07 presentación tesis

ARQ.
C A V A L I E R E G U I D O E Z E Q U I E L
T E S I S
UM FADAU PROYECTO FINAL INTEGRADOR
BORRACHIA . BARROSO . SALLABERRY . PINI . ITZCOVICH
C E N T R O D E
D E P O R T E S + R E S I D E N C I A
U N I V E R S I D A D D E M O R Ó N

MATRICULA: 41010221
ARQ.
T E S I S

0 . T E M A / U B I C A C I O N
1 . I M P L A N T A C I Ó N
2 . C O M P R O M I S O C O N E L E N T O R N O
3 . C O M P R O M I S O S O C I A L
4 . E S T R U C T U R A M O R F O L Ó G I C A
5 . E S T R U C T U R A F U N C I O N A L
6 . D I S E Ñ O D E L A M A T E R I A L I D A D
7 . S U S T E N T A B I L I D A D
8 . I N N O V A C I O N
9 . C A R P E T A T E C N I C A
INDICE

T E M A / U B I C A C I O N
[ P R O C E S O C U R S A D A P F I 2 0 1 5 ]
S I N T E S I S I N T E R V E N C I O N U R B A N A E N M O R O N C E N T R O
L A C I U D A D D E M O R Ó N E S T Á
C O N E C T A D A C O N L A P R O V I N C I A D E
B U E N O S A I R E S Y C O N E L R E S T O D E L
P A Í S P O R M E D I O D E U N A R E D D E
C O M U N I C A C I O N E S T E R R E S T R E S :
A C C E S O S V I A L E S
A C C E S O O E S T E ( A U T O P I S T A D E L
O E S T E ) .
A V E N I D A R I V A D A V I A ( E S T E A O E S T E ) .
C A M I N O D E C I N T U R A ( N O R T E A S U R ) .
A C C E S O S F E R R O V I A R I O S
L Í N E A S A R M I E N T O :
E S T A C I O N E S D E H A E D O , M O R Ó N Y
C A S T E L A R
( L A S T R E S E S T A C I O N E S C O M P R E N D E N
E L R A M A L O N C E - M O R E N O Q U E S E
C O M U N I C A C O N L O S R A M A L E S
M E R L O - L O B O S Y M O R E N O - M E R C E D E S )
L Í N E A S A N M A R T Í N :
E S T A C I Ó N D E E L P A L O M A R
( C O M P R E N D E E L R A M A L R E T I R O -
P I L A R )
L Í N E A R O C A :
E S T A C I Ó N D E H A E D O
( C O M P R E N D E E L R A M A L T E M P E R L E Y -
P I L A R )
Conectividad Este Oeste Vías ferrocarril
Conectividad Norte Sur Centros importantes
Otras rutas importantes
RAMOS
MEJÍA
SAN
MARTÍN
SAN JUSTO
ISIDRO
CASANOVA
ITUZAINGÓ
MERLO
SAN
MIGUEL
HURLINGHAM
HAEDO
BUENOS
AIRES
GONZÁLEZ
CATÁN
LOMAS DE
ZAMORA
SAN ISIDRO
LANÚS
GREGORIO
LAFERRERE
MORÓN

MORON NORTE

UM
UM
UM
Escuela primaria
CRUCE A
NIVEL
CRUCE A
NIVEL
Predio colectivos
(Estacionamiento)
Terminal colectivos
Estacion FFCC Sarmiento
MENDOZA
INDEPENDENCIA
ÁREA CENTRAL
COMERCIAL
MORÓN SUR
PREDOMINIO DE LA
ACTIVIDAD
COMERCIAL
ÁREADETRABAJO

Plano de
USOS
Plano de
OCUPACIÓN
AREA DE TRABAJO
•E L S E C T O R A I N T E R V E N I R P O S E E
U N A F U E R T E P R E S E N C I A D E D O S
A C T I V I D A D E S . ( E D U C A T I V A – C O M E
•R C I A L )
•L A P R E S E N C I A D E L U S O D E
V I V I E N D A E S B A S T A N T E E S C A S O ,
( E D I F I C I O S M U L T I F A M I L I A R E S O
V I V I E N D A S E N P R I M E R P I S O , C O N
L O C A L E S E N P L A N T A B A J A )
•L A P O B L A C I Ó N D E L S E C T O R N O E S
P E R M A N E N T E , S I N O T E M P O R A R I O , Y A
Q U E T I E N E Q U E V E R C O N L A
U N I V E R S I D A D Y Q U I E N E S T R A B A J A N
E N L O S L O C A L E S , L E S I G U E N L A
P O B L A C I O N P A S A N T E Y P O R U L T I M O
L A P O B L A C I O N R E S I D E N T E
•E N C U A N T O A L T E J I D O Y L A
O C U P A C I Ó N , O B S E R V A M O S Q U E E N
G E N E R A L E S C E R R A D O , C O N
A L G U N A S E X C E P C I O N E S E N L O S
S E C T O R E S D E E S T A C I O N A M I E N T O S .
R E S P E T Á N D O S E E N P O C O S C A S O S E L
P U L M Ó N D E M A N Z A N A .

x
UM
UM
UM
Escuela primaria
CRUCE A
NIVEL
CRUCE A
NIVEL
Predio colectivos
(Estacionamiento)
Terminal colectivos
ÁREA CENTRAL
COMERCIAL
MORÓN SUR
x
x
CABILDO
SALTA
E
E
E E
EE
E E
E
MENDOZA
INDEPENDENCIA
MACHADO
SARMIENTO
LARRALDE
MAESTRA CUETO
DEFINICION DE PROBLEMATICAS
M O N O A C T I V I D A D
F U E R T E P R E S E N C I A D E L A A C T I V I D A D
U N I V E R S I T A R I A , D E P E N D E N C I A D E L R E S T O D E
L A S A C T I V I D A D E S S E C U N D A R I A S .
D E S A R T I C U L A C I Ó N :
D E L A A C T I V I D A D P R I N C I P A L ( U N I V E R S I T A R I A ) ,
D I S P E R S A E N E L Á R E A , L L E V Á N D O S E A C A B O
D E F O R M A D E S A R T I C U L A D A .
F A L T A D E Á R E A S V E R D E S Y E S P A C I O S D E
R E C R E A C I Ó N
R I E S G O A M B I E N T A L
C O N T A M I N A C I Ó N A C Ú S T I C A , D E L A I R E Y
V I S U A L , D E B I D O A U N A G R A N P R E S E N C I A D E
V E H Í C U L O S Y C O N F L I C T O S D E T R Á N S I T O ;
S U C I E D A D Y B A S U R A E N E S P A C I O S P Ú B L I C O S ;
Á R E A S I N U N D A B L E S .
C O N F L I C T O S D E T R Á N S I T O
E N T R E V E H Í C U L O S Y P E A T O N E S , V E H Í C U L O S
P R I V A D O S Y T R A N S P O R T E P Ú B L I C O ; E S C A S E Z
D E S E C T O R E S D E E S T A C I O N A M I E N T O
O R I G I N A N D O U N A M A Y O R P E R M A N E N C I A D E
V E H Í C U L O S P R I V A D O S E N L A S C A L L E S ; G R A N
C A N T I D A D D E T R Á N S I T O P A S A N T E ;
A B U N D A N T E S S I T U A C I O N E S D E P E L I G R O P A R A
P E A T O N E S .
Plano de
PROBLEMATICAS
ALEM
x

OBJETIVOS
GENERALES
A C T I V I D A D E S Q U E F U N C I O N E N
D E F O R M A I N D E P E N D I E N T E ,
A T R A Y E N D O C I U D A D A N O S N O
P E R T E N E C I E N T E S A L Á R E A
C U A N D O S U A C T I V I D A D
P R I N C I P A L S E E N C U E N T R A
I N A C T I V A
A R T I C U L A C I Ó N D E E D I F I C I O S
C U L T U R A L E S Y E D U C A T I V O S ,
C O N F O R M A N D O E L P E R F I L D E L
S E C T O R
C R E A C I Ó N D E Á R E A S D E
R E C R E A C I Ó N Y R E C U P E R A C I Ó N
D E L P A I S A J E N A T U R A L
C U I D A D O Y C O N C I E N T I Z A C I Ó N
A M B I E N T A L
R E S T R I C C I Ó N D E A C C E S O P A R A
V E H Í C U L O S P A R T I C U L A R E S E N
E L Á R E A + D A R M A Y O R
P R O T A G O N I S M O A L P E A T Ó N
UM
UM UM
CRUCE A
NIVEL
CRUCE A
NIVEL
Predio colectivos
(Estacionamiento)
MENDOZA
INDEPENDENCIAÁREA CENTRAL
COMERCIAL
MORÓN SUR
SALTA
SARMIENTO
Escuela primaria
CABILDO
MACHADO
LARRALDE
MAESTRA CUETO
Terminal colectivos
Plano de
OBJETIVOS GENERALES
ALEM

IDEA:
CONSOLIDAR EL PERFIL EDUCATIVO-CULTURAL DEL ÁREA VALORANDO EL ENCUENTRO COLECTIVO, MEDIANTE LA ARTICULACIÓN DE SUS
ACTIVIDADES EN UN CAMPUS UNIVERSITARIO URBANO, ABIERTO Y SUSTENTABLE, QUE POTENCIE EL DESARROLLO DE OTRAS ACTIVIDADES
EN FORMA SOLIDARIA, SIN GENERAR DEPENDENCIA.
UM
UM
UM
Escuela primaria
CRUCE A
NIVEL
CRUCE A
NIVEL
Predio colectivos
(Estacionamiento)
Terminal colectivos
MENDOZA
ÁREA CENTRAL
COMERCIAL
MORÓN SUR
MAESTRA CUETO
E E E
E
E
E
1
2
3
4
5
INDEPENDENCIA
CABILDO
SALTA
MACHADO
SARMIENTO
LARRALDE
1. ESTACIONAMIENTOS EN
PERÍMETRO EXTERNO,
CONSECUENTEMENTE SE
ALIVIAN LAS VÍAS DE
CIRCULACIÓN.
2. PASEO COMERCIAL, MERCADO
AL AIRE LIBRE, CON
CARÁCTER PARTICIPATIVO.
3. EDIFICIO MULTIFUNCIONAL
COMERCIAL-CULTURAL.
4. ARTICULACIÓN DE EDIFICIOS
EDUCATIVOS A PARTIR DE LA
PLAZA Y LA LIBERACIÓN DE
LOTES JUNTO AL EDIFICIO
CENTRAL DE LA UM.
5. ÁREAS VERDES Y DE
RECREACIÓN DONDE
ANTIGUAMENTE SE
LOCALIZABAN
ESTACIONAMIENTOS
ALEM

CONCEPTO CAMPUS
F A C U L T A D
E S C U E L A S
B I B L I O T E C A S
R E S I D E N C I A S P A R A L O S E S T U D I A N T E S
Z O N A S D E P O R T I V A S
A R E A S D E E S P A R C I M I E N T O : C A F E T E R Í A S ,
T I E N D A S , J A R D I N E S Y P A R Q U E S
ESTRATEGIA DE CONSOLIDACIÓN
1 - O R D E N A C I Ó N J E R Á R Q U I C A D E F U N C I O N E S Y
E S P A C I O S S I M B Ó L I C O S U N I V E R S I T A R I O S E N T O R N O
A U N N Ú C L E O C E N T R A L E N F O R M A D E A N I L L O S
2 - M A R G I N A R L A S C I R C U L A C I O N E S V E H I C U L A R E S
P R E F E R E N C I A N D O A L P E A T Ó N Y A L C O N C E P T O D E
U N I V E R S I D A D - P A R Q U E
1 - P L A Z A - F O R O : E S P A C I O C E N T R A L D E R E U N I Ó N
C O L E C T I V A C O M O B A S E D E L A V I D A U N I V E R S I T A R I A
2 - R E C I N T O S R E L A C I O N A D O S A L A E D U C A C I Ó N Y
C U L T U R A
3 - R E S I D E N C I A S , C I R C U L A C I O N E S Y
E S T A C I O N A M I E N T O S
1
2
3

N U E V A E S T R U C T U R A U R B A N A
LA PROPUESTA URBANA
GENERAL DENTRO DE CAMPO
DE ESTUDIO SE ZONIFICA EN
DISTINTAS ÁREAS QUE SE
RELACIÓN ENTRE SI, Y QUE
SUMADO A LA SITUACIÓN
EXISTENTE CONSOLIDAN EL
PERFIL DENTRO DEL SITIO.
EL CAMPUS UNIVERSITARIO,
LIDERADO POR UN EJE
EDUCATIVO (CALLE MACHADO)
ES UNO DE LOS PRINCIPALES
ACTORES DENTRO DEL
SISTEMA, FUNCIONANDO
COMO UNA ZONA
ARTICULADORA CON EL
BARRIO
DE PREDOMINIO RESIDENCIAL
EN DISTINTAS ALTURAS.
A SU VEZ, ESTE CAMPUS
INTERACTÚA CON EL ESPACIO
PUBLICO DE APOYO AL
SECTOR
DE TRANSBORDO, QUE
ACTUAL
COMO UN FUELLE QUE
DESCOMPRIME LA ZONA DE
LOS DISTINTOS USUARIOS
ACTUALES, FACILITANDO EL
ACCESO Y EGRESO DEL ÁREA.

5
4
2
1
3
PLAZA DE
TRASBORDO1
ATRIO CENTRAL
2
PLAZA DE LA
CULTURA3
PATIO
GASTRONOMICO4
5
PLAZA
INTERACTIVA
6 PLAZA RELAX
6

E S P A C I O P U B L I C O D E A P O Y O A L A E S C U E L A D E A R Q U I T E C T U R A , C O M O E X P A N S I Ó N
P A R A L O S A L U M N O S , C O N F O R M A N D O U N E S P A C I O D E E N C U E N T R O E I N T E R C A M B I O
E D U C A T I V O R E E M P L A Z A N D O A A N T I G U O S E S T A C I O N A M I E N T O S ,
A P R O V E C H Á N D O L O S C O M O V A C Í O S V E R D E S
I N T E R V E N C I O N S E C T O R R E L A X M O R O N C E N T R O
C E N T R O D E D E P O R T E S D E L A U N I V E R S I D A D D E M O R Ó N
6
6 PLAZA RELAX

TRANSITO VEHICULAR
CALLE MACHADO
CALLE LARRALDE
CENTRO D E D EPORTES

I N T E R V E N C I O N S E C T O R R E L A X M O R O N
L A F I N A L I D A D E S B R I N D A R L E A L A U N I V E R S I D A D Y C O M U N I D A D D E M O R Ó N Y
A L R E D E D O R E S U N C E N T R O D E D E P O R T E S ,
M U C H O S D E L O S P R I N C I P A L E S M O D E L O S D E P O R T I V O S S E V E N C O R R O M P I D O S E N
L A A C T U A L I D A D P O R L O S C O N F L I C T O S Y L A V I O L E N C I A Q U E S E G E N E R A A
P A R T I R D E L A P R Á C T I C A D E A L G Ú N D E P O R T E , S I E N D O E L F Ú T B O L L A
A C T I V I D A D M Á S C R Í T I C A E N E S T E S E N T I D O . P E R O S I B I E N E S T O L O V E M O S -
T R I S T E M E N T E - C O N R E G U L A R I D A D , E L P R O P Ó S I T O D E L D E P O R T E E S
J U S T A M E N T E E L C O N T R A R I O . E L D E P O R T E E S U N A A C T I V I D A D D E
S O C I A L I Z A C I Ó N Y C O N V I V E N C I A Q U E N O S P E R M I T E D E S T A C A R N O S Y
R E F O R Z A R N U E S T R A S H A B I L I D A D E S P E R S O N A L E S Y G R U P A L E S .
E S P A C I O S P O L I D E P O R T I V O S + A C C E S O A T E C N O L O G Í A S
+ R E S I D E N C I A S + E S P A C I O S R E C R E A T I V O S +
A P R E N D I Z A J E A L A R G O P L A Z O + C O M E R C I O S

+
EDUCACIÓN RECREACIÓN

B R I N D A R N U E V A S A C T I V I D A D E S
A L A U N I V E R S I D A D
A L O J A M I E N T O P A R A P R O F E S O R E S Y A L U M N O S D E
I N T E R C A M B I O
C O N F O R M A C I Ó N D E U N A C I U D A D
U N I V E R S I T A R I A
F O M E N T A R R E L A C I O N E S I N T E R E I N T R A
U N I V E R S I T A R I A S
G E N E R A C I Ó N D E N U E V O E S P A C I O
A T R A E R V I S I T A N T E S Y P O S I B L E S N U E V O S
E S T U D I A N T E S
F O M E N T A R E L S E N T I D O D E P E R T E N E N C I A C O N L A U M
BENEFICIOS

CONCIENCIA
L O S E S T U D I A N T E S U N I V E R S I T A R I O S Q U E R E A L I Z A N A C T I V I D A D E S D E P O R T I V A S M I E N T R A S
C U R S A N S U S E S T U D I O S A L C A N Z A N U N A N O T A M E D I A E N S U E X P E D I E N T E A C A D É M I C O E N
T O R N O A U N 9 P O R C I E N T O M Á S A L T A Q U E L A D E A Q U E L L O S E S T U D I A N T E S Q U E A C A B A N
S U G R A D O S I N H A B E R P A R T I C I P A D O E N D I C H A S A C T I V I D A D E S , S E G Ú N U N E S T U D I O D E
L A U N I V E R S I D A D C A R L O S I I I D E M A D R I D ( U C 3 M ) .
. L O S E S T U D I A N T E S U N I V E R S I T A R I O S D E B E N E S T A R C O N S C I E N T E S D E Q U E L A
E D U C A C I Ó N F Í S I C A Y E L D E P O R T E S O N L O S M E J O R E S I N S T R U M E N T O S P R E V E N T I V O S D E
E N F E R M E D A D E S D E T O D O T I P O . D E B E N S A B E R Q U E S I B I E N E L E J E R C I C I O F Í S I C O N O E S
G A R A N T Í A T O T A L D E N O T E N E R P R O B L E M A S F Í S I C O S D E S A L U D , S Í E S P A R T E I N T E G R A L
Y V I T A L D E F O R M A C I Ó N H U M A N A . U N J O V E N S A N O S E R Á U N A D U L T O S A N O . E L D E P O R T E
D E B E E N T E N D E R S E C O M O U N M E D I O P A R A T E N E R U N A M E J O R C A L I D A D D E V I D A . L A
E D U C A C I Ó N F Í S I C A D E B E E N S E Ñ A R S E D E S D E M U Y T E M P R A N A E D A D Y C O N S O L I D A R S E E N
L A E T A P A U N I V E R S I T A R I A C O N E L O B J E T I V O D E A P O Y A R L O S C I M I E N T O S
A N T E R I O R M E N T E C O N S T R U I D O S . E L D E P O R T E Y L A E D U C A C I Ó N F Í S I C A S O N U N P R O C E S O
A M E D I A N O Y L A R G O P L A Z O Q U E D E B E C O N S T R U I R S E E N B A S E A E S T R A T E G I A S R E A L E S
Y O B J E T I V A S C R E A D A S A P A R T I R D E U N C O N T E X T O S O C I A L Y A D A P T A D O A N U E S T R A
C O M U N I D A D . L A S U N I V E R S I D A D E S D E B E N E S T A R C O N S C I E N T E S D E L A
N E C E S I D A D D E D E S A R R O L L A R N O S O L O C O N O C I M I E N T O S A C A D É M I C O S ,
S I N O D E S T R E Z A S , C A P A C I D A D E S Y H A B I L I D A D E S R E L A C I O N A D A S C O N E L
C U E R P O H U M A N O .

INTEGRACIÓN
S E D E B E C R E A R L A I N F R A E S T R U C T U R A D E P O R T I V A M Í N I M A N E C E S A R I A P A R A E L M A N E J O
Y E N S E Ñ A N Z A D E L A E D U C A C I Ó N F Í S I C A . D E B E N E X I S T I R P R O M O T O R E S D E P O R T I V O S
P R O F E S I O N A L E S Y A C T U A L I Z A D O S C O N S T A N T E M E N T E P A R A , P O R U N L A D O , P R O M O V E R E
I N C E N T I V A R E L D E P O R T E M A S I V O U N I V E R S I T A R I O , Y P O R E L O T R O , L A D E T E C C I Ó N ,
R E C L U T A M I E N T O Y D E S A R R O L L O D E L O S T A L E N T O S Y P O S I B L E S A T L E T A S
U N I V E R S I T A R I O S D E A L T O R E N D I M I E N T O . E L D E P O R T E U N I V E R S I T A R I O E S T A M B I É N
I N T E G R A D O R S O C I A L Y A Q U E D E B E I N V O L U C R A R A L A S O C I E D A D E N E S T E M O V I M I E N T O
D E P O R T I V O . L A C U L T U R A D E P O R T I V A P R A C T I C A D A Y D E S A R R O L L A D A E N U N A
U N I V E R S I D A D D E B E S E R P A R T E D E S U P R O P I A I D E N T I D A D . L A S U N I V E R S I D A D E S
N E C E S I T A N E S E S E N T I D O D E P E R T E N E N C I A Q U E S O L O E L D E P O R T E P U E D E
P R O P O R C I O N Á R S E L O P O R E L S O L O H E C H O D E F O R M A R P E R S O N A S C O M P E T I T I V A S ,
V I S I O N A R I A S , S E G U R A S Y C O N L I D E R A Z G O . E L D E P O R T E U N I V E R S I T A R I O D E B E B R I N D A R
L A O P O R T U N I D A D A S U S E S T U D I A N T E S D E A M P L I A R S U S C O N O C I M I E N T O S E N
A C T I V I D A D E S L Ú D I C A S , R E C R E A T I V A S , A R T Í S T I C A S Y D E P O R T I V A S E N F O C A D A S A
D E S A R R O L L A R Y P R E S E R V A R V A L O R E S H U M A N O S , A R M A N E C E S A R I A P A R A S U V I D A
P E R S O N A L . E L R E A L I Z A R A L G U N A A C T I V I D A D F Í S I C A , E S T U D I A N T E S U N I V E R S I T A R I O S
T E N D R Á N M Á S I N T E G R A C I Ó N , C O M U N I C A C I Ó N E I N T E R A C C I Ó N E N T R E E L L O S M I S M O S Y
S U S M A E S T R O S Y A Q U E A P R E N D E R Á N A T R A B A J A R E N E Q U I P O , A S P E C T O Q U E D E B E M O S
A P R E N D E R E N M É X I C O . E L D E P O R T E Y L A E D U C A C I Ó N F Í S I C A U N I V E R S I T A R I A D E B E I R
M Á S A L L Á , D E B E S E R I N S T R U M E N T O D E I N T E G R A C I Ó N Y S E G U R I D A D S O C I A L . L A S
U N I V E R S I D A D E S T I E N E N L A G R A N R E S P O N S A B I L I D A D S O C I A L D E E N T R E G A R
P R O F E S I O N I S T A S Í N T E G R O S , C O N V A L O R E S , S E N T I D O D E P E R T E N E N C I A E I D E N T I D A D .
E S T O , E N G R A N P A R T E S E L O G R A R Á C O N U N A B U E N A C U L T U R A F Í S I C A Y
D E P O R T I V A U N I V E R S I T A R I A .

INTEGRACIÓN
INTERACCIÓN
RECREACIÓN
DEPORTE
EDUCACIÓN
COMERCIO
CULTURA
PERTENENCIA
VIDA

UBICACION
[ E L E C C I Ó N D E L S I T I O A I N T E R V E N I R ]

[ P R O C E S O P O S T E R I O R C U R S A D A P F I 2 0 1 5 ]
N U E V O S I T I O R E A L
D A T O S C A T A S T R A L E S
MORON
M o r ó n e s t á u b i c a d o e n e l c e n t r o d e l
Á r e a M e t r o p o l i t a n a d e l a p r o v i n c i a ,
a l o e s t e d e l a C a p i t a l F e d e r a l .
L o c o n f o r m a n c i n c o l o c a l i d a d e s :
C a s t e l a r , E l P a l o m a r , H a e d o , M o r ó n y
V i l l a S a r m i e n t o .
L i m i t a a l n o r t e c o n H u r l i n g h a m , a l
n o r o e s t e c o n I t u z a i n g ó , a l n o r e s t e
c o n T r e s d e F e b r e r o , a l s u d o e s t e c o n
M e r l o y a l s u d e s t e c o n L a M a t a n z a .
L a c i u d a d c u e n t a c o n u n a s u p e r f i c i e
d e 5 6 k m 2 , d i v i d i d o s e n 3 . 5 3 1
m a n z a n a s y u n a p o b l a c i ó n d e 3 2 1 . 1 0 9
h a b i t a n t e s . P o r t o d o e l l o y s u a l t a
c o n c e n t r a c i ó n e n r e c u r s o s
e c o n ó m i c o s , M o r ó n e s u n o d e l o s
p r i n c i p a l e s c e n t r o s u r b a n o s d e l p a í s
c o n u n i m p o r t a n t e p o t e n c i a l d e
d e s a r r o l l o s o c i a l , c o m e r c i a l y
p r o d u c t i v o .

[ P R O C E S O P O S T E R I O R C U R S A D A P F I 2 0 1 5 ]
D A T O S C A T A S T R A L E S
T E R R E N O

C O M P A T I B I L I D A D D E U S O

CÓDIGO DE PLANEAMIENTO URBANO MORÓN:
ART. 3.5.2.5. PREMIOS O INCREMENTOS DEL F.O.T.
POR SOBRE LOS VALORES MÁXIMOS DEL F.O.T. SE ESTABLECEN PREMIOS O INCREMENTOS AL MISMO
QUE, EN CONJUNTO, NO PODRÁN SUPERAR EL 70 % DE LOS VALORES MÁXIMOS ESTABLECIDOS SEGÚN LA
SIGUIENTE DISCRIMINACIÓN:
A. POR ANCHO DE PARCELA: UN INCREMENTO DE UN 5 % POR CADA METRO QUE EXCEDA LOS 10
METROS Y HASTA UN INCREMENTO MÁXIMO DEL 25%. PARA PARCELAS NUEVAS LOS
INCREMENTOS SE COMPUTARÁN A PARTIR DE LOS ANCHOS MÍNIMOS EXIGIDOS PARA LA ZONA.
B. POR EDIFICACIÓN SEPARADA DE EJE DIVISORIO: CUANDO LA CONSTRUCCIÓN SE SEPARE DEL EJE
DIVISORIO LATERAL A PARTIR DE LOS MÍNIMOS EXIGIDOS PARA CADA ZONA O EN SU DEFECTO, A PARTIR
DE LOS 3 METROS, SE INCREMENTARÁ EL F.O.T. A RAZÓN DEL 5 % CADA METRO, CON UN MÁXIMO DEL 15
%. EN CASO DE RETIRARSE DE AMBOS EJES DIVISORIOS LATERALES, EL INCREMENTO PODRÁ
COMPUTARSE HASTA EL 30%.
C. POR EDIFICACIÓN CON RETIRO VOLUNTARIO DE LA LÍNEA MUNICIPAL: CUANDO EXISTA RETIRO
VOLUNTARIO DE LA LÍNEA MUNICIPAL (EN ZONAS QUE NO SE EXIJA DICHO RETIRO), PODRÁ
INCREMENTARSE EL F.O.T. A RAZÓN DE 3 % POR CADA METRO DE RETIRO Y HASTA UN MÁXIMO DE 15 %.
CUANDO SE EXIJA RETIRO OBLIGATORIO DE LÍNEA MUNICIPAL, PODRÁ COMPUTARSE EL PREMIO A
PARTIR DE DICHO RETIRO.
D. POR MENOR SUPERFICIE DE SUELO OCUPADA: CUANDO LA SUPERFICIE OCUPADA POR EL PROYECTO,
SEA MENOR QUE LA QUE RESULTE DE LA APLICACIÓN DEL F.O.S. MÁXIMO ESTABLECIDO PARA CADA
ZONA, PODRÁ INCREMENTARSE EL F.O.T. HASTA UN MÁXIMO DEL 10 %, SEGÚN EL SIGUIENTE DETALLE:
REDUCCION DEL F.O.S. INCREMENTO DEL F.O.T.
5 % 2.5 %
7.5 % 3.75 %
10 % 5 %
15 % 7.5 %
20 % 10 %
E. POR ESPACIO LIBRE PÚBLICO AL FRENTE: POR ESPACIO LIBRE PÚBLICO EXISTENTE AL FRENTE
MEDIDO DESDE LA LÍNEA MUNICIPAL HASTA EL EJE DE DICHO ESPACIO (PLAZA, PARQUE, BOULEVARD,
ETC.) SE AUTORIZA UN INCREMENTO DEL F.O.T. DE 0.5 % POR CADA METRO, A PARTIR DE LOS 10 METROS
MEDIDOS DESDE LA LÍNEA MUNICIPAL DE LA PARCELA AL CENTRO DEL ESPACIO PÚBLICO Y CON UN
MÁXIMO DEL 10%.
I N D I C A D O R E S U R B A N O S

S E L E C C I Ó N D E L T E R R E N O

S I T U A C I Ó N A C T U A L : E S T A C I O N A M I E N T O
F O T : 3 / F O S : 0 . 6 / S U P E R F I C I E T E R R E N O : 1 4 7 0 M 2
D O M I N I O : P R I V A D O / P E R T E N E C I E N T E A U M
H - M A X : 3 5 M / S U P E R F I C I E C O N S T R U I B L E : 4 4 1 0 M 2
C O S T O A P R O X I M A D O P R O Y E C T O : U S $ 5 . 2 9 2 . 0 0 0 . -
T E R R E N O 1 : A L E M 8 9 9 - 9 4 5
U $ 1 2 0 0 . -U $ 7 0 0 . -

T E R R E N O 2 : M A C H A D O 9 2 1 - 9 2 9
F O T : 3 / F O S : 0 . 6 / S U P E R F I C I E T E R R E N O : 7 9 2 M 2
D O M I N I O : P R I V A D O
H . M A X : 3 5 M / S U P E R F I C I E C O N S T R U I B L E : 2 3 7 6 M 2
V A L O R D E L T E R R E N O : U $ 1 . 6 6 3 . 2 0 0 . -
C O S T O A P R O X I M A D O P R O Y E C T O : U S $ 2 . 8 5 1 . 2 0 0 . -
U $ 1 2 0 0 . -U $ 7 0 0 . -

D A T O S F I N A L E S D E T E R R E N O
F O T : 3 / F O S : 0 . 6 / S U P E R F I C I E T E R R E N O : 2 2 6 2 M 2
D O M I N I O : P R I V A D O / U M
H . M A X : 3 5 M / B A S A M E N T O C O M E R C I A L : 5 M
S U P E R F I C I E C O N S T R U I B L E : 6 7 8 6 M 2
I N C R E M E N T O D E 2 5 % F O T
S U P . C O N S T R U I B L E M Á X : 8 4 9 2 , 5 M 2
V A L O R D E L T E R R E N O : U $ 1 . 6 6 3 . 2 0 0 . -
C O S T O A P R O X I M A D O P R O Y E C T O F I N A L :
U S $ 1 0 . 1 9 1 . 0 0 0 . -U $ 1 2 0 0 . -U $ 7 0 0 . -

E D I F I C I O R E S I D E N C I A
00/PLANTA BAJA +-0.00
H A L L P R I N C I P A L - - - - - - - - - - - - - 1 8 5 m 2
C O M E R C I O S - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 0 m 2
01/PRIMER PISO +6.00
H A B I T A C I O N E S - - - - - - - - - - - - - - - 2 1 0 m 2
E S T A R C O M Ú N - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 0 m 2
02/SEGUNDO PISO +9.00
H A B I T A C I O N E S - - - - - - - - - - - - - - - 2 1 0 m 2
E S T A R C O M Ú N - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 0 m 2
03/TERCER PISO +12.00
H A B I T A C I O N E S - - - - - - - - - - - - - - - 2 1 0 m 2
E S T A R C O M Ú N - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 0 m 2
04/CUARTO PISO +15.00
H A B I T A C I O N E S - - - - - - - - - - - - - - - 2 1 0 m 2
E S T A R C O M Ú N - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 0 m 2
05/QUINTO PISO +18.00
H A B I T A C I O N E S - - - - - - - - - - - - - - - 2 1 0 m 2
E S T A R C O M Ú N - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 0 m 2
06/SEXTO PISO +21.00
H A B I T A C I O N E S - - - - - - - - - - - - - - - 2 1 0 m 2
E S T A R C O M Ú N - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 0 m 2
07/SEPTIMO PISO +24.00
H A B I T A C I O N E S - - - - - - - - - - - - - - - 2 1 0 m 2
E S T A R C O M Ú N - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 0 m 2
08/OCTAVO PISO +27.00
H A B I T A C I O N E S - - - - - - - - - - - - - - - 2 1 0 m 2
E S T A R C O M Ú N - - - - - - - - - - - - - - - - 2 0 m 2
09/NOVENO PISO +30.00
E S T A R C O M Ú N - - - - - - - - - - - - - - - 2 3 0 m 2
P R O G R A M A D E N E C E S I D A D E S
00/PLANTA BAJA +-0.00
H A L L P R I N C I P A L - - - - - - - - - - - - - 1 8 5 m 2
C A F E T E R I A - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 7 0 m 2
C O M E R C I O S - - - - - - - - - - - - - - - - - 8 0 m 2
S A N I T A R I O S - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 0 m 2
01/PRIMER PISO +6.00
G I M N A S I O P O L I D E P O R T I V O - - 7 7 0 m 2
M U R O D E E S C A L A R - - - - - - - - - - 3 7 m 2
V E S T U A R I O S - - - - - - - - - - - - - - - 1 0 0 m 2
02/SEGUNDO PISO +10.00
T R I B U N A S - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3 0 0 m 2
S A N I T A R I O S - - - - - - - - - - - - - - - - 1 0 0 m 2
03/TERCER PISO +14.00
G I M N A S I O S - - - - - - - - - - - - - - - - - 3 0 0 m 2
V E S T U A R I O S - - - - - - - - - - - - - - - - 1 0 0 m 2
04/CUARTO PISO +18.00
P I S C I N A S E M I O L Í M P I C A - - - - - 7 3 5 m 2
V E S T U A R I O S - - - - - - - - - - - - - - - 1 0 0 m 2
E D I F I C I O P O L I D E P O R T I V O
S U B S U E L O S
-01/PRIMER SUBSUELO -2.60
E S T A C I O N A M I E N T O - - - - - - - - - - - - 8 4 0 m 2
S A L A S D E M A Q U I N A S - - - - - - - - - - 4 6 5 m 2
-02/SEGUNDO SUBSUELO -5.20
E S T A C I O N A M I E N T O - - - - - - - - - - - 1 2 1 5 m 2
S U B T O T A L - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 8 7 0 m 2
C I R C U L A C I O N E S - - - - - - - - - - - 1 2 4 0 m 2
T O T A L - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9 1 1 0 m 2
T O T A L M 2
PROGRAMA

3600m2
DEPORTE
2700m2
RESIDENCIA
1800 m2
RECREA CIÓ N
/COMERCIO
1800m2
E S T A C I O N A M I E N T O
30%
RECREACION
COMERCIO
RESIDENCIA
40%
15%
ESTACIONAMIENTO
15%
DEPORTE
P R O G R A M A D E N E C E S I D A D E S

[ S I T I O A I N T E R V E N I R ]
A N Á L I S I S G E N E R A L D E L A S C O N D I C I O N E S D E L T E R R E N O
T E R R E N O S E L E C C I O N A D O
I M P L A N T A C I Ó N
M A C H A D OMENDOZA
A L E M
SALTA

C O N E X I O N E S C O N L A U M
T E R R E N O
U M
U M

T E R R E N O
U M
U M
E N T O R N O : U M Y A R T E R I A P R I N C I P A L E D U C A T I V A
F A D A U

ANALISIS DEL ENTORNO
•T R A M A U R B A N A M I X T A . S E O B S E R V A N C A S A S B A J A S Y E D I F I C I O S E N A L T U R A .
•E D I F I C I O S , C A S I E N S U T O T A L I D A D , I M P L A N T A D O S S O B R E L A L I N E A D E F R E N T E .
•B A S A M E N T O C O M E R C I A L .
•Z O N A M I X T A , C O N M A Y O R I N C I D E N C I A D E E D I F I C I O S E D U C A T I V O S .
•P O S I B L E C I U D A D U N I V E R S I T A R I A .
•D I V E R S O S M E D I O S D E A C C E S O .
E N T O R N O I N M E D I A T O

A N Á L I S I S G E N E R A L D E L A I N T E R V E N C I Ó N
P I S A D A
1
2
2
3
3
4
3
B A S A M E N T O C O M E R C I A L Y
P L A N T A B A J A L I B R E
E D I F I C I O D E R E S I D E N C I A
E D I F I C I O D E D E P O R T E
T E R R E N O1
2
4

•P O S I B I L I D A D D E O C U P A R T O D A L A P L A N T A B A J A H A S T A L A A L T U R A D E 5 M
D E B I D O A Q U E L A Z O N A C U E N T A C O N B A S A M E N T O C O M E R C I A L .
•S E D E C I D E G E N E R A R E S T E B A S A M E N T O C O M E R C I A L P E R O D E U N A M A N E R A
M U C H O M A S A M I G A B L E C O N E L E N T O R N O , A P A R T I R D E U N A P L A N T A B A J A
L I B R E R E C O R R I B L E , C O N P O S I B I L I D A D D E A T R A V E Z A R D I F E R E N T E S
E S P A C I O S C O M E R C I A L E S C E R R A D O S , A B I E R T O S Y S E M I C U B I E R T O S .
•E S T A P L A N T A B A J A V I N C U L A D O S E D I F I C I O S I M P L A N T A D O S E N C A D A
L Í N E A D E F R E N T E
P I S A D A F I N A L

N
O E
A S O L E A M I E N T O

C O M P R O M I S O C O N E L E N T O R N O
T R A M A U R B A N A M I X T A .
S E O B S E R V A N C A S A S B A J A S Y
E D I F I C I O S E N A L T U R A .
E D I F I C IO S
C A S I E N S U T O T A L I D A D ,
I M P L A N T A D O S S O B R E L A L I N E A D E
F R E N T E .
B A S A M E NT O C O M E R CI AL .
Z O N A M I X T A ,
C O N M A Y O R I N C I D E N C I A D E E D I F I C I O S
E D U C A T I V O S .
[ R E L A C I O N E S C O N L A C I U D A D I N M E D I A T A ]
A N Á L I S I S G E N E R A L D E L A S C O N D I C I O N E S D E L E N T O R N O
U N I F I C A R Z O N A S M I X T A S
A T R A V E Z A R L A M A N Z A N A
T R A D I C I O N A L
R E S P E T A R A L T U R A S
M A X I M A S Y M I N I M A S
S U M A R E S P A C I O S V E R D E S
C O N S O L I D A R U N C A M P U S
U N I V E R S I T A R I O
V I N C U L A C I O N C O N T O D A S
L A S D E P E N C I A S D E L A
U N I V E R S I D A D D E M O R O N

POSIBLE BASAMENTO
COMERCIAL
GENERACIÓN DE
PLAZA CENTRAL
DIVISIÓN DE VOLÚMENES
COMERCIALES Y ACCESOS
GENERACIÓN DE
RECORRIDO
¿ Q U E B R I N D A M I P R O Y E C T O A L E N T O R N O ?

•S E P L A N T E A L A G E N E R A C I Ó N D E U N P A S E O C O M E R C I A L A B I E R T O A L A
C O M U N I D A D D U R A N T E E L D Í A Y P A R T E D E L A N O C H E , A P A R T I R D E U N A P L A N T A
L I B R E , C O N E S P A C I O S C E R R A D O S , A B I E R T O S Y S E M I C U B I E R T O S , S E C T O R E S
P Ú B L I C O S Y T A M B I É N P R I V A D O S P A R A L A U M . L A I N T E N C I Ó N E S B R I N D A R U N
N U E V O E S P A C I O D E E N C U E N T R O E N E L C E N T R O D E A M B O S V O L Ú M E N E S
F U N C I O N A L E S , P E R M I T I E N D O A L U S U A R I O C R U Z A R Y R O M P E R C O N L A M A N Z A N A ,
P U D I E N D O V I V I R E L P R O Y E C T O E N F O R M A A C T I V A .
NUEVO ESPACIO DE ENCUENTRO
¿ Q U E B R I N D A M I P R O Y E C T O A L E N T O R N O ?

E N T O R N O
AL SITUAR AMBOS EDIFICIOS SOBRE LA LÍNEA DE
FRENTE, EL VOLUMEN MAS BAJO AL NORTE Y
DEJAR EL CENTRO DEL PROYECTO COMO PLAZA,
NO SE INTERRUMPE EL INGRESO DE LUZ SOLAR A
LAS CONSTRUCCIONES VECINAS.

C O M P R O M I S O S O C I A L

F O R J A L A D I S C I P L I N A
R E D U C E E L E S T R É S
P R O M U E V E E L D E S A R R O L L O E
I N T E G R A C I Ó N S O C I A L
E L E V A L A A U T O E S T I M A
G E N E R A S E N T I D O D E
P E R T E N E N C I A
F O R M A E N V A L O R E S Y
V I R T U D E S
A Y U D A A L A C O N V I V E N C I A
E S T I M U L A E L C E R E B R O
+
[ A P O R T E S D E L P R O Y E C T O A L A S O C I E D A D ]
¿ D E Q U E M A N E R A M I P R O Y E C T O C O N T R I B U Y E A L A S O C I E D A D ?

E L D E P O R T E U N I V E R S I T A R I O E S
T A M B I É N I N T E G R A D O R S O C I A L Y A
Q U E D E B E I N V O L U C R A R A L A
S O C I E D A D E N E S T E M O V I M I E N T O .
L A C U L T U R A D E P O R T I V A
P R A C T I C A D A Y D E S A R R O L L A D A E N
U N A U N I V E R S I D A D D E B E S E R P A R T E
D E S U P R O P I A I D E N T I D A D .
L A S U N I V E R S I D A D E S N E C E S I T A N E S E
S E N T I D O D E P E R T E N E N C I A Q U E
S O L O E L D E P O R T E P U E D E
P R O P O R C I O N Á R S E L O P O R E L S O L O
H E C H O D E F O R M A R P E R S O N A S
C O M P E T I T I V A S , V I S I O N A R I A S ,
S E G U R A S Y C O N L I D E R A Z G O .
[ A P O R T E S D E L P R O Y E C T O A L A S O C I E D A D ]
¿ D E Q U E M A N E R A M I P R O Y E C T O C O N T R I B U Y E A L A S O C I E D A D ?

P R O Y E C T A R D O S E D I F I C I O S N A C E D E L C O N C E P T O
D E R I V A L I D A D E N E L D E P O R T E , S I B I E N L O S P R O G R A M A S
S O N D I F E R E N T E S , S E N E C E S I T A N E L U N O A L O T R O P A R A
C U M P L I R S U F U N C I Ó N .
S E P I E N S A E N L A R E A L I Z A C I Ó N D E D O S C A J A S D E H O R M I G Ó N
S E P A R A D A S D E L S U E L O , G E N E R A N D O A S Í U N A P L A N T A B A J A
L I B R E Y L A P O S I B L E C O N E X I Ó N E N T R E A M B A S C A L L E S ,
A T R A V E Z A N D O L L E N O S Y V A C Í O S .
IDEARECTORA
E S T R U C T U R A M O R F O L Ó G I C A
[ A N Á L I S I S F O R M A L P R O Y E C T U A L ]
D I S P A R A D O R E S M O R F O L Ó G I C O S

1 - S I T U A C I O N I N I C I A L T E R R E N O
C O M U N I C A C I Ó N A L E M - M A C H A D O
2 - H A L L D E A C C E S O Y
C A F E T E R I A
3 - V O L U M E N C O M E R C I A L
4 - N U C L E O D E C I R C U L A C I O N Y
S E R V I C I O S
5 - N I V E L C A N C H A 6 - N I V E L T R I B U N A S
7 - N I V E L G I M N A S I O S 8 - N I V E L P I S C I N A 9 - N I V E L T E R R A Z A
D I S E Ñ O , D E S A R R O L L O E I D E A P R I N C I P A L D E L A F O R M A
V O L U M E N D E P O R T I V O

SE PROPONE UN PRIMER VOLUMEN
ADHERIDO A LA MEDIANERA OESTE,
GENERANDO EL INGRESO PRINCIPAL
AL EDIFICIO DEPORTIVO Y LA PLAZA
CENTRAL, CONTENIENDO ADEMÁS, LA
CAFETERÍA Y SUS EXPANSIONES.
2 - H A L L D E A C C E S O Y C A F E T E R I A
D E S P I E C E F O R M A L

3 - V O L U M E N C O M E R C I A L
SE BUSCA GENERAR UN RECORRIDO
EN LA PLANTA BAJA UBICANDO
ENFRENTADO AL PRIMER VOLUMEN,
UN SEGUNDO VOLUMEN DE LOCALES
COMERCIALES.

4 - N U C L E O D E C I R C U L A C I O N
SE PROPONE UN VOLUMEN DE
SANITARIOS Y CIRCULACIONES EN LA
CARA SUR DEL EDIFICIO, QUE
ABASTEZCA A TODOS LOS PISOS.

5 - N I V E L C A N C H A
SE PROPONE UN NIVEL DE CANCHA
EN EL PRIMER PISO DEL EDIFICIO,
CONSIDERÁNDOSE EL PISO MAS
CONCURRIDO.

6 - N I V E L G R A D A S
SOBRE EL NIVEL DE CANCHA SE
UBICAN LAS TRIBUNAS, CON
VISUALES DIRECTAS A LA MISMA Y
CON POSIBILIDAD DE APRECIAR EL
RESTO DE LOS NIVELES.

7 - N I V E L G I M N A S I O
3 GIMNASIOS SON UBICADOS POR
SOBRE LAS TRIBUNAS Y CANCHA,
ATRAVEZÁNDOLOS
PERPENDICULARMENTE, Y
PROPORCIONANDO LA ESTRUCTURA
PARA EL SIGUIENTE NIVEL.

8 - N I V E L P I S C I N A
EN EL NIVEL SUPERIOR DEL EDIFICIO
SE COLOCA LA PISCINA
SEMIOLÍMPICA, RECIBIENDO LA
TOTAL LUZ DEL SOLA TRAVÉS DE UN
TECHO CORREDIZO Y FRENTE
VIDRIADOS.

9 - N I V E L T E R R A Z A
COMO CULMINACIÓN DEL EDIFICIO,
SE PROPONE UNA ESTRUCTURA
METÁLICA CON VEGETACIÓN,
TRASLADANDO LA MISMA LECTURA
QUE EN LA PLANTA BAJA LIBRE.

1 - S I T U A C I O N I N I C I A L T E R R E N O
C O M U N I C A C I Ó N A L E M - M A C H A D O
2 - N U C L E O D E C I R C U L A C I O N 3 - N U C L E O D E A C C E S O Y
C A F E T E R I A
4 - V O L U M E N D E V I V I E N D A S 5 - N I V E L S U M 6 - N I V E L T E R R A Z A
D I S E Ñ O , D E S A R R O L L O E I D E A P R I N C I P A L D E L A F O R M A
V O L U M E N R E S I D E N C I A S

2 - N U C L E O D E C I R C U L A C I O N
EL NÚCLEO DE CIRCULACIÓN ES
UBICADO CONTRA LA MEDIANERA
OESTE DEL TERRENO,
ABASTECIENDO A TODOS LOS PISOS
DE RESIDENCIA.

3 - V O L U M E N D E A C C E S O
SE PROPONE UN SEGUNDO VOLUMEN
ADHERIDO AL DE CIRCULACIÓN,
GENERANDO EL INGRESO PRINCIPAL
AL EDIFICIO RESIDENCIAL Y LA
PLAZA CENTRAL, CONTENIENDO
ADEMÁS, LA LIBRERÍA.

4 - V O L U M E N D E V I V I E N D A S
LAS RESIDENCIAS DE ESTUDIANTES Y
PROFESORES SE UBICAN DESDE EL
PRIMER HASTA EL OCTAVO NIVEL
DEL EDIFICIO, VINCULADAS POR UN
PATIO CENTRAL QUE RECORRE
DESDE LA AZOTEA HASTA LA PB.

5 - N I V E L S U M
EN EL NOVENO NIVEL DEL EDIFICIO
SE PROPONE UN ESPACIO DE SUM,
USO COMÚN, UN ESPACIO DE
ENCUENTRO PARA TODOS LOS
USUARIOS.

6 - N I V E L T E R R A Z A
AL IGUAL QUE EN EL EDIFICIO
DEPORTIVO, SE PROPONE LA
CULMINACIÓN DEL VOLUMEN A
TRAVÉS DE UNA ESTRUCTURA
METÁLICA CON VEGETACIÓN.

E S T R U C T U R A F U N C I O N A L
[ A N Á L I S I S F U N C I O N A L D E L P R O Y E C T O ]
E S Q U E M A S F U N C I O N A L E S
FUNCIONES PRINCIPALES
CIRCULACION HORIZONTAL
CIRCULACION VERTICAL
P L A N T A T I P O
FUNCIÓN DEPORTIVA
FUELLE
SERVICIOS
NÚCLEO
HALL DISTRIBUIDOR HABITACIONES
CIRCULACIÓN
FUNCIONES PRINCIPALES
P L A N T A B A J A
HALL DEPORTES
CAFETERIA
COMERCIOS
HALL RESIDENCIAS
LIBRERÍA-COMERCIO
EL PROYECTO SE ORGANIZA EN LA
ORIENTACIÓN NORTE-SUR,
ATRAVEZANDO LA MANZANA, Y
GENERANDO UNA PLANTA BAJA LIBRE
COMERCIAL, CON POSIBILIDAD DE
INGRESO EN LOS DOS EDIFICIOS
PLANTEADOS, VINCULADOS POR LA
MISMA A TRAVÉS DEL RECORRIDO.
EL EDIFICIO DE DEPORTES SE
ORGANIZA A PARTIR DEL PRIMER PISO
DE MANERA TAL QUE LAS FUNCIONES
MAS CONCURRIDAS ESTÉN MAS
CERCA DEL NIVEL 0.00, MIENTRAS QUE
LAS MAS ESPECÍFICAS, SE UBICAN EN
LAS PLANTAS SUPERIORES.
LAS FUNCIONES PRINCIPALES SON
VINCULADAS CON LAS DE SERVICIO A
TRAVES DE FUELLES FUNCIONALES.
EL EDIFICIO DE RESIDENCIAS SE
ORGANIZA DE MANERA TAL QUE LAS
HABITACIONES DEN AL FRENTE O A
LA PLAZA INTERIOR, MIENTRAS QUE
EL NÚCLEO VERTICAL LAS ABASTECE
DESDE LA ORIENTACIÓN OESTE, Y LAS
VINCULA A TRAVÉS DE
CIRCULACIONES Y VACÍOS
ESTRUCTURALES.
M E M O R I A F U N C I O N A L

[ D I S T R I B U C I Ó N F U N C I O N A L D E L P R O Y E C T O ]
S E G U N D O S U B S U E L O
P L A N T A S E G U N D O S U B S U E L O
CIRCULACION
ESTACIONAMIENTO

S E G U N D O S U B S U E L O
P L A N T A S E G U N D O S U B S U E L O

P R I M E R S U B S U E L O
P L A N T A P R I M E R S U B S U E L O
AREA TECNICA
ESTACIONAMIENTO
CIRCULACION
LAVANDERIA

P R I M E R S U B S U E L O
P L A N T A P R I M E R S U B S U E L O

P L A N T A B A J A
P L A N T A B A J A
C O N J U N T O
HALL ACCESO DEPORTES
CAFETERIA
COMERCIOS
ESPACIO COMUN
HALL ACCESO VIVIENDAS
CIRCULACION

P L A N T A B A J A
P L A N T A B A J A
C O N J U N T O

P R I M E R P I S O
P L A N T A 1 E R N I V E L
C O N J U N T O
VIVIENDAS
CIRCULACION
ESPACIO COMUN
BAÑOS-VESTUARIOS
ESTADIO

P R I M E R N I V E L
C O N J U N T O

S E G U N D O N I V E L
BAÑOS
CIRCULACION
TRIBUNAS
ESPACIO TECNICO
P L A N T A 2 D O N I V E L
G R A D A S

G R A D A S

VIVIENDAS
CIRCULACION
ESPACIO COMUN
V I V I E N D A S

T E R C E R N I V E L
BAÑOS-VESTUARIOS
CIRCULACION
TRIBUNAS
G I M N A S I O S

T E R C E R N I V E L
G I M N A S I O S

C U A R T O N I V E L
P L A N T A 4 T O N I V E L
P I S C I N A S E M I O L I M P I C A
BAÑOS-VESTUARIOS
CIRCULACION
PISCINA SEMI OLIMPICA

C U A R T O N I V E L
P L A N T A 4 T O N I V E L
P I S C I N A S E M I O L I M P I C A Y
V I V I E N D A S

S A L A D E T A N Q U E Y C L I M A T I Z A C I Ó N D E P I S C I N A D E P O R T E
SALA DE MAQUINAS Y TANQUES DE AGUA
CIRCULACION
P L A N T A S A L A D E T A N Q U E Y
C L I M A T I Z A C I Ó N P I S C I N A

N I V E L T E C H O S
P L A N T A D E T E C H O S

C O R T E C - C ´
ESTACIONAMIENTO
CAFETERIA
ESTADIO
GIMNASIOS

C O R T E A - A ´
VIVIENDAS
SUM VIVIENDAS
BAÑOS-VESTUARIOS
ESPACIO COMUN
TERRAZAESTACIONAMIENTO
SALA DE TANQUES
ESTADIO
GIMNASIOS
CIRCULACION MURO ESCALADOR

[ D O C U M E N T A C I Ó N D E L P R O Y E C T O ]
C O R T E A - A – S E C T O R D E P O R T E S

C O R T E A - A

V I S T A N O R T E
GIMASIOS
ESTADIO
INGRESO VEHICULAR ACCESO PUBLICO CAFETERIA

V I S T A N O R T E
PARASOLES METALICOS
FACHADA CON VEGETACION
INGRESO VEHICULAR ACCESO PUBLICO CAFETERIA

V I S T A S U R D E P O R T E S
AREA PUBLICA

V I S T A N O R T E R E S I D E N C I A S
SALON DE USOS MULTIPLES
VIVIENDAS PARA ESTUDIANTES
ACCESO PUBLICO HALL VIVIENDAS

V I S T A N O R T E R E S I D E N C I A S
PARASOLES METALICOS
AREA PUBLICA

V I S T A S U R R E S I D E N C I A S
ACCESO PUBLICOHALL VIVIENDAS

[ P R O C E S O D E D I S E Ñ O ]
D I S T I N T A S M A T E R I A L I D A D E S E M P L E A D A S
D I S E Ñ O D E L A M A T E R I A L I D A D
H O R M I G O N V I S T O
V I D R I O S D V H
P A R A S O L E S M E T Á L I C O S
VISTA NORTE
H O R M I G Ó N E S T R U C T U R A L
T E C H O F R Í O
V I G A S R E T I C U L A D A S
M E T Á L I C A S

VISTA SUR
H O R M I G Ó N V I S T O
T E C H O F R Í O
T R E P A D O R A S P E R E N N E S
( P A R A O R I E N T A C I Ó N S U R )
H O R M I G Ó N E S T R U C T U R A L
D I S T I N T A S M A T E R I A L I D A D E S E M P L E A D A S
V I G A S R E T I C U L A D A S
M E T Á L I C A S

C E R R A M I E N T O S V E R T I C A L E S
F A C H A D A S U R
S E P L A N T E A U N A F A C H A D A V E R D E I N T E R R U M P I D A E N L A
O R I E N T A C I Ó N S U R , C O N L A F I N A L I D A D D E P E R M I T I R E L
I N G R E S O D E L A L U Z Y L A C L A R I D A D Q U E E S T A
O R I E N T A C I Ó N B R I N D A , Y A D E M Á S P R O P O R C I O N A R
V I S T A S A G R A D A B L E S , T A N T O E N E X T E R I O R C O M O E N E L
I N T E R I O R D E L P R O Y E C T O .
P A R A E L L O , S E E L I G E N P L A N T A S E N R E D A D E R A S Q U E
P U E D A N C R E C E R S I N P R O B L E M A S A T R A V É S D E U N A
E S T R U C T U R A D E H I E R R O S Y M A C E T A S E N L A
M E N C I O N A D A O R I E N T A C I Ó N
L A S T R E P A D O R A S D E H O J A P E R E N N E
S O N P E R F E C T A S P A R A L O S M U R O S ,
A D E M Á S D E P E R M A N E C E R E N
I G U A L E S C O N D I C I O N E S D U R A N T E
T O D O E L A Ñ O , D E B I D O A Q U E L A S
H O J A S N O C A E N , T I E N E N L A
V E N T A J A D E Q U E C R E C E N S I N
P R O B L E M A S A L A S O M B R A .
E X I S T E N D I F E R E N T E S T I P O S , E N T R E
L O S Q U E D E S T A C O L A P A R R A
V I R G E N O P A R T H E N O C I S S U S
Q U I N Q U E F O L I A , U N A T R E P A D O R A
D E G R A N D E S H O J A S V E R D E S Q U E
P E R M A N E C E N D U R A N T E T O D O E L
A Ñ O , Y E N V E R A N O , A D E M Á S , S E L E
S U M A N S U S F L O R E S B L A N C A S Y L A S
B A Y A S .

F A C H A D A S U R
V E G E T A C I Ó N
C A N T E R O
V E G E T A L
E S T R U C T U R A
M E T Á L I C A

F A C H A D A N O R T E
P A R A S O L E S
H O R I Z O N T A L E S
A L U M I N I O
L O S D I S P O S I T I V O S D E C O N T R O L
S O L A R T I E N E N C O M O O B J E T I V O :
- R E G U L A R L A R A D I A C I Ó N
S O L A R L I M I T A N D O L O S
E F E C T O S D E L A R A D I A C I Ó N
I N F R A R R O J A Y P E R M I T I E N D O
L O S E F E C T O S D E L A R A D I A C I O N
V I S I B L E .
- E V I T A R Q U E S E G E N E R E N
G A N A N C I A S D E C A L O R E N
V E R A N O .
- G E N E R A C I Ó N C O N T R O L A D A
D E G A N A N C I A S D E C A L O R E N
I N V I E R N O .
L A C O M B I N A C I Ó N D E M U R O
C O R T I N A Y U N A P A N T A L L A D E
T U B O S E X T R U I D O S D E
A L U M I N I O , P O S I C I O N A D A A
C I E R T A D I S T A N C I A D E L A
E S T R U C T U R A , A C T Ú A C O M O
P R O T E C C I Ó N S O L A R .
F L E X I B I L I D A D : E L S I S T E M A
P E R M I T E D I F E R E N T E S O P C I O N E S
D E D I S E Ñ O E N C U A N T O A
F O R M A Y T A M A Ñ O C O N L A
C O M B I N A C I Ó N D E U N A
V A R I E D A D D E P E R F I L E S ,
L O G R A N D O L A M A S Q U E V A N
D E S D E 2 4 0 M M A 6 0 0 M M .

S E C C I Ó N
F A C H A D A N O R T E
P A R A S O L E S
A L U M I N I O
D I S T I N T A T I P O L O G Í A D E L A M A S :
D I F E R E N T E S D I S E Ñ O S Y T A M A Ñ O S D E
L A M A S , D E S D E 1 5 0 M M H A S T A 6 0 0 M M .
A D A P T Á N D O S E A S Í A L O S D I S T I N T O S
R E Q U E R I M I E N T O S D E L O S P R O Y E C T O S . –
E S P E S O R E S D E A L U M I N I O D E 2 Y 3 M M :
L O Q U E C O N F I E R E A L S I S T E M A U N A
G R A N R I G I D E Z Y S E C C I O N E S D E A L T A S
I N E R C I A S Q U E P E R M I T E N G R A N - D E S
E S P A C I O S E N T R E L A S F I J A C I O N E S D E
L A M A S . – D I V E R S I D A D D E A C A B A D O S :
L A C A D O S E N T O D A L A G A M A R A L ,
A N O D I Z A - D O S Y E F E C T O M A D E R A . –
A L E A C I Ó N D E A L U M I N I O 6 0 6 3 / T 5 :
T O T A L M E N T E R E C I C L A B L E A L A V E Z
Q U E M I N I M I Z A L A C O R R O S I Ó N .
L A M A S
P O S I B I L I D A D D E
R E G U L A C I Ó N

H O R I G Ó N V I S T O
E L E M E N T O S E S T R U C T U R A L E S
S E O P T A P O R U N A E S T R U C T U R A D E H O R M I G O N
A R M A D O , E N A L G U N O S S E C T O R E S A L A V I S T A .
E S T A E L E C C I O N E S T A D A D A P O R L A
F L E X I B I L I D A D Q U E P E R M I T E U N A E S T R U C T U R A
I N D E P E N D I E N T E , P O R E L L E N G U A J E D E L A
M I S M A C O N L A S P I E L E S V E R D E Y M E T Á L I C A , Y
P O R L A S P O S I B I L I D A D E S D E T E C N O L O G I A Y
M A N O D E O B R A L O C A L P A R A S U E J E C U C I O N .
E N C O F R A D O S :
T A B L E R O S :
T A B L A S C E P I L L A D A S
1 X 5 X 4 m
A S E G U R A D O :
P U N T A L E S M E T A L I C O S
T I R A N T E S S I N C E P I L L A R
3 X 3 X 4 m
P A S A D O R E S R E I N E R
( T A B I Q U E S )
F L E C H A D O :
T A B L A S S I N C E P I L L A R
1 X 5 X 4 m

H O R I G Ó N A R M A D O
E S T R U C T U R A L
E L E M E N T O S E S T R U C T U R A L E S
E N C O F R A D O S :
T A B L E R O S :
F E N O L I C O S C O N F I L M 1 8 m m
A S E G U R A D O :
P U N T A L E S M E T A L I C O S
T I R A N T E S S I N C E P I L L A R
3 X 3 X 4 m
P A S A D O R E S R E I N E R
( T A B I Q U E S )
F L E C H A D O :
T A B L A S S I N C E P I L L A R
1 X 5 X 4 m
S E O P T A P O R R E A L I Z A R L O S E N C O F R A D O S D E
G R A N D E S S U P E R F I C I E S , L O S A S Y T A B I Q U E S
P O R T A N T E S , A T R A V É S D E F E N Ó L I C O S C O N
F I L M D E 1 8 m m , P O R M O T I V O S D E P R A C T I C I D A D
Y E C O N O M Í A D E O B R A .
E N A L G U N O S S E C T O R E S Q U E D A A L A V I S T A ,
M I E N T R A S Q U E E N O T R O S E S R E V E S T I D O .

[ D I S E Ñ O D E L A E S T R U C T U R A ]
M E M R O R I A D E S C R I P T I V A
PARA EL DISEÑO DEL PROYECTO, SE ADOPTO UNA ESTRUCTURA DE
HORMIGÓN ARMADO TRADICIONAL. EL EDIFICIO SE EMPLAZA EN LA
CIUDAD DE MORÓN, BUENOS AIRES, DONDE LA TENSIÓN DEL TERRENO ES
APROXIMADAMENTE 2.50 KG/CM2. DADAS LAS ALTURA ,NO ES NECESARIO QUE SEAN ANALIZADOS
ESTRUCTURALMENTE BAJO LA ACCIÓN DE LAS FUERZAS DEL VIENTO.
EN CUANTO A LAS COLUMNAS, POR CRITERIOS DE ESPACIALIDAD SE OPTO POR
TENER UNA SECCIÓN RECTANGULAR.
LA TABIQUERÍA ESTRUCTURAL DE H°A° SE PROPUSO SOBRE ASCENSORES Y CAJA
DE ESCALERAS PARA EVITAR EL DESPLAZAMIENTO DEL EDIFICIO.
LOS ESPESORES DE LOSA VARÍAN SEGÚN CALCULO ENTRE 15 CM Y 20 CM.

S U B S U E L O D E P O R T E

S U B S U E L O V I V I E N D A S

S / P L N T A B A J A D E P O R T E S

S / P L A N T A B A J A V I V I E N D A S

S / P R I M E R P I S O D E P O R T E S

S / P R I M E R P I S O V I V I E N D A S

S / S E G U N D O P I S O D E P O R T E S

S / T E R C E R P I S O

S / C U A R T O P I S O

S / Q U I N T O P I S O

E S T R U C T U R A D E P O R T E S

[ E S T R U T U R A ]
P R E D I M E N S I O N A D O D E R E T I C U L A D O M E T Á L I C O Y E M P A R R I L L A D O D E H O R M I G Ó N
PREDIMENSIONADO EMPARRILLADO
LUZ MAXIMA: 22,5 m
PREDIMENSIONADO: L. max / 35
ALTURA NECESARIA VIGAS: 0,64
ALTURA ADOPTADA: 0,65
PREDIMENSIONADO RETICULADO
LUZ MAXIMA: 22,5 m
PREDIMENSIONADO: L. max / 12
ALTURA NECESARIA: 1,87
ELEMENTOS CORDON INFERIOR: UPN Nº 260
ELEMENTOS CORDON SUPERIOR: UPN Nº 260
ELEMENTO BARRAS INTERIORES: Angulo de 2”x1/4”
UPN N°260
ÁNGULO DE 2” x
¼”
EMPARRILLADO DE
VIGAS

E S T R U C T U R A R E S I D E N C I A S

G R A V A B L A N C A ( R E F L E J A S O L )
M A N T O G E O T E X T I L 2 0 0 g r / m 2
A I S L A C I O N T E R M I C A E P S e = 5 c m
M E M B R A N A G E O T E X T I L e = 1 c m
C A R P E T A H I D R O F U G A ( 1 : 3 ) e = 3 c m
B A R R E R A D E V A P O R F I L M
P O L I E T I L E N O 2 0 0 M I C R O N E S
C O N T R A P I S O H O R M I G O N C E L U L A R
e = 1 7 c m
L O S A H O R M I G O N A R M A D O e = 1 5 c m
T E C H O F R Í O
A Z O T E A Y S U B M U R A C I Ó N
A Z O T A D O H I D R O F U G O ( 1 : 3 ) e = 2 c m
L A D R I L L O H U E C O D E L 8
R E V O Q U E G R U E S O + F I N O I N T E R I O R
e = 1 3 c m
F I L M D E P O L I E T I L E N O D E 2 0 0
M I C R O N E S
B A S E H O R M I G O N A R M A D O T A B I Q U E
T A B I Q U E S U B M U R A C I O N H O R M I G O N
A R M A D O
P I S O H O R M I G O N C E L U L A R P U L I D O
e = 1 0 c m
S U B M U R A C I Ó N

C I E L O R R A S O B A J O
C E R R A M I E N T O S H O R I Z O N T A L E S
E N T R E P I S O S
E N T R E P I S O
P I S O D E M A D E R A F L O T A N T E e = 7 m m
P O L I E T I L E N O e = 2 m m
e = 6 c m
P E R F I L S O L E R A 3 5 m m
P E R F I L M O N T A N T E 3 5 m m
P L A C A A C U S T I C A F O N A C
P I S O D E M A D E R A F L O T A N T E e =
P O L I E T I L E N O e = 2 m m
e = 6 c m

T A B I Q U E I N T E R I O R
T A B I Q U E E X T E R I O R
R E V E S T I M I E N T O E X T E R I O R S I M I L
H O R M I G Ó N e = 3 c m
L A D R I L L O H C C A R E T A K e = 2 0 C M
R E V O Q U E C E M E N T I C I O I N T E R I O R 2
E N 1 R E T A K e = 2 c m
E S P E S O R T O T A L T A B I Q U E = 2 5 C M
e = 6 c m
C E M E N T O A L I S A D O
T O R N I L L O T 2
A I S L A N T E L A N A D E V I D R I O
M O N T A N T E
S O L E R A
S E L L A D O R
F I J A C I Ó N
B A N D A M A T E R I A L E L Á S T I C O
P L A C A D U R L O C K 4 D

S U S T E N T A B I L I D A D
[ D I S E Ñ O D E U N P R O Y E C T O S U S T E N T A B L E ]
E S Q U E M A S
TODOS LOS AMBIENTES CUENTAN CON ILUMINACIÓN Y VENTILACIÓN NATURAL DEBIDO A LA DISPOSICIÓN DE LAS PLANTAS.
LA ILUMINACIÓN NATURAL ES UNA DE LAS MANERAS MÁS EFECTIVAS DE AHORRAR ENERGÍA, LO QUE LA HACE FUNDAMENTAL
EN UN AMBIENTE SUSTENTABLE.
ADEMÁS ES UN FACTOR IMPORTANTE PARA EL BIENESTAR Y LA SALUD DE LOS OCUPANTES. LA ILUMINACIÓN NATURAL
AUMENTA LA RESISTENCIA FÍSICA, ESTIMULA LA CAPACIDAD DE CONCENTRACIÓN Y APRENDIZAJE Y FORTALECE EL SISTEMA
INMUNOLÓGICO.
ESPEJO DE AGUA
CUBIERTAS SUSTENTABLES
CALEFACCIÓN DE PISCINA APOYADA
POR EFECTO INVERNADERO
VENTILACIÓN CRUZADA
VENTILACIÓN CRUZADA
MUROS VERDES
RECUPERACIÓN DE AGUA DE LLUVIA
PANELES SOLARES

[ C E R R A M I E N T O S V E R T I C A L E S ]
M U R O V E R D E / P A R A S O L E S
P A R A S O L E S
A L U M I N I O
T R E P A D O R A S
P E R E N N E S
P E R M I T E N P R O T E G E R Y
R E V E S T I R F A C H A D A S ,
L O G R A N D O C O N T R O L A R E L
I N G R E S O D E L A L U Z S O L A R Y
V E N T I L A N D O E L A M B I E N T E
FILTRO SOLAR

[ R E C U P E R A C I O N D E A G U A D E L L U V I A ]
R I E G O S U S T E N T A B L E

U S A N D O L A B O M B A D E L S I S T E M A D E F I L T R A D O D E L A P I S C I N A , E L A G U A S E B O M B E A
A L C O L E C T O R S O L A R , D O N D E S E C A L I E N T A P O R L A A C C I Ó N D E L S O L A M E D I D A Q U E
C I R C U L A P O R L O S D E L G A D O S T U B O S D E P O L I P R O P I L E N O D E L C O L E C T O R .
P O R U N C A Ñ O D E R E T O R N O , E L A G U A C A L I E N T E B A J A A L A P I S C I N A Y E L P R O C E S O
S E R E P I T E H A S T A L O G R A R L A T E M P E R A T U R A D E S E A D A . E L M A T E R I A L P L Á S T I C O
E V I T A L A S I N C R U S T A C I O N E S Y N O S E V E A F E C T A D O P O R L O S R A Y O S U V .
D E S D E L A P R I M A V E R A H A S T A E L O T O Ñ O , E L S I S T E M A E L E V A L A T E M P E R A T U R A D E
E N T R A D A D E L A G U A E N 1 0 º C , C O N L O Q U E S E O B T I E N E N T E M P E R A T U R A S D E E N T R E
2 5 Y 3 2 ° C .
[ C L I M A T I Z A C I Ó N D E P I S C I N A ]
S I S T E M A D E C L I M A T I Z A C I Ó N D E P I S C I N A P O R C O L E C T O R E S S O L A R E S

S E E S T I M A Q U E E L
S I S T E M A S O L A R P U E D E
A P O R T A R U N 7 0 % D E
L A C L I M A T I Z A C I Ó N ( A
L O S 3 0 º C Q U E
R E Q U I E R E N L A S
P I S C I N A S
C L I M A T I Z A D A S ) , Y L A S
C A L D E R A S
C O M P L E T A R Í A N E L
P O R C E N T A J E
R E S T A N T E .
S E D E C I D E U B I C A R L O S
E N L A O R I E N T A C I Ó N
N O R T E , L A M A S
F A V O R A B L E P A R A E L
C O R R E C T O
F U N C I O N A M I E N T O D E L
S I S T E M A , Y E N E L
P U N T O M A S A L T O D E L
E D I F I C I O , Q U E D A N D O A
U N A D I S T A N C I A
F A V O R A B L E A L A
P I S C I N A A
C L I M A T I Z A R .
[ C L I M A T I Z A C I Ó N D E P I S C I N A ]
S I S T E M A D E C L I M A T I Z A C I Ó N D E P I S C I N A P O R C O L E C T O R E S S O L A R E S
|

I N N O V A C I Ó N
[ C A R A C T E R Í S T I C A S I N N O V A D O R A S D E L P R O Y E C T O ]
¿ Q U É T I E N E M I P R O Y E C T O D E I N N O V A D O R ?
ESPACIOS INTEGRADOS COMUNICADOS VISUALMENTE SE PLANTEAN ESPACIOS VINCULADOS
VISUAL Y FUNCIONALMENTE
SE COMBINAN DIFERENTES FUNCIONES
PARA CONFORMAR UN NUEVO
CONCEPTO DE EDIFICIO UNIVERSITARIO
SE INCORPORAN NUEVOS SISTEMAS
DE ARQUITECTURA SUSTENTABLE
REFORMULACIÓN Y REFUNCIONALIZACIÓN
DE ELEMENTOS ESTRUCURALES
BAJO EL CONCEPTO DE INNOVACIÓN
Y SUSTENTABILIDAD, SE PROPONE LA PISCINA
SEMI OLÍMPICA EN EL NIVEL SUPERIOR.
SE REUTILIZA Y SE REFORMULA SU ESTRUCTURA
PARA ALBERGAR FUNCIONES Y
DE ESA MANERA SE GENERA UNA ECONOMÍA
FAVORABLE EN CUANTO A COSTOS
DEL PROYECTO.

GRACIAS

07 presentación tesis

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to 07 presentación tesis

Similar to 07 presentación tesis (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

07 presentación tesis