SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
‫שלישי‬ ‫מפגש‬18/5/15
‫שיתופים‬ ‫פורום‬
‫למנכ‬"‫חברתיים‬ ‫לים‬
‫ח‬ ‫מחזור‬'
‫חברתי‬ ‫מודל‬
‫מנחות‬:‫זהר‬‫פרופר‬,‫שדה‬ ‫עדית‬
‫היום‬ ‫נעשה‬ ‫מה‬?
09:00-09:30‫התכנסות‬‫התערוכה‬ ‫וסידור‬
09:30-10:00‫נשמע‬ ‫מה‬ ‫סבב‬?‫לנושא‬ ‫וכניסה‬-‫בתערוכה‬
10:00-12:15‫בניהולי‬ ‫הארגון‬ ‫של‬ ‫החברתי‬ ‫המודל‬-
‫הסבר‬,‫אישית‬ ‫עבודה‬,‫הצגה‬
12:15-12:30‫הפסקה‬,‫ועוגיות‬ ‫קפה‬-‫בתערוכה‬
12:30-13:30‫שיח‬‫עמיתים‬-‫בספריה‬
13:30-14:00‫ארוחת‬‫צהריים‬,‫המפגש‬ ‫סיכום‬
‫חברתי‬ ‫מודל‬-‫זה‬ ‫מה‬?
‫חברתי‬ ‫מודל‬‫מאקרו‬ ‫לחשיבת‬ ‫קונספטואלי‬ ‫כלי‬ ‫מהווה‬
‫הארגון‬ ‫על‬
‫חברתי‬ ‫מודל‬‫השאלות‬ ‫על‬ ‫עונה‬:
‫פועל‬ ‫הארגון‬ ‫מה‬ ‫לשם‬?‫החברתי‬ ‫הצורך‬ ‫מה‬?‫עבור‬‫מי‬?‫איך‬?
‫מודל‬‫חברתי‬‫חברתית‬ ‫להשפעה‬ ‫מכוון‬
‫חברתי‬ ‫מודל‬‫אחיד‬ ‫מבנה‬ ‫מציע‬,‫הכולל‬"‫גדולות‬ ‫אבנים‬"‫כל‬ ‫שעל‬
‫ל‬ ‫ולהתאים‬ ‫לעצמו‬ ‫לבחון‬ ‫ארגון‬"‫סיפור‬"‫שלו‬
‫חברתי‬ ‫מודל‬-‫עבודה‬ ‫שלבי‬
‫החברתי‬ ‫המודל‬‫מאפשר‬:
•‫נתון‬ ‫בזמן‬ ‫הארגון‬ ‫של‬ ‫מצב‬ ‫תמונת‬ ‫לבחון‬,‫ל‬ ‫בהתאם‬"‫הגדולות‬ ‫אבנים‬"‫במודל‬
•‫הייחודיים‬ ‫לנתונים‬ ‫בהתאם‬ ‫למודל‬ ‫התאמות‬ ‫לערוך‬‫הארגון‬ ‫של‬
•‫מתמשכת‬ ‫בחינה‬ ‫לערוך‬,‫דינמית‬,‫הארגון‬ ‫מצב‬ ‫של‬-‫מה‬ ‫לבחון‬‫הבא‬ ‫הדבר‬?‫מה‬
‫שלנו‬ ‫בתמונה‬ ‫משתנה‬?‫לשנות‬ ‫בוחרים‬ ‫אנחנו‬ ‫מה‬ ‫או‬?
•‫המנכ‬ ‫תפקיד‬"‫ל‬‫החברתי‬ ‫המודל‬ ‫את‬ ‫לבחון‬,‫אנשי‬ ‫ואת‬ ‫עצמו‬ ‫את‬ ‫לאתגר‬
‫הארגון‬.
•‫מומלץ‬‫דרך‬ ‫לבחון‬ ‫בכדי‬ ‫ושותפיו‬ ‫הארגון‬ ‫אנשי‬ ‫עם‬ ‫המודל‬ ‫עם‬ ‫לעבוד‬‫ע‬‫יניהם‬
‫נתפס‬ ‫כיצד‬"‫הסיפור‬"‫לעצבו‬ ‫כיצד‬ ‫החלטות‬ ‫ולקבל‬ ‫להמשיך‬ ‫ומכאן‬ ‫הארגון‬ ‫של‬.
‫חברתי‬ ‫מודל‬-‫החידוש‬
•‫החברתי‬ ‫במודל‬ ‫החידוש‬‫מחויבות‬ ‫יש‬ ‫חברתי‬ ‫לארגון‬ ‫כי‬ ‫העבודה‬ ‫הנחת‬ ‫הוא‬
‫לסביבתו‬ ‫גם‬,‫הישיר‬ ‫היעד‬ ‫לקהל‬ ‫מעבר‬ ‫שהיא‬ ‫חברתית‬ ‫להשפעה‬ ‫מחויבות‬.
•‫החברתי‬ ‫המודל‬‫בשאלת‬ ‫להתייחס‬ ‫מחייב‬"‫פועל‬ ‫הארגון‬ ‫מי‬ ‫עבור‬?"‫לקהל‬
‫הרחב‬ ‫במובן‬ ‫לחברה‬ ‫וגם‬ ‫הארגון‬ ‫של‬ ‫הישיר‬ ‫היעד‬.
•‫חברתית‬ ‫להשפיע‬ ‫יכולתו‬ ‫על‬ ‫הארגון‬ ‫של‬ ‫בהתבוננות‬ ‫ערך‬ ‫יש‬(‫מעבר‬
‫הארגון‬ ‫לגבולות‬)–‫החברתי‬ ‫השינוי‬ ‫מול‬ ‫אל‬ ‫יכולתו‬ ‫ומה‬ ‫הארגון‬ ‫של‬ ‫חלקו‬ ‫מה‬
‫הנדרש‬?‫הנוספים‬ ‫השחקנים‬ ‫הם‬ ‫מי‬‫שלצידו‬?‫עימם‬ ‫פועל‬ ‫כמה‬ ‫עד‬?
‫חברתי‬ ‫מודל‬-"‫הגדולות‬ ‫האבנים‬"
‫פועלים‬ ‫איך‬?
(‫נעשה‬ ‫אם‬)...
‫היעד‬ ‫לקהל‬ ‫יקרה‬ ‫מה‬
‫והרחב‬ ‫הישיר‬?(‫אז‬)...
‫אסטרטגיות‬
‫של‬ ‫הפעולה‬
‫הארגון‬
‫המוטבים‬/
‫היעד‬ ‫קהל‬
‫הישיר‬
‫החברה‬
‫הצורך‬
‫החברתי‬
‫מדוע‬?‫המניע‬,
‫לפועלנו‬ ‫הסיבה‬
‫חברתי‬ ‫מודל‬-"‫הגדולות‬ ‫האבנים‬"
‫פועלים‬ ‫איך‬?
(‫נעשה‬ ‫אם‬)...
‫היעד‬ ‫לקהל‬ ‫יקרה‬ ‫מה‬
‫והרחב‬ ‫הישיר‬?(‫אז‬)...
‫המוטבים‬/‫קהל‬
‫הישיר‬ ‫היעד‬
‫החברה‬
‫הצורך‬
‫החברתי‬
‫מדוע‬?‫המניע‬,
‫לפועלנו‬ ‫הסיבה‬
‫ליבת‬‫הפעילות‬:
‫סנגור‬,‫יח‬"‫צ‬
‫ותקשורת‬,‫מתן‬
‫שירותים‬,
‫שותפויות‬,
‫השפעה‬ ‫מרחבי‬,
‫קולקטיב‬
‫אימפקט‬,
‫ומחקר‬ ‫אקדמיה‬
‫ועוד‬...
‫השפעה‬
‫אפקטיביות‬
‫הבאות‬ ‫השאלות‬ ‫על‬ ‫עונה‬ ‫חברתי‬ ‫מודל‬:
•‫הארגון‬ ‫פועל‬ ‫איך‬?‫שלו‬ ‫הפעולה‬ ‫אסטרטגיות‬ ‫מהן‬?
‫ולהשפיע‬ ‫לפעול‬ ‫בחר‬ ‫בה‬ ‫הדרך‬
•‫עבור‬‫הארגון‬ ‫פועל‬ ‫מי‬?‫היעד‬ ‫קהל‬ ‫מי‬/‫המוטבים‬?
•‫החברה‬ ‫ברמת‬ ‫החברתי‬ ‫הארגון‬ ‫מוביל‬ ‫השפעה‬ ‫איזו‬?
‫הבא‬ ‫במפגש‬ ‫להתראות‬!
‫שיתופים‬ ‫פורום‬
‫למנכ‬"‫חברתיים‬ ‫לים‬
‫ח‬ ‫מחזור‬'

More Related Content

More from sheatufim

המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdfהמגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdfsheatufim
 
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי בריירמה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי בריירsheatufim
 
מהו מהלך משותף
מהו מהלך משותףמהו מהלך משותף
מהו מהלך משותףsheatufim
 
להיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותףלהיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותףsheatufim
 
First meeting
First meetingFirst meeting
First meetingsheatufim
 
Invest roundtable
Invest roundtableInvest roundtable
Invest roundtablesheatufim
 
Web third sector
Web third sectorWeb third sector
Web third sectorsheatufim
 
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמהפילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמהsheatufim
 
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018sheatufim
 
מדידה משותפת
מדידה משותפתמדידה משותפת
מדידה משותפתsheatufim
 
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impactReadyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impactsheatufim
 
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017sheatufim
 
חשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגיתחשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגיתsheatufim
 
שיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגותשיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגותsheatufim
 
מיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוגמיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוגsheatufim
 

More from sheatufim (20)

המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdfהמגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
 
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי בריירמה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
 
Gadi breir
Gadi breirGadi breir
Gadi breir
 
מהו מהלך משותף
מהו מהלך משותףמהו מהלך משותף
מהו מהלך משותף
 
להיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותףלהיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותף
 
Liat2111
Liat2111Liat2111
Liat2111
 
Inbar2111
Inbar2111Inbar2111
Inbar2111
 
Liat2111
Liat2111Liat2111
Liat2111
 
First meeting
First meetingFirst meeting
First meeting
 
Invest roundtable
Invest roundtableInvest roundtable
Invest roundtable
 
Magen haiim
Magen haiimMagen haiim
Magen haiim
 
Web third sector
Web third sectorWeb third sector
Web third sector
 
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמהפילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
 
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
 
מדידה משותפת
מדידה משותפתמדידה משותפת
מדידה משותפת
 
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impactReadyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
 
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
 
חשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגיתחשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגית
 
שיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגותשיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגות
 
מיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוגמיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוג
 

מודל חברתי

  • 1. ‫שלישי‬ ‫מפגש‬18/5/15 ‫שיתופים‬ ‫פורום‬ ‫למנכ‬"‫חברתיים‬ ‫לים‬ ‫ח‬ ‫מחזור‬' ‫חברתי‬ ‫מודל‬ ‫מנחות‬:‫זהר‬‫פרופר‬,‫שדה‬ ‫עדית‬
  • 2. ‫היום‬ ‫נעשה‬ ‫מה‬? 09:00-09:30‫התכנסות‬‫התערוכה‬ ‫וסידור‬ 09:30-10:00‫נשמע‬ ‫מה‬ ‫סבב‬?‫לנושא‬ ‫וכניסה‬-‫בתערוכה‬ 10:00-12:15‫בניהולי‬ ‫הארגון‬ ‫של‬ ‫החברתי‬ ‫המודל‬- ‫הסבר‬,‫אישית‬ ‫עבודה‬,‫הצגה‬ 12:15-12:30‫הפסקה‬,‫ועוגיות‬ ‫קפה‬-‫בתערוכה‬ 12:30-13:30‫שיח‬‫עמיתים‬-‫בספריה‬ 13:30-14:00‫ארוחת‬‫צהריים‬,‫המפגש‬ ‫סיכום‬
  • 3. ‫חברתי‬ ‫מודל‬-‫זה‬ ‫מה‬? ‫חברתי‬ ‫מודל‬‫מאקרו‬ ‫לחשיבת‬ ‫קונספטואלי‬ ‫כלי‬ ‫מהווה‬ ‫הארגון‬ ‫על‬ ‫חברתי‬ ‫מודל‬‫השאלות‬ ‫על‬ ‫עונה‬: ‫פועל‬ ‫הארגון‬ ‫מה‬ ‫לשם‬?‫החברתי‬ ‫הצורך‬ ‫מה‬?‫עבור‬‫מי‬?‫איך‬? ‫מודל‬‫חברתי‬‫חברתית‬ ‫להשפעה‬ ‫מכוון‬ ‫חברתי‬ ‫מודל‬‫אחיד‬ ‫מבנה‬ ‫מציע‬,‫הכולל‬"‫גדולות‬ ‫אבנים‬"‫כל‬ ‫שעל‬ ‫ל‬ ‫ולהתאים‬ ‫לעצמו‬ ‫לבחון‬ ‫ארגון‬"‫סיפור‬"‫שלו‬
  • 4. ‫חברתי‬ ‫מודל‬-‫עבודה‬ ‫שלבי‬ ‫החברתי‬ ‫המודל‬‫מאפשר‬: •‫נתון‬ ‫בזמן‬ ‫הארגון‬ ‫של‬ ‫מצב‬ ‫תמונת‬ ‫לבחון‬,‫ל‬ ‫בהתאם‬"‫הגדולות‬ ‫אבנים‬"‫במודל‬ •‫הייחודיים‬ ‫לנתונים‬ ‫בהתאם‬ ‫למודל‬ ‫התאמות‬ ‫לערוך‬‫הארגון‬ ‫של‬ •‫מתמשכת‬ ‫בחינה‬ ‫לערוך‬,‫דינמית‬,‫הארגון‬ ‫מצב‬ ‫של‬-‫מה‬ ‫לבחון‬‫הבא‬ ‫הדבר‬?‫מה‬ ‫שלנו‬ ‫בתמונה‬ ‫משתנה‬?‫לשנות‬ ‫בוחרים‬ ‫אנחנו‬ ‫מה‬ ‫או‬? •‫המנכ‬ ‫תפקיד‬"‫ל‬‫החברתי‬ ‫המודל‬ ‫את‬ ‫לבחון‬,‫אנשי‬ ‫ואת‬ ‫עצמו‬ ‫את‬ ‫לאתגר‬ ‫הארגון‬. •‫מומלץ‬‫דרך‬ ‫לבחון‬ ‫בכדי‬ ‫ושותפיו‬ ‫הארגון‬ ‫אנשי‬ ‫עם‬ ‫המודל‬ ‫עם‬ ‫לעבוד‬‫ע‬‫יניהם‬ ‫נתפס‬ ‫כיצד‬"‫הסיפור‬"‫לעצבו‬ ‫כיצד‬ ‫החלטות‬ ‫ולקבל‬ ‫להמשיך‬ ‫ומכאן‬ ‫הארגון‬ ‫של‬.
  • 5. ‫חברתי‬ ‫מודל‬-‫החידוש‬ •‫החברתי‬ ‫במודל‬ ‫החידוש‬‫מחויבות‬ ‫יש‬ ‫חברתי‬ ‫לארגון‬ ‫כי‬ ‫העבודה‬ ‫הנחת‬ ‫הוא‬ ‫לסביבתו‬ ‫גם‬,‫הישיר‬ ‫היעד‬ ‫לקהל‬ ‫מעבר‬ ‫שהיא‬ ‫חברתית‬ ‫להשפעה‬ ‫מחויבות‬. •‫החברתי‬ ‫המודל‬‫בשאלת‬ ‫להתייחס‬ ‫מחייב‬"‫פועל‬ ‫הארגון‬ ‫מי‬ ‫עבור‬?"‫לקהל‬ ‫הרחב‬ ‫במובן‬ ‫לחברה‬ ‫וגם‬ ‫הארגון‬ ‫של‬ ‫הישיר‬ ‫היעד‬. •‫חברתית‬ ‫להשפיע‬ ‫יכולתו‬ ‫על‬ ‫הארגון‬ ‫של‬ ‫בהתבוננות‬ ‫ערך‬ ‫יש‬(‫מעבר‬ ‫הארגון‬ ‫לגבולות‬)–‫החברתי‬ ‫השינוי‬ ‫מול‬ ‫אל‬ ‫יכולתו‬ ‫ומה‬ ‫הארגון‬ ‫של‬ ‫חלקו‬ ‫מה‬ ‫הנדרש‬?‫הנוספים‬ ‫השחקנים‬ ‫הם‬ ‫מי‬‫שלצידו‬?‫עימם‬ ‫פועל‬ ‫כמה‬ ‫עד‬?
  • 6. ‫חברתי‬ ‫מודל‬-"‫הגדולות‬ ‫האבנים‬" ‫פועלים‬ ‫איך‬? (‫נעשה‬ ‫אם‬)... ‫היעד‬ ‫לקהל‬ ‫יקרה‬ ‫מה‬ ‫והרחב‬ ‫הישיר‬?(‫אז‬)... ‫אסטרטגיות‬ ‫של‬ ‫הפעולה‬ ‫הארגון‬ ‫המוטבים‬/ ‫היעד‬ ‫קהל‬ ‫הישיר‬ ‫החברה‬ ‫הצורך‬ ‫החברתי‬ ‫מדוע‬?‫המניע‬, ‫לפועלנו‬ ‫הסיבה‬
  • 7. ‫חברתי‬ ‫מודל‬-"‫הגדולות‬ ‫האבנים‬" ‫פועלים‬ ‫איך‬? (‫נעשה‬ ‫אם‬)... ‫היעד‬ ‫לקהל‬ ‫יקרה‬ ‫מה‬ ‫והרחב‬ ‫הישיר‬?(‫אז‬)... ‫המוטבים‬/‫קהל‬ ‫הישיר‬ ‫היעד‬ ‫החברה‬ ‫הצורך‬ ‫החברתי‬ ‫מדוע‬?‫המניע‬, ‫לפועלנו‬ ‫הסיבה‬ ‫ליבת‬‫הפעילות‬: ‫סנגור‬,‫יח‬"‫צ‬ ‫ותקשורת‬,‫מתן‬ ‫שירותים‬, ‫שותפויות‬, ‫השפעה‬ ‫מרחבי‬, ‫קולקטיב‬ ‫אימפקט‬, ‫ומחקר‬ ‫אקדמיה‬ ‫ועוד‬... ‫השפעה‬ ‫אפקטיביות‬
  • 8. ‫הבאות‬ ‫השאלות‬ ‫על‬ ‫עונה‬ ‫חברתי‬ ‫מודל‬: •‫הארגון‬ ‫פועל‬ ‫איך‬?‫שלו‬ ‫הפעולה‬ ‫אסטרטגיות‬ ‫מהן‬? ‫ולהשפיע‬ ‫לפעול‬ ‫בחר‬ ‫בה‬ ‫הדרך‬ •‫עבור‬‫הארגון‬ ‫פועל‬ ‫מי‬?‫היעד‬ ‫קהל‬ ‫מי‬/‫המוטבים‬? •‫החברה‬ ‫ברמת‬ ‫החברתי‬ ‫הארגון‬ ‫מוביל‬ ‫השפעה‬ ‫איזו‬?
  • 9. ‫הבא‬ ‫במפגש‬ ‫להתראות‬! ‫שיתופים‬ ‫פורום‬ ‫למנכ‬"‫חברתיים‬ ‫לים‬ ‫ח‬ ‫מחזור‬'