的会计处理
  5.4 商品销售业务的会计处理
    1)销售业务会计处理的主要内容
    2)商品销售收入的会计处理
    3)商品销售成本、费用和税金的会计处理
  5.5 财务成果业务的会计处理
    1)利润形成的会计处理
    2)利润分配的会计处理
  5.6 资金退出业务的会计处理
    1)偿还银行借款的会计处理


                       4
会计学基础课程教学大纲



    2)税金缴纳的会计处理
    3)利润分配的会计处理
  5.7 成本计算
    1)成本计算的内容和程序
    2)产品生产成本计算的一般方法
  6 账户分类
  【教学目的】
 明确各个账户在整个账户体系中的地位和作用,掌握各种账户在提供会计核算指标
上的规律性,进一步提高运用账户的能力。
  【重点难点】
  账户按用途、结构的分类,调整账户的应用。
  【教学内容】
  6.1 账户按经济内容分类
    1)资产类账户
    2)负债类账户
    3)所有者权益类账户;
    4)成本类账户
    5)损益类账户
  6.2 账户按用途和结构分类
    1)盘存账户
    2)资本账户
    3)结算账户
    4)调整账户
    5)集合分配账户
    6)成本计算账户
    7)期间汇转账户
    8)财务成果计算账户
  7 会计凭证
  【教学目的】
  明确会计凭证的意义和作用,熟悉会计凭证的种类,掌握会计凭证的填制要求和填
制方法以及会计凭证的审核。
  【重点难点】
  原始凭证的填写、审核;记账凭证的填制、审核。
  【教学内容】


                        5
会计学基础课程教学大纲



 7.1 会计凭证概述
 7.2 原始凭证
   1)原始凭证及种类
   2)原始凭证的填制
   3)原始凭证的审核
 7.3 记账凭证
   1)记账凭证及其种类
   2)记账凭证的填制
   3)记账凭证的审核
 7.4 会计凭证的传递与保管
   1)会计凭证的传递
   2)会计凭证的保管
 8 会计账簿
 【教学目的】
 了解会计账簿的种类和格式,熟练掌握账簿的登记技术、记账规则和错账的更正方
法;掌握登记账簿和运用账簿的有关知识和技能。
 【重点难点】
 货币资金日记账的登记;分类账的设置与登记;错账的更正方法。
 【教学内容】
 8.1 会计账簿概述
   1)会计帐簿的意义
   2)设置和登记账簿的作用
   3)设置账簿的原则
   4)账簿的种类
 8.2 会计账簿的设置与登记
   1)会计账簿的基本要求
   2)日记账的设置与登记
   3)分类账的设置与登记
 8.3 记账规则
   1)启用账簿的规则
   2)登记账簿的规则
   3)更正错账的方法
   4)总分类账与明细分类账的平行登记
   5)账簿的更换


                       6
会计学基础课程教学大纲



  9 编制报表前的准备工作
  【教学目的】
  了解编制报表前的准备工作的内容,领会期末账项调整的账务处理,掌握财产物资
的盘存制度以及财产清查结果的处理方法。
  【重点难点】
  期末账项调整;财产清查。
  【教学内容】
  9.1 编表前准备工作概述
    1)编表前准备工作的意义
    2)编表前准备的内容
  9.2 期末账项调整
    1)属于本期收入尚未收到款项的账项调整
    2)属于本期费用尚未支付款项的账项调整
    3)本期已收款而不属于或不完全属于本期收入款项的账项调整
    4)属于本期支出尚未支付税金的账项调整
  9.3 对账和结账
    1)对账
    2)结账
  9.4 财产清查
    1)财产清查的意义
    2)财产清查的种类
    3)财产物资的盘存制度
    4)财产清查的方法
    5)财产清查结果的账务处理
  10 财务会计报告
  【教学目的】
  通过本章学习,掌握资产负债表、利润表的基本格式、项目内容和填制方法,以及
财务会计报表分析的一般方法。
  【重点难点】
  资产负债表、利润表编制;财务会计报表分析的一般方法。
  【教学内容】
  10.1 财务会计报告概述
    1)编制财务会计报告的意义
    2)财务会计报告的组成


                       7
会计学基础课程教学大纲



     3)财务会计报表的分类
     4)财务会计报表的编制要求
  10.2 资产负债表
     1)资产负债表的结构
     2)资产负债表的编制
  10.3 利润表
     1)利润表的概念和结构
     2)利润表的编制
     3)利润表编制示例
     4)每股收益
  10.4 现金流量表
     1)现金流量表的基本结构
     2)现金流量表的编制
  10.5 所有者权益变动表
     1)所有者权益变动表的列报格式
     2) 所有者权益变动表的列报方法
  10.6 财务会计报告的报送
  10.7 财务会计报告分析
     1)比率分析法
     2)趋势分析法
  11 会计核算组织程序
  【教学目的】
  掌握从取得原始凭证到编制会计报表的一系列会计核算工作的方法和步骤及各种会
计核算组织程序的应用。
  【重点难点】
  记账凭证会计核算组织程序;科目汇总表核算组织程序。
  【教学内容】
  11.1 会计核算组织程序概述
  11.2 记账凭证核算组织程序
     1)记账凭证核算组织程序的工作步骤
     2)记账凭证核算组织程序举例
  11.3 科目汇总表组织程序工作程序
     1) 科目汇总表组织程序工作步骤
     2) 科目汇总表组织程序工作举例


                         8
会计学基础课程教学大纲



 11.4 汇总记账凭证核算组织程序
 11.5 分录日记账核算组织程序
 12 会计工作组织
 【教学目的】
 掌握会计工作组织的基本原则,了解会计机构设置及会计机构内部组织形式,明确
会计人员的职责和权限。掌握会计的各项法规及运用,熟知会计档案的保管期限。
 【重点难点】
  会计法规、会计档案。
 【教学内容】
 12.1 会计工作组织概述
   1)会计工作组织的内容
   2)会计工作组织的意义
   3)正确组织会计工作所遵循的基本原则
 12.2 会计机构
   1)会计机构的设置
   2)会计机构内部组织形式
 12.3 会计人员
   1)会计人员的职责
   2)会计人员的权限
   3)会计人员的专业技术职务
   4)会计人员从业资格的基本要求
 12.4 会计法规和会计档案
   1)会计法规
   2)会计档案
 13 会计职业道德
 【教学目的】
 树立职业道德意识,并严格遵循职业道德规范。
 【重点难点】
 职业道德的主要构成要素,会计职业道德规范的主要内容。
 【教学内容】
 13.1 会计职业道德概述
   1)会计职业
   2)会计职业道德的主要构成要素
 13.2 会计职业道德规范的主要内容


                       9
会计学基础课程教学大纲



   1)爱岗敬业
   2)诚实守信
   3)廉洁自律
   4)客观公正
   5)坚持准则
   6)提高技能
   7)参与管理
   8)强化服务

 四、实践环节
 实验一、原始凭证的填制
 实验二、复式记账凭证的填制
 实验三、日记账的登记
 实验四、资产负债表和利润表的编制
 五、课外习题及课程讨论
 为达到本课程的教学基本要求,课后习题(包括自测题)不应少于 120 题。
 六、教学方法与手段
 理论教学、课后习题、实践教学相结合。
 七、各教学环节学时分配
                讲     习 题 讨论课         实验   其他   合计
    总论        课 2    课

 会计要素与会计等式      4

 会计处理法方法        4

 账户与复式记账        6        2

企业主要经济业务的核算     6

   账户分类         3

   会计凭证         4

   会计账簿         4        2

编制报表前的准备工作      3

  财务会计报告        2                 2

 会计核算组织程序       2        2
  会计工作组织
                1

  会计职业道德        1

    合计         42        4        2             48

 八、考核方式

                             10
会计学基础课程教学大纲



  闭卷笔试。
  九、推荐教材和教学参考书
 教 材:
 崔智敏、陈爱玲.会计学基础.北京:中国人民大学出版社,2010
 参考书:
 1 财政部会计司编写组.企业会计准则讲解 2008.北京:人民大学出版社,2008
 2 李海波.会计学原理.上海:立信会计出版社,2004
 3 张婕.基础会计.北京:中国人民大学出版社,2010
 5 朱小平、徐泓.《初级会计学》教学辅导书.北京:人民大学出版社,2005
 6 项怀诚.会计职业道德.北京:人民出版社,2003
 7 财政部会计资格评价中心.初级会计实务.北京:中国财政出版社出版社,2009
 8 财政部会计资格评价中心.中级会计实务北京:经济科学出版社,2010
  十、说明
   会计学专业是一个技术性和专业性很强的专业,因此本课程在教学过程中,要注重
理论与实际相结合,使学生在掌握会计学的基本理论和基本方法的同时 ,能够据经济业
务填制审核会计凭证;建立账簿;登记总账、 现金、银行日记账以及各种明细账并完成会
计报表的编制。因此本大纲在“实践环节”中,我们要求学生业余时间完成四个单项实
验。
                             大纲制订人:王飞
                             大纲审定人:杨波
                             制订日期:2011.8.23




                     11

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  • 1. 会计学基础课程教学大纲 《会计学基础》课程教学大纲 课程代码:22012011 课程名称:会计学基础 英文名称:Basic Accounting 课程类型:专业必修课 总 学 时:48 讲课学时:48 实验学时:0 学 分:3 适用对象:会计学本科各专业及方向 先修课程:管理学、高等数学 一、课程性质、目的和任务 《会计学基础》课程是研究会计学的基本理论和基本方法的学科,是会计学专业的基 础学科。 会计学专业是一个技术性和专业性非常强的专业。而会计学基础是会计学专业学生 的入门学科,因此,学好会计学基础至关重要。随着我国经济体制改革的不断深入和社 会主义市场经济体制的不断完善,会计学科的重要性也逐步被人所认识。而会计专业的 学习是一个循序渐进的过程,会计学基础的学习就是其第一步。会计学基础主要讲述会 计的目标、职能、会计核算的基本原则、复式记账法等一些基本理论和基本方法,其中以 财务会计的理论为主。并对企业单位的会计循环作了一些初步的讲解,分别以制造业企 业和商业企业为例,目的使学生能够初步了解会计在企业和社会经济发展中的作用。掌 握会计的基础理论和基本方法、会计循环的环节及其涉及内容,为学生下一阶段学习专 业性会计打好基础。 二、教学基本要求 本课程在教学过程中,要注重课堂传道解惑与学生课前课后自学的有机结合,理论 与实际相结合。注意启发学生独立思考,提高学生解决企业财务问题的能力,并结合当 前该学科发展的前沿,及时更新授课内容,开展启发式教学和案例教学。 作为会计学专业的基础课程,为了使学生更好的理解和掌握这门课程,达到预期的 教学目的,在教学方法上应注意以下几点: 第一,加强对基本理论的讲解和分析,使学生能够深入透彻的理解会计学基础的基 本理论和方法。 第二,在教学方法上尽量能够灵活,所讲内容尽量做到深入浅出,避免过于专业和 呆板,提高学生学习的兴趣和积极性。 第三,坚持理论联系实践的原则,加强学生的活学活用能力。对于实际中出现的一 些会计热点问题,要予以充分关注,以提高学生的学习积极性和活学活用能力。 三、教学内容及要求 1 总论 【教学目的】 使学生认识什么是会计,会计是干什么的,掌握指导会计实务工作的最基本理论, 理解会计的职能和目标,掌握会计核算的基本前提。 【重点难点】 1
  • 2. 会计学基础课程教学大纲 会计的内容、特点、职能和目标以及会计核算的基本前提。 【教学内容】 1.1 会计的内容和特点 1)会计的内容 2)会计的特点 1.2 会计的职能和会计目标 1)会计职能 2)会计目标 3)会计信息使用者。 1.3 会计的含义 1)什么是会计 2)会计学及其分支 1.4 会计核算的基本前提和会计信息质量要求 1)会计核算的基本前提 2)会计信息质量要求 2 会计要素与会计等式 【教学目的】 熟知会计所要核算和监督的基本内 容,会计等式的基本原理,为深入学习会计的 基本方法奠定理论基础。 【重点难点】 企业会计准则》表述的六要素内容。 【教学内容】 2.1 会计要素 1)资产 2)负债 3)所有者权益 4)收入 5)费用 6)利润 2.2 会计等式 1)会计基本等式 2)经济业务对会计等式的影响 3 会计处理方法 2
  • 3. 会计学基础课程教学大纲 【教学目的】 理解会计确认与会计计量的基本理论,明确会计记录的各项专门方法,领会会计报 告的构成,对会计处理方法体系有一个全面、概括的了解。 【重点难点】 会计记录方法体系内容构成;会计报告的构成。 【教学内容】 3.1 会计处理方法概述 3.2 会计确认 1)初次确认和再次确认 2)会计确认标准 3.3 会计计量 1)会计计量与会计确认 2)会计计量基础 3.4 会计记录 1)设置会计科目及账户 2)复式记账 3)填制和审核会计凭证 4)登记账簿 5)成本计算 6)财产清查 7)编制财务会计报表 4 账户与复式记账 【教学目的】 理解设置会计科目的意义,熟悉账户的基本结构和复式记账法的基本内容,掌握借 贷记账法的运用,使学生熟知会计记录所采用的基本方法—账户、复式记账,为以后处 理会计实务打下坚实基础。 【重点难点】 借贷记账法内容构成,账户结构;会计分录的编制;账户对应关系与对应账户。 【教学内容】 4.1 会计科目 1)设置会计科目的意义 2)设置会计科目的原则 3)会计科目的内容和级次 4.2 账户 3
  • 4. 会计学基础课程教学大纲 1)设置账户的意义 2)账户的结构 4.3 复式记账 1)复式记账 2)借贷记账法 5 企业主要业务的核算 【教学目的】 掌握制造企业主要经济业务设置的账户及其用途和结构,主要经济业务会计分录 的编制,材料采购成本、产品生产成本的基本构成,能够正确区分成本和费用,掌握利 润总额的构成及其核算方法,并通过实践提高应用会计记录方法的能力。 【重点难点】 制造业材料采购业务、产品生产业务、产品销售业务及财务成果的核算;总分类账户 的设置与核算;成本计算。 【教学内容】 5.1 资金筹集业务的会计处理 1)实收资本的会计处理 2)银行借款的会计处理 5.2 生产准备业务的会计处理 1)固定资产购置的会计处理 2)材料采购业务的会计处理 5.3 产品生产业务的会计处理 1)直接材料费用归集和分配的会计处理 2)直接人工费用归集和分配的会计处理 3)制造费用归集和分配的会计处理 4)完工产品入库的会计处理 5.4 商品销售业务的会计处理 1)销售业务会计处理的主要内容 2)商品销售收入的会计处理 3)商品销售成本、费用和税金的会计处理 5.5 财务成果业务的会计处理 1)利润形成的会计处理 2)利润分配的会计处理 5.6 资金退出业务的会计处理 1)偿还银行借款的会计处理 4
  • 5. 会计学基础课程教学大纲 2)税金缴纳的会计处理 3)利润分配的会计处理 5.7 成本计算 1)成本计算的内容和程序 2)产品生产成本计算的一般方法 6 账户分类 【教学目的】 明确各个账户在整个账户体系中的地位和作用,掌握各种账户在提供会计核算指标 上的规律性,进一步提高运用账户的能力。 【重点难点】 账户按用途、结构的分类,调整账户的应用。 【教学内容】 6.1 账户按经济内容分类 1)资产类账户 2)负债类账户 3)所有者权益类账户; 4)成本类账户 5)损益类账户 6.2 账户按用途和结构分类 1)盘存账户 2)资本账户 3)结算账户 4)调整账户 5)集合分配账户 6)成本计算账户 7)期间汇转账户 8)财务成果计算账户 7 会计凭证 【教学目的】 明确会计凭证的意义和作用,熟悉会计凭证的种类,掌握会计凭证的填制要求和填 制方法以及会计凭证的审核。 【重点难点】 原始凭证的填写、审核;记账凭证的填制、审核。 【教学内容】 5
  • 6. 会计学基础课程教学大纲 7.1 会计凭证概述 7.2 原始凭证 1)原始凭证及种类 2)原始凭证的填制 3)原始凭证的审核 7.3 记账凭证 1)记账凭证及其种类 2)记账凭证的填制 3)记账凭证的审核 7.4 会计凭证的传递与保管 1)会计凭证的传递 2)会计凭证的保管 8 会计账簿 【教学目的】 了解会计账簿的种类和格式,熟练掌握账簿的登记技术、记账规则和错账的更正方 法;掌握登记账簿和运用账簿的有关知识和技能。 【重点难点】 货币资金日记账的登记;分类账的设置与登记;错账的更正方法。 【教学内容】 8.1 会计账簿概述 1)会计帐簿的意义 2)设置和登记账簿的作用 3)设置账簿的原则 4)账簿的种类 8.2 会计账簿的设置与登记 1)会计账簿的基本要求 2)日记账的设置与登记 3)分类账的设置与登记 8.3 记账规则 1)启用账簿的规则 2)登记账簿的规则 3)更正错账的方法 4)总分类账与明细分类账的平行登记 5)账簿的更换 6
  • 7. 会计学基础课程教学大纲 9 编制报表前的准备工作 【教学目的】 了解编制报表前的准备工作的内容,领会期末账项调整的账务处理,掌握财产物资 的盘存制度以及财产清查结果的处理方法。 【重点难点】 期末账项调整;财产清查。 【教学内容】 9.1 编表前准备工作概述 1)编表前准备工作的意义 2)编表前准备的内容 9.2 期末账项调整 1)属于本期收入尚未收到款项的账项调整 2)属于本期费用尚未支付款项的账项调整 3)本期已收款而不属于或不完全属于本期收入款项的账项调整 4)属于本期支出尚未支付税金的账项调整 9.3 对账和结账 1)对账 2)结账 9.4 财产清查 1)财产清查的意义 2)财产清查的种类 3)财产物资的盘存制度 4)财产清查的方法 5)财产清查结果的账务处理 10 财务会计报告 【教学目的】 通过本章学习,掌握资产负债表、利润表的基本格式、项目内容和填制方法,以及 财务会计报表分析的一般方法。 【重点难点】 资产负债表、利润表编制;财务会计报表分析的一般方法。 【教学内容】 10.1 财务会计报告概述 1)编制财务会计报告的意义 2)财务会计报告的组成 7
  • 8. 会计学基础课程教学大纲 3)财务会计报表的分类 4)财务会计报表的编制要求 10.2 资产负债表 1)资产负债表的结构 2)资产负债表的编制 10.3 利润表 1)利润表的概念和结构 2)利润表的编制 3)利润表编制示例 4)每股收益 10.4 现金流量表 1)现金流量表的基本结构 2)现金流量表的编制 10.5 所有者权益变动表 1)所有者权益变动表的列报格式 2) 所有者权益变动表的列报方法 10.6 财务会计报告的报送 10.7 财务会计报告分析 1)比率分析法 2)趋势分析法 11 会计核算组织程序 【教学目的】 掌握从取得原始凭证到编制会计报表的一系列会计核算工作的方法和步骤及各种会 计核算组织程序的应用。 【重点难点】 记账凭证会计核算组织程序;科目汇总表核算组织程序。 【教学内容】 11.1 会计核算组织程序概述 11.2 记账凭证核算组织程序 1)记账凭证核算组织程序的工作步骤 2)记账凭证核算组织程序举例 11.3 科目汇总表组织程序工作程序 1) 科目汇总表组织程序工作步骤 2) 科目汇总表组织程序工作举例 8
  • 9. 会计学基础课程教学大纲 11.4 汇总记账凭证核算组织程序 11.5 分录日记账核算组织程序 12 会计工作组织 【教学目的】 掌握会计工作组织的基本原则,了解会计机构设置及会计机构内部组织形式,明确 会计人员的职责和权限。掌握会计的各项法规及运用,熟知会计档案的保管期限。 【重点难点】 会计法规、会计档案。 【教学内容】 12.1 会计工作组织概述 1)会计工作组织的内容 2)会计工作组织的意义 3)正确组织会计工作所遵循的基本原则 12.2 会计机构 1)会计机构的设置 2)会计机构内部组织形式 12.3 会计人员 1)会计人员的职责 2)会计人员的权限 3)会计人员的专业技术职务 4)会计人员从业资格的基本要求 12.4 会计法规和会计档案 1)会计法规 2)会计档案 13 会计职业道德 【教学目的】 树立职业道德意识,并严格遵循职业道德规范。 【重点难点】 职业道德的主要构成要素,会计职业道德规范的主要内容。 【教学内容】 13.1 会计职业道德概述 1)会计职业 2)会计职业道德的主要构成要素 13.2 会计职业道德规范的主要内容 9
  • 10. 会计学基础课程教学大纲 1)爱岗敬业 2)诚实守信 3)廉洁自律 4)客观公正 5)坚持准则 6)提高技能 7)参与管理 8)强化服务 四、实践环节 实验一、原始凭证的填制 实验二、复式记账凭证的填制 实验三、日记账的登记 实验四、资产负债表和利润表的编制 五、课外习题及课程讨论 为达到本课程的教学基本要求,课后习题(包括自测题)不应少于 120 题。 六、教学方法与手段 理论教学、课后习题、实践教学相结合。 七、各教学环节学时分配 讲 习 题 讨论课 实验 其他 合计 总论 课 2 课 会计要素与会计等式 4 会计处理法方法 4 账户与复式记账 6 2 企业主要经济业务的核算 6 账户分类 3 会计凭证 4 会计账簿 4 2 编制报表前的准备工作 3 财务会计报告 2 2 会计核算组织程序 2 2 会计工作组织 1 会计职业道德 1 合计 42 4 2 48 八、考核方式 10
  • 11. 会计学基础课程教学大纲 闭卷笔试。 九、推荐教材和教学参考书 教 材: 崔智敏、陈爱玲.会计学基础.北京:中国人民大学出版社,2010 参考书: 1 财政部会计司编写组.企业会计准则讲解 2008.北京:人民大学出版社,2008 2 李海波.会计学原理.上海:立信会计出版社,2004 3 张婕.基础会计.北京:中国人民大学出版社,2010 5 朱小平、徐泓.《初级会计学》教学辅导书.北京:人民大学出版社,2005 6 项怀诚.会计职业道德.北京:人民出版社,2003 7 财政部会计资格评价中心.初级会计实务.北京:中国财政出版社出版社,2009 8 财政部会计资格评价中心.中级会计实务北京:经济科学出版社,2010 十、说明 会计学专业是一个技术性和专业性很强的专业,因此本课程在教学过程中,要注重 理论与实际相结合,使学生在掌握会计学的基本理论和基本方法的同时 ,能够据经济业 务填制审核会计凭证;建立账簿;登记总账、 现金、银行日记账以及各种明细账并完成会 计报表的编制。因此本大纲在“实践环节”中,我们要求学生业余时间完成四个单项实 验。 大纲制订人:王飞 大纲审定人:杨波 制订日期:2011.8.23 11