0 0 presentazione dxsa vezzoli_polimi_12.13

corso
DESIGN PER LA SOSTENIBILITA’ AMBIENTALE

carlo vezzoli
e carlo proserpio (De.Sos c/o Politeca)
e mariano chernicoff (laboratorio allestimenti)
e elisa bacchetti, alberto aprea (laureandi per TANGO)

Politecnico di Milano / INDACO dept. / DIS / Scuola del Design

TANGO/AH DESIGN, progetto a finanziamento europeo
LeNS, the Learning Network on Sustainability

Carlo Vezzoli
Politecnico di Milano / INDACO / DIS / Scuola del Design / Italia

OGGI:

INTRODUZIONE AL CORSO:

PRMIA LEZIONE:
IL QUADRO DI RIFERIMENTO

Carlo Vezzoli

INTRODUZIONE AL CORSO:
. progetto europeo “TANGO/AH design” e corso
. scopo del corso
. struttura e temi trattati
. modalità di esame
. bibliografia e risorse formative
. progetti DIS politecnico di milano-INDACO

Carlo Vezzoli

PROGETTO TANGO/AH-DESIGN

il corso DxSA si inserisce nel progetto
di ricerca
TANGO, Towards A New
interGenerational Openess /
AH-DEsign - Accessible and
sustainable design (2011-2013)
finanziato dalla Commissione Europea www.designtango.eu

partner del progetto sono:
. Aalto University (Finlandia) - coordinatore
. Politecnico di Milano (Italia)
. L'Ecole de design Nantes Atlantique (Francia)

Carlo Vezzoli

OBIETTIVI DEL PROGETTO TANGO/AH-DESIGN
. esplorare il tema dell'inclusione sociale e contribuire al
miglioramento del dialogo intergenerazionale e della
sostenibilità ambientale

. organizzare una MOSTRA ITINERANTE E
SOSTENIBILE, intesa come agente del cambiamento,
ovvero laboratorio, vetrina e diffusore nelle comunità
locali di proposte di innovazioni sociali sostenibili

. organizzare una serie di corsi e tesi nelle 3 università
partner per generare attraverso i PROGETTI DI
STUDENTI i concept delle innovazioni sociali sostenibili
e della mostra itinerante e sostenibile
(VOI SIETE UNO DI QUESTI CORSI)

Carlo Vezzoli

TIMELINE DEL PROGETTO AH-DESIGN

Carlo Vezzoli

SCOPI E OBIETTIVI DEL CORSO

1. cosa intendiamo oggi per design per la sostenibilita’
ambientale?
QUALI I NUOVI SAPERI PROGETTUALI?

2. quali sono i metodi e gli strumenti per introdurre i
requisiti ambientali nei processi progettuali e come fare
a integrarli?
QUALE IL NUOVO SAPER FARE PROGETTUALE?

Carlo Vezzoli

SOSTENIBILITA’: QUALCOSA È CAMBIATO!
la sostenibilità è uscita dai “salotti” degli
ambientalisti o dei ricercatori

ISTITUZIONI DI GOVERNO (PIANI AZIONE/NORME UE):
. IPP, SCP, ecolabel, energy label, EPD, WEEE, EuP, …

LE IMPRESE
investono sempre più in “ambiente”

CITTADINI (E MEDIA)
cresce l’interesse/preoccupazione (non esce quotidiano
senza un articolo sull’ambiente)

Carlo Vezzoli


… IN UN FAVOREVOLE CONTESTO SOCIALE,
ECONOMICO E NORMATIVO, E’ SEMPRE PIÙ
PRESSANTE LA RICHIESTA DI QUESTE COMPETENZE
DA PARTE DELLE IMPRESE E DEGLI STUDI DI DESIGN

Carlo Vezzoli

STRUTTURA DEL CORSO

teoria (4 lezioni)

esercizio progettuale (uso strumenti, 9 lezioni)

Carlo Vezzoli

teoria ...
1. IL QUADRO DI RIFERIMENTO

1.1 sviluppo sostenibile e discontinuità
1.2 evoluzione della sostenibilità nella ricerca e
nella pratica di design

Carlo Vezzoli

… teoria ...
2. PROGETTARE PER LA SOSTENIBILITA’ AMBIENTALE

2.1 la progettazione del ciclo di vita
[STRATEGIE/LINEE GUIDA/ESEMPI PROGETTUALI]
2.2 minimizzare le risorse
2.3 scegliere risorse basso impatto ambientale
2.4 ottimizzare la vita dei prodotti
2.5 estendere la vita dei materiali
2.6 facilitare il disassemblaggio

Carlo Vezzoli

… teoria.
3. METODI E STRUMENTI DI PROGETTAZIONE
AMBIENTALMENTE SOSTENIBILE

3.1 impatto ambientale dei prodotti
3.2 Life Cycle Assessment (LCA)
3.3 complessità ambientale e strumenti di orientamento
della progettazione
3.4 MPDS:Method for Product Design for environmental
Sustainability

Carlo Vezzoli

esercizio progettuale …

SCOPO_1: sperimentare l’integarzione di strumenti di
orientamento del processo progettuale verso soluzioni
ambientalmente sostenibili (dal brief al concept)
STRUMENTI:
. life cycle assessment (simapro)
. indicatori priorità strategica ambientale (ICS_toolkit)
. tavole di eco-idee/linee guida (ICS_toolkit)
. esploso a ciclo di vita
. radar valutazione miglioramenti ambientali (ICS_toolkit)

SCOPO_2: contribuire alla progettazione di una mostra
sostenibile a milano per il progetto EU TANGO/AH
Design
Carlo Vezzoli

… esercizio progettuale …
DESIGN BRIEF: sviluppare concept dei componenti
per una mostra (a milano) di progetti di studenti

Carlo Vezzoli

… esercizio progettuale.
DATI DI PARTENZA: informazioni sul ciclo di vita di
elementi esistenti per una mostra usati lab. allestimenti

Carlo Vezzoli

RISORSE DIDATTICHE 1/4: I LIBRO (IL SAPERE)
DESIGN PER LA SOSTENIBILITÀ AMBIENTALE
carlo vezzoli, ezio manzini
patrocinio Nazioni Unite (DESD)
Zanichelli, Bologna, 2007
disponibile presso: Il libraccio e librerieclup

Carlo Vezzoli

RISORSE DIDATTICHE 2/4: II LIBRO
(IL SAPER FARE)

Metodi e strumenti per il Life
Cycle Design – II edizione
Vezzoli, Ceschin, Cortesi
Maggioli editore, 2009

disponibile presso:
Il libraccio e librerieclup

Carlo Vezzoli

RISORSE DIDATTICHE 3/4: WEB
piattaforma web LeNS www.lens.polimi.it
OPEN LEARNING E-PACKAGE / LEARNING RESOURCES
PER OGNI LEZIONE:

.slide

.video registrazione della
lezione (slide + video)

Carlo Vezzoli

STRUMENTI 4/4: WEB
piattaforma web LeNS www.lens.polimi.it
OPEN LEARNING E-PACKAGE / TOOLS
A SUPPORTO DI DIVERSI
PROCESSI:

.strumenti

Carlo Vezzoli

MODALITÀ D’ESAME
la valutazione per chi FREQUENTA
compitino (lezioni teoriche e/o libri) 40%
esercitazione (presenza): strumenti 30% + progetto 30%
(eventuale recupero orale su compitino 40%)

la valutazione per chi NON FREQUENTA
relazione scritta prodotto (format scheda su sito corso)
esercizio scritto di LCA (esercizio tipo su sito corso)
orale teoria (entrambi i libri)

Carlo Vezzoli

COMPITINO

SERIE DI RISPOSTE CHIUSE E APERTE SUGLI
ARGOMENTI TRATTATI A LEZIONE (SUI 2 LIBRI)

- data e ora: 03.12.2012, ore 14.15-15.45

Carlo Vezzoli

DOCUMENTI on-line
sito BeeP Scuola Design …corso, vezzoli
- calendario lezioni

- modalità d’esame frequentanti e non frequentanti

- informazioni di base per esercitazione
- format relazione Mondo Tondo (LCA)
- format presentazione concept

- format scheda prodotto a basso impatto (per non frequentanti)
- esercizio tipo LCA (per non frequentanti)

- bibliografia

sito LENS www.lens.polimi.it
- sezione strumenti: ICS_toolkit (italiano)
- sezione risorse didattiche: audio video delle lezioni
- sezione risorse didattiche: presentazioni delle lezioni
Carlo Vezzoli

PROGETTI DIS POLITECNICO DI MILANO-INDACO
1. diffusione e supporto alla formazione
2. ricerca applicata (consulenza imprese)

Carlo Vezzoli

1. DIFFUSIONE E SUPPORTO ALLA FORMAZIONE

Carlo Vezzoli

finanziamento (1999-2000): ISPRA (allora ANPA)

Facoltà del Design
Facoltà Architettura
Politecnico Milano
Politecnico Torino

RAPI.rete (ora LeNS-italia)
Facoltà Architettura
(www.lens-italia.polimi.it) Facoltà Architettura Università Pescara
Roma La Sapienza
rete univeritaria italiana volta a Facoltà di Architettura
consolidare e diffondere nei centri di Napoli Federico II

educazione la formazione di una
nuova generazione di progettisti Università Studi
Facoltà Architettura Reggio Calabria
capaci di sviluppare prodotti Università Palermo
ambientalmente sostenibili

ECO.cathedra, ECO.officina, ECO.disco (www.lens-italia.polimi.it)
3 software gratuiti di supporto a docenti e studenti nell’apprendimento della
teoria e della pratica del design per la sostenibilità ambientale

Carlo Vezzoli

Aalto University, School of
Art and Design, Helsinki, Tsinghua
Finland University,
Academy of Arts &
TUD Technology University Design Beijing,
Delft, the Netherlands China
Politecnico di Milano
INDACO Department,
Italy (coord.) IIT Delhi Indian Institute of
Technology, New Delhi, India
King Mongkut Institute
Srishti School of of Technology
Art, Design and Ladkrabang, Bangkok,
Technology, Thailand
Bangalore, India

LeNS progetto triennale (12.2007 – 12.2010) finaziato da Commissione
Europea (Asia Link Programme, EuropAid), partner 7 prestigiose
università in Europa e Asia

Carlo Vezzoli

LO SCOPO (AMBIZIONE) DEL PROGETTO LENS

promuovere una
nuova generazione di designer europei e asitici
(attraverso una nuova generazione di docenti di design)

Carlo Vezzoli

RISULTATO PRINCIPALE:
Open Learning E-Package su DxS
una piattaforma web che permette a (potenzialmente
ogni) docente di scaricare gratis, in open source e
copyleft delle RISORSE DIDATTICHE (slideshow, testi,
audio-video, ecc.) e degli STRUMENTI che possono
essere modificati e riusati, ovvero adattati alle specifiche
esigenze didattiche, ai requisiti istituzionali e alle
particolarità del contesto locale

RISORSE STRUMENTI
DIDATTICHE

Carlo Vezzoli

OLEP, Open Learning E-Package
un tour veloce nelle funzioni principali

STORYBOARD 1
scaricare/vedere risorse didattiche per
teacher/course/year
es. uno studente vuole vedere/scaricare risorse didattiche

es. un docente vuole costruire/aggiornare un corso sul DxS e vuole
cercare le risorse didattiche appropriate da scaricare e quindi
modificare, integraee e riusare nel suo corso

Carlo Vezzoli

a) lo studente/docente clicca su
“learning resources” …

c) … filtra le “learning resources”
selezionando la/le lingua/e disponibili

b) …e seleziona la
sezione “teacher/…”
d) … clicca su un
docente/corso/anno per
accedere alle “learning
resources” …

1. uno studente/docente vuole avere accesso a tutti i contenuti di un particolare docente,
corso, anno

Carlo Vezzoli

slideshow

a) …per visualizzare le
"risorse didattiche" clicca
sull’icona con l’occhio

b) … poi seleziona le "risorse
didattiche" che vuole scaricare…
video + slideshow

c) … e quindi
clicca su
“download” …
… altri formati
2. lo studente/docente può vedere e scaricare i contenuti per titolo, per formato dalla lista dei
docenti/ corsi / anni

Carlo Vezzoli

NUOVO slideshow slideshow

a) …per visualizzare le
"risorse didattiche" clicca
sull’icona con l’occhio

d) … IL DOCENTE
PUÒ MODIFICARE
LA RISORSA
NUOVO videoche vuolelescaricare…
b) … poi seleziona
didattiche"
"risorse
+ slideshow DIDATTICA E video + slideshow
USARLA NELLE
PROPRIE LEZIONI

c) … e quindi
clicca su
“download” …
… altri NUOVI formati … altri formati
3. il docente può modificare/integrare le "risorse didattiche" che sono in copy left per poi
usarle nelle proprie lezioni

Carlo Vezzoli

OLEP, Open Learning E-Package
un tour veloce nelle funzioni principali

STORYBOARD 2
scaricare/vedere risorse didattiche
per content / type
es. uno studente vuole vedere/scaricare una risorsa didattica relativa a uno
specifico contenuto

es. un docente vuole aggiungere un contenuto al suo corso sul DxS

Carlo Vezzoli

a) lo studente/docente
b) …seleziona la lingua clicca su “select by content / type”
desiderata, per filtrare le
"risorse didattiche"
relative

d) … clicca su “apply
filter” per vedere le
"risorse didattiche" che
rispondono alle selezioni
fatte c) … seleziona i contenuti, gli
anni, i formati, il tipo di
licenza, gli autori e i titoli per
filtrare le risorse didattiche
relative
1. uno studente/docente vuole accedere a tutte le risorse didattiche, con i contenuti e le
caratteristiche desiderate

Carlo Vezzoli

a) Può visionare le risorse
cliccando sull’icona con
l’occhio…

b) …seleziona "risorse didattiche" che
vuole scaricare…

c) …clicca su “download” e
scarica le "risorse didattiche"
desideratie

2. lo studente/docente vede e scarica le "risorse didattiche" con i contenuti desiderati

Carlo Vezzoli

network / join the network > compila la scheda

bisogna registrarsi nel sito di LeNS per scaricare gli
strumenti o vedere le risorse didattiche copy left e
open sourse sul design per la sostenibilità

per scaricare risorse didattiche bisogna chiedere
autorizzazione

Carlo Vezzoli

LENS: UNA PIATTAFORMA “RIGENERATIVA”

LA PIATTAFORMA LENS È SCARICABILE IN FORMATO
OPEN SOURCE E COPYLEFT
> ogni istituzione formativa, docente o network, possono generare
una nuova piattaforma web sul modello di LeNS: riconfigurabile re-
definendo i partner (il “comitato scientifico”), l’interesse specifico
sulla sostenibilità e la rappresentazione geografica.
> ogni rete rigenerata carica sulla pittaforma web i suoi contenuti
autonomamente, contemporaneamente le piataforme LeNS sono tra
loro collegate.

Carlo Vezzoli

rete multipolare di reti
LeNS NORTH
AMERICA/PALSS LeNS
lancio: 30.07.2010, EUROPE-ASIA
USA lancio: 8.03.2008,
Milan, Italy
LeNS CENTRAL
AMERICA/MEXICO
lancio: 3.6.2010, Mexico
City, Mexico
LeNS AFRICA
lancio: 7.09.2009,
LeNS SOUTH AMERICA Cape Town, South Africa
lancio: 6.11.009, LeNS OCEANIA
Sao Paolo, Brasil lancio,1.07.2010,
Sidney, Auatralia

reti LeNS regenerate/affiliate
Carlo Vezzoli

THE LENS CONFERENCE 29.09-1.10.2010, BANGALORE, INDIA
THE BANLAORE 2010 DESIGN MANIFETSO
SUSTAINABILITY IN DESIGN: NOW!

“[…] noi, firmatari, intendiamo il design come un
unica e multipolare comunità, che promove,
abilità e attiva ogni possibile meccanismo di
apprendimento tramite le condivisione, con
l’obitettivo di una efficace osmosi e
fertilizzazione incrociata sul design per la
sostenibilità con un ethos aperto e in copy-left.
noi, firmatari, ci impegnamo in questo ethos
faccendo ogni giorno del nostro meglio per
applicarlo nella vita di individui o di
rappresentstnti di istutuzioni […]”
Firma del Manifesto,
Bangalore: 1 Ottobre 2010
INFO: www.lensconference.polimi.it
Carlo Vezzoli

2. RICERCA APPLICATA ALLE IMPRESE
(CONSULENZA ALLE IMPRESE, DIS-PoliMi)
SVILUPPO COMPETENZE/STRUMENTI
. Life Cycle Assessment di prodotti (impresa)
. manuali operativi di linee guida specifiche per la
progettazione a basso impatto ambientale
. strumenti e procedure di valutazione semplificata e
supporto allo sviluppo per una specifica impresa/studio

PROGETTAZIONE E SUPPORTO
. sviluppo di scenari/strategie di orientamento eco-efficente
per lo sviluppo di prodotti, servizi e sistemi per azienda/e
. progettazione o supporto alla progettazione di prodotti,
servizi e sistemi eco-efficenti
Carlo Vezzoli

MANUALI LINEE GUIDA E CHECKLIST SPECIFICHE PER LA
PROGETTAZIONE ECO-EFFICIENTE DISTRIBUTORI
AUTOMATICI
commissionato da

NECTA S.p.A.

Carlo Vezzoli

PROGETTAZIONE DI UN DISPENSER POST-
MIX ECO-EFFICENTE
commissionato da:
GENERAL BEVERAGE

progetto
concept design esecutivo
elaborazione
scenari

Carlo Vezzoli

SUPPORTO ALLA PROGETTAZIONE DI UNA
LAMPADA DA TAVOLO ECO-EFFICIENTE
commissionato da:

LCA di una lampada da workshop di generazione di
tavolo esistente idee sostenibili design e prototiazione

definizione priorità LCA di confronto e
pragettuali per la strategia di
sostenibilità comunicazione

Carlo Vezzoli

DESIGN DI SCENARI DI
ORIENTAMENTO PER
PSS ECO-EFFICIENTI

DESIGN DI SISTEMA DI
commissioned by:
PRODOTTO SERVIZIO
ECO-EFFICENTE

100%

Impatto relativo (%)
80%

PSS concept design Life Cycle Assesment
60%

40%

20%

0%
Pr -producti and production
- Distribution Disposal
e on

Elaborazione scenari eco- design del percorso di
efficienti diffusione dell’innovazione
di sistema

Carlo Vezzoli

DESIGN DI CONCOET DI SISTEMA DI Politecnico di
MOBILITA’ SOSTENIBILE LOCALE E A Milano
LUNGA DURATA PER CONTESTI A
BASSO REDDITO IN AFRICA

- FARKA, un sistema per il trasposrto
acqua potabile in Burkina Faso;
- RASMIZ, un sistema per il trasporto
dell’ortofrutta in Zambia
– KANGA, un sistema per il trasporto
di studenti diversamente abili in Sud
Africa
Cape Peninsula University of
Technology

design di prodotto design di sistema

design del percorso
di diffusione

Carlo Vezzoli

DESIGN DI SISTEMA E PARTNERS
PROGETTO DI
IMPLEMENTAZIONE DI UN UN Politecnico di
Milano
SISTEMA DI MOBILITA’
Cape Peninsula
SOSTENIBILE A BASE LOCALE University of
E AUTOSUFFICENTE PER IL Technology
TRASPORTO DI PERSONE Shonaquip
DIVERSAMENTE ABILI A Benbikes
CITTA’ DEL CAPO, SUD
Philiza Abafazi
AFRICA Bethu
BASATO SUL PROGETTO MULO PER Evento di lancio pilot, Cape Town:
LA MOBILITA’ SOSTENIBILE 12 ottobre 2011
(Polimi-DIS open project)
http://muloafrica.wordpress.com

percorso introduz. e
diffusione innovazione

design del sistema implementazione
progetto pilota
design di prodotto

Carlo Vezzoli

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Editor's Notes