SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
БЕРДЯНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІНСТИТУТ СОЦІАЛЬНО – ПЕДАГОГІЧНОЇ
ТА КОРЕКЦІЙНОЇ ОСВІТИ
Кафедра Соціальної педагогіки
Сценарій проведення
кінолекторію
«Здатися, ти завжди встигнеш!»
Підготував:
студент 2 курсу 203а групи
напряму підготовки:
6.010106 «Соціальна педагогіка»
Шалупня Є.О.
м. Бердянськ – 2016 рік
КИНОЛЕКТОРИЙ «СДАТЬСЯ, ТЫ ВСЕГДА УСПЕЕШЬ!»
Место проведения: КУ «ЗОЦПРИ» кабинет релаксации.
Дата и время проведения: ________________________.
Участники: ученики КУ «ЗОЦПРИ», волонтёры.
Задачи:сформировать пониманиеважностичеловеческой жизни; освещение
актуальных социальных проблем; популяризация проблем людей с
ограниченными возможностями; воспитать гуманное отношение к людям с
ограниченными возможностями; создавать максимальные условия для
освоения духовных ценностей; обучение тому, что нужно находить
позитивныйвыход из любой сложившейся ситуации; помощь в определении
жизненных ценностей.
План проведениякинолектория:
1. Вступительная часть.
2. Просмотр кинофильма« А в душе я танцую».
3. Организация дискуссии(ученики КУ «ЗОЦПРИ», волонтеры).
4. Подведение итогов.
ХОД КИНОЛЕКТОРИЯ
1. Вступительная часть.
Добрый день, уважаемые участники нашего кинолектория.
Мы сегодня собрались не просто так, а для того чтобы просмотреть
художественный фильм, еще раз затронуть социальные проблемы нашего
сегодняшнего общества. Чтобы каждый из нас сделал для себя определенные
выводы о жизненных ценностях и важности жизни любого человека на
планете Земля.
Предлагаем вашему вниманию художественный фильм Демиана
О'Доннелла «А в душе я танцую», премьеракоторого состоялась в 2004 году.
Мы решили продемонстрировать вам этот фильм из-за того, что в нем очень
хорошо описывается повседневная жизнь человека с ограниченными
потребностями, описаны проблемы с какими сталкиваются такие люди и
конечно же решение этих проблем. Также хорошо продемонстрировано
стремление героев к выздоровлениюи облегчениюсвоейжизнедеятельности.
В фильме хорошо описывается стремление обычной жизни, несмотря
на недуги героев. То, что одному из героев ничего не мешает наслаждаться
жизнью, смелость и безразличие к ударам судьбы становятся отличным
примером для остальных героев.
2.Просмотркинофильма « А в душе я танцую».
3.Организациядискуссии (ученики КУ «ЗОЦПРИ», волонтеры).
Уважаемы участники мы с вами только, что просмотрелифильм «А в
душе я танцую» где описывается история двух героев с ограниченными
возможностями.
Вопросы к дискуссии:
1. Скажите пожалуйста, Вам понравился фильм?
2. О чем эта картина?
3. Какие эмоции и чувства у Вас были во время просмотра фильма?
4. С какими проблемами столкнулись наши герои в процессе своей
жизни?
5. На ваше мнение, ущемлялись ли каким либо образом наши герои?
6. На ваше мнение стоит ли бороться с проблемами, которые нам
сталкиваются на жизненном пути или нужно смириться с тем, что мы
имеем?
7. Помогает ли маленькая достигнутая цель для достижения мечты или
более крупной цели?
8. На ваше мнение, что служило мотивацией для начала действий
(рычагом пуска) в реализации своих планов?
9. Какой момент из фильма произвел на Вас впечатление?
10.Можно ли пренебрегать советами специалистов, и не обращать
внимание на реальные трудностис которымичеловекдействительно не
может справится?
11.Вера в лучшее, помогает при достижении цели, мечты?
12.Скажите мне пожалуйста, на ваше мнение они были по настоящему
счастливы переехав жить в отдельный дом?
13.Позитивны ли неосмысленные, даже в некотором роде глупые
поступки?
14.Что вы можете вынести для себя из этого фильма (позитивного или
негативного)?
Мы с вами, увидели и проговорилио том, что человеческая жизнь есть
главной ценностью общества. Сохранение собственного здоровья,
позитивное и толерантное отношение к окружающим нас людям,
достижение собственных целей, самореализация, продолжение двигаться
в перед, несмотря не на какие преграды - вот, что сделает нас по
настоящему счастливыми людьми
4.Подведение итогов.
Рефлексия.
Отзывы участников кинолектория о мероприятии.
Продолжите предложение:
Мероприятие мне (понравилось или не понравилось).
- Мне очень приятно было с вами работать и т. п.

More Related Content

Similar to Сценарій кінолекторію

Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
 Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и... Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
Elena Lubaikina
 
1[1]
1[1]1[1]
1[1]
sk1ll
 
Презентация на тему: Органы чувств
Презентация на тему: Органы чувствПрезентация на тему: Органы чувств
Презентация на тему: Органы чувств
2berkas
 
пришкольный лагерь
пришкольный лагерьпришкольный лагерь
пришкольный лагерь
lavrenteva
 
"Мне не больно."
"Мне не больно.""Мне не больно."
"Мне не больно."
Olga Koval
 
коррекционное занятие
коррекционное занятиекоррекционное занятие
коррекционное занятие
wbdbkm
 
рат ефременко
рат ефременкорат ефременко
рат ефременко
alex_psy
 
Luch prezentation
Luch prezentationLuch prezentation
Luch prezentation
pchik
 
дорога жизни
дорога жизнидорога жизни
дорога жизни
Kostya Neiman
 
517.социология семьи социально культурный и исторический анализ изменения сем...
517.социология семьи социально культурный и исторический анализ изменения сем...517.социология семьи социально культурный и исторический анализ изменения сем...
517.социология семьи социально культурный и исторический анализ изменения сем...
ivanov15548
 

Similar to Сценарій кінолекторію (20)

Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
 Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и... Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
 
Неделя профилактики
Неделя профилактикиНеделя профилактики
Неделя профилактики
 
Учебник гражданское воспитание 10 класс
 Учебник гражданское воспитание 10 класс Учебник гражданское воспитание 10 класс
Учебник гражданское воспитание 10 класс
 
1[1]
1[1]1[1]
1[1]
 
Capable people_lecture 24.04
Capable people_lecture 24.04Capable people_lecture 24.04
Capable people_lecture 24.04
 
Презентация на тему: Органы чувств
Презентация на тему: Органы чувствПрезентация на тему: Органы чувств
Презентация на тему: Органы чувств
 
пришкольный лагерь
пришкольный лагерьпришкольный лагерь
пришкольный лагерь
 
"Мне не больно."
"Мне не больно.""Мне не больно."
"Мне не больно."
 
коррекционное занятие
коррекционное занятиекоррекционное занятие
коррекционное занятие
 
рат ефременко
рат ефременкорат ефременко
рат ефременко
 
Образование в фокусе Повседневности.
Образование в фокусе Повседневности.Образование в фокусе Повседневности.
Образование в фокусе Повседневности.
 
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
 
формирование успешности
формирование успешностиформирование успешности
формирование успешности
 
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Триединства в эволюционной педагогике
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Триединства в эволюционной педагогикеКурс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Триединства в эволюционной педагогике
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Триединства в эволюционной педагогике
 
открытый урок (1)
открытый урок (1)открытый урок (1)
открытый урок (1)
 
Luch prezentation
Luch prezentationLuch prezentation
Luch prezentation
 
дорога жизни
дорога жизнидорога жизни
дорога жизни
 
тренинговое занятие для педагогов мерц о.и.
тренинговое занятие для педагогов мерц о.и.тренинговое занятие для педагогов мерц о.и.
тренинговое занятие для педагогов мерц о.и.
 
Описание программ и метода Творческо-спортивного лагеря "ЭкстреМал" и Академи...
Описание программ и метода Творческо-спортивного лагеря "ЭкстреМал" и Академи...Описание программ и метода Творческо-спортивного лагеря "ЭкстреМал" и Академи...
Описание программ и метода Творческо-спортивного лагеря "ЭкстреМал" и Академи...
 
517.социология семьи социально культурный и исторический анализ изменения сем...
517.социология семьи социально культурный и исторический анализ изменения сем...517.социология семьи социально культурный и исторический анализ изменения сем...
517.социология семьи социально культурный и исторический анализ изменения сем...
 

Сценарій кінолекторію

  • 1. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ БЕРДЯНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІНСТИТУТ СОЦІАЛЬНО – ПЕДАГОГІЧНОЇ ТА КОРЕКЦІЙНОЇ ОСВІТИ Кафедра Соціальної педагогіки Сценарій проведення кінолекторію «Здатися, ти завжди встигнеш!» Підготував: студент 2 курсу 203а групи напряму підготовки: 6.010106 «Соціальна педагогіка» Шалупня Є.О. м. Бердянськ – 2016 рік
  • 2. КИНОЛЕКТОРИЙ «СДАТЬСЯ, ТЫ ВСЕГДА УСПЕЕШЬ!» Место проведения: КУ «ЗОЦПРИ» кабинет релаксации. Дата и время проведения: ________________________. Участники: ученики КУ «ЗОЦПРИ», волонтёры. Задачи:сформировать пониманиеважностичеловеческой жизни; освещение актуальных социальных проблем; популяризация проблем людей с ограниченными возможностями; воспитать гуманное отношение к людям с ограниченными возможностями; создавать максимальные условия для освоения духовных ценностей; обучение тому, что нужно находить позитивныйвыход из любой сложившейся ситуации; помощь в определении жизненных ценностей. План проведениякинолектория: 1. Вступительная часть. 2. Просмотр кинофильма« А в душе я танцую». 3. Организация дискуссии(ученики КУ «ЗОЦПРИ», волонтеры). 4. Подведение итогов. ХОД КИНОЛЕКТОРИЯ 1. Вступительная часть. Добрый день, уважаемые участники нашего кинолектория. Мы сегодня собрались не просто так, а для того чтобы просмотреть художественный фильм, еще раз затронуть социальные проблемы нашего сегодняшнего общества. Чтобы каждый из нас сделал для себя определенные выводы о жизненных ценностях и важности жизни любого человека на планете Земля. Предлагаем вашему вниманию художественный фильм Демиана О'Доннелла «А в душе я танцую», премьеракоторого состоялась в 2004 году. Мы решили продемонстрировать вам этот фильм из-за того, что в нем очень хорошо описывается повседневная жизнь человека с ограниченными потребностями, описаны проблемы с какими сталкиваются такие люди и
  • 3. конечно же решение этих проблем. Также хорошо продемонстрировано стремление героев к выздоровлениюи облегчениюсвоейжизнедеятельности. В фильме хорошо описывается стремление обычной жизни, несмотря на недуги героев. То, что одному из героев ничего не мешает наслаждаться жизнью, смелость и безразличие к ударам судьбы становятся отличным примером для остальных героев. 2.Просмотркинофильма « А в душе я танцую». 3.Организациядискуссии (ученики КУ «ЗОЦПРИ», волонтеры). Уважаемы участники мы с вами только, что просмотрелифильм «А в душе я танцую» где описывается история двух героев с ограниченными возможностями. Вопросы к дискуссии: 1. Скажите пожалуйста, Вам понравился фильм? 2. О чем эта картина? 3. Какие эмоции и чувства у Вас были во время просмотра фильма? 4. С какими проблемами столкнулись наши герои в процессе своей жизни? 5. На ваше мнение, ущемлялись ли каким либо образом наши герои? 6. На ваше мнение стоит ли бороться с проблемами, которые нам сталкиваются на жизненном пути или нужно смириться с тем, что мы имеем? 7. Помогает ли маленькая достигнутая цель для достижения мечты или более крупной цели? 8. На ваше мнение, что служило мотивацией для начала действий (рычагом пуска) в реализации своих планов? 9. Какой момент из фильма произвел на Вас впечатление? 10.Можно ли пренебрегать советами специалистов, и не обращать внимание на реальные трудностис которымичеловекдействительно не может справится? 11.Вера в лучшее, помогает при достижении цели, мечты?
  • 4. 12.Скажите мне пожалуйста, на ваше мнение они были по настоящему счастливы переехав жить в отдельный дом? 13.Позитивны ли неосмысленные, даже в некотором роде глупые поступки? 14.Что вы можете вынести для себя из этого фильма (позитивного или негативного)? Мы с вами, увидели и проговорилио том, что человеческая жизнь есть главной ценностью общества. Сохранение собственного здоровья, позитивное и толерантное отношение к окружающим нас людям, достижение собственных целей, самореализация, продолжение двигаться в перед, несмотря не на какие преграды - вот, что сделает нас по настоящему счастливыми людьми 4.Подведение итогов. Рефлексия. Отзывы участников кинолектория о мероприятии. Продолжите предложение: Мероприятие мне (понравилось или не понравилось). - Мне очень приятно было с вами работать и т. п.