SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Обществоведение. 11 класс
Ситник П.В.
2018
Лицей Ивацевичского района
План
1. Научный потенциал Республики Бела-
русь
2. Основные направления инновационно-
го развития Республики Беларусь
3. Высокие технологии
Научный потенциал
Республики Беларусь
образование
высшее образование (51 вуз государ-
ственной и частной форм собствен-
ности)
научные учреждения
научные учреждения, осуществля-
ющие исследовательскую и научно-
техническую деятельность (более 300
организаций)
Потенциал -совокупность всех имеющихся возможностей, средств в какой-либо
области, сфере
33.2%
25.5%9.5%
8.1%
7.6%
6.4%
9.7%
Численность студентов учреждений высшего образования по
профилям образования (на начало 2016/2017 учебного года;
в %%)
Коммуникации. Право. Экономика. Управление. Экономика и организация производства
Техника и технологии. Архитектура и строительство
Педагогика. Профессиональное образование
Сельское и лесное хозяйство. Садово-парковое строительство
Здравоохранение и социальная защита
Гуманитарные науки. Искусство и дизайн
Прочие
Национальная
академия наук
Беларуси
Высшая государственная научная организация Республики Беларусь
Наиболее развитые отрасли белорусской науки
информатизация и программное обеспечение
нанотехнологии и новые материалы
энергоэффективные технологии
лазерные технологии
генетика и биотехнология
экологическая устойчивость
радиационная безопасность
Инновации (от лат. innovatio – обновление) – любые новые идеи, реали-
зованные на практике; нововведения, направленные на повышение
эффективности человеческой деятельности
улучшающие
направлены на совершенствование
отдельных характеристик выпускае-
мой продукции, используемых тех-
нологий, методов работы
радикальные
изменяют способ производственной
деятельности – его технические,
технологические, организационные
основы
Инновационный путь
развитие человеческого потен-
циала, а также долговременный
устойчивый рост эффективности
экономики
обеспечивает
Основным фактором
роста эффективности и
конкурентоспособности
экономики
научная, научно-техническая и
внедренческая деятельностьявляется
Национальная инновационная система
получение новых знаний через систему образования и профес-
сиональную подготовку кадров
экономическое стимулирование инноваций через освобождение
от налогов средств, направляемых на освоение нововведений,
налоговые льготы малому инновационному бизнесу и т.п.
распространение и практическое воплощение новых знаний о
новых продуктах, технологиях, услугах
коммерциализация нововведений (получение прибыли от науч-
ных разработок)
Национальная инновационная система
ресурсное, в т.ч. финансовое, обеспечение
инноваций
управление и регулирование инновационных
процессов
осуществляет
Государственная программа инновационного
развития Республики Беларусь на 2016-2020 гг.
обеспечение качественного роста и конкуренто-
способности национальной экономики с концент-
рацией ресурсов на формировании её высокотех-
нологичных секторов
цель
Высокие технологии – процессы, основанные на использовании передовых
достижений науки
• социальные технологи (системы распрост-
ранения новостей, технологии коллектив-
ной работы, технологии обучения);
• электроника;
• программное обеспечение (искусственный
интеллект);
• беспроводные технологии;
• робототехника;
• нанотехнологии;
• экологически чистые технологии, энерго-
сбережение и альтернативная энергетика
(переработка отходов, атомная энергетика,
солнечная энергетика, водородная энерге-
тика);
Отрасли высоких
технологий
Высокие технологии – процессы, основанные на использовании передовых
достижений науки
• системы безопасности (биометрия, датчи-
ки, детекторы, электронные анализаторы,
системы скрытого наблюдения);
• навигационные технологии;
• оборонные технологии и технологии двой-
ного назначения (самолётостроение, раке-
тостроение, создание космических аппара-
тов);
• биотехнологии (генная инженерия и гено-
терапия; микробиологическая
промышлен-ность);
• органическая химия;
• фармакология.
Отрасли высоких
технологий
Государственная программа развития цифровой
экономики и информационного общества на
2016-2020 гг.
совершенствование условий, содействующих
трансформации сфер человеческой деятельности
под воздействием ИКТ, включая формирование
цифровой экономики, развитие информационного
общества и совершенствование электронного
правительства
цель
Парк высоких технологий
повышение конкурентоспособности национальных отрас-
лей экономики, связанных с использованием высоких
технологий, проведение разработок современных инфор-
мационных технологий и программного обеспечения,
увеличение их экспорта, а также привлечение в эту сферу
отечественных и иностранных инвестиций
цель
создания

More Related Content

Similar to Инновационное развитие страны

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»
Школьная лига РОСНАНО
 
Образовательные кластеры
Образовательные кластерыОбразовательные кластеры
Образовательные кластеры
dodmsk
 
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образованиязадачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образования
Natalia
 
презентация доклада
презентация докладапрезентация доклада
презентация доклада
dvfu
 
презентация доклада
презентация докладапрезентация доклада
презентация доклада
Alexey Kakunin
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
ZukovGK
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
ZukovGK
 
Тезисы конференции
Тезисы конференцииТезисы конференции
Тезисы конференции
MIREA
 
Информационно-аналитический центр Департамента образования г. Москвы
Информационно-аналитический центр Департамента образования г. МосквыИнформационно-аналитический центр Департамента образования г. Москвы
Информационно-аналитический центр Департамента образования г. Москвы
Alena Popova
 

Similar to Инновационное развитие страны (20)

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»
 
Образовательные кластеры
Образовательные кластерыОбразовательные кластеры
Образовательные кластеры
 
Землюков С.В., Райкин Р.И. Класический университет в XXI в. – драйвер развити...
Землюков С.В., Райкин Р.И. Класический университет в XXI в. – драйвер развити...Землюков С.В., Райкин Р.И. Класический университет в XXI в. – драйвер развити...
Землюков С.В., Райкин Р.И. Класический университет в XXI в. – драйвер развити...
 
Виртуальный университет
Виртуальный университетВиртуальный университет
Виртуальный университет
 
Результаты исследования будущего высшей школы в России до 2030 года
Результаты исследования будущего высшей школы в России до 2030 годаРезультаты исследования будущего высшей школы в России до 2030 года
Результаты исследования будущего высшей школы в России до 2030 года
 
Ефимов В.С._Будущее высшей школы_28.04.2012
Ефимов В.С._Будущее высшей школы_28.04.2012Ефимов В.С._Будущее высшей школы_28.04.2012
Ефимов В.С._Будущее высшей школы_28.04.2012
 
ModernSchool_book2015
ModernSchool_book2015ModernSchool_book2015
ModernSchool_book2015
 
1 - 02 - Нужен ли e-learning в России? - Тихомиров В. П.
1 - 02 - Нужен ли e-learning в России? - Тихомиров В. П.1 - 02 - Нужен ли e-learning в России? - Тихомиров В. П.
1 - 02 - Нужен ли e-learning в России? - Тихомиров В. П.
 
1 - 02 - Нужен ли e-learning в России? - Тихомиров В. П.
1 - 02 - Нужен ли e-learning в России? - Тихомиров В. П.1 - 02 - Нужен ли e-learning в России? - Тихомиров В. П.
1 - 02 - Нужен ли e-learning в России? - Тихомиров В. П.
 
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образованиязадачи деятельности умо в условиях модернизации  российского образования
задачи деятельности умо в условиях модернизации российского образования
 
Новый закон об образовании и ФГОС – аспекты применения информационных техноло...
Новый закон об образовании и ФГОС – аспекты применения информационных техноло...Новый закон об образовании и ФГОС – аспекты применения информационных техноло...
Новый закон об образовании и ФГОС – аспекты применения информационных техноло...
 
презентация доклада
презентация докладапрезентация доклада
презентация доклада
 
презентация доклада
презентация докладапрезентация доклада
презентация доклада
 
Ступени общественного развития (Ч. 2)
Ступени общественного развития (Ч. 2)Ступени общественного развития (Ч. 2)
Ступени общественного развития (Ч. 2)
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Тезисы конференции
Тезисы конференцииТезисы конференции
Тезисы конференции
 
Информационно-аналитический центр Департамента образования г. Москвы
Информационно-аналитический центр Департамента образования г. МосквыИнформационно-аналитический центр Департамента образования г. Москвы
Информационно-аналитический центр Департамента образования г. Москвы
 
Горизонты информационного общества (Ч. 1)
Горизонты информационного общества (Ч. 1)Горизонты информационного общества (Ч. 1)
Горизонты информационного общества (Ч. 1)
 
Ефимов В.С. Форсайт-сессия позиционирование АлтГУ_3.0
Ефимов В.С. Форсайт-сессия позиционирование АлтГУ_3.0Ефимов В.С. Форсайт-сессия позиционирование АлтГУ_3.0
Ефимов В.С. Форсайт-сессия позиционирование АлтГУ_3.0
 

More from Пётр Ситник

More from Пётр Ситник (20)

Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственностьОбстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
 
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственностьОбстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
 
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
 
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
 
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственностьОбстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
 
Уголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказаниеУголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказание
 
Мир после Второй мировой войны
Мир после Второй мировой войныМир после Второй мировой войны
Мир после Второй мировой войны
 
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственностьОбстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
 
Уголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказаниеУголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказание
 
Административная ответственность
Административная ответственностьАдминистративная ответственность
Административная ответственность
 
Административная ответственность
Административная ответственностьАдминистративная ответственность
Административная ответственность
 
Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.
Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.
Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.
 
Органы обеспечения законности и правопорядка в Республике Беларусь
Органы обеспечения законности и правопорядка в Республике БеларусьОрганы обеспечения законности и правопорядка в Республике Беларусь
Органы обеспечения законности и правопорядка в Республике Беларусь
 
Основы административного права
Основы административного праваОсновы административного права
Основы административного права
 
Основы административного права
Основы административного праваОсновы административного права
Основы административного права
 
Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)
 
Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)
 
Основы уголовного права
Основы уголовного праваОсновы уголовного права
Основы уголовного права
 
Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...
Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...
Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...
 
Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)
Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)
Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)
 

Инновационное развитие страны

  • 1. Обществоведение. 11 класс Ситник П.В. 2018 Лицей Ивацевичского района
  • 2. План 1. Научный потенциал Республики Бела- русь 2. Основные направления инновационно- го развития Республики Беларусь 3. Высокие технологии
  • 3. Научный потенциал Республики Беларусь образование высшее образование (51 вуз государ- ственной и частной форм собствен- ности) научные учреждения научные учреждения, осуществля- ющие исследовательскую и научно- техническую деятельность (более 300 организаций) Потенциал -совокупность всех имеющихся возможностей, средств в какой-либо области, сфере
  • 4. 33.2% 25.5%9.5% 8.1% 7.6% 6.4% 9.7% Численность студентов учреждений высшего образования по профилям образования (на начало 2016/2017 учебного года; в %%) Коммуникации. Право. Экономика. Управление. Экономика и организация производства Техника и технологии. Архитектура и строительство Педагогика. Профессиональное образование Сельское и лесное хозяйство. Садово-парковое строительство Здравоохранение и социальная защита Гуманитарные науки. Искусство и дизайн Прочие
  • 5. Национальная академия наук Беларуси Высшая государственная научная организация Республики Беларусь
  • 6. Наиболее развитые отрасли белорусской науки информатизация и программное обеспечение нанотехнологии и новые материалы энергоэффективные технологии лазерные технологии генетика и биотехнология экологическая устойчивость радиационная безопасность
  • 7. Инновации (от лат. innovatio – обновление) – любые новые идеи, реали- зованные на практике; нововведения, направленные на повышение эффективности человеческой деятельности улучшающие направлены на совершенствование отдельных характеристик выпускае- мой продукции, используемых тех- нологий, методов работы радикальные изменяют способ производственной деятельности – его технические, технологические, организационные основы
  • 8. Инновационный путь развитие человеческого потен- циала, а также долговременный устойчивый рост эффективности экономики обеспечивает Основным фактором роста эффективности и конкурентоспособности экономики научная, научно-техническая и внедренческая деятельностьявляется
  • 9. Национальная инновационная система получение новых знаний через систему образования и профес- сиональную подготовку кадров экономическое стимулирование инноваций через освобождение от налогов средств, направляемых на освоение нововведений, налоговые льготы малому инновационному бизнесу и т.п. распространение и практическое воплощение новых знаний о новых продуктах, технологиях, услугах коммерциализация нововведений (получение прибыли от науч- ных разработок)
  • 10. Национальная инновационная система ресурсное, в т.ч. финансовое, обеспечение инноваций управление и регулирование инновационных процессов осуществляет
  • 11. Государственная программа инновационного развития Республики Беларусь на 2016-2020 гг. обеспечение качественного роста и конкуренто- способности национальной экономики с концент- рацией ресурсов на формировании её высокотех- нологичных секторов цель
  • 12. Высокие технологии – процессы, основанные на использовании передовых достижений науки • социальные технологи (системы распрост- ранения новостей, технологии коллектив- ной работы, технологии обучения); • электроника; • программное обеспечение (искусственный интеллект); • беспроводные технологии; • робототехника; • нанотехнологии; • экологически чистые технологии, энерго- сбережение и альтернативная энергетика (переработка отходов, атомная энергетика, солнечная энергетика, водородная энерге- тика); Отрасли высоких технологий
  • 13. Высокие технологии – процессы, основанные на использовании передовых достижений науки • системы безопасности (биометрия, датчи- ки, детекторы, электронные анализаторы, системы скрытого наблюдения); • навигационные технологии; • оборонные технологии и технологии двой- ного назначения (самолётостроение, раке- тостроение, создание космических аппара- тов); • биотехнологии (генная инженерия и гено- терапия; микробиологическая промышлен-ность); • органическая химия; • фармакология. Отрасли высоких технологий
  • 14. Государственная программа развития цифровой экономики и информационного общества на 2016-2020 гг. совершенствование условий, содействующих трансформации сфер человеческой деятельности под воздействием ИКТ, включая формирование цифровой экономики, развитие информационного общества и совершенствование электронного правительства цель
  • 15. Парк высоких технологий повышение конкурентоспособности национальных отрас- лей экономики, связанных с использованием высоких технологий, проведение разработок современных инфор- мационных технологий и программного обеспечения, увеличение их экспорта, а также привлечение в эту сферу отечественных и иностранных инвестиций цель создания