SlideShare a Scribd company logo
กลุ่มบริหารงานบุคคล
โรงเรียนสุวรรณารามวิทยาคม
นโยบายด้านนักเรียน
ปีการศึกษา 2557
รณรงค์เพิ่มวินัย และความรับผิดชอบ
ของนักเรียน
ความคาดหวัง ลูกสุวรรณารามทุกคน
รักศักดิ์ศรี เป็นคนดี มีวินัย มีน้าใจ
มีความรับผิดชอบ
สภาพปัจจุบันของนักเรียน
โรงเรียนสุวรรณารามวิทยาคม
นักเรียนที่ต้องได้รับการดูแลแก้ปัญหหา
เป็นพิเศษ ประมาณ 200 คน
ปัญหหาที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน
๑. นักเรียนมาโรงเรียนไม่ทันเข้าแถวเวลา
07.50 น. ถือว่ามาสาย
๒. นักเรียนแต่งกายไม่เรียบร้อย ไม่ถูกต้อง
ตามระเบียบของโรงเรียน
๓. นักเรียนออกจากบ้าน
แล้วไม่เข้าโรงเรียน
๔. นักเรียนหนีเรียน
- หนีอยู่ในโรงเรียน
- หนีออกนอกโรงเรียน
๕. นักเรียนใช้สารเสพติด บุหรี่ กัญหชา
๖. นักเรียนใช้โทรศัพท์ไม่เป็นเวลา
ไม่ถูกต้องเหมาะสม
๗. นักเรียนใช้ คอมพิวเตอร์ อินเตอร์เน็ต
ในทางไม่ถูกต้อง
๘. นักเรียนประพฤติตนกับเพศตรงข้าม
ไม่เหมาะสม
๙. นักเรียนขาดสัมมาคารวะ
พูดจาไม่มีหางเสียง
๑๐. นักเรียนมีปัญหหาด้านความรุนแรง
ยุทธศาสตร์ในการแก้ปัญหหา
โรงเรียนใช้ยุทธศาสตร์ การดาเนินการ
ตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
๑. การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล
๒. การคัดกรองนักเรียน
๓. การส่งเสริมนักเรียนทุกกลุ่ม
๔. การแก้ปัญหหานักเรียนกลุ่มเสี่ยง
กลุ่มมีปัญหหา
๕. การส่งต่อภายใน และภายนอก
คุณลักษณะของนักเรียนที่โรงเรียนต้องการ
ลูกสุวรรณารามทุกคน รักศักดิ์ศรี เป็นคนดี
มีวินัย มีน้าใจ มีความรับผิดชอบ
โดยปฏิบัติ ดังนี้
• มาโรงเรียนทันเข้าแถวเคารพธงชาติในเวลา
07.50 น.
 แต่งกายถูกต้องตามระเบียบ
ของโรงเรียน
 มีวินัย มีน้าใจ มีความ
รับผิดชอบ รู้เรียน รู้เล่น เป็น
เวลา
 พูดจามีหางเสียง
มีสัมมาคารวะ
มีนิสัยรักความสะอาด
ไม่เกี่ยวข้องกับยาเสพติด
ไม่ทาลายทรัพย์สมบัติของโรงเรียน
มาตรการในการดาเนินการ
กรณีทั่วไป ดาเนินการเป็นขั้นตอน ดังนี้
๑. อบรมตักเตือน
๒. อบรมตักเตือน และแจ้งผู้ปกครองทราบ
๓. อบรมตักเตือน และเชิญหผู้ปกครองพบ
รับทราบ ตัดคะแนนความประพฤติ
๔. อบรมตักเตือน และเชิญหผู้ปกครองพบทา
ทัณฑ์บน ตัดคะแนนความประพฤติ
๕. อบรมตักเตือน เชิญหผู้ปกครองพบ และรับ
ตัวนักเรียนกลับไปทากิจกรรมบาเพ็ญห
ประโยชน์ที่วัด นั่งสมาธิ ปรับสภาพจิตใจ 3
- 7 วัน ตัดคะแนนความประพฤติ
๖. เชิญหผู้ปกครองพบ พิจารณาให้ย้ายที่เรียน
เพื่อเปลี่ยนสิ่งแวดล้อม

More Related Content

Viewers also liked

African cities
African citiesAfrican cities
African cities
Eugenio JDOMCHA
 
Wishes in the tree.ang
Wishes in the tree.angWishes in the tree.ang
Wishes in the tree.ang
Pintaric
 
Observation lab
Observation labObservation lab
Observation lab
Sabera Daqiq
 
Ficha biográfica ec l (5)
Ficha biográfica ec l (5)Ficha biográfica ec l (5)
Ficha biográfica ec l (5)
timote80
 
ECONOMÍA
ECONOMÍAECONOMÍA
ECONOMÍA
Orfalia
 
Presentación normas
Presentación normasPresentación normas
Presentación normas
kpl1502
 
Chiko mounting recommendation
Chiko mounting recommendationChiko mounting recommendation
Chiko mounting recommendation
Victoria Xu
 
Presentaciòn tarjeta de bienvenida
Presentaciòn tarjeta de bienvenidaPresentaciòn tarjeta de bienvenida
Presentaciòn tarjeta de bienvenida
Yuri Mercedes Gutierrez Meza
 
Formato descripción de personaje
Formato descripción de personajeFormato descripción de personaje
Formato descripción de personaje
Andrea Mesa
 
Clase 3 valores-contravalores
Clase 3   valores-contravaloresClase 3   valores-contravalores
Clase 3 valores-contravalores
Didactica Ludica
 
Cuadernillos Pedagógicos: De la Evaluación a la Acción, un diagnóstico de la ...
Cuadernillos Pedagógicos: De la Evaluación a la Acción, un diagnóstico de la ...Cuadernillos Pedagógicos: De la Evaluación a la Acción, un diagnóstico de la ...
Cuadernillos Pedagógicos: De la Evaluación a la Acción, un diagnóstico de la ...
DIGEDUCA
 
CHIKO Mounting Solutions
CHIKO  Mounting SolutionsCHIKO  Mounting Solutions
CHIKO Mounting Solutions
Victoria Xu
 

Viewers also liked (12)

African cities
African citiesAfrican cities
African cities
 
Wishes in the tree.ang
Wishes in the tree.angWishes in the tree.ang
Wishes in the tree.ang
 
Observation lab
Observation labObservation lab
Observation lab
 
Ficha biográfica ec l (5)
Ficha biográfica ec l (5)Ficha biográfica ec l (5)
Ficha biográfica ec l (5)
 
ECONOMÍA
ECONOMÍAECONOMÍA
ECONOMÍA
 
Presentación normas
Presentación normasPresentación normas
Presentación normas
 
Chiko mounting recommendation
Chiko mounting recommendationChiko mounting recommendation
Chiko mounting recommendation
 
Presentaciòn tarjeta de bienvenida
Presentaciòn tarjeta de bienvenidaPresentaciòn tarjeta de bienvenida
Presentaciòn tarjeta de bienvenida
 
Formato descripción de personaje
Formato descripción de personajeFormato descripción de personaje
Formato descripción de personaje
 
Clase 3 valores-contravalores
Clase 3   valores-contravaloresClase 3   valores-contravalores
Clase 3 valores-contravalores
 
Cuadernillos Pedagógicos: De la Evaluación a la Acción, un diagnóstico de la ...
Cuadernillos Pedagógicos: De la Evaluación a la Acción, un diagnóstico de la ...Cuadernillos Pedagógicos: De la Evaluación a la Acción, un diagnóstico de la ...
Cuadernillos Pedagógicos: De la Evaluación a la Acción, un diagnóstico de la ...
 
CHIKO Mounting Solutions
CHIKO  Mounting SolutionsCHIKO  Mounting Solutions
CHIKO Mounting Solutions
 

Similar to 01นโบบาย

แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนาแผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนาtassanee chaicharoen
 
คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนสุเหร่าเขียว ปี 2561
คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนสุเหร่าเขียว ปี 2561คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนสุเหร่าเขียว ปี 2561
คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนสุเหร่าเขียว ปี 2561
teacherarty
 
O10 แผนปฎิบัติการ64(การเงิน)ใหม่
O10 แผนปฎิบัติการ64(การเงิน)ใหม่O10 แผนปฎิบัติการ64(การเงิน)ใหม่
O10 แผนปฎิบัติการ64(การเงิน)ใหม่
Watcharasak Chantong
 
แผนปฎิบัติการ64
แผนปฎิบัติการ64 แผนปฎิบัติการ64
แผนปฎิบัติการ64
Watcharasak Chantong
 
ภารกิจครูปฏิบัติการ
ภารกิจครูปฏิบัติการภารกิจครูปฏิบัติการ
ภารกิจครูปฏิบัติการPanta Narinya
 
รายงานผลจุดเน้นที่ 5
รายงานผลจุดเน้นที่ 5รายงานผลจุดเน้นที่ 5
รายงานผลจุดเน้นที่ 5
kruchaily
 
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนาหน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนาtassanee chaicharoen
 
วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์
วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์
วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์
Weerachat Martluplao
 
งานนำเสนอ อ อ ญญปารย 333
งานนำเสนอ อ อ ญญปารย 333งานนำเสนอ อ อ ญญปารย 333
งานนำเสนอ อ อ ญญปารย 333
Chirinee Deeraksa
 
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4tassanee chaicharoen
 
การเตรียมข้อมูลของโรงเรียนเพื่อรับการประเมินจาก%20สมศ[1]
การเตรียมข้อมูลของโรงเรียนเพื่อรับการประเมินจาก%20สมศ[1]การเตรียมข้อมูลของโรงเรียนเพื่อรับการประเมินจาก%20สมศ[1]
การเตรียมข้อมูลของโรงเรียนเพื่อรับการประเมินจาก%20สมศ[1]bks_school
 

Similar to 01นโบบาย (15)

แบบสรุปโพลเกียรติศักดิ์
แบบสรุปโพลเกียรติศักดิ์แบบสรุปโพลเกียรติศักดิ์
แบบสรุปโพลเกียรติศักดิ์
 
พฤติกรรมการมาสาย
พฤติกรรมการมาสายพฤติกรรมการมาสาย
พฤติกรรมการมาสาย
 
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนาแผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
 
คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนสุเหร่าเขียว ปี 2561
คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนสุเหร่าเขียว ปี 2561คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนสุเหร่าเขียว ปี 2561
คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนสุเหร่าเขียว ปี 2561
 
O10 แผนปฎิบัติการ64(การเงิน)ใหม่
O10 แผนปฎิบัติการ64(การเงิน)ใหม่O10 แผนปฎิบัติการ64(การเงิน)ใหม่
O10 แผนปฎิบัติการ64(การเงิน)ใหม่
 
แผนปฎิบัติการ64
แผนปฎิบัติการ64 แผนปฎิบัติการ64
แผนปฎิบัติการ64
 
ภารกิจครูปฏิบัติการ
ภารกิจครูปฏิบัติการภารกิจครูปฏิบัติการ
ภารกิจครูปฏิบัติการ
 
รายงานผลจุดเน้นที่ 5
รายงานผลจุดเน้นที่ 5รายงานผลจุดเน้นที่ 5
รายงานผลจุดเน้นที่ 5
 
จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่ 4จุดเน้นที่ 4
จุดเน้นที่ 4
 
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 9
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 9ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 9
ผลการดำเนินงานตามจุดเน้นที่ 9
 
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนาหน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
 
วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์
วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์
วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์
 
งานนำเสนอ อ อ ญญปารย 333
งานนำเสนอ อ อ ญญปารย 333งานนำเสนอ อ อ ญญปารย 333
งานนำเสนอ อ อ ญญปารย 333
 
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาหน่วยที่ 4
 
การเตรียมข้อมูลของโรงเรียนเพื่อรับการประเมินจาก%20สมศ[1]
การเตรียมข้อมูลของโรงเรียนเพื่อรับการประเมินจาก%20สมศ[1]การเตรียมข้อมูลของโรงเรียนเพื่อรับการประเมินจาก%20สมศ[1]
การเตรียมข้อมูลของโรงเรียนเพื่อรับการประเมินจาก%20สมศ[1]
 

01นโบบาย