SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIIFICATE)
Arahan kepada calon:
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA ANDA DIBENARKAN
BERBUAT DEMIKIAN.
Kertas ini mengandungi tiga bahagian, iaitu Bahagian
A, Bahagian B, dan Bahagian C.
Calon dikehendaki menjawab semua soalan dalam
Bahagian A dan satu soalan dalam Bahagian B dan
Bahagian C.
Calon dikehendaki menjawab soalan dalam Bahagian A
pada ruang yang disediakan.
Gunakan helaian jawapan bagi menjawab soalan dalam
Bahagian B dan C. Mulakan setiap jawapan anda pada
helaian kertas yang baharu dan susun jawapan mengikut
tertib berangka.
Ikat helaian jawapan anda bersama dengan kertas
soalan ini.
Sekiranya bahan yang perlu diperiksa dibuat pada kertas
graf, helaian berkenaan hendaklah diikat bersama kertas
soalan dan diserahkan bersama dengan kertas jawapan
anda.
Markah untuk tiap-tiap bahagian soalan dan soalan diberikan dalam tanda kurung [ ].
_________________________________________________________________________
Kertas soalan ini terdiri daripada 5 halaman bercetak.
 Jabatan Pendidikan Negeri Sembilan 2018
PENGAJIAN AM 900/2 [Lihat Sebelah
*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat. SULIT*
Untuk kegunaan
pemeriksa
BahagianA
1
2
3
4
Bahagian B
Bahagian C
Jumlah
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN
900/2 STPM 2018
(1 jam 30 minit)
PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI PRAUNIVERSITI
TAHUN 2018
PENGAJIAN AM
KERTAS 2 PENGGAL 2
(SET 2)
SULIT*
1
SULIT*
Bahagian A [ 15 markah ]
Jawab semua soalan
1 Nyatakan empat strategi bagi mewujudkan masyarakat saintifik dan progresif untuk
mencapai status negara maju. [4]
a) ……………………………………………………………………………………..………
b) ……………………………………………………………………………………..………
c) ………………………………………………………………………………………..……
d) …………………………………………………………………………………………..…
2. Berikan tiga implikasi pelaksanaan Dasar Sukan Negara kepada individu. [3]
a) ……………………………………………………………………………….…………….
b) ………………………………………………………………………………….………….
.
c) ………………………………………………………………………………….………….
3. Terangkan dua usaha yang boleh dilakukan bagi mengatasi pencemaran alam sekitar. [4]
a) …………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….…
b) …………………………………………………………………………….……………....
…………………………………………………………………………………………….
4. Senaraikan empat program kerajaan dalam menangani kenaikan kos sara hidup rakyat
[4]
a) ………………………..……………………………………………………………………
b) …………………………..…………………………………………………………………
c) ……………………………..………………………………………………………………
d) ………………………………………..……………………………………………………
SULIT*
2
SULIT*
Bahagian B [20 markah]
Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini. Jawapan hendaklah dibuat pada kertas graf
5. Berdasarkan petikan di bawah, sediakan satu graf yang sesuai untuk menunjukkan bilangan
kakitangan kesihatan yang dilatih di Malaysia dari tahun 2014 hingga anggaran tahun 2018.
Bersesuaian dengan peningkatan sistem penjagaan kesihatan kebangsaan yang menekankan
kesihatan berkualiti setiap masa, jumlah kakitangan kesihatan juga dilatih supaya dapat
menampung permintaan yang semakin hari semakin meningkat. Kakitangan kesihatan terlatih
terdiri daripada doktor, doktor gigi, jururawat, penolong jururawat dan bidan.
Pada tahun 2014, sejumlah 80 861 orang telah dilatih dalam pelbagai jawatan kakitangan
kesihatan. Daripada jumlah ini, seramai18 246 orang telah dilatih sebagaidoktor manakala 2 550
orang menerima latihan sebagai doktor gigi. Kakitangan sokongan, iaitu jururawat dan penolong
jururawat masing-rnasing berjumlah 40 220 orang dan 6 553 orang. Selebihnya adalah kumpulan
bidan yang merupakan kakitangan sokongan lain yang telah dilatih.
Tahun berikutnya, jumlah keseluruhan telah bertambah menjadi 88 423 orang. Daripada
jumlah ini, jururawat yang berjaya dilatih telah meningkat seramai3 901 orang. Doktor gigi pula
bertambah menjadi 2 751 orang manakala jumlah doktor yang telah berjaya menghabiskan latihan
ialah seramai 20 105 orang. Sejumlah 15 618 orang telah berjaya dalam latihan mereka dalam
bidang perbidanan.
Seramai 95 100 orang telah memasuki perkhidmatan kesihatan pada tahun 2016. Seramai 21
930 orang daripada mereka menjadi doktor dan 2 940 orang telah lulus sebagai doktor gigi.
Jururawat masih merupakan golongan terbesar yang menghabiskan latihan kepakaran mereka
dalam penjagaan kesihatan awam. Seramai 47 642 orang telah berjaya menjadi jururawat
manakala jumlah lulusan penolong jururawat mencecah5 914 orang. Sejumlah 16 674 orang bidan
telah berjaya dilatih pada tahun tersebut.
Peningkatan ini berterusan untuk tahun 2017 dan anggaran tahun 2018. Dianggarkan tahun
2018 akan mempamerkan pengambilan yang paling tinggi, iaitu sejumlah 106 047 orang
berbanding dengan tahun sebelumnya, iaitu seramai97 175 orang. Berdasarkan jumlah ini, lebih
separuh daripada mereka ialah jururawat, iaitu sebanyak 51.12%. Angka ini menunjukkan
peningkatan berbanding dengan tahun 2017 iaitu seramai 48 916 orang menjadi jururawat. Pada
tahun 2017 dan anggaran tahun 2018, jumlah doktor yang dilatih ialah seramai23 738 orang dan
25 102 orang masing-masing. Dianggarkan seramai 3 640 orang dilatih pada tahun 2018 dalam
bidang doktor pergigian berbanding dengan 3 165 orang pada tahun 2017. Jumlah bidan yang
berjaya dihasilkan pada tahun 2017 ialah seramai16 883 orang dan angka ini dijangka melonjak
kepada 18 643 orang pada tahun berikutnya. Bakinya adalah daripada jawatan penolong jururawat
Walaupun jumlah kakitangan kesihatan di negara ini agak baik tetapi dalam usaha menjaga
kesihatan kita tidak boleh leka atau cuai. Selain peruntukan yang banyak untuk menyediakan
infrastruktur yang moden, kakitangan yang profesional juga harus dilahirkan bagi meningkatkan
kualiti kesihatan masyarakat.
( Sumber: Dipetik dan diubahsuaikan daripada
Kementerian Kesihatan Malaysia, 2017)
SULIT*
3
SULIT*
6 Berdasarkan maklumat dalam petikan di bawah, sediakan carta yang sesuai untuk
menunjukkan kuantiti pengeluaran pelbagai jenis minyak terpilih di negara ini dan taburan
pengeluarannya bagi setiap tiga bulan sepanjang tahun tersebut.
Selain mengeluarkan petroleum dan petroleum mentah, Malaysia juga turut memiliki
keupayaan untuk mengeluarkan minyak tanah, minyak bahan api, minyak diesel dan minyak
pelincir campuran. Kejayaan ini telah meningkatkan sumber hasil negara memandangkan
harga pasaran bahan berkenaan sentiasa meningkat dari semasa ke semasa.
Pada tahun 2017, jumlah pengeluaran pelbagai jenis minyak terpilih adalah sebanyak
16 500 ribu tan metrik. Negara mengeluarkan 3 560 ribu tan metrik minyak tanah. Angka ini
merupakan lebihan sebanyak 770 000 tan metrik berbanding dengan pengeluaran minyak
bahan api dalam tahun yang sama. Walaupun harga pasaran bagi kedua-dua jenis minyak ini
tidak begitu tinggi, namun komoditi ini masih mendapat pasaran yang baik, terutamanya bagi
pasaran tempatan.
Berbanding dengan minyak tanah dan minyak bahan api, pengeluaran minyak diesel jauh
lebih tinggi pada tahun berkenaan. Pengeluarannya mencapai 10 000 ribu tan metrik daripada
jumlah keseluruhan pengeluaran negara bagi keempat-empat jenis minyak berkenaan, iaitu
16 500 ribu tan metrik. Keadaan ini berlaku kerana permintaan terhadap minyak diesel adalah
paling tinggi berbanding dengan jenis minyak lain. Minyak diesel digunakan secara meluas
dalam pelbagai jenis kenderaan berat yang menjadi nadi penggerak aktiviti ekonomi, sama
ada dalam sektor pertanian, perindustrian mahupun sektor perkhidmatan. Baki pengeluaran
selebihnya adalah merupakan pengeluaran minyak pelincir campuran.
Kuantiti pengeluaran keseluruhan keempat-empat jenis minyak itu secara bulanan
sepanjang tahun 2017 adalah tidak menentu. Dalam tempoh antara bulan Januari hingga
bulan Mac pada tahun berkenaan, keseluruhan pengeluarannya adalah sebanyak 4 300 ribu
tan metrik. Angka ini melebihi pengeluaran antara bulan Julai hingga bulan September pada
tahun yang sama, iaitu perbezaan sebanyak 300 000 tan metrik.
Dari bulan Oktober hingga bulan Disember pada tahun berkenaan, kuantiti pengeluaran
keseluruhannya ialah 4 550 ribu tan metrik. Peningkatan ini adalah yang kedua tertinggi jika
dibandingkan dengan pengeluaran keseluruhan untuk tiga bulan sebelumnya. Akhir sekali,
baki kuantiti pengeluaran keseluruhan merupakan kuantiti pengeluaran bagi bulan April
hingga bulan Jun yang merupakan kuantiti pengeluaran kuantiti pengeluaran terendah
sepanjang tahun berkenaan.
Kuantiti pengeluaran keseluruhan bagi pelbagai jenis minyak yang dicatatkan pada tahun
2017 adalah yang paling tinggi sejak tahun 2011. Perkembangan ini disokong oleh kemajuan
teknologi dan peningkatan kepakaran yang dimiliki oleh pekerja tempatan. Walau
bagaimanapun, kesediaan negara maju untuk berkongsi kepakaran dengan negara ini turut
memainkan peranan penting. Tanpa sokongan mereka, keupayaan negara untuk bersaing
dengan negara pengeluar lain dalam pasaran antarabangsa sudah tentu menjadi lebih terbatas.
(Sumber: Disesuaikan daripada Buletin Perangkaan Bulanan
Malaysia, Jabatan Perangkaan Malaysia, Januari 2018)
SULIT*
4
SULIT*
Bahagian C [ 25 markah ]
Pilih satu daripada tajuk di bawah ini dan tulis karangan yang panjangnya antara 300
hingga 350 patah perkataan.
7 Perbezaan dari segi agama, bahasa dan budaya merupakan cabaran utama dalam
pemupukan integrasi dan perpaduan kaum. Namun, terdapat juga cabaran lain yang perlu
dihadapi bagi merealisasikan hasrat tersebut. Bincangkan.
8 Sepanjang tahun 2016, lebih daripada 860 000 pelancong perubatan mendapatkan
rawatan di Malaysia. Hal ini adalah disebabkan beberapa tarikan yang ada di negara ini.
Jelaskan.
SOALAN TAMAT

More Related Content

What's hot

Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016Oliver Louise
 
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874Jimmy Mogolid
 
Bab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus Baik
Bab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus BaikBab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus Baik
Bab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus BaikJASONYAPMUNHONG
 
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agrariaKonsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agrariaJimmy Mogolid
 
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliLangkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliRizal Hashim
 
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASISTPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASInasywah79
 
Pengajian AM Majlis
Pengajian AM MajlisPengajian AM Majlis
Pengajian AM MajlisShahrilAiman
 
Laras Bahasa STPM Sem3
Laras Bahasa STPM Sem3Laras Bahasa STPM Sem3
Laras Bahasa STPM Sem3Dg Suhaili
 
Kerja khusus sejarah 2017
Kerja khusus sejarah 2017Kerja khusus sejarah 2017
Kerja khusus sejarah 2017sarina said
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)NurZahidah22
 
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)azam_hazel
 
PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3Dg Suhaili
 
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015) Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015) Thanushah Soniyasee
 
Pembangunan insan
Pembangunan insanPembangunan insan
Pembangunan insanabidin1961
 
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17saadiah alidrus
 
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)Christine Leo
 
Kata tugas stpm penggal 2
Kata tugas stpm penggal 2Kata tugas stpm penggal 2
Kata tugas stpm penggal 2nurAkhma
 

What's hot (20)

Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
 
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
 
Bab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus Baik
Bab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus BaikBab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus Baik
Bab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus Baik
 
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agrariaKonsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
Konsep dan ciri ciri utama masyarakat agraria
 
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliLangkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
 
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASISTPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 2 ALIH BENTUK KOMUNIKASI
 
Pengajian AM Majlis
Pengajian AM MajlisPengajian AM Majlis
Pengajian AM Majlis
 
Laras Bahasa STPM Sem3
Laras Bahasa STPM Sem3Laras Bahasa STPM Sem3
Laras Bahasa STPM Sem3
 
Kerja khusus sejarah 2017
Kerja khusus sejarah 2017Kerja khusus sejarah 2017
Kerja khusus sejarah 2017
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
 
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
Peristiwa dahagi india (stpm sej sem 1)
 
PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3
 
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015) Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
 
Pembangunan insan
Pembangunan insanPembangunan insan
Pembangunan insan
 
Gerakan islah
Gerakan islahGerakan islah
Gerakan islah
 
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
 
Kegiatan penyeludupan
Kegiatan penyeludupanKegiatan penyeludupan
Kegiatan penyeludupan
 
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)
Pengajian Am Penggal 3 (ASEAN)
 
Kata tugas stpm penggal 2
Kata tugas stpm penggal 2Kata tugas stpm penggal 2
Kata tugas stpm penggal 2
 
Pengajian Am
Pengajian AmPengajian Am
Pengajian Am
 

Similar to Set 2 soalan pengajian am penggal 2

Rancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal Insan
Rancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal InsanRancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal Insan
Rancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal InsanFadzliaton Zainudin
 
Belanjawan bantuan kk prasekolah 2018
Belanjawan bantuan kk prasekolah 2018Belanjawan bantuan kk prasekolah 2018
Belanjawan bantuan kk prasekolah 2018Joyce Robert
 
Pbs ekonomi fazrul
Pbs ekonomi fazrulPbs ekonomi fazrul
Pbs ekonomi fazrulfazrul
 
Literarture review afzan
Literarture review afzanLiterarture review afzan
Literarture review afzanAfzan Razali
 
P kuliah 13 dasar kependudukan
P kuliah 13 dasar kependudukanP kuliah 13 dasar kependudukan
P kuliah 13 dasar kependudukanpeningla
 
Ekonomi - Pendidikan
Ekonomi - PendidikanEkonomi - Pendidikan
Ekonomi - PendidikanNur Az
 
Plan strategik kkm 2011-2015
Plan strategik kkm 2011-2015Plan strategik kkm 2011-2015
Plan strategik kkm 2011-2015Asiah Ismail
 
BAHAN SEM 2 2020 bahagian b.doc
BAHAN SEM 2 2020 bahagian b.docBAHAN SEM 2 2020 bahagian b.doc
BAHAN SEM 2 2020 bahagian b.docuum
 
Kajian ttg pekerjaan langsung utk pekerja kontrak kerajaan
Kajian ttg pekerjaan langsung utk pekerja kontrak kerajaanKajian ttg pekerjaan langsung utk pekerja kontrak kerajaan
Kajian ttg pekerjaan langsung utk pekerja kontrak kerajaanAMERASRIHAJIAHMAD
 
Apakahituprogramtransformasiekonomipte2 121116195116-phpapp01
Apakahituprogramtransformasiekonomipte2 121116195116-phpapp01Apakahituprogramtransformasiekonomipte2 121116195116-phpapp01
Apakahituprogramtransformasiekonomipte2 121116195116-phpapp01Fort Manhaj (Edwansyah Gumayenda)
 

Similar to Set 2 soalan pengajian am penggal 2 (12)

Rancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal Insan
Rancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal InsanRancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal Insan
Rancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal Insan
 
Belanjawan bantuan kk prasekolah 2018
Belanjawan bantuan kk prasekolah 2018Belanjawan bantuan kk prasekolah 2018
Belanjawan bantuan kk prasekolah 2018
 
Pbs ekonomi fazrul
Pbs ekonomi fazrulPbs ekonomi fazrul
Pbs ekonomi fazrul
 
Literarture review afzan
Literarture review afzanLiterarture review afzan
Literarture review afzan
 
P kuliah 13 dasar kependudukan
P kuliah 13 dasar kependudukanP kuliah 13 dasar kependudukan
P kuliah 13 dasar kependudukan
 
Ekonomi - Pendidikan
Ekonomi - PendidikanEkonomi - Pendidikan
Ekonomi - Pendidikan
 
SKEMA LATIH TUBI A sara.ppt
SKEMA LATIH TUBI A sara.pptSKEMA LATIH TUBI A sara.ppt
SKEMA LATIH TUBI A sara.ppt
 
Plan strategik kkm 2011-2015
Plan strategik kkm 2011-2015Plan strategik kkm 2011-2015
Plan strategik kkm 2011-2015
 
Trial sem2 19
Trial sem2 19Trial sem2 19
Trial sem2 19
 
BAHAN SEM 2 2020 bahagian b.doc
BAHAN SEM 2 2020 bahagian b.docBAHAN SEM 2 2020 bahagian b.doc
BAHAN SEM 2 2020 bahagian b.doc
 
Kajian ttg pekerjaan langsung utk pekerja kontrak kerajaan
Kajian ttg pekerjaan langsung utk pekerja kontrak kerajaanKajian ttg pekerjaan langsung utk pekerja kontrak kerajaan
Kajian ttg pekerjaan langsung utk pekerja kontrak kerajaan
 
Apakahituprogramtransformasiekonomipte2 121116195116-phpapp01
Apakahituprogramtransformasiekonomipte2 121116195116-phpapp01Apakahituprogramtransformasiekonomipte2 121116195116-phpapp01
Apakahituprogramtransformasiekonomipte2 121116195116-phpapp01
 

Recently uploaded

Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxssuser2936b51
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 

Recently uploaded (12)

Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docxPROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PANITIA SEJARAH BAGI MURID.docx
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 

Set 2 soalan pengajian am penggal 2

  • 1. JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIIFICATE) Arahan kepada calon: JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA ANDA DIBENARKAN BERBUAT DEMIKIAN. Kertas ini mengandungi tiga bahagian, iaitu Bahagian A, Bahagian B, dan Bahagian C. Calon dikehendaki menjawab semua soalan dalam Bahagian A dan satu soalan dalam Bahagian B dan Bahagian C. Calon dikehendaki menjawab soalan dalam Bahagian A pada ruang yang disediakan. Gunakan helaian jawapan bagi menjawab soalan dalam Bahagian B dan C. Mulakan setiap jawapan anda pada helaian kertas yang baharu dan susun jawapan mengikut tertib berangka. Ikat helaian jawapan anda bersama dengan kertas soalan ini. Sekiranya bahan yang perlu diperiksa dibuat pada kertas graf, helaian berkenaan hendaklah diikat bersama kertas soalan dan diserahkan bersama dengan kertas jawapan anda. Markah untuk tiap-tiap bahagian soalan dan soalan diberikan dalam tanda kurung [ ]. _________________________________________________________________________ Kertas soalan ini terdiri daripada 5 halaman bercetak.  Jabatan Pendidikan Negeri Sembilan 2018 PENGAJIAN AM 900/2 [Lihat Sebelah *Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat. SULIT* Untuk kegunaan pemeriksa BahagianA 1 2 3 4 Bahagian B Bahagian C Jumlah JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN JABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKANNEGERISEMBILANJABATANPENDIDIKAN 900/2 STPM 2018 (1 jam 30 minit) PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI PRAUNIVERSITI TAHUN 2018 PENGAJIAN AM KERTAS 2 PENGGAL 2 (SET 2)
  • 2. SULIT* 1 SULIT* Bahagian A [ 15 markah ] Jawab semua soalan 1 Nyatakan empat strategi bagi mewujudkan masyarakat saintifik dan progresif untuk mencapai status negara maju. [4] a) ……………………………………………………………………………………..……… b) ……………………………………………………………………………………..……… c) ………………………………………………………………………………………..…… d) …………………………………………………………………………………………..… 2. Berikan tiga implikasi pelaksanaan Dasar Sukan Negara kepada individu. [3] a) ……………………………………………………………………………….……………. b) ………………………………………………………………………………….…………. . c) ………………………………………………………………………………….…………. 3. Terangkan dua usaha yang boleh dilakukan bagi mengatasi pencemaran alam sekitar. [4] a) ……………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….… b) …………………………………………………………………………….…………….... ……………………………………………………………………………………………. 4. Senaraikan empat program kerajaan dalam menangani kenaikan kos sara hidup rakyat [4] a) ………………………..…………………………………………………………………… b) …………………………..………………………………………………………………… c) ……………………………..……………………………………………………………… d) ………………………………………..……………………………………………………
  • 3. SULIT* 2 SULIT* Bahagian B [20 markah] Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini. Jawapan hendaklah dibuat pada kertas graf 5. Berdasarkan petikan di bawah, sediakan satu graf yang sesuai untuk menunjukkan bilangan kakitangan kesihatan yang dilatih di Malaysia dari tahun 2014 hingga anggaran tahun 2018. Bersesuaian dengan peningkatan sistem penjagaan kesihatan kebangsaan yang menekankan kesihatan berkualiti setiap masa, jumlah kakitangan kesihatan juga dilatih supaya dapat menampung permintaan yang semakin hari semakin meningkat. Kakitangan kesihatan terlatih terdiri daripada doktor, doktor gigi, jururawat, penolong jururawat dan bidan. Pada tahun 2014, sejumlah 80 861 orang telah dilatih dalam pelbagai jawatan kakitangan kesihatan. Daripada jumlah ini, seramai18 246 orang telah dilatih sebagaidoktor manakala 2 550 orang menerima latihan sebagai doktor gigi. Kakitangan sokongan, iaitu jururawat dan penolong jururawat masing-rnasing berjumlah 40 220 orang dan 6 553 orang. Selebihnya adalah kumpulan bidan yang merupakan kakitangan sokongan lain yang telah dilatih. Tahun berikutnya, jumlah keseluruhan telah bertambah menjadi 88 423 orang. Daripada jumlah ini, jururawat yang berjaya dilatih telah meningkat seramai3 901 orang. Doktor gigi pula bertambah menjadi 2 751 orang manakala jumlah doktor yang telah berjaya menghabiskan latihan ialah seramai 20 105 orang. Sejumlah 15 618 orang telah berjaya dalam latihan mereka dalam bidang perbidanan. Seramai 95 100 orang telah memasuki perkhidmatan kesihatan pada tahun 2016. Seramai 21 930 orang daripada mereka menjadi doktor dan 2 940 orang telah lulus sebagai doktor gigi. Jururawat masih merupakan golongan terbesar yang menghabiskan latihan kepakaran mereka dalam penjagaan kesihatan awam. Seramai 47 642 orang telah berjaya menjadi jururawat manakala jumlah lulusan penolong jururawat mencecah5 914 orang. Sejumlah 16 674 orang bidan telah berjaya dilatih pada tahun tersebut. Peningkatan ini berterusan untuk tahun 2017 dan anggaran tahun 2018. Dianggarkan tahun 2018 akan mempamerkan pengambilan yang paling tinggi, iaitu sejumlah 106 047 orang berbanding dengan tahun sebelumnya, iaitu seramai97 175 orang. Berdasarkan jumlah ini, lebih separuh daripada mereka ialah jururawat, iaitu sebanyak 51.12%. Angka ini menunjukkan peningkatan berbanding dengan tahun 2017 iaitu seramai 48 916 orang menjadi jururawat. Pada tahun 2017 dan anggaran tahun 2018, jumlah doktor yang dilatih ialah seramai23 738 orang dan 25 102 orang masing-masing. Dianggarkan seramai 3 640 orang dilatih pada tahun 2018 dalam bidang doktor pergigian berbanding dengan 3 165 orang pada tahun 2017. Jumlah bidan yang berjaya dihasilkan pada tahun 2017 ialah seramai16 883 orang dan angka ini dijangka melonjak kepada 18 643 orang pada tahun berikutnya. Bakinya adalah daripada jawatan penolong jururawat Walaupun jumlah kakitangan kesihatan di negara ini agak baik tetapi dalam usaha menjaga kesihatan kita tidak boleh leka atau cuai. Selain peruntukan yang banyak untuk menyediakan infrastruktur yang moden, kakitangan yang profesional juga harus dilahirkan bagi meningkatkan kualiti kesihatan masyarakat. ( Sumber: Dipetik dan diubahsuaikan daripada Kementerian Kesihatan Malaysia, 2017)
  • 4. SULIT* 3 SULIT* 6 Berdasarkan maklumat dalam petikan di bawah, sediakan carta yang sesuai untuk menunjukkan kuantiti pengeluaran pelbagai jenis minyak terpilih di negara ini dan taburan pengeluarannya bagi setiap tiga bulan sepanjang tahun tersebut. Selain mengeluarkan petroleum dan petroleum mentah, Malaysia juga turut memiliki keupayaan untuk mengeluarkan minyak tanah, minyak bahan api, minyak diesel dan minyak pelincir campuran. Kejayaan ini telah meningkatkan sumber hasil negara memandangkan harga pasaran bahan berkenaan sentiasa meningkat dari semasa ke semasa. Pada tahun 2017, jumlah pengeluaran pelbagai jenis minyak terpilih adalah sebanyak 16 500 ribu tan metrik. Negara mengeluarkan 3 560 ribu tan metrik minyak tanah. Angka ini merupakan lebihan sebanyak 770 000 tan metrik berbanding dengan pengeluaran minyak bahan api dalam tahun yang sama. Walaupun harga pasaran bagi kedua-dua jenis minyak ini tidak begitu tinggi, namun komoditi ini masih mendapat pasaran yang baik, terutamanya bagi pasaran tempatan. Berbanding dengan minyak tanah dan minyak bahan api, pengeluaran minyak diesel jauh lebih tinggi pada tahun berkenaan. Pengeluarannya mencapai 10 000 ribu tan metrik daripada jumlah keseluruhan pengeluaran negara bagi keempat-empat jenis minyak berkenaan, iaitu 16 500 ribu tan metrik. Keadaan ini berlaku kerana permintaan terhadap minyak diesel adalah paling tinggi berbanding dengan jenis minyak lain. Minyak diesel digunakan secara meluas dalam pelbagai jenis kenderaan berat yang menjadi nadi penggerak aktiviti ekonomi, sama ada dalam sektor pertanian, perindustrian mahupun sektor perkhidmatan. Baki pengeluaran selebihnya adalah merupakan pengeluaran minyak pelincir campuran. Kuantiti pengeluaran keseluruhan keempat-empat jenis minyak itu secara bulanan sepanjang tahun 2017 adalah tidak menentu. Dalam tempoh antara bulan Januari hingga bulan Mac pada tahun berkenaan, keseluruhan pengeluarannya adalah sebanyak 4 300 ribu tan metrik. Angka ini melebihi pengeluaran antara bulan Julai hingga bulan September pada tahun yang sama, iaitu perbezaan sebanyak 300 000 tan metrik. Dari bulan Oktober hingga bulan Disember pada tahun berkenaan, kuantiti pengeluaran keseluruhannya ialah 4 550 ribu tan metrik. Peningkatan ini adalah yang kedua tertinggi jika dibandingkan dengan pengeluaran keseluruhan untuk tiga bulan sebelumnya. Akhir sekali, baki kuantiti pengeluaran keseluruhan merupakan kuantiti pengeluaran bagi bulan April hingga bulan Jun yang merupakan kuantiti pengeluaran kuantiti pengeluaran terendah sepanjang tahun berkenaan. Kuantiti pengeluaran keseluruhan bagi pelbagai jenis minyak yang dicatatkan pada tahun 2017 adalah yang paling tinggi sejak tahun 2011. Perkembangan ini disokong oleh kemajuan teknologi dan peningkatan kepakaran yang dimiliki oleh pekerja tempatan. Walau bagaimanapun, kesediaan negara maju untuk berkongsi kepakaran dengan negara ini turut memainkan peranan penting. Tanpa sokongan mereka, keupayaan negara untuk bersaing dengan negara pengeluar lain dalam pasaran antarabangsa sudah tentu menjadi lebih terbatas. (Sumber: Disesuaikan daripada Buletin Perangkaan Bulanan Malaysia, Jabatan Perangkaan Malaysia, Januari 2018)
  • 5. SULIT* 4 SULIT* Bahagian C [ 25 markah ] Pilih satu daripada tajuk di bawah ini dan tulis karangan yang panjangnya antara 300 hingga 350 patah perkataan. 7 Perbezaan dari segi agama, bahasa dan budaya merupakan cabaran utama dalam pemupukan integrasi dan perpaduan kaum. Namun, terdapat juga cabaran lain yang perlu dihadapi bagi merealisasikan hasrat tersebut. Bincangkan. 8 Sepanjang tahun 2016, lebih daripada 860 000 pelancong perubatan mendapatkan rawatan di Malaysia. Hal ini adalah disebabkan beberapa tarikan yang ada di negara ini. Jelaskan. SOALAN TAMAT