SlideShare a Scribd company logo
‫دي‬ ،ِ‫ين‬ ٗ ٌٜ‫چ‬ ٙ‫ضْبر‬ٙ‫ّب‬29ً‫سب‬ ،ُ‫چٜبر‬
ٔ‫اٍٗي‬ٚ‫ٕطزي‬(‫اٍنتزٕٗيل‬PDFٓ‫ايزا‬ ‫داستبٕي‬ ‫ادبيبت‬ )
‫ادبي‬ ‫خبزٛبي‬
‫ضص‬‫ايزإي‬ ٓ‫داستب‬
ْٚ‫تزج‬ ٓ‫داستب‬ ‫چٜبر‬
‫بب‬ ٚ‫ّصبحب‬«َ٘‫دٍي‬ ٓ‫د‬»
‫ببسييزي‬ ‫بزرسي‬‫تئبتز‬ ‫در‬
َِ‫في‬ ‫بز‬ ‫يبدداضتي‬«ّٓ٘‫ٛب‬»
َِ‫في‬ ‫ّعزفي‬«ٓ‫مزىذ‬ ٌ‫فص‬»
ٓ‫ايزا‬ ‫تئبتز‬ ٚ‫تبريخچ‬ ‫بزرسي‬
َِ‫في‬ ‫بزرسي‬ ٗ ‫ٕقذ‬«ٔ‫تَف‬ ٚ‫ببج‬»
ٓ‫رّب‬ ‫بزرسي‬ ٗ ‫ٕقذ‬«ٓ‫تٜزا‬ ٘‫تزي‬»
‫اضعبر‬ ‫عٖبصز‬ ‫بزرسي‬«‫آخْبت٘ا‬ ‫إٓب‬»
ٙ‫درببر‬‫ي‬«‫مٕ٘ذرا‬ ٓ‫ّيال‬ ‫جبٗدإيي‬»
‫تببَ٘ي‬ ٓ‫داستب‬ ‫بزرسي‬«‫ٛ٘راتي‬ ‫س٘ىٖذ‬»
ً٘‫اص‬ٓ‫داستب‬َِ‫في‬ ‫در‬ ‫پزداسي‬ّٚ‫ٕب‬‫ٕ٘يسي‬
‫ّستٖذ‬ َِ‫في‬ ٓ‫داستب‬ ‫بزرسي‬«‫خزط‬ ‫ّزد‬‫ْٕب‬»
ٙ‫م٘تب‬ ٓ‫داستب‬ ‫بزرسي‬«‫ْٛسز‬»‫اس‬«‫چخ٘ف‬»
ٓ‫داستب‬ ٚ‫ّجْ٘ع‬ ‫بزرسي‬ ٗ ‫ٕقذ‬«ٔ‫ج‬ ٓ‫سزطب‬»
‫متبة‬ ْٚ‫تزج‬«ّٚ‫ّقذ‬‫عَْي‬ ٗ ‫ٕظزي‬ ‫ٕقذ‬ ‫بز‬ ‫اي‬»
:‫بب‬ ٙ‫ْٛزا‬ ٙ‫ضْبر‬ ٔ‫اي‬‫رٗح‬ٚ‫ّحب٘ب‬ ،‫إصبري‬ ٚ‫رضي‬ ،‫خبَٕزي‬ ‫راّبذ‬ ،‫مبَّي‬ ‫اهلل‬‫پب‬‫ضبٍي‬
،‫ضٜببسي‬ ‫ٍيال‬ ،ٓ‫ضفيعيب‬ ‫ّٜذي‬ ،‫پبرسب‬ ‫ّٜٖبس‬ ،‫اسذي‬ ‫سٛزا‬،‫ّٜزج٘يي‬ ‫داري٘ش‬‫جبٕببس‬ ‫ضٜزٗس‬
،ٓ‫ضٜزٗا‬ ً‫غشا‬،‫قببدي‬ ْٜٔ‫ب‬ ،‫ىَطيزي‬ ‫احْذ‬،‫بزسَز‬ .‫اي‬ ‫چبرٍش‬‫چخ٘ف‬ ٓ٘‫إٓت‬،‫آخْبت٘ا‬ ‫إٓب‬،‫مي‬ ‫ّل‬ ‫رابزت‬
‫پل‬ ‫صئ٘ف‬ ،‫داٗيذ‬ ‫ٍ٘يي‬ ‫صاك‬َ٘‫دٍي‬ ٓ‫د‬ ،ٔ‫ب٘ب‬ ٔ‫مزيستي‬ ،،‫ضّ٘بخز‬ ٌ‫ج٘ئ‬ ،‫مٕ٘ذرا‬ ٓ‫ّيال‬ ،‫ف٘رٕب‬ ‫آّيٖبتب‬ ،‫ٛزسٗه‬ ‫ٗرٕز‬
‫ماره‬‫ش‬‫م‬‫ك‬‫ي‬‫و‬‫ل‬
‫چه‬
|‫ی‬‫ن‬‫تا‬‫س‬‫ا‬‫د‬‫یات‬‫ب‬‫اد‬‫ناهم‬‫ه‬‫ما‬‫چَک‬|‫ماه‬‫دي‬9312|21
ٙ‫م٘تب‬ ٓ‫داستب‬«‫عظْب‬ ٌ‫ّعض‬»
ٌ‫وًیٖىي‬«‫ٙٶيٮيبن‬ ‫ډُيي‬»
‫ُډٖشبوی‬ ُ‫ٍي‬ ‫یټ‬ .‫ثًى‬ َٞ‫٭‬ ٍ‫ػمٮ‬‫دىغ؛‬ ‫ٕب٭ز‬ ‫اثَي؛‬ ‫ي‬
‫ٹبډز‬ َ‫ث‬ ‫ثَځی‬ ‫َيؾ‬ َ‫ىیڂ‬ .‫ثًى‬ ‫ىٍَڈ‬ ‫ي‬ ٍ‫ځَٵش‬ ‫إٓمبن‬
‫َميه‬ ‫إٓمبن‬ ‫َڈ‬ ‫ٹجڄ‬ ُ‫ٍي‬ َ‫آه‬ ‫ثًى؛‬ ٌ‫ومبوي‬ ‫ىٍهشبن‬ًٍ٥
ٌ‫ٙي‬ ‫ثب٭ض‬ ‫َميه‬ .‫ثًى‬ ٌ‫آډي‬ ‫َڈ‬ ‫ٙيیيي‬ ‫ثبٍان‬ ‫ي‬ ‫ثًى‬ ‫اثَي‬
.‫ًٙوي‬ ‫٭َیبن‬ ً‫ال‬‫ٽبډ‬ ‫ىٍهشبن‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬‫ػًي‬ ٍ‫ى‬ ‫آڅًى‬ ‫ځڄ‬ ‫آة‬‫َب‬
.‫ثًى‬ ‫ٍيان‬
‫ډی‬ ‫ثبیي‬ ‫ٙيڇ؛‬ ٌ‫آډبى‬‫ډٖئ‬ .‫ٍٵشڈ‬‫ثًى؛‬ ‫ډُمی‬ ٍ‫چ‬
‫ومی‬‫ثی‬ ‫سًاوٖشڈ‬‫ي‬ ٍ‫ٙچًا‬ ‫ي‬ ‫ٽز‬ ،ًٍ‫دچي‬ ،‫ديَاَه‬ .‫ثبٙڈ‬ ‫سٶبير‬
ُ‫ا‬ .‫ځَٵشڈ‬ ‫ىٕز‬ ٍ‫ث‬ ‫َڈ‬ ‫ٕيبَی‬ َ‫ؿش‬ .‫دًٙييڇ‬ ‫ډٚپی‬ ‫ثبٍاوی‬
.‫ٍٵشڈ‬ ‫ثيَين‬ ٍ‫هبو‬ٍ‫َم‬‫ډی‬ ٍ‫سب‬ ‫ٍا‬ ‫ػب‬‫وڈ‬ .‫ىیيڇ‬ٌٍ‫ىيثب‬ ‫ثبٍان‬ ‫وڈ‬
‫ثًى‬ ٌ‫ٙي‬ ٫‫َٙي‬.َٕ َ‫ُی‬ ُ‫ا‬ٍ‫هبو‬ ٍ‫ى‬
.‫اٵشبىڇ‬ ٌ‫ٍا‬ ٍ‫ث‬
‫وڈ‬‫ٽڈ‬ ‫وڈ‬‫ډی‬ ‫ُیبى‬ ‫ىاٙز‬ ‫ٽڈ‬.‫ٙي‬
‫َم‬‫يه‬‫ٍٕييڇ‬ ٍ‫ٽًؿ‬ َٕ ٍ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬
‫ثی‬ ‫ٍا‬ ‫ؿشَڇ‬ .‫ٙي‬ ‫ٙيیي‬ ‫ثبٍان‬‫ىٍوڀ‬
‫ځَٵشڈ؛‬ ‫َٕڇ‬ ‫ٍيي‬ ‫ي‬ ‫ٽَىڇ‬ ُ‫ثب‬
‫َٕڇ‬ ‫ٍيي‬ ‫ثبٍان‬ ‫وياٙشڈ‬ ‫ىيٕز‬
‫ډی‬ ‫هَاة‬ ‫ډًَبیڈ‬ َ‫آه‬ ،‫ثجبٍى‬‫ایه‬ .‫ٙيوي‬َ‫ػ‬ ‫آىڇ‬ ‫ٍيَُب‬‫ؤ‬‫ر‬
‫ومی‬‫ډی‬ ٌ‫آثپٚيي‬ ًٗ‫ډ‬ ‫ډظڄ‬ ‫ؿًن‬ ،‫ثَيى‬ ‫ثيَين‬ ‫ٽىي‬‫ًٙى؛‬
ٍ‫څپ‬ ‫آىڇ‬ ٍ‫ٙچًا‬ ‫دٚز‬‫ډی‬ ‫ځڄ‬ ‫َبي‬‫٥ًٍي‬ ‫آىڇ‬ ٘‫ٽٶ‬ ‫ي‬ ‫ؿٖجي‬
‫ٽ‬‫ډی‬ ‫ظيٴ‬‫ډی‬ َ‫ٵپ‬ ‫ثجيىىي‬ ‫ََٽؼب‬ ‫ٍا‬ ‫آىڇ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ًٙى‬ٍ‫٭مچ‬ ‫ٽىىي‬
‫ډی‬ ‫ي‬ ،‫ډلشبع‬ ‫ٙت‬ ‫وبن‬ ٍ‫ث‬ ‫ي‬ ‫إز‬‫ىٕز‬ ‫ٽٴ‬ ‫دًڅی‬ ‫هًاَىي‬
.‫ثڂٌاٍوي‬ ‫آىڇ‬
‫٭مًیڈ‬ ‫هشڈ‬ ٔ‫ډؼچ‬ ‫یبى‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٙي‬ ‫ٙيیي‬ ‫ثبٍان‬ ‫ؿىبن‬ ًُ‫یپ‬
‫آن‬ ‫اٵشبىڇ؛‬‫ډی‬ ‫سىيي‬ ‫ثبٍان‬ ‫َڈ‬ ُ‫ٍي‬‫اثََب‬ ‫ؿىبن‬ .‫آډي‬
‫ډی‬‫ثًى‬ ٌ‫ٙي‬ ‫َڈ‬ ‫ُډيه‬ ‫ثًى؛‬ ٌ‫ډَى‬ ‫ديٍٙبن‬ ٍ‫اوڂب‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثبٍیيوي‬
ٍ‫آوٺي‬ ‫ي‬ ٌ‫ٽَى‬ ٍ‫ځَی‬ ‫هيچی‬ ٍ‫ٽ‬ َ‫وٶ‬ ‫یټ‬ ‫ىٕشمبڃ‬ ‫ډظڄ‬
‫اٙټ‬‫ومی‬ َ‫ىیڂ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ٌ‫ٽَى‬ ‫دبٻ‬ ‫ٍا‬ ٘‫َبی‬‫ٍا‬ ‫آثی‬ ‫سًاوي‬
‫ػٌة‬‫سمبڇ‬ .‫ٽىي‬‫هيبثبن‬ ٍ‫دُى‬.‫ثًى‬ ٍ‫ځَٵش‬ ‫آة‬ ‫ٍا‬ ‫َب‬
‫ډی‬ ٌ‫وڂب‬ ‫ٍا‬ ‫ډَىڇ‬‫آىڇ‬ ‫ډظڄ‬ ‫ٽَىڇ؛‬‫َبي‬
ٌ‫ٙي‬ ‫ٹيبډز‬ ٍ‫اوڂب‬ ‫ثًىوي؛‬ ٍ‫اوياهش‬ ‫دبیيه‬ ‫ٍا‬ ‫َٕٙبن‬ ٌ‫َٙډىي‬
‫ډی‬ ‫٥َٳ‬ ‫یټ‬ ٍ‫ث‬ ٔ‫ََٽ‬ ،‫ثًى‬ٍ‫ٕيى‬ ٍ‫ث‬ ‫ٍا‬ ‫هًى‬ ‫ٕىڀ‬ ‫ي‬ ‫ىيیي‬
‫ډی‬‫آن‬ .‫ُى‬َٕ ‫ٍيي‬ ‫ٍا‬ ‫هًى‬ ‫ثبٍاوی‬ ‫وياٙشىي‬ َ‫ؿش‬ ٍ‫ٽ‬ ‫َبیی‬
‫ډمپ‬ ٍ‫ایىپ‬ ٍ‫ث‬ ٍ‫سًػ‬ ‫ثيين‬ ‫ي‬ ‫ثًىوي‬ ٌ‫ٽٚيي‬‫ُډيه‬ ‫إز‬ ‫ه‬
‫ډی‬ ٬‫َٕی‬ ‫ثوًٍوي‬.‫ىيیيوي‬
‫ػًي‬ ‫آة‬‫ه‬ ‫كَٽز‬ ‫ي‬ ‫ثًى‬ ٌ‫ُى‬ ‫ثيَين‬ ‫َب‬ٌ‫ٙي‬ ‫ٽىي‬ ‫ًىٍيَب‬
ٌ‫ٍا‬ ‫ثًى؛‬ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ٍ‫ځَٵش‬ ٍ‫ډ‬ ‫ي‬ ٍ‫سب‬ ٍ‫آوٺي‬ ‫ًَا‬ .‫ثًى‬ ٌ‫ٙي‬ ‫ثىياوی‬
‫ډبٙيه‬‫ؿَاٯ‬ ‫َب‬‫ثًىوي؛‬ ٌ‫ٽَى‬ ‫ٍيٙه‬ ‫ٍا‬ ‫٭ٺجٚبن‬ ِ‫ٹَډ‬ ‫َبي‬
‫ډی‬ ٍ‫َٚيا‬ ‫ډه‬ ٍ‫ث‬ ‫ىاٙشىي‬ ٍ‫اوڂب‬‫ىاىوي‬،‫إز‬ ٨‫ٱچي‬ ٍ‫ډ‬ ٍ‫ٽ‬
ٌ‫ديبى‬ ٍ‫ى‬ .‫ٽه‬ ٣‫اكشيب‬‫ډی‬ ٌ‫ٍا‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٍي‬‫ډًُایيټ‬ ‫ٍٵشڈ‬‫څٸ‬ ‫َبي‬
ٍ‫څپ‬ َٗ‫ٵ‬ ‫ٕىڀ‬‫ٽًؿپی‬ ‫ځچی‬ ‫َبي‬
ٍ‫ث‬ ‫ٍا‬‫سٴ‬ ‫ٙچًاٍڇ‬ ٍ‫دبؿ‬ ‫دٚز‬
‫ډی‬.‫ٽَىوي‬
ٌ‫ى‬ ‫َٚز‬ ‫َٶز‬ ُ‫ا‬ ‫ثٮي‬ٍ‫ث‬ ٍ‫ىٹيٺ‬
َ٪‫ډىش‬ .‫ٍٕييڇ‬ ‫اٝچی‬ ‫هيبثبن‬ َٕ
ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫َٕى‬ ٍ‫آوٺي‬ .‫ایٖشبىڇ‬ ‫ډبٙيه‬
.‫ُى‬ ‫ین‬ ‫دبیڈ‬ ٍ‫اوش٪ب‬ ‫ُډبن‬ ‫ډير‬ ٍ‫ى‬
‫ډی‬ ٌ‫وڂب‬ ‫ٍا‬ ‫ا٥َاٳ‬‫َڈ‬ ‫ځيبَبن‬ ‫وجًى؛‬ ‫ځيبَی‬ ‫َيؾ‬ ،‫ٽَىڇ‬
‫َيؾ‬ ‫ځًیی‬ ‫ثًىوي؛‬ ٌ‫ىاى‬ ‫ىٕز‬ ُ‫ا‬ ‫ٍا‬ ‫ُډيه‬ ،‫ډبىٍٙبن‬ٔ‫ٽ‬
‫ځَډ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫وجًى‬ٌُ‫ډٲب‬ .‫ثيَي‬ ‫ٍٙيٙبن‬ ‫ي‬ ‫ٽىي‬ ‫ٚبن‬ٍ‫ثٖش‬ ‫َب‬
‫آن‬ .‫ثًىوي‬‫ډٚشَي‬ ‫َيؾ‬ ‫ثًىوي‬ ُ‫ثب‬ ٍ‫ٽ‬ ‫َڈ‬ ‫َبیی‬.‫وياٙشىي‬ ‫اي‬
‫ٽٖبوی‬ ‫ډظڄ‬ ‫َڈ‬ ‫ىاٍَب‬ ٌُ‫ډٲب‬‫ٽٚشی‬ ٍ‫ٽ‬ٌ‫ٙي‬ ‫ٱَٷ‬ ‫َبیٚبن‬
.‫ثًىوي‬ ٍ‫وٖٚش‬ ٰ‫ىډ‬ ‫ي‬ ‫ثًىوي‬ ٌ‫ٽَى‬ ِ‫ٽ‬ ٌُ‫ډٲب‬ ٍ‫ٽىب‬ ‫إز‬
‫ىٕز‬ ‫آډي؛‬ ‫سبٽٖی‬ ‫یټ‬ ‫ٝچًار‬ ‫ي‬ ‫ٕالڇ‬ ٍ‫َِا‬ ‫ثب‬ ٌَ‫ثباله‬
‫ًٕا‬ ‫ایٖشبى؛‬ ‫ىاىڇ؛‬ ‫سپبن‬‫ي‬ َٕ ‫ثب‬ ‫ثًى‬ ‫ديَډَىي‬ ٌ‫ٍاوىي‬ .‫ٙيڇ‬ ٍ
،٘‫ؿبٹ‬ ‫ي‬ َ‫دي‬ ‫ىٕز‬ ‫ىي‬ ‫ثب‬ .ً‫ډ‬ ُ‫ا‬ َ‫د‬ ًٗ‫ځ‬ ‫ي‬ ‫ًٍٝر‬‫ثيين‬
ٍ‫ث‬ ،‫ىَي‬ ٍ‫سپي‬ ٍ‫ایىپ‬‫ػبن‬ ٍ‫اوڂب‬ ‫يڅی‬ .‫ثًى‬ ٌ‫ؿٖجيي‬ ‫ٵَډبن‬
‫الٻ‬ ‫ډظڄ‬ ‫ثيَي؛‬ ٍ‫ٵٚب‬ ُ‫ځب‬ ‫ٍيي‬ ‫ٍا‬ ٘‫دبی‬ ‫وياٙز‬‫دٚز‬
‫ډی‬ ‫كَٽز‬.‫ٽَى‬
‫ٔي‬ ‫ثبیس‬ ‫قسْ؛‬ ٜ‫آٔبز‬‫ٟٕٔي‬ ّٝ‫ٔؿئ‬ .ٓ‫ضفت‬
‫ٕ٘ي‬ ‫ثٛز؛‬‫ثي‬ ٓ‫تٛا٘ؿت‬،ٗٞ‫پيطا‬ .ٓ‫ثبق‬ ‫تفبٚت‬
‫ٔكىي‬ ‫ثبضا٘ي‬ ٚ ‫قّٛاض‬ ٚ ‫وت‬ ،‫پّيٛض‬
.ٓ‫ٌطفت‬ ‫زؾت‬ ٝ‫ث‬ ٓٞ ‫ؾيبٞي‬ ‫چتط‬ .ْ‫پٛقيس‬
.ٓ‫ضفت‬ ٖٚ‫ثيط‬ ٝ٘‫ذب‬ ‫اظ‬ٕٝٞ‫ٔي‬ ‫تبض‬ ‫ضا‬ ‫رب‬.ْ‫زیس‬
‫ماره‬‫ش‬‫م‬‫ك‬‫ي‬‫و‬‫ل‬
‫چه‬
|‫ی‬‫ن‬‫تا‬‫س‬‫ا‬‫د‬‫یات‬‫ب‬‫اد‬‫ناهم‬‫ه‬‫ما‬‫چَک‬|‫ماه‬‫دي‬9312|22
ٍٚ‫ٙي‬‫ىٕشڈ‬ ‫دٚز‬ ‫ثب‬ .‫ثًىوي‬ ٌ‫ٽَى‬ ٍ‫ثوب‬ ‫َڈ‬ ‫ډبٙيه‬ ‫َبي‬
‫ٍا‬ ٍ‫ثوب‬ ُ‫ا‬ ‫ٹٖمشی‬ٍ‫ىاډى‬ .‫ٽَىڇ‬ ‫دبٻ‬‫ثًى‬ ‫ٽڈ‬ ‫هيچی‬ ‫ىیيڇ‬ ‫ي‬
‫ومی‬ ‫هًة‬ ‫ي‬ٍ‫َم‬ ‫سًاوٖشڈ‬‫ثًى‬ ‫ٕبٽز‬ َ‫دي‬ ٌ‫ٍاوىي‬ .‫ثجيىڈ‬ ‫ٍا‬ ‫ػب‬
‫ومی‬ ‫كَٳ‬ ‫ٽبڇ‬ ‫سب‬ ‫الڇ‬ ‫ي‬.‫ُى‬
:‫دَٕييڇ‬«‫ومی‬ َ‫ځي‬ ‫سبٽٖی‬ ‫ؿَا‬ ‫آٹب‬‫آیي؟‬»
«‫ػم‬ .‫ىيوڈ‬ ‫ډی‬ ٍ‫ؿ‬‫ٮ‬ًٍ‫س‬ ٌ‫ډَى‬ ‫هبٻ‬ ٍ‫اوڂب‬ ‫ُډٖشًن‬ ‫َبي‬
‫ډی‬ ‫هيبثًوب‬.‫دبٙه‬»
:‫ځٶشڈ‬ ‫هًىڇ‬ ٍ‫ث‬«‫كَٳ‬ ٌَ‫ثباله‬ !‫٭ؼت‬ ٍ‫ؿ‬.‫ُى‬»
«‫ٕڀ‬ ‫ثبیي‬ ‫ٙت‬ ‫سب‬ ‫ٝجق‬‫هًوين‬ ٍٓ‫ى‬ ‫دًڃ‬ ‫سب‬ ‫ثِويڈ‬ ‫ىي‬
.‫ثيبٍیڈ‬ ٍ‫ى‬ ‫هبوڈ‬»
«‫ثيثوشی‬ ٍ‫ث‬ ‫ي‬ ‫ثىٚيىڈ‬ ‫ثبیي‬ ٌٍ‫ىيثب‬ ‫ياي‬‫وبٙپَي‬ ‫ي‬ ‫َب‬‫َبي‬
.‫ثيَڈ‬ ًٗ‫ځ‬ ‫ډَىڇ‬»
٫‫َٙي‬ ٍ‫ٽ‬ ‫كبال‬ ،‫وِى‬ ‫وِى‬ ‫كَٳ‬
‫يڃ‬ ‫ُىن‬ ‫كَٳ‬ ٍ‫ث‬ ‫إز‬ ٌ‫ٽَى‬
‫ومی‬‫یټ‬ ‫ي‬ ‫ٽىي‬٘‫ډٚپالس‬ ُ‫ا‬ ِ‫ٍی‬
‫ډی‬:‫ځًیي‬
«‫ډی‬ ُ٘‫ث‬ .ً‫ىاوٚؼ‬‫ثبثب‬ ‫ځيڈ‬
!ٍ‫ٍٙش‬ ‫ٙي‬ ‫اىثيبسڈ‬ ٍ‫آه‬ ،‫ٽه‬ ًََٙ
‫ومی‬ ‫ثُز‬ ‫اُځيچڈ‬ ً‫ٽيچ‬ ٍ‫ی‬ ‫يٍا‬ ‫ي‬ َٙ ‫ایه‬ ‫ثب‬ ‫ٵَىا‬ ٔ‫د‬!‫ىن‬
‫ډی‬ ‫ثي‬ ،‫َبن‬‫ځڈ؟‬»
:‫دَٕييڇ‬«‫ډی‬ ٤‫ٵٺ‬ ‫یب‬ ‫ىاٍى‬ ٍ‫٭الٹ‬ ‫كبال‬‫ډيٍٻ‬ ‫هًاَي‬
‫ثڂيَى؟‬»
«‫ډی‬ ‫ډه‬ ‫يڅی‬ .ِ٘‫ٍٙش‬ ‫٭بٙٸ‬ ،ٍ‫و‬،ٌَ‫ث‬ ٍ‫ٽب‬ ‫ىوجبڃ‬ َ‫اځ‬ ‫ځڈ‬
‫ډی‬ ُ٘‫ث‬‫ىاوٚڂب‬ ‫ىاوٚؼًي‬ ‫ؿًن‬ ‫ځه‬ٌٍ‫ٽب‬ ُ‫ا‬ ،‫ويٖشی‬ ‫ىيڅشی‬
.‫ويٖز‬ ‫ؿی‬ ‫هجَي‬»
‫ىاىوي؛‬ ‫سپبن‬ ‫ىٕز‬ ‫هبوڈ‬ ‫سب‬ ‫ىي‬ .‫ٍٕييیڈ‬ ‫ايڃ‬ ٌ‫ؿُبٍٍا‬ ٍ‫ث‬
.‫ٽَى‬ ‫ًٕاٍٙبن‬
«.‫٥ًٍي‬ ‫ایه‬ ،ٌٍ‫آ‬»:‫ٽَى‬ ٫‫َٙي‬ ٌٍ‫ىيثب‬«ٍٓ‫ى‬ ‫اډب‬‫هًن‬‫َب؛‬
‫ډه‬‫ډی‬ ٍٗ‫ثَاى‬ ‫يڅی‬ ،‫وميبٍڇ‬ ٍ‫ى‬ َٕ ٍ‫ٽ‬.ٍ‫ثبًٕاس‬ ٍ‫ځ‬»‫ثٮي‬ ‫ي‬
‫آىڇ‬ ‫ډظڄ‬ ‫ٍا‬ ٘‫ٍإش‬ ‫ىٕز‬ ٍ‫ٕجبث‬ ‫اوڂٚز‬ ‫َمِډبن‬‫َبي‬
‫ثب‬ ‫ډي٭ی‬:‫ځٶز‬ ‫ي‬ ‫آيٍى‬ ‫ال‬«‫ىاوٚڂب‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ٍٙش‬ ‫َميه‬ ‫ايوڈ‬
.ٌ‫هًوي‬ ‫ىيڅشی‬»
‫ایه‬‫ومی‬ ‫ُډبن‬ ‫يڅی‬ ،‫ُى‬ ‫كَٳ‬ ٍ‫َم‬ٌ‫ٍا‬ .‫ځٌٙز‬‫ثىيان‬
‫ډی‬ ًٍٙ ‫ىڅڈ‬ ‫ثًى؛‬ ‫٭ؼيجی‬‫ډىش٪َڇ‬ ‫وَٕڈ؛‬ ٬‫ډًٹ‬ ٍ‫ث‬ ‫وپىي‬ ،‫ُى‬
.‫َٖشىي‬
«ٌٍ‫ٽب‬ ‫ؿی‬‫اي؟‬»
«.‫َٖشڈ‬ ‫ډٮچڈ‬»
«ٌٍ‫ثيـب‬ ‫ثيثن‬ ‫ډب‬ ‫ډض‬ ‫سًڇ‬ ٔ‫د‬ !ٍَُُُ.‫اي‬»
«ٚ‫ىاو‬ .‫إز‬ ‫هًة‬ ‫ي١ٮيشڈ‬ ‫اڅلمياهلل‬ٔ‫سيٍی‬ ٌ‫ڂب‬
‫ډی‬.‫ٽىڈ‬»
«‫ډی‬ .‫دچٶٖچی‬ ٔ‫د‬ . ...ِ‫ا‬ًٍٚ‫ٽ‬ ‫اٹشٞبىي‬ ‫ي١ٮيز‬ ‫ځه‬
‫ومی‬ ‫َڈ‬ ‫ثب‬ ‫ٝبىٍار‬ ‫ي‬ ‫ياٍىار‬ .‫ثََڈ‬ ‫ىٍَڈ‬٤‫َٙای‬ .ٍ‫هًو‬
‫ډی‬ ‫ٍإز‬ .‫ثلَاوی‬ ٤‫َٙای‬‫ځه؟‬»
«‫ومی‬‫ایه‬ ٍ‫ى‬ ‫سوٞٞی‬ .‫ىاوڈ‬
.‫وياٍڇ‬ ٍ‫ُډيى‬»
ٍ‫ىٹيٺ‬ ٌ‫دىؼب‬ ‫ؿُڄ‬ ‫كييى‬ ُ‫ا‬ ‫ثٮي‬
ٍٕ ٍ‫ث‬‫ٍاَی‬ٍ‫ٽ‬ ‫ٍٕييیڈ‬ ‫اي‬
‫ډی‬‫ثبیي‬ ‫اډب‬ ‫ًٙڇ؛‬ ٌ‫ديبى‬ ‫هًإشڈ‬
‫ډی‬ ٍ‫ًٕا‬ َ‫ىیڂ‬ ًٍٓ‫ٽ‬ ‫یټ‬،‫ىاٙز‬ ‫سبٽٖی‬ ٤‫ه‬ ‫آوؼب‬ .‫ٙيڇ‬
‫ثيَين‬ ‫َٕډب‬ ‫آن‬ ٍ‫ى‬ ‫ٽی‬ ‫ثًى؛‬ ‫ٙت‬ ٍ‫ػمٮ‬ ‫هًة‬ !‫سبٽٖی‬ ‫يڅی‬
‫ډی‬‫آن‬ .‫آډي‬‫ډی‬ ‫ډٖبٵَٽٚی‬ ٍ‫ٽ‬ ‫َڈ‬ ‫َبیی‬‫ثًى‬ ‫ډٮچًڇ‬ ‫ٽَىوي‬
‫ډی‬ ‫څىڀ‬ ‫ٽميشٚبن‬ ٍ‫ٽ‬.‫ُوي‬
ٌٍ‫ىيثب‬ٍ‫ًٕا‬ ‫ي‬ ‫ایٖشبى‬ ‫ډبٙيه‬ ‫یټ‬ ‫ي‬ ‫ىاىڇ‬ ‫سپبن‬ ‫ىٕز‬
‫ٕی‬ ‫كييى‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫ػًاوی‬ ٌ‫ٍاوىي‬ .‫ٙيڇ‬.‫ىاٙز‬ ‫ٕه‬ ‫ٕبڃ‬
‫ٽىؼپبيي‬ ‫ثب‬ .‫ثًى‬ ٍ‫ځٌاٙش‬ ‫ٽشبثی‬ ٘‫دبَبی‬ ‫ډيبن‬-ٍ‫آوپ‬ ‫ثيين‬
‫ًٙى‬ ٍ‫ډشًػ‬-‫ډی‬ ‫ځَىن‬‫ٽشبة‬ ‫٭ىًان‬ ‫ثجيىڈ‬ ‫سب‬ ‫ٽٚييڇ‬
‫ډيبن‬ ‫٥ًڃ‬ ُ‫ا‬ ‫ٍا‬ ‫ٽشبة‬ ‫ؿًن‬ ،‫وجًى‬ ‫ډٮچًڇ‬ ‫اډب‬ ‫ؿيٖز؛‬
‫ث‬ ٍ‫ىاٙش‬ ٍ‫وڂ‬ ‫٭مًى‬ ٘‫دبَبی‬‫ثًى؛‬ ٌ‫ٍاوىي‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ث‬ ‫ٍي‬ ٗ‫ػچي‬ ‫ي‬ ‫ًى‬
:‫ثًى‬ ٍ‫وًٙش‬ ‫ٽشبة‬ ‫٭٦ٴ‬ ‫ٍيي‬ ‫يڅی‬«.ٍ‫ويـ‬ ‫ٵَىٍیټ‬»
‫ومی‬ ‫اي‬ ‫ډًٍى‬ ٍ‫ى‬ ‫ُیبىي‬ ِ‫ؿي‬ ٘‫كٺيٺش‬‫يڅی‬ ،‫ىاوٖشڈ‬
‫ىي‬ ‫وبځُبن‬‫ثًىڇ‬ ٌ‫ٙىيي‬ ‫ٕوىَاوی‬ ‫یټ‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ٘‫ډُم‬ ٍ‫ػمچ‬
ٚ ْ‫زاز‬ ‫ضا‬ ٝ‫وطای‬ ‫ضؾيسیٓ؛‬ ٜ‫چٟبضضا‬ ٝ‫ث‬
ٝ‫ث‬ ‫قسْ؛‬ ٜ‫پيبز‬ٜ‫پيبز‬ ‫ضاؾت‬ ‫ؾٕت‬‫ض‬ ٝ‫ث‬ ٚ‫ض‬ٜ‫ا‬
ْ‫وطز‬ ٓ‫ثبضا٘ي‬ ‫ريت‬ ‫زض‬ ‫ضا‬ ٓ‫زؾت‬ ‫یه‬ .ْ‫افتبز‬
ٖ‫آ‬ ً‫ال‬ٔ‫وب‬ ٚٓٔ‫ٌط‬ ‫تب‬ ْ‫چؿجب٘س‬ ْ‫ذٛز‬ ًٙ‫ت‬ ‫ضا‬
.ْ‫وطز‬ ‫ثبظ‬ ‫ضا‬ ْ‫چتط‬ ‫زیٍطی‬ ‫ثب‬ ٚ ‫قٛز‬
‫ماره‬‫ش‬‫م‬‫ك‬‫ي‬‫و‬‫ل‬
‫چه‬
|‫ی‬‫ن‬‫تا‬‫س‬‫ا‬‫د‬‫یات‬‫ب‬‫اد‬‫ناهم‬‫ه‬‫ما‬‫چَک‬|‫ماه‬‫دي‬9312|23
:‫ٽَى‬ ًٍ٦‫ه‬ ‫ًَىڈ‬ ٍ‫ث‬«ٍ‫ٽٚش‬ ‫ٍا‬ ‫هيا‬ ‫ډب‬‫ایڈ‬»‫ي‬«‫ىیه‬ ‫إالڇ‬
.‫إز‬ ‫ثَىځی‬ ‫ىیه‬ ‫ډٖيليز‬ ‫ي‬ ‫آُاىي‬»
ٝ‫ٵب‬ ٍ‫ى‬َ‫ٵپ‬ ٍ‫ىيػمچ‬ ‫ایه‬ ٍ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫طبوي‬ ‫ؿىي‬ ‫ایه‬ ٍ‫چ‬
‫ډی‬ُ‫ا‬ َ‫وٶ‬ ‫ىي‬ :‫ٙي‬ ‫دَر‬ ‫كًإڈ‬ ‫ثيَين‬ ‫ٝياي‬ ‫ي‬ َٕ ‫ثب‬ ‫ٽَىڇ‬
‫ډی‬ ‫ى٭ًا‬ ‫ثبَڈ‬ ‫ىاٙشىي‬ ‫ػىڂڄ‬ ‫ډپشت‬ ‫ديَيان‬‫ډَىڇ‬ ‫ي‬ ‫ٽَىوي‬
ٍ‫ث‬ ‫َڈ‬‫آن‬ ‫ځَىاځَى‬ ‫ٕيَٻ‬ ‫ډظڄ‬ ‫ٽَىن‬ ‫ػيا‬ ‫ػبي‬‫سمبٙب‬ ٍ‫ث‬ ‫َب‬
.‫ثًىوي‬ ٌ‫ایٖشبى‬
‫ٙيڇ؛‬ ٌ‫ديبى‬ ‫ي‬ ‫ىاىڇ‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ٽَای‬ ‫ٍٕييیڈ؛‬ ٌ‫ؿُبٍٍا‬ ٍ‫ث‬
ٍ‫ث‬‫ٕم‬ٌ‫ديبى‬ ‫ٍإز‬ ‫ز‬‫ػيت‬ ٍ‫ى‬ ‫ٍا‬ ‫ىٕشڈ‬ ‫یټ‬ .‫اٵشبىڇ‬ ٌ‫ٍا‬ ٍ‫ث‬ ‫ٍي‬
‫آن‬ ً‫ال‬‫ٽبډ‬ ‫ي‬ ‫ٽَىڇ‬ ‫ثبٍاويڈ‬‫ځَډڈ‬ ‫سب‬ ‫ؿٖجبويڇ‬ ‫هًىڇ‬ ‫سىڀ‬ ‫ٍا‬
.‫ٽَىڇ‬ ُ‫ثب‬ ‫ٍا‬ ‫ؿشَڇ‬ ‫ىیڂَي‬ ‫ثب‬ ‫ي‬ ‫ًٙى‬
‫ٹيڇ‬‫٭َيٕی‬ ٍ‫سبال‬ ‫آن‬ ٘‫وج‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٍٕييڇ‬ ‫ډيياوی‬ ٍ‫ث‬ ‫ُوبن‬
‫ي‬ ‫ٙيڇ‬ ٣‫كيب‬ ‫ىاهڄ‬ ٔ‫د‬ ‫ىاٙشڈ‬ ‫ى٭ًر‬ ‫َڈ‬ ‫ډه‬ ‫هًة‬ .‫ثًى‬
‫ثًى‬ ٍ‫ى‬ ‫ٍيثَيي‬ ٍ‫ٽ‬ ٓ‫٭َي‬ ‫ډبٙيه‬‫ٍيثبن‬ ‫ثب‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫ٍُى‬ ‫َبي‬
‫ځڄ‬َ‫ُی‬ ٍ‫ث‬ .‫ٽَى‬ ‫ػچت‬ ‫ٍا‬ ‫و٪َڇ‬ ‫ثًى‬ ٌ‫ٙي‬ ‫سِیيه‬ ‫َٕم‬ ٍُ ‫َبي‬
ُ‫ا‬ ‫ٍا‬ ‫٭يىپڈ‬ ‫ي‬ ‫ثٖشڈ‬ ‫ٍا‬ ‫ؿشَڇ‬ ‫ي‬ ‫ٍٵشڈ‬ ‫ٕبڅه‬ ‫ایًان‬ ‫ٕٺٴ‬
٣‫كيب‬ .‫ُىڇ‬ ‫ي‬ ‫ٽَىڇ‬ ‫دبٻ‬ ‫ي‬ ‫ىٍآيٍىڇ‬ ‫ٽشڈ‬ ‫ىاهڄ‬ ‫ػيت‬
‫ٵًٷ‬ٍ‫َم‬ ‫ي‬ ‫ثًى‬ ٌ‫ٙي‬ ‫ؿَاٱبوی‬ ‫ُیجب‬ ٌ‫اڅٮبى‬ُ‫ٍي‬ ‫ډظڄ‬ ‫ٍا‬ ‫ػب‬
‫ډُمبو‬ ُ‫ا‬ ‫ٝٶی‬ ‫ٕبڅه‬ ٍ‫ى‬ ‫ىڇ‬ .‫ثًى‬ ٌ‫ٽَى‬ ‫ٍيٙه‬ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫بن‬
‫یپی‬‫اكًاڃ‬ ‫ي‬ ‫ٕالڇ‬ ٓ‫٭َي‬ ‫ي‬ ‫ىاډبى‬ ٍ‫دي‬ ‫ثب‬ ‫یپی‬‫دَٕی‬
‫ډی‬‫ثٮ٢ی‬ ‫ي‬ ‫ٽَىوي‬‫آن‬ ‫ىاىن‬ ‫ىٕز‬ ‫ثب‬ ٌ‫َمَا‬ ‫َڈ‬ ‫َب‬‫ډبؽ‬ ‫ٍا‬ ‫َب‬
‫ډی‬‫ٙبیي‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٍا‬ ‫ٽٖبوی‬ ٍ‫َم‬ ‫ىاډبىي‬ ‫ٙت‬ ً‫ال‬ً‫ډٮم‬ .‫ٽَىوي‬
‫ٕبڃ‬ ‫ثَاي‬ٌ‫ويیي‬ ‫َب‬‫ډی‬ ‫ایڈ‬!‫ٍا‬ ‫ىاډبى‬ ‫آٹب‬ ‫ك٢َر‬ ‫يڅی‬ ‫ثيىيڈ‬
‫ٕيٖشڈ‬ ‫ډيسی‬ ُ‫ا‬ ‫ثٮي‬ ،‫إز‬ ٘‫ايڅ‬ ‫هًة‬‫َبي‬-‫٭‬ ‫ثبي‬‫مچيبسی‬
‫ډی‬‫ډی‬ ‫هياكبٵ٪ی‬ ‫ىیڂَي‬ ‫یپی‬ ‫آډين‬ ‫ثب‬ ‫ي‬ ‫ًٙى‬‫ي‬ ‫ٽىي‬
‫ډی‬ٍ‫دي‬ ٍ‫ث‬ ‫ٕبڅه‬ ٍ‫ى‬ ‫ىڇ‬ ‫ي‬ ‫ٍٵشڈ‬ ً‫ػچ‬ ‫ٕبڅه‬ ‫اډشياى‬ ٍ‫ى‬ .‫ٍيى‬
‫ډجبٍٻ‬ ‫ي‬ ‫ٕالڇ‬ ‫ىاډبى‬.‫ٍٵشڈ‬ ‫ىاهڄ‬ ٍ‫ث‬ ‫ي‬ ‫ځٶشڈ‬ ‫ثبى‬■

More Related Content

What's hot

راهنمای اسکرام
راهنمای اسکرام راهنمای اسکرام
راهنمای اسکرام
Ali Zamani
 
کانبان و اسکرام در کنار هم
کانبان و اسکرام در کنار هم کانبان و اسکرام در کنار هم
کانبان و اسکرام در کنار هم
Ali Zamani
 
أساليب واستراتيجيات التحفيز في التدريب
أساليب واستراتيجيات التحفيز في التدريبأساليب واستراتيجيات التحفيز في التدريب
أساليب واستراتيجيات التحفيز في التدريب
Faten Bashmakh
 
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمنYajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
Sollywood Production Publication research center New Saidabad Sindh
 
آموزش های مربوط به استارت آپ
آموزش های مربوط به استارت آپآموزش های مربوط به استارت آپ
آموزش های مربوط به استارت آپ
morteza heydari
 
تعریف استارت آپ و مثالهای موفق آن
تعریف استارت آپ و مثالهای موفق آنتعریف استارت آپ و مثالهای موفق آن
تعریف استارت آپ و مثالهای موفق آن
morteza heydari
 
ايمني در پرسكاري نهايي
ايمني در پرسكاري نهاييايمني در پرسكاري نهايي
ايمني در پرسكاري نهايي
vahid eskandarian
 
موتي ميڙيا مون فقير اصغر سيتائي
موتي ميڙيا مون   فقير اصغر سيتائيموتي ميڙيا مون   فقير اصغر سيتائي
موتي ميڙيا مون فقير اصغر سيتائي
Khiyal Khatri
 
سخنرانی دکتر گوهریان در اولین رویداد بیانیک
سخنرانی دکتر گوهریان در اولین رویداد بیانیک سخنرانی دکتر گوهریان در اولین رویداد بیانیک
سخنرانی دکتر گوهریان در اولین رویداد بیانیک
بیانیک
 
Asbab ul-khayr
Asbab ul-khayrAsbab ul-khayr
Asbab ul-khayr
mkpq pasha
 
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسيةالنظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
nada khaled
 
هايدي
هايديهايدي
هايدي
Hamid Benkhibech
 
মাযহাব বুঝার সরল পথ
মাযহাব বুঝার সরল পথমাযহাব বুঝার সরল পথ
মাযহাব বুঝার সরল পথ
Hasan Masrur
 
TELE MARKETING Skilles
TELE MARKETING SkillesTELE MARKETING Skilles
TELE MARKETING SkillesAmir Shakeri
 
يوميات التعذيب يونيو 2013 - مايو 2014 - تم الرفع بواسطة شبكة ومنتديات نافذة م...
يوميات التعذيب يونيو 2013 - مايو 2014 - تم الرفع بواسطة شبكة ومنتديات نافذة م...يوميات التعذيب يونيو 2013 - مايو 2014 - تم الرفع بواسطة شبكة ومنتديات نافذة م...
يوميات التعذيب يونيو 2013 - مايو 2014 - تم الرفع بواسطة شبكة ومنتديات نافذة م...
شبكة ومنتديات نافذة مصر صوت الحرية
 
start_up 07
start_up 07start_up 07
start_up 07
aliaalistartup
 
بهترین نوع سیستم اتومبیل
بهترین نوع سیستم اتومبیلبهترین نوع سیستم اتومبیل
بهترین نوع سیستم اتومبیل
aliaalistartup
 
حوكمة الشركات
حوكمة الشركاتحوكمة الشركات
حوكمة الشركات
Mohammed Alashi
 

What's hot (20)

راهنمای اسکرام
راهنمای اسکرام راهنمای اسکرام
راهنمای اسکرام
 
کانبان و اسکرام در کنار هم
کانبان و اسکرام در کنار هم کانبان و اسکرام در کنار هم
کانبان و اسکرام در کنار هم
 
أساليب واستراتيجيات التحفيز في التدريب
أساليب واستراتيجيات التحفيز في التدريبأساليب واستراتيجيات التحفيز في التدريب
أساليب واستراتيجيات التحفيز في التدريب
 
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمنYajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
Yajooj & majooj ( فتنه ياجوج و ماجوج) تحرير و تحقيق : عبدالرزاق ميمن
 
آموزش های مربوط به استارت آپ
آموزش های مربوط به استارت آپآموزش های مربوط به استارت آپ
آموزش های مربوط به استارت آپ
 
تعریف استارت آپ و مثالهای موفق آن
تعریف استارت آپ و مثالهای موفق آنتعریف استارت آپ و مثالهای موفق آن
تعریف استارت آپ و مثالهای موفق آن
 
thesis_920219
thesis_920219thesis_920219
thesis_920219
 
ايمني در پرسكاري نهايي
ايمني در پرسكاري نهاييايمني در پرسكاري نهايي
ايمني در پرسكاري نهايي
 
موتي ميڙيا مون فقير اصغر سيتائي
موتي ميڙيا مون   فقير اصغر سيتائيموتي ميڙيا مون   فقير اصغر سيتائي
موتي ميڙيا مون فقير اصغر سيتائي
 
سخنرانی دکتر گوهریان در اولین رویداد بیانیک
سخنرانی دکتر گوهریان در اولین رویداد بیانیک سخنرانی دکتر گوهریان در اولین رویداد بیانیک
سخنرانی دکتر گوهریان در اولین رویداد بیانیک
 
Asbab ul-khayr
Asbab ul-khayrAsbab ul-khayr
Asbab ul-khayr
 
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسيةالنظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
النظم المباشره وغير المباشرة للطاقة الشمسية
 
هايدي
هايديهايدي
هايدي
 
মাযহাব বুঝার সরল পথ
মাযহাব বুঝার সরল পথমাযহাব বুঝার সরল পথ
মাযহাব বুঝার সরল পথ
 
TELE MARKETING Skilles
TELE MARKETING SkillesTELE MARKETING Skilles
TELE MARKETING Skilles
 
يوميات التعذيب يونيو 2013 - مايو 2014 - تم الرفع بواسطة شبكة ومنتديات نافذة م...
يوميات التعذيب يونيو 2013 - مايو 2014 - تم الرفع بواسطة شبكة ومنتديات نافذة م...يوميات التعذيب يونيو 2013 - مايو 2014 - تم الرفع بواسطة شبكة ومنتديات نافذة م...
يوميات التعذيب يونيو 2013 - مايو 2014 - تم الرفع بواسطة شبكة ومنتديات نافذة م...
 
start_up 07
start_up 07start_up 07
start_up 07
 
Mecanet
MecanetMecanet
Mecanet
 
بهترین نوع سیستم اتومبیل
بهترین نوع سیستم اتومبیلبهترین نوع سیستم اتومبیل
بهترین نوع سیستم اتومبیل
 
حوكمة الشركات
حوكمة الشركاتحوكمة الشركات
حوكمة الشركات
 

Viewers also liked

عضوية جمعية الضرائب المصرية
عضوية جمعية الضرائب المصريةعضوية جمعية الضرائب المصرية
عضوية جمعية الضرائب المصريةmohamed tahoun
 
Openness e cura: quali sono gli agenti di cambiamento nell’ecosistema di cura?
Openness e cura: quali sono gli agenti di cambiamento nell’ecosistema di cura?Openness e cura: quali sono gli agenti di cambiamento nell’ecosistema di cura?
Openness e cura: quali sono gli agenti di cambiamento nell’ecosistema di cura?
WeMake | fablab makerspace
 
قضاوت از انديشة اسلامي تا ادبيات پسانوگرا
قضاوت  از انديشة اسلامي تا ادبيات پسانوگراقضاوت  از انديشة اسلامي تا ادبيات پسانوگرا
قضاوت از انديشة اسلامي تا ادبيات پسانوگراshafieyan
 
Apollo Tyres MoU with Andhra Pradesh - Press Release
Apollo Tyres MoU with Andhra Pradesh - Press ReleaseApollo Tyres MoU with Andhra Pradesh - Press Release
Apollo Tyres MoU with Andhra Pradesh - Press Release
RushLane
 
Selection of Turbine With Respect to Head VS Specific Speed
Selection of Turbine With Respect to Head VS Specific SpeedSelection of Turbine With Respect to Head VS Specific Speed
Selection of Turbine With Respect to Head VS Specific Speed
Talha Ali
 
Endocrine
EndocrineEndocrine
Endocrine
djorgenmorris
 
Acls 2015
Acls 2015Acls 2015
Acls 2015
djorgenmorris
 
Physics class 1
Physics class 1Physics class 1
Physics class 1
Cambriannews
 
Physics class 3
Physics class 3Physics class 3
Physics class 3
Cambriannews
 
Impact of jet on a fixed curved plate
Impact of jet on a fixed curved plateImpact of jet on a fixed curved plate
Impact of jet on a fixed curved plate
Pavan Narkhede
 
HISTORY: Understanding Deconstructivism/ Critical Regionalism/ Phenomenology
HISTORY: Understanding Deconstructivism/ Critical Regionalism/ PhenomenologyHISTORY: Understanding Deconstructivism/ Critical Regionalism/ Phenomenology
HISTORY: Understanding Deconstructivism/ Critical Regionalism/ Phenomenology
ArchiEducPH
 

Viewers also liked (12)

عضوية جمعية الضرائب المصرية
عضوية جمعية الضرائب المصريةعضوية جمعية الضرائب المصرية
عضوية جمعية الضرائب المصرية
 
Openness e cura: quali sono gli agenti di cambiamento nell’ecosistema di cura?
Openness e cura: quali sono gli agenti di cambiamento nell’ecosistema di cura?Openness e cura: quali sono gli agenti di cambiamento nell’ecosistema di cura?
Openness e cura: quali sono gli agenti di cambiamento nell’ecosistema di cura?
 
قضاوت از انديشة اسلامي تا ادبيات پسانوگرا
قضاوت  از انديشة اسلامي تا ادبيات پسانوگراقضاوت  از انديشة اسلامي تا ادبيات پسانوگرا
قضاوت از انديشة اسلامي تا ادبيات پسانوگرا
 
Art for Literacy's Sake
Art for Literacy's SakeArt for Literacy's Sake
Art for Literacy's Sake
 
Apollo Tyres MoU with Andhra Pradesh - Press Release
Apollo Tyres MoU with Andhra Pradesh - Press ReleaseApollo Tyres MoU with Andhra Pradesh - Press Release
Apollo Tyres MoU with Andhra Pradesh - Press Release
 
Selection of Turbine With Respect to Head VS Specific Speed
Selection of Turbine With Respect to Head VS Specific SpeedSelection of Turbine With Respect to Head VS Specific Speed
Selection of Turbine With Respect to Head VS Specific Speed
 
Endocrine
EndocrineEndocrine
Endocrine
 
Acls 2015
Acls 2015Acls 2015
Acls 2015
 
Physics class 1
Physics class 1Physics class 1
Physics class 1
 
Physics class 3
Physics class 3Physics class 3
Physics class 3
 
Impact of jet on a fixed curved plate
Impact of jet on a fixed curved plateImpact of jet on a fixed curved plate
Impact of jet on a fixed curved plate
 
HISTORY: Understanding Deconstructivism/ Critical Regionalism/ Phenomenology
HISTORY: Understanding Deconstructivism/ Critical Regionalism/ PhenomenologyHISTORY: Understanding Deconstructivism/ Critical Regionalism/ Phenomenology
HISTORY: Understanding Deconstructivism/ Critical Regionalism/ Phenomenology
 

More from shafieyan

Derrida's Shadow in the Light of Islamic Studies An Analysis of Binary Relat...
Derrida's Shadow in the Light of Islamic Studies  An Analysis of Binary Relat...Derrida's Shadow in the Light of Islamic Studies  An Analysis of Binary Relat...
Derrida's Shadow in the Light of Islamic Studies An Analysis of Binary Relat...shafieyan
 
Shakespeare in the Monkey's Paw
Shakespeare in the Monkey's PawShakespeare in the Monkey's Paw
Shakespeare in the Monkey's Pawshafieyan
 
covered article
covered articlecovered article
covered articleshafieyan
 
Proceedings (Last Version)
Proceedings (Last Version)Proceedings (Last Version)
Proceedings (Last Version)shafieyan
 
پرسش، آموزش، سنجش و ارزش فرایند آزمون‌سازی و ارزشیابی اسلامی
پرسش، آموزش، سنجش و ارزش  فرایند آزمون‌سازی و ارزشیابی اسلامیپرسش، آموزش، سنجش و ارزش  فرایند آزمون‌سازی و ارزشیابی اسلامی
پرسش، آموزش، سنجش و ارزش فرایند آزمون‌سازی و ارزشیابی اسلامیshafieyan
 
Proceedings cover to cover
Proceedings cover to coverProceedings cover to cover
Proceedings cover to covershafieyan
 
Metaphysics of Presence From Paris to Persia
Metaphysics of Presence  From Paris to PersiaMetaphysics of Presence  From Paris to Persia
Metaphysics of Presence From Paris to Persiashafieyan
 
Ghosts in Maxine Kingston’s The Woman Warrior Within or Without Ideology 1
Ghosts in Maxine Kingston’s The Woman Warrior  Within or Without Ideology 1Ghosts in Maxine Kingston’s The Woman Warrior  Within or Without Ideology 1
Ghosts in Maxine Kingston’s The Woman Warrior Within or Without Ideology 1shafieyan
 
More HumanHumane than Humans An Ecocritical Analysis of Shahryar's Hail to H...
More HumanHumane than Humans  An Ecocritical Analysis of Shahryar's Hail to H...More HumanHumane than Humans  An Ecocritical Analysis of Shahryar's Hail to H...
More HumanHumane than Humans An Ecocritical Analysis of Shahryar's Hail to H...shafieyan
 
Poetic Pedagogy up to Performance Poetry, Hyderabad
Poetic Pedagogy up to Performance Poetry, HyderabadPoetic Pedagogy up to Performance Poetry, Hyderabad
Poetic Pedagogy up to Performance Poetry, Hyderabadshafieyan
 
Teaching Paradise Lost at Iranian Universities A Cultural Study
Teaching Paradise Lost at Iranian Universities  A Cultural StudyTeaching Paradise Lost at Iranian Universities  A Cultural Study
Teaching Paradise Lost at Iranian Universities A Cultural Studyshafieyan
 
Derrida's Deconstruction Imprisoned in Performance Poetry
Derrida's Deconstruction Imprisoned in Performance PoetryDerrida's Deconstruction Imprisoned in Performance Poetry
Derrida's Deconstruction Imprisoned in Performance Poetryshafieyan
 
Sonnet Dethroned and Ghazal Enthroned A Comparative Analysis of Ghazal Form ...
Sonnet Dethroned and Ghazal Enthroned  A Comparative Analysis of Ghazal Form ...Sonnet Dethroned and Ghazal Enthroned  A Comparative Analysis of Ghazal Form ...
Sonnet Dethroned and Ghazal Enthroned A Comparative Analysis of Ghazal Form ...shafieyan
 
مدیریت_دانش_و_فناوری_اطلاعات
مدیریت_دانش_و_فناوری_اطلاعاتمدیریت_دانش_و_فناوری_اطلاعات
مدیریت_دانش_و_فناوری_اطلاعاتshafieyan
 
مديريت_دانش_و_سامانه_هاي_رايانه_اي
مديريت_دانش_و_سامانه_هاي_رايانه_ايمديريت_دانش_و_سامانه_هاي_رايانه_اي
مديريت_دانش_و_سامانه_هاي_رايانه_ايshafieyan
 
معاهدات
معاهداتمعاهدات
معاهداتshafieyan
 
عدالت وياد خدا
عدالت وياد خداعدالت وياد خدا
عدالت وياد خداshafieyan
 
Naghde Ravan
Naghde RavanNaghde Ravan
Naghde Ravanshafieyan
 

More from shafieyan (20)

Derrida's Shadow in the Light of Islamic Studies An Analysis of Binary Relat...
Derrida's Shadow in the Light of Islamic Studies  An Analysis of Binary Relat...Derrida's Shadow in the Light of Islamic Studies  An Analysis of Binary Relat...
Derrida's Shadow in the Light of Islamic Studies An Analysis of Binary Relat...
 
Shakespeare in the Monkey's Paw
Shakespeare in the Monkey's PawShakespeare in the Monkey's Paw
Shakespeare in the Monkey's Paw
 
covered article
covered articlecovered article
covered article
 
Proceedings (Last Version)
Proceedings (Last Version)Proceedings (Last Version)
Proceedings (Last Version)
 
پرسش، آموزش، سنجش و ارزش فرایند آزمون‌سازی و ارزشیابی اسلامی
پرسش، آموزش، سنجش و ارزش  فرایند آزمون‌سازی و ارزشیابی اسلامیپرسش، آموزش، سنجش و ارزش  فرایند آزمون‌سازی و ارزشیابی اسلامی
پرسش، آموزش، سنجش و ارزش فرایند آزمون‌سازی و ارزشیابی اسلامی
 
Proceedings cover to cover
Proceedings cover to coverProceedings cover to cover
Proceedings cover to cover
 
Metaphysics of Presence From Paris to Persia
Metaphysics of Presence  From Paris to PersiaMetaphysics of Presence  From Paris to Persia
Metaphysics of Presence From Paris to Persia
 
Ghosts in Maxine Kingston’s The Woman Warrior Within or Without Ideology 1
Ghosts in Maxine Kingston’s The Woman Warrior  Within or Without Ideology 1Ghosts in Maxine Kingston’s The Woman Warrior  Within or Without Ideology 1
Ghosts in Maxine Kingston’s The Woman Warrior Within or Without Ideology 1
 
More HumanHumane than Humans An Ecocritical Analysis of Shahryar's Hail to H...
More HumanHumane than Humans  An Ecocritical Analysis of Shahryar's Hail to H...More HumanHumane than Humans  An Ecocritical Analysis of Shahryar's Hail to H...
More HumanHumane than Humans An Ecocritical Analysis of Shahryar's Hail to H...
 
Poetic Pedagogy up to Performance Poetry, Hyderabad
Poetic Pedagogy up to Performance Poetry, HyderabadPoetic Pedagogy up to Performance Poetry, Hyderabad
Poetic Pedagogy up to Performance Poetry, Hyderabad
 
Teaching Paradise Lost at Iranian Universities A Cultural Study
Teaching Paradise Lost at Iranian Universities  A Cultural StudyTeaching Paradise Lost at Iranian Universities  A Cultural Study
Teaching Paradise Lost at Iranian Universities A Cultural Study
 
Derrida's Deconstruction Imprisoned in Performance Poetry
Derrida's Deconstruction Imprisoned in Performance PoetryDerrida's Deconstruction Imprisoned in Performance Poetry
Derrida's Deconstruction Imprisoned in Performance Poetry
 
Sonnet Dethroned and Ghazal Enthroned A Comparative Analysis of Ghazal Form ...
Sonnet Dethroned and Ghazal Enthroned  A Comparative Analysis of Ghazal Form ...Sonnet Dethroned and Ghazal Enthroned  A Comparative Analysis of Ghazal Form ...
Sonnet Dethroned and Ghazal Enthroned A Comparative Analysis of Ghazal Form ...
 
Poster
PosterPoster
Poster
 
مدیریت_دانش_و_فناوری_اطلاعات
مدیریت_دانش_و_فناوری_اطلاعاتمدیریت_دانش_و_فناوری_اطلاعات
مدیریت_دانش_و_فناوری_اطلاعات
 
مديريت_دانش_و_سامانه_هاي_رايانه_اي
مديريت_دانش_و_سامانه_هاي_رايانه_ايمديريت_دانش_و_سامانه_هاي_رايانه_اي
مديريت_دانش_و_سامانه_هاي_رايانه_اي
 
معاهدات
معاهداتمعاهدات
معاهدات
 
عدالت وياد خدا
عدالت وياد خداعدالت وياد خدا
عدالت وياد خدا
 
Naghde Ravan
Naghde RavanNaghde Ravan
Naghde Ravan
 
cyber
cybercyber
cyber
 

معضل عظما

  • 1. ‫دي‬ ،ِ‫ين‬ ٗ ٌٜ‫چ‬ ٙ‫ضْبر‬ٙ‫ّب‬29ً‫سب‬ ،ُ‫چٜبر‬ ٔ‫اٍٗي‬ٚ‫ٕطزي‬(‫اٍنتزٕٗيل‬PDFٓ‫ايزا‬ ‫داستبٕي‬ ‫ادبيبت‬ ) ‫ادبي‬ ‫خبزٛبي‬ ‫ضص‬‫ايزإي‬ ٓ‫داستب‬ ْٚ‫تزج‬ ٓ‫داستب‬ ‫چٜبر‬ ‫بب‬ ٚ‫ّصبحب‬«َ٘‫دٍي‬ ٓ‫د‬» ‫ببسييزي‬ ‫بزرسي‬‫تئبتز‬ ‫در‬ َِ‫في‬ ‫بز‬ ‫يبدداضتي‬«ّٓ٘‫ٛب‬» َِ‫في‬ ‫ّعزفي‬«ٓ‫مزىذ‬ ٌ‫فص‬» ٓ‫ايزا‬ ‫تئبتز‬ ٚ‫تبريخچ‬ ‫بزرسي‬ َِ‫في‬ ‫بزرسي‬ ٗ ‫ٕقذ‬«ٔ‫تَف‬ ٚ‫ببج‬» ٓ‫رّب‬ ‫بزرسي‬ ٗ ‫ٕقذ‬«ٓ‫تٜزا‬ ٘‫تزي‬» ‫اضعبر‬ ‫عٖبصز‬ ‫بزرسي‬«‫آخْبت٘ا‬ ‫إٓب‬» ٙ‫درببر‬‫ي‬«‫مٕ٘ذرا‬ ٓ‫ّيال‬ ‫جبٗدإيي‬» ‫تببَ٘ي‬ ٓ‫داستب‬ ‫بزرسي‬«‫ٛ٘راتي‬ ‫س٘ىٖذ‬» ً٘‫اص‬ٓ‫داستب‬َِ‫في‬ ‫در‬ ‫پزداسي‬ّٚ‫ٕب‬‫ٕ٘يسي‬ ‫ّستٖذ‬ َِ‫في‬ ٓ‫داستب‬ ‫بزرسي‬«‫خزط‬ ‫ّزد‬‫ْٕب‬» ٙ‫م٘تب‬ ٓ‫داستب‬ ‫بزرسي‬«‫ْٛسز‬»‫اس‬«‫چخ٘ف‬» ٓ‫داستب‬ ٚ‫ّجْ٘ع‬ ‫بزرسي‬ ٗ ‫ٕقذ‬«ٔ‫ج‬ ٓ‫سزطب‬» ‫متبة‬ ْٚ‫تزج‬«ّٚ‫ّقذ‬‫عَْي‬ ٗ ‫ٕظزي‬ ‫ٕقذ‬ ‫بز‬ ‫اي‬» :‫بب‬ ٙ‫ْٛزا‬ ٙ‫ضْبر‬ ٔ‫اي‬‫رٗح‬ٚ‫ّحب٘ب‬ ،‫إصبري‬ ٚ‫رضي‬ ،‫خبَٕزي‬ ‫راّبذ‬ ،‫مبَّي‬ ‫اهلل‬‫پب‬‫ضبٍي‬ ،‫ضٜببسي‬ ‫ٍيال‬ ،ٓ‫ضفيعيب‬ ‫ّٜذي‬ ،‫پبرسب‬ ‫ّٜٖبس‬ ،‫اسذي‬ ‫سٛزا‬،‫ّٜزج٘يي‬ ‫داري٘ش‬‫جبٕببس‬ ‫ضٜزٗس‬ ،ٓ‫ضٜزٗا‬ ً‫غشا‬،‫قببدي‬ ْٜٔ‫ب‬ ،‫ىَطيزي‬ ‫احْذ‬،‫بزسَز‬ .‫اي‬ ‫چبرٍش‬‫چخ٘ف‬ ٓ٘‫إٓت‬،‫آخْبت٘ا‬ ‫إٓب‬،‫مي‬ ‫ّل‬ ‫رابزت‬ ‫پل‬ ‫صئ٘ف‬ ،‫داٗيذ‬ ‫ٍ٘يي‬ ‫صاك‬َ٘‫دٍي‬ ٓ‫د‬ ،ٔ‫ب٘ب‬ ٔ‫مزيستي‬ ،،‫ضّ٘بخز‬ ٌ‫ج٘ئ‬ ،‫مٕ٘ذرا‬ ٓ‫ّيال‬ ،‫ف٘رٕب‬ ‫آّيٖبتب‬ ،‫ٛزسٗه‬ ‫ٗرٕز‬
  • 2. ‫ماره‬‫ش‬‫م‬‫ك‬‫ي‬‫و‬‫ل‬ ‫چه‬ |‫ی‬‫ن‬‫تا‬‫س‬‫ا‬‫د‬‫یات‬‫ب‬‫اد‬‫ناهم‬‫ه‬‫ما‬‫چَک‬|‫ماه‬‫دي‬9312|21 ٙ‫م٘تب‬ ٓ‫داستب‬«‫عظْب‬ ٌ‫ّعض‬» ٌ‫وًیٖىي‬«‫ٙٶيٮيبن‬ ‫ډُيي‬» ‫ُډٖشبوی‬ ُ‫ٍي‬ ‫یټ‬ .‫ثًى‬ َٞ‫٭‬ ٍ‫ػمٮ‬‫دىغ؛‬ ‫ٕب٭ز‬ ‫اثَي؛‬ ‫ي‬ ‫ٹبډز‬ َ‫ث‬ ‫ثَځی‬ ‫َيؾ‬ َ‫ىیڂ‬ .‫ثًى‬ ‫ىٍَڈ‬ ‫ي‬ ٍ‫ځَٵش‬ ‫إٓمبن‬ ‫َميه‬ ‫إٓمبن‬ ‫َڈ‬ ‫ٹجڄ‬ ُ‫ٍي‬ َ‫آه‬ ‫ثًى؛‬ ٌ‫ومبوي‬ ‫ىٍهشبن‬ًٍ٥ ٌ‫ٙي‬ ‫ثب٭ض‬ ‫َميه‬ .‫ثًى‬ ٌ‫آډي‬ ‫َڈ‬ ‫ٙيیيي‬ ‫ثبٍان‬ ‫ي‬ ‫ثًى‬ ‫اثَي‬ .‫ًٙوي‬ ‫٭َیبن‬ ً‫ال‬‫ٽبډ‬ ‫ىٍهشبن‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬‫ػًي‬ ٍ‫ى‬ ‫آڅًى‬ ‫ځڄ‬ ‫آة‬‫َب‬ .‫ثًى‬ ‫ٍيان‬ ‫ډی‬ ‫ثبیي‬ ‫ٙيڇ؛‬ ٌ‫آډبى‬‫ډٖئ‬ .‫ٍٵشڈ‬‫ثًى؛‬ ‫ډُمی‬ ٍ‫چ‬ ‫ومی‬‫ثی‬ ‫سًاوٖشڈ‬‫ي‬ ٍ‫ٙچًا‬ ‫ي‬ ‫ٽز‬ ،ًٍ‫دچي‬ ،‫ديَاَه‬ .‫ثبٙڈ‬ ‫سٶبير‬ ُ‫ا‬ .‫ځَٵشڈ‬ ‫ىٕز‬ ٍ‫ث‬ ‫َڈ‬ ‫ٕيبَی‬ َ‫ؿش‬ .‫دًٙييڇ‬ ‫ډٚپی‬ ‫ثبٍاوی‬ .‫ٍٵشڈ‬ ‫ثيَين‬ ٍ‫هبو‬ٍ‫َم‬‫ډی‬ ٍ‫سب‬ ‫ٍا‬ ‫ػب‬‫وڈ‬ .‫ىیيڇ‬ٌٍ‫ىيثب‬ ‫ثبٍان‬ ‫وڈ‬ ‫ثًى‬ ٌ‫ٙي‬ ٫‫َٙي‬.َٕ َ‫ُی‬ ُ‫ا‬ٍ‫هبو‬ ٍ‫ى‬ .‫اٵشبىڇ‬ ٌ‫ٍا‬ ٍ‫ث‬ ‫وڈ‬‫ٽڈ‬ ‫وڈ‬‫ډی‬ ‫ُیبى‬ ‫ىاٙز‬ ‫ٽڈ‬.‫ٙي‬ ‫َم‬‫يه‬‫ٍٕييڇ‬ ٍ‫ٽًؿ‬ َٕ ٍ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثی‬ ‫ٍا‬ ‫ؿشَڇ‬ .‫ٙي‬ ‫ٙيیي‬ ‫ثبٍان‬‫ىٍوڀ‬ ‫ځَٵشڈ؛‬ ‫َٕڇ‬ ‫ٍيي‬ ‫ي‬ ‫ٽَىڇ‬ ُ‫ثب‬ ‫َٕڇ‬ ‫ٍيي‬ ‫ثبٍان‬ ‫وياٙشڈ‬ ‫ىيٕز‬ ‫ډی‬ ‫هَاة‬ ‫ډًَبیڈ‬ َ‫آه‬ ،‫ثجبٍى‬‫ایه‬ .‫ٙيوي‬َ‫ػ‬ ‫آىڇ‬ ‫ٍيَُب‬‫ؤ‬‫ر‬ ‫ومی‬‫ډی‬ ٌ‫آثپٚيي‬ ًٗ‫ډ‬ ‫ډظڄ‬ ‫ؿًن‬ ،‫ثَيى‬ ‫ثيَين‬ ‫ٽىي‬‫ًٙى؛‬ ٍ‫څپ‬ ‫آىڇ‬ ٍ‫ٙچًا‬ ‫دٚز‬‫ډی‬ ‫ځڄ‬ ‫َبي‬‫٥ًٍي‬ ‫آىڇ‬ ٘‫ٽٶ‬ ‫ي‬ ‫ؿٖجي‬ ‫ٽ‬‫ډی‬ ‫ظيٴ‬‫ډی‬ َ‫ٵپ‬ ‫ثجيىىي‬ ‫ََٽؼب‬ ‫ٍا‬ ‫آىڇ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ًٙى‬ٍ‫٭مچ‬ ‫ٽىىي‬ ‫ډی‬ ‫ي‬ ،‫ډلشبع‬ ‫ٙت‬ ‫وبن‬ ٍ‫ث‬ ‫ي‬ ‫إز‬‫ىٕز‬ ‫ٽٴ‬ ‫دًڅی‬ ‫هًاَىي‬ .‫ثڂٌاٍوي‬ ‫آىڇ‬ ‫٭مًیڈ‬ ‫هشڈ‬ ٔ‫ډؼچ‬ ‫یبى‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٙي‬ ‫ٙيیي‬ ‫ثبٍان‬ ‫ؿىبن‬ ًُ‫یپ‬ ‫آن‬ ‫اٵشبىڇ؛‬‫ډی‬ ‫سىيي‬ ‫ثبٍان‬ ‫َڈ‬ ُ‫ٍي‬‫اثََب‬ ‫ؿىبن‬ .‫آډي‬ ‫ډی‬‫ثًى‬ ٌ‫ٙي‬ ‫َڈ‬ ‫ُډيه‬ ‫ثًى؛‬ ٌ‫ډَى‬ ‫ديٍٙبن‬ ٍ‫اوڂب‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثبٍیيوي‬ ٍ‫آوٺي‬ ‫ي‬ ٌ‫ٽَى‬ ٍ‫ځَی‬ ‫هيچی‬ ٍ‫ٽ‬ َ‫وٶ‬ ‫یټ‬ ‫ىٕشمبڃ‬ ‫ډظڄ‬ ‫اٙټ‬‫ومی‬ َ‫ىیڂ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ٌ‫ٽَى‬ ‫دبٻ‬ ‫ٍا‬ ٘‫َبی‬‫ٍا‬ ‫آثی‬ ‫سًاوي‬ ‫ػٌة‬‫سمبڇ‬ .‫ٽىي‬‫هيبثبن‬ ٍ‫دُى‬.‫ثًى‬ ٍ‫ځَٵش‬ ‫آة‬ ‫ٍا‬ ‫َب‬ ‫ډی‬ ٌ‫وڂب‬ ‫ٍا‬ ‫ډَىڇ‬‫آىڇ‬ ‫ډظڄ‬ ‫ٽَىڇ؛‬‫َبي‬ ٌ‫ٙي‬ ‫ٹيبډز‬ ٍ‫اوڂب‬ ‫ثًىوي؛‬ ٍ‫اوياهش‬ ‫دبیيه‬ ‫ٍا‬ ‫َٕٙبن‬ ٌ‫َٙډىي‬ ‫ډی‬ ‫٥َٳ‬ ‫یټ‬ ٍ‫ث‬ ٔ‫ََٽ‬ ،‫ثًى‬ٍ‫ٕيى‬ ٍ‫ث‬ ‫ٍا‬ ‫هًى‬ ‫ٕىڀ‬ ‫ي‬ ‫ىيیي‬ ‫ډی‬‫آن‬ .‫ُى‬َٕ ‫ٍيي‬ ‫ٍا‬ ‫هًى‬ ‫ثبٍاوی‬ ‫وياٙشىي‬ َ‫ؿش‬ ٍ‫ٽ‬ ‫َبیی‬ ‫ډمپ‬ ٍ‫ایىپ‬ ٍ‫ث‬ ٍ‫سًػ‬ ‫ثيين‬ ‫ي‬ ‫ثًىوي‬ ٌ‫ٽٚيي‬‫ُډيه‬ ‫إز‬ ‫ه‬ ‫ډی‬ ٬‫َٕی‬ ‫ثوًٍوي‬.‫ىيیيوي‬ ‫ػًي‬ ‫آة‬‫ه‬ ‫كَٽز‬ ‫ي‬ ‫ثًى‬ ٌ‫ُى‬ ‫ثيَين‬ ‫َب‬ٌ‫ٙي‬ ‫ٽىي‬ ‫ًىٍيَب‬ ٌ‫ٍا‬ ‫ثًى؛‬ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ٍ‫ځَٵش‬ ٍ‫ډ‬ ‫ي‬ ٍ‫سب‬ ٍ‫آوٺي‬ ‫ًَا‬ .‫ثًى‬ ٌ‫ٙي‬ ‫ثىياوی‬ ‫ډبٙيه‬‫ؿَاٯ‬ ‫َب‬‫ثًىوي؛‬ ٌ‫ٽَى‬ ‫ٍيٙه‬ ‫ٍا‬ ‫٭ٺجٚبن‬ ِ‫ٹَډ‬ ‫َبي‬ ‫ډی‬ ٍ‫َٚيا‬ ‫ډه‬ ٍ‫ث‬ ‫ىاٙشىي‬ ٍ‫اوڂب‬‫ىاىوي‬،‫إز‬ ٨‫ٱچي‬ ٍ‫ډ‬ ٍ‫ٽ‬ ٌ‫ديبى‬ ٍ‫ى‬ .‫ٽه‬ ٣‫اكشيب‬‫ډی‬ ٌ‫ٍا‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٍي‬‫ډًُایيټ‬ ‫ٍٵشڈ‬‫څٸ‬ ‫َبي‬ ٍ‫څپ‬ َٗ‫ٵ‬ ‫ٕىڀ‬‫ٽًؿپی‬ ‫ځچی‬ ‫َبي‬ ٍ‫ث‬ ‫ٍا‬‫سٴ‬ ‫ٙچًاٍڇ‬ ٍ‫دبؿ‬ ‫دٚز‬ ‫ډی‬.‫ٽَىوي‬ ٌ‫ى‬ ‫َٚز‬ ‫َٶز‬ ُ‫ا‬ ‫ثٮي‬ٍ‫ث‬ ٍ‫ىٹيٺ‬ َ٪‫ډىش‬ .‫ٍٕييڇ‬ ‫اٝچی‬ ‫هيبثبن‬ َٕ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫َٕى‬ ٍ‫آوٺي‬ .‫ایٖشبىڇ‬ ‫ډبٙيه‬ .‫ُى‬ ‫ین‬ ‫دبیڈ‬ ٍ‫اوش٪ب‬ ‫ُډبن‬ ‫ډير‬ ٍ‫ى‬ ‫ډی‬ ٌ‫وڂب‬ ‫ٍا‬ ‫ا٥َاٳ‬‫َڈ‬ ‫ځيبَبن‬ ‫وجًى؛‬ ‫ځيبَی‬ ‫َيؾ‬ ،‫ٽَىڇ‬ ‫َيؾ‬ ‫ځًیی‬ ‫ثًىوي؛‬ ٌ‫ىاى‬ ‫ىٕز‬ ُ‫ا‬ ‫ٍا‬ ‫ُډيه‬ ،‫ډبىٍٙبن‬ٔ‫ٽ‬ ‫ځَډ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫وجًى‬ٌُ‫ډٲب‬ .‫ثيَي‬ ‫ٍٙيٙبن‬ ‫ي‬ ‫ٽىي‬ ‫ٚبن‬ٍ‫ثٖش‬ ‫َب‬ ‫آن‬ .‫ثًىوي‬‫ډٚشَي‬ ‫َيؾ‬ ‫ثًىوي‬ ُ‫ثب‬ ٍ‫ٽ‬ ‫َڈ‬ ‫َبیی‬.‫وياٙشىي‬ ‫اي‬ ‫ٽٖبوی‬ ‫ډظڄ‬ ‫َڈ‬ ‫ىاٍَب‬ ٌُ‫ډٲب‬‫ٽٚشی‬ ٍ‫ٽ‬ٌ‫ٙي‬ ‫ٱَٷ‬ ‫َبیٚبن‬ .‫ثًىوي‬ ٍ‫وٖٚش‬ ٰ‫ىډ‬ ‫ي‬ ‫ثًىوي‬ ٌ‫ٽَى‬ ِ‫ٽ‬ ٌُ‫ډٲب‬ ٍ‫ٽىب‬ ‫إز‬ ‫ىٕز‬ ‫آډي؛‬ ‫سبٽٖی‬ ‫یټ‬ ‫ٝچًار‬ ‫ي‬ ‫ٕالڇ‬ ٍ‫َِا‬ ‫ثب‬ ٌَ‫ثباله‬ ‫ًٕا‬ ‫ایٖشبى؛‬ ‫ىاىڇ؛‬ ‫سپبن‬‫ي‬ َٕ ‫ثب‬ ‫ثًى‬ ‫ديَډَىي‬ ٌ‫ٍاوىي‬ .‫ٙيڇ‬ ٍ ،٘‫ؿبٹ‬ ‫ي‬ َ‫دي‬ ‫ىٕز‬ ‫ىي‬ ‫ثب‬ .ً‫ډ‬ ُ‫ا‬ َ‫د‬ ًٗ‫ځ‬ ‫ي‬ ‫ًٍٝر‬‫ثيين‬ ٍ‫ث‬ ،‫ىَي‬ ٍ‫سپي‬ ٍ‫ایىپ‬‫ػبن‬ ٍ‫اوڂب‬ ‫يڅی‬ .‫ثًى‬ ٌ‫ؿٖجيي‬ ‫ٵَډبن‬ ‫الٻ‬ ‫ډظڄ‬ ‫ثيَي؛‬ ٍ‫ٵٚب‬ ُ‫ځب‬ ‫ٍيي‬ ‫ٍا‬ ٘‫دبی‬ ‫وياٙز‬‫دٚز‬ ‫ډی‬ ‫كَٽز‬.‫ٽَى‬ ‫ٔي‬ ‫ثبیس‬ ‫قسْ؛‬ ٜ‫آٔبز‬‫ٟٕٔي‬ ّٝ‫ٔؿئ‬ .ٓ‫ضفت‬ ‫ٕ٘ي‬ ‫ثٛز؛‬‫ثي‬ ٓ‫تٛا٘ؿت‬،ٗٞ‫پيطا‬ .ٓ‫ثبق‬ ‫تفبٚت‬ ‫ٔكىي‬ ‫ثبضا٘ي‬ ٚ ‫قّٛاض‬ ٚ ‫وت‬ ،‫پّيٛض‬ .ٓ‫ٌطفت‬ ‫زؾت‬ ٝ‫ث‬ ٓٞ ‫ؾيبٞي‬ ‫چتط‬ .ْ‫پٛقيس‬ .ٓ‫ضفت‬ ٖٚ‫ثيط‬ ٝ٘‫ذب‬ ‫اظ‬ٕٝٞ‫ٔي‬ ‫تبض‬ ‫ضا‬ ‫رب‬.ْ‫زیس‬
  • 3. ‫ماره‬‫ش‬‫م‬‫ك‬‫ي‬‫و‬‫ل‬ ‫چه‬ |‫ی‬‫ن‬‫تا‬‫س‬‫ا‬‫د‬‫یات‬‫ب‬‫اد‬‫ناهم‬‫ه‬‫ما‬‫چَک‬|‫ماه‬‫دي‬9312|22 ٍٚ‫ٙي‬‫ىٕشڈ‬ ‫دٚز‬ ‫ثب‬ .‫ثًىوي‬ ٌ‫ٽَى‬ ٍ‫ثوب‬ ‫َڈ‬ ‫ډبٙيه‬ ‫َبي‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ثوب‬ ُ‫ا‬ ‫ٹٖمشی‬ٍ‫ىاډى‬ .‫ٽَىڇ‬ ‫دبٻ‬‫ثًى‬ ‫ٽڈ‬ ‫هيچی‬ ‫ىیيڇ‬ ‫ي‬ ‫ومی‬ ‫هًة‬ ‫ي‬ٍ‫َم‬ ‫سًاوٖشڈ‬‫ثًى‬ ‫ٕبٽز‬ َ‫دي‬ ٌ‫ٍاوىي‬ .‫ثجيىڈ‬ ‫ٍا‬ ‫ػب‬ ‫ومی‬ ‫كَٳ‬ ‫ٽبڇ‬ ‫سب‬ ‫الڇ‬ ‫ي‬.‫ُى‬ :‫دَٕييڇ‬«‫ومی‬ َ‫ځي‬ ‫سبٽٖی‬ ‫ؿَا‬ ‫آٹب‬‫آیي؟‬» «‫ػم‬ .‫ىيوڈ‬ ‫ډی‬ ٍ‫ؿ‬‫ٮ‬ًٍ‫س‬ ٌ‫ډَى‬ ‫هبٻ‬ ٍ‫اوڂب‬ ‫ُډٖشًن‬ ‫َبي‬ ‫ډی‬ ‫هيبثًوب‬.‫دبٙه‬» :‫ځٶشڈ‬ ‫هًىڇ‬ ٍ‫ث‬«‫كَٳ‬ ٌَ‫ثباله‬ !‫٭ؼت‬ ٍ‫ؿ‬.‫ُى‬» «‫ٕڀ‬ ‫ثبیي‬ ‫ٙت‬ ‫سب‬ ‫ٝجق‬‫هًوين‬ ٍٓ‫ى‬ ‫دًڃ‬ ‫سب‬ ‫ثِويڈ‬ ‫ىي‬ .‫ثيبٍیڈ‬ ٍ‫ى‬ ‫هبوڈ‬» «‫ثيثوشی‬ ٍ‫ث‬ ‫ي‬ ‫ثىٚيىڈ‬ ‫ثبیي‬ ٌٍ‫ىيثب‬ ‫ياي‬‫وبٙپَي‬ ‫ي‬ ‫َب‬‫َبي‬ .‫ثيَڈ‬ ًٗ‫ځ‬ ‫ډَىڇ‬» ٫‫َٙي‬ ٍ‫ٽ‬ ‫كبال‬ ،‫وِى‬ ‫وِى‬ ‫كَٳ‬ ‫يڃ‬ ‫ُىن‬ ‫كَٳ‬ ٍ‫ث‬ ‫إز‬ ٌ‫ٽَى‬ ‫ومی‬‫یټ‬ ‫ي‬ ‫ٽىي‬٘‫ډٚپالس‬ ُ‫ا‬ ِ‫ٍی‬ ‫ډی‬:‫ځًیي‬ «‫ډی‬ ُ٘‫ث‬ .ً‫ىاوٚؼ‬‫ثبثب‬ ‫ځيڈ‬ !ٍ‫ٍٙش‬ ‫ٙي‬ ‫اىثيبسڈ‬ ٍ‫آه‬ ،‫ٽه‬ ًََٙ ‫ومی‬ ‫ثُز‬ ‫اُځيچڈ‬ ً‫ٽيچ‬ ٍ‫ی‬ ‫يٍا‬ ‫ي‬ َٙ ‫ایه‬ ‫ثب‬ ‫ٵَىا‬ ٔ‫د‬!‫ىن‬ ‫ډی‬ ‫ثي‬ ،‫َبن‬‫ځڈ؟‬» :‫دَٕييڇ‬«‫ډی‬ ٤‫ٵٺ‬ ‫یب‬ ‫ىاٍى‬ ٍ‫٭الٹ‬ ‫كبال‬‫ډيٍٻ‬ ‫هًاَي‬ ‫ثڂيَى؟‬» «‫ډی‬ ‫ډه‬ ‫يڅی‬ .ِ٘‫ٍٙش‬ ‫٭بٙٸ‬ ،ٍ‫و‬،ٌَ‫ث‬ ٍ‫ٽب‬ ‫ىوجبڃ‬ َ‫اځ‬ ‫ځڈ‬ ‫ډی‬ ُ٘‫ث‬‫ىاوٚڂب‬ ‫ىاوٚؼًي‬ ‫ؿًن‬ ‫ځه‬ٌٍ‫ٽب‬ ُ‫ا‬ ،‫ويٖشی‬ ‫ىيڅشی‬ .‫ويٖز‬ ‫ؿی‬ ‫هجَي‬» ‫ىاىوي؛‬ ‫سپبن‬ ‫ىٕز‬ ‫هبوڈ‬ ‫سب‬ ‫ىي‬ .‫ٍٕييیڈ‬ ‫ايڃ‬ ٌ‫ؿُبٍٍا‬ ٍ‫ث‬ .‫ٽَى‬ ‫ًٕاٍٙبن‬ «.‫٥ًٍي‬ ‫ایه‬ ،ٌٍ‫آ‬»:‫ٽَى‬ ٫‫َٙي‬ ٌٍ‫ىيثب‬«ٍٓ‫ى‬ ‫اډب‬‫هًن‬‫َب؛‬ ‫ډه‬‫ډی‬ ٍٗ‫ثَاى‬ ‫يڅی‬ ،‫وميبٍڇ‬ ٍ‫ى‬ َٕ ٍ‫ٽ‬.ٍ‫ثبًٕاس‬ ٍ‫ځ‬»‫ثٮي‬ ‫ي‬ ‫آىڇ‬ ‫ډظڄ‬ ‫ٍا‬ ٘‫ٍإش‬ ‫ىٕز‬ ٍ‫ٕجبث‬ ‫اوڂٚز‬ ‫َمِډبن‬‫َبي‬ ‫ثب‬ ‫ډي٭ی‬:‫ځٶز‬ ‫ي‬ ‫آيٍى‬ ‫ال‬«‫ىاوٚڂب‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ٍٙش‬ ‫َميه‬ ‫ايوڈ‬ .ٌ‫هًوي‬ ‫ىيڅشی‬» ‫ایه‬‫ومی‬ ‫ُډبن‬ ‫يڅی‬ ،‫ُى‬ ‫كَٳ‬ ٍ‫َم‬ٌ‫ٍا‬ .‫ځٌٙز‬‫ثىيان‬ ‫ډی‬ ًٍٙ ‫ىڅڈ‬ ‫ثًى؛‬ ‫٭ؼيجی‬‫ډىش٪َڇ‬ ‫وَٕڈ؛‬ ٬‫ډًٹ‬ ٍ‫ث‬ ‫وپىي‬ ،‫ُى‬ .‫َٖشىي‬ «ٌٍ‫ٽب‬ ‫ؿی‬‫اي؟‬» «.‫َٖشڈ‬ ‫ډٮچڈ‬» «ٌٍ‫ثيـب‬ ‫ثيثن‬ ‫ډب‬ ‫ډض‬ ‫سًڇ‬ ٔ‫د‬ !ٍَُُُ.‫اي‬» «ٚ‫ىاو‬ .‫إز‬ ‫هًة‬ ‫ي١ٮيشڈ‬ ‫اڅلمياهلل‬ٔ‫سيٍی‬ ٌ‫ڂب‬ ‫ډی‬.‫ٽىڈ‬» «‫ډی‬ .‫دچٶٖچی‬ ٔ‫د‬ . ...ِ‫ا‬ًٍٚ‫ٽ‬ ‫اٹشٞبىي‬ ‫ي١ٮيز‬ ‫ځه‬ ‫ومی‬ ‫َڈ‬ ‫ثب‬ ‫ٝبىٍار‬ ‫ي‬ ‫ياٍىار‬ .‫ثََڈ‬ ‫ىٍَڈ‬٤‫َٙای‬ .ٍ‫هًو‬ ‫ډی‬ ‫ٍإز‬ .‫ثلَاوی‬ ٤‫َٙای‬‫ځه؟‬» «‫ومی‬‫ایه‬ ٍ‫ى‬ ‫سوٞٞی‬ .‫ىاوڈ‬ .‫وياٍڇ‬ ٍ‫ُډيى‬» ٍ‫ىٹيٺ‬ ٌ‫دىؼب‬ ‫ؿُڄ‬ ‫كييى‬ ُ‫ا‬ ‫ثٮي‬ ٍٕ ٍ‫ث‬‫ٍاَی‬ٍ‫ٽ‬ ‫ٍٕييیڈ‬ ‫اي‬ ‫ډی‬‫ثبیي‬ ‫اډب‬ ‫ًٙڇ؛‬ ٌ‫ديبى‬ ‫هًإشڈ‬ ‫ډی‬ ٍ‫ًٕا‬ َ‫ىیڂ‬ ًٍٓ‫ٽ‬ ‫یټ‬،‫ىاٙز‬ ‫سبٽٖی‬ ٤‫ه‬ ‫آوؼب‬ .‫ٙيڇ‬ ‫ثيَين‬ ‫َٕډب‬ ‫آن‬ ٍ‫ى‬ ‫ٽی‬ ‫ثًى؛‬ ‫ٙت‬ ٍ‫ػمٮ‬ ‫هًة‬ !‫سبٽٖی‬ ‫يڅی‬ ‫ډی‬‫آن‬ .‫آډي‬‫ډی‬ ‫ډٖبٵَٽٚی‬ ٍ‫ٽ‬ ‫َڈ‬ ‫َبیی‬‫ثًى‬ ‫ډٮچًڇ‬ ‫ٽَىوي‬ ‫ډی‬ ‫څىڀ‬ ‫ٽميشٚبن‬ ٍ‫ٽ‬.‫ُوي‬ ٌٍ‫ىيثب‬ٍ‫ًٕا‬ ‫ي‬ ‫ایٖشبى‬ ‫ډبٙيه‬ ‫یټ‬ ‫ي‬ ‫ىاىڇ‬ ‫سپبن‬ ‫ىٕز‬ ‫ٕی‬ ‫كييى‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫ػًاوی‬ ٌ‫ٍاوىي‬ .‫ٙيڇ‬.‫ىاٙز‬ ‫ٕه‬ ‫ٕبڃ‬ ‫ٽىؼپبيي‬ ‫ثب‬ .‫ثًى‬ ٍ‫ځٌاٙش‬ ‫ٽشبثی‬ ٘‫دبَبی‬ ‫ډيبن‬-ٍ‫آوپ‬ ‫ثيين‬ ‫ًٙى‬ ٍ‫ډشًػ‬-‫ډی‬ ‫ځَىن‬‫ٽشبة‬ ‫٭ىًان‬ ‫ثجيىڈ‬ ‫سب‬ ‫ٽٚييڇ‬ ‫ډيبن‬ ‫٥ًڃ‬ ُ‫ا‬ ‫ٍا‬ ‫ٽشبة‬ ‫ؿًن‬ ،‫وجًى‬ ‫ډٮچًڇ‬ ‫اډب‬ ‫ؿيٖز؛‬ ‫ث‬ ٍ‫ىاٙش‬ ٍ‫وڂ‬ ‫٭مًى‬ ٘‫دبَبی‬‫ثًى؛‬ ٌ‫ٍاوىي‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ث‬ ‫ٍي‬ ٗ‫ػچي‬ ‫ي‬ ‫ًى‬ :‫ثًى‬ ٍ‫وًٙش‬ ‫ٽشبة‬ ‫٭٦ٴ‬ ‫ٍيي‬ ‫يڅی‬«.ٍ‫ويـ‬ ‫ٵَىٍیټ‬» ‫ومی‬ ‫اي‬ ‫ډًٍى‬ ٍ‫ى‬ ‫ُیبىي‬ ِ‫ؿي‬ ٘‫كٺيٺش‬‫يڅی‬ ،‫ىاوٖشڈ‬ ‫ىي‬ ‫وبځُبن‬‫ثًىڇ‬ ٌ‫ٙىيي‬ ‫ٕوىَاوی‬ ‫یټ‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ٘‫ډُم‬ ٍ‫ػمچ‬ ٚ ْ‫زاز‬ ‫ضا‬ ٝ‫وطای‬ ‫ضؾيسیٓ؛‬ ٜ‫چٟبضضا‬ ٝ‫ث‬ ٝ‫ث‬ ‫قسْ؛‬ ٜ‫پيبز‬ٜ‫پيبز‬ ‫ضاؾت‬ ‫ؾٕت‬‫ض‬ ٝ‫ث‬ ٚ‫ض‬ٜ‫ا‬ ْ‫وطز‬ ٓ‫ثبضا٘ي‬ ‫ريت‬ ‫زض‬ ‫ضا‬ ٓ‫زؾت‬ ‫یه‬ .ْ‫افتبز‬ ٖ‫آ‬ ً‫ال‬ٔ‫وب‬ ٚٓٔ‫ٌط‬ ‫تب‬ ْ‫چؿجب٘س‬ ْ‫ذٛز‬ ًٙ‫ت‬ ‫ضا‬ .ْ‫وطز‬ ‫ثبظ‬ ‫ضا‬ ْ‫چتط‬ ‫زیٍطی‬ ‫ثب‬ ٚ ‫قٛز‬
  • 4. ‫ماره‬‫ش‬‫م‬‫ك‬‫ي‬‫و‬‫ل‬ ‫چه‬ |‫ی‬‫ن‬‫تا‬‫س‬‫ا‬‫د‬‫یات‬‫ب‬‫اد‬‫ناهم‬‫ه‬‫ما‬‫چَک‬|‫ماه‬‫دي‬9312|23 :‫ٽَى‬ ًٍ٦‫ه‬ ‫ًَىڈ‬ ٍ‫ث‬«ٍ‫ٽٚش‬ ‫ٍا‬ ‫هيا‬ ‫ډب‬‫ایڈ‬»‫ي‬«‫ىیه‬ ‫إالڇ‬ .‫إز‬ ‫ثَىځی‬ ‫ىیه‬ ‫ډٖيليز‬ ‫ي‬ ‫آُاىي‬» ٝ‫ٵب‬ ٍ‫ى‬َ‫ٵپ‬ ٍ‫ىيػمچ‬ ‫ایه‬ ٍ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫طبوي‬ ‫ؿىي‬ ‫ایه‬ ٍ‫چ‬ ‫ډی‬ُ‫ا‬ َ‫وٶ‬ ‫ىي‬ :‫ٙي‬ ‫دَر‬ ‫كًإڈ‬ ‫ثيَين‬ ‫ٝياي‬ ‫ي‬ َٕ ‫ثب‬ ‫ٽَىڇ‬ ‫ډی‬ ‫ى٭ًا‬ ‫ثبَڈ‬ ‫ىاٙشىي‬ ‫ػىڂڄ‬ ‫ډپشت‬ ‫ديَيان‬‫ډَىڇ‬ ‫ي‬ ‫ٽَىوي‬ ٍ‫ث‬ ‫َڈ‬‫آن‬ ‫ځَىاځَى‬ ‫ٕيَٻ‬ ‫ډظڄ‬ ‫ٽَىن‬ ‫ػيا‬ ‫ػبي‬‫سمبٙب‬ ٍ‫ث‬ ‫َب‬ .‫ثًىوي‬ ٌ‫ایٖشبى‬ ‫ٙيڇ؛‬ ٌ‫ديبى‬ ‫ي‬ ‫ىاىڇ‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ٽَای‬ ‫ٍٕييیڈ؛‬ ٌ‫ؿُبٍٍا‬ ٍ‫ث‬ ٍ‫ث‬‫ٕم‬ٌ‫ديبى‬ ‫ٍإز‬ ‫ز‬‫ػيت‬ ٍ‫ى‬ ‫ٍا‬ ‫ىٕشڈ‬ ‫یټ‬ .‫اٵشبىڇ‬ ٌ‫ٍا‬ ٍ‫ث‬ ‫ٍي‬ ‫آن‬ ً‫ال‬‫ٽبډ‬ ‫ي‬ ‫ٽَىڇ‬ ‫ثبٍاويڈ‬‫ځَډڈ‬ ‫سب‬ ‫ؿٖجبويڇ‬ ‫هًىڇ‬ ‫سىڀ‬ ‫ٍا‬ .‫ٽَىڇ‬ ُ‫ثب‬ ‫ٍا‬ ‫ؿشَڇ‬ ‫ىیڂَي‬ ‫ثب‬ ‫ي‬ ‫ًٙى‬ ‫ٹيڇ‬‫٭َيٕی‬ ٍ‫سبال‬ ‫آن‬ ٘‫وج‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٍٕييڇ‬ ‫ډيياوی‬ ٍ‫ث‬ ‫ُوبن‬ ‫ي‬ ‫ٙيڇ‬ ٣‫كيب‬ ‫ىاهڄ‬ ٔ‫د‬ ‫ىاٙشڈ‬ ‫ى٭ًر‬ ‫َڈ‬ ‫ډه‬ ‫هًة‬ .‫ثًى‬ ‫ثًى‬ ٍ‫ى‬ ‫ٍيثَيي‬ ٍ‫ٽ‬ ٓ‫٭َي‬ ‫ډبٙيه‬‫ٍيثبن‬ ‫ثب‬ ‫ي‬‫ي‬ ‫ٍُى‬ ‫َبي‬ ‫ځڄ‬َ‫ُی‬ ٍ‫ث‬ .‫ٽَى‬ ‫ػچت‬ ‫ٍا‬ ‫و٪َڇ‬ ‫ثًى‬ ٌ‫ٙي‬ ‫سِیيه‬ ‫َٕم‬ ٍُ ‫َبي‬ ُ‫ا‬ ‫ٍا‬ ‫٭يىپڈ‬ ‫ي‬ ‫ثٖشڈ‬ ‫ٍا‬ ‫ؿشَڇ‬ ‫ي‬ ‫ٍٵشڈ‬ ‫ٕبڅه‬ ‫ایًان‬ ‫ٕٺٴ‬ ٣‫كيب‬ .‫ُىڇ‬ ‫ي‬ ‫ٽَىڇ‬ ‫دبٻ‬ ‫ي‬ ‫ىٍآيٍىڇ‬ ‫ٽشڈ‬ ‫ىاهڄ‬ ‫ػيت‬ ‫ٵًٷ‬ٍ‫َم‬ ‫ي‬ ‫ثًى‬ ٌ‫ٙي‬ ‫ؿَاٱبوی‬ ‫ُیجب‬ ٌ‫اڅٮبى‬ُ‫ٍي‬ ‫ډظڄ‬ ‫ٍا‬ ‫ػب‬ ‫ډُمبو‬ ُ‫ا‬ ‫ٝٶی‬ ‫ٕبڅه‬ ٍ‫ى‬ ‫ىڇ‬ .‫ثًى‬ ٌ‫ٽَى‬ ‫ٍيٙه‬ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫بن‬ ‫یپی‬‫اكًاڃ‬ ‫ي‬ ‫ٕالڇ‬ ٓ‫٭َي‬ ‫ي‬ ‫ىاډبى‬ ٍ‫دي‬ ‫ثب‬ ‫یپی‬‫دَٕی‬ ‫ډی‬‫ثٮ٢ی‬ ‫ي‬ ‫ٽَىوي‬‫آن‬ ‫ىاىن‬ ‫ىٕز‬ ‫ثب‬ ٌ‫َمَا‬ ‫َڈ‬ ‫َب‬‫ډبؽ‬ ‫ٍا‬ ‫َب‬ ‫ډی‬‫ٙبیي‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٍا‬ ‫ٽٖبوی‬ ٍ‫َم‬ ‫ىاډبىي‬ ‫ٙت‬ ً‫ال‬ً‫ډٮم‬ .‫ٽَىوي‬ ‫ٕبڃ‬ ‫ثَاي‬ٌ‫ويیي‬ ‫َب‬‫ډی‬ ‫ایڈ‬!‫ٍا‬ ‫ىاډبى‬ ‫آٹب‬ ‫ك٢َر‬ ‫يڅی‬ ‫ثيىيڈ‬ ‫ٕيٖشڈ‬ ‫ډيسی‬ ُ‫ا‬ ‫ثٮي‬ ،‫إز‬ ٘‫ايڅ‬ ‫هًة‬‫َبي‬-‫٭‬ ‫ثبي‬‫مچيبسی‬ ‫ډی‬‫ډی‬ ‫هياكبٵ٪ی‬ ‫ىیڂَي‬ ‫یپی‬ ‫آډين‬ ‫ثب‬ ‫ي‬ ‫ًٙى‬‫ي‬ ‫ٽىي‬ ‫ډی‬ٍ‫دي‬ ٍ‫ث‬ ‫ٕبڅه‬ ٍ‫ى‬ ‫ىڇ‬ ‫ي‬ ‫ٍٵشڈ‬ ً‫ػچ‬ ‫ٕبڅه‬ ‫اډشياى‬ ٍ‫ى‬ .‫ٍيى‬ ‫ډجبٍٻ‬ ‫ي‬ ‫ٕالڇ‬ ‫ىاډبى‬.‫ٍٵشڈ‬ ‫ىاهڄ‬ ٍ‫ث‬ ‫ي‬ ‫ځٶشڈ‬ ‫ثبى‬■