SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Орієнтовні завдання 
І етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 
Розробив вчитель історії 
Кіровоградського НВК № 26 
Сергій Ворона 
8 клас 
1. Знайдіть зв’язок між наведеними датами, визначивши подію або 
історичний процес, що їх об’єднує. ( 10 балів ) 
А IV – VII cт. 
Б 1096 – 1270 
В 1337 – 1453 
Г 1455 – 1485 
Д 1517 – 1518, 1519, 1532 
2. Визначте, про яких історичних осіб ідеться в наведених 
характеристиках. (6 балів) 
А Ченець Києво – Печерського монастиря, автор літопису «Повість 
временних літ» 
Б Князь, який здобув перемогу над німецькими лицарями під 
Дорогочином 
В Написав знамениту «Історію греко – перських воєн» у дев’яти 
книжках, кілька місяців жив в місті Ольвії 
Г Написав історичну працю «Повчання дітям» 
Д Німецький друкар і ювелір, який у 1491 році в Кракові опублікував 
кирилицею перші чотири книги церковнослов’янського письма 
Е Восени 1362 року неподалік р. Сині Води його військо розгромило 
монголів західного улусу Золотої Орди 
3. Заповніть пропущені елементи у твердженнях. ( 9 балів ) 
А За умовами Верденського договору на руїнах імперії Карла 
Великого зародилися такі європейські держави: 1) __ , 2) __ , 3) __ . 
Б У середні віки у Священній Римській імперії німецької нації правили 
імператори з династії__. 
В Володимиро – суздальський князь Андрій Боголюбський 12 березня 
1169 року учинив у місті __ жахливий погром і вивіз духовні святині 
Русі – дзвони, ікони, церковне майно і книги. 
Г У VI ст. до н.е. у тому місці, де гирла Борисфена й Гіпаніса 
зливалися разом, утворюючи широкий лиман, вихідці з Мілета 
заснували місто ___. 
Д Резиденцією Філіппа ІІ був чудовий замок – фортеця, зведений 
неподалік Мадрида, під назвою __. 
Е У 1494 році Папа Олександр VI провів умовну межу по меридіану 
Атлантичного океану на захід від Азорських островів. Усі відкриті й 
невідкриті землі на схід від цієї межі передавалися у володіння __, а
на захід – __ . 
4. Яке поняття чи термін є зайвим у наведених логічних ланцюжках? 
Чому це слово зайве? ( 6 балів ) 
А Коран, мечеть, хіджра, апостоли, халіф 
Б Граматика, риторика, діалектика, арифметика, історія, геометрія, 
астрономія, музика 
В Магістрат, магдебурзьке право, кардинал, бургомістр, ратуша, 
лавники. 
5. Про які історичні терміни та поняття йдеться у наступних 
твердженнях? ( 9 балів ) 
А Давньоскандинавські знаки писемності 
Б Особа шляхетного походження, яка отримала від сеньйора земельне 
володіння на умовах військового й особистого служіння 
В Головна сторожова вежа в середньовічному замку. 
Г Церковний розкол у християнській церкві 1054 року 
Д Випробування вогнем, водою, а також застосування катувань інших 
видів для встановлення вини чи невинності 
Е Прихильники кальвіністської віри у Франції 
Ж Члени чернечого ордену «Товариство Ісуса» 
З Держава, яка володіє колоніями 
И Союз, об’єднання держав або церков 
6. Яким історичним діячам належать наступні висловлювання ? 
( 6 балів ) 
А «І ти, Бруте ?!» 
Б «Іду на Ви!» 
В «Париж вартий меси!» 
Г «Я одружена з усією Англією» 
Д «Я не мав інших ворогів, як тільки ворогів держави і короля» 
Е «Вівці з’їли людей» 
7. Розв’яжіть історичну задачу. 
« Багатий англійський майстер Чарльз Ваттер організував майстерню з 
виробництва цегли. У нього 20 чоловік заготовлювали глину, 35 
формували цеглу, 18 готували глиняну суміш, 9 випалювали цеглу, 16 
сортували готову продукцію. Про яке підприємство йде мова. Свою 
відповідь аргументуйте ». ( 6 балів )
9 клас 
1. Знайдіть зв’язок між наведеними датами, визначивши подію або 
історичний процес, що їх об’єднує. ( 12 балів ) 
А 1385, 1413, 1569 
Б 1618 – 1648 
В 1625, 1630, 1635, 1637 – 1638 
Г 1700 – 1721 
Д 1775 – 1783 
Е 1772, 1793, 1795 
2. Визначте, про яких історичних осіб ідеться в наведених 
характеристиках. (11 балів) 
2.1 15 разів його обирали кошовим отаманом на Запоріжжі, провів 
понад 60 битв проти військ Османської імперії та Кримського 
ханства і жодного разу не зазнав поразки, на нижній губі з правого 
боку мав червону пляму 
2.2 Під його керівництвом тривали успішні виступи опришків в 1738 – 
1745 роках 
2.3 Гетьман у екзилі, автор документа « Пакти і конституції законів і 
вольностей Війська Запорізького » 
2.4 Під час Коліївщини вони очолювали загони гайдамаків 
2.5 Був останнім гетьманом в історії України 
2.6 Останній кошовий отаман, що своїм життям поєднав три століття : 
народився в 17 ст., пережив 18 ст. і помер у 19 ст. 
2.7 Французький філософ, який розробив теорію «розподілу гілок 
державної влади» 
2.8 Під час Великої французької революції він узурпував владу в 
Конвенті і установив якобінську диктатуру 
2.9 У 1784 році він запатентував універсальну парову машину 
2.10 За його ініціативою монархи Росії, Австрії і Пруссії утворили 
Священний союз 
2.11 Міністр закордонних справ Франції, був однією з ключових фігур 
Віденського конгресу, у дипломатичних колах його прозвали 
«батьком брехні» 
3. Заповніть пропущені елементи у твердженнях. ( 16 балів ) 
3.1 Доколумбова цивілізація ацтеків проживала на території сучасної 
__. 
3.2 Найбільшими колоніальними імперіями 16 ст. були __ та __. 
3.3 Відповіддю Петра І на « зраду » І. Мазепи було зруйнування 
гетьманської резиденції міста __ та __ Січі. 
3.4 Перші перемоги війська Б. Хмельницького в національно – 
визвольній війні були здобуті в1648 році у таких битвах : 1) __ , 2) 
__ , 3) __ .
3.5 За Берестейською церковною унією 1596 року утворилася нова 
українська церква – __ . 
3.6 У жовтні 1805 року англійський адмірал … вщент розгромив 
франко – іспанський флот біля мису __ . 
3.7 18 червня 1815 року наполеонівська армія була остаточно 
розгромлена англо – прусськими військами під містечком __ 
поблизу Брюсселя, Наполеон вдруге зрікся престолу і був засланий 
на острів __ у Південній Атлантиці. 
3.8 За Заключним актом Віденського конгресу Бельгія і Голландія 
об’єднувалися у королівство __ , Норвегію було приєднано до __ 
королівства, а Швейцарська конфедерація отримувала довічний __ 
статус. 
4. Яке поняття чи термін є зайвим у наведених логічних ланцюжках? 
Чому це слово зайве? ( 6 балів ) 
А Буржуазія, натуральне господарство, наймані робітники, 
мануфактура, товарне виробництво 
Б Кошовий отаман, писар, суддя, джура, осавул 
В Виговський, Хмельницький, Многогрішний, Самойлович, 
Котляревський 
5. Про які історичні терміни та поняття йдеться у наступних 
твердженнях? ( 10 балів ) 
5.1 Грамота про повне або часткове відпущення гріхів у католицькій 
церкві 
5.2 Відвоювання християнами Іспанії та Португалії земель, захоплених 
мусульманами 
5.3 Вид мистецтва графіки, що охоплює різноманітні способи ручної 
обробки дощок чи металевих пластин і друкування з них відбитків 
5.4 Період вдалих морських походів козаків на володіння султанської 
Туреччини та Кримського ханства протягом перших двох 
десятиліть 17 століття 
5.5 Помешкання козаків та форма ведення господарства на Запоріжжі 
5.6 Символи – відзнаки українського козацтва 
5.7 Драматична сценка, писана українською мовою на матеріалі 
народного побуту, що ставилася в антрактах між діями шкільної 
вистави 
5.8 Назва, вживана в історичній літературі для позначення 60 – 80 – х 
років 17 століття в Україні 
5.9 Офіційний документ державної влади Гетьманщини, що зазвичай 
видавали від імені гетьмана 
5.10 Багатогалузеве господарство, в якому застосовувалася праця 
залежних селян, сировина вироблялася та перероблялася не тільки
для безпосереднього споживання, а й для продажу на ринках 
6. Яким історичним діячам належать наступні висловлювання ? 
( 8 балів ) 
А «Держава – це я!» 
Б «Після нас – хоч потоп» 
В «Війна годує війну» 
Г «Світ ловив мене, але так і не спіймав» 
7. Установіть відповідність між іменами давньогрецьких та 
давньоримських богів. ( 6 балів ) 
1 Артеміда А Марена 
2 Афіна Б Вікторія 
3 Афродіта В Діана 
4 Зевс Г Венера 
5 Посейдон Д Мінерва 
6 Гіпнос Е Нептун 
Ж Перун 
З Ярило 
И Юпітер 
І Морфей 
8. Розташуйте королівські династії у хронологічній послідовності їх 
перебування при владі. ( 5 балів ) 
А Бурбони 
Б Меровінги 
В Валуа 
Г Капетинги 
Д Каролінги 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
1 
2 
3 
4 
5
10 клас 
1. Установіть хронологічну послідовність перебування кочових 
племен на території України. ( 6 балів ) 
А Готи 
Б Скіфи 
В Авари 
Г Гуни 
Д Кіммерійці 
Е Сармати 
А 
Б 
В 
Г 
Д 
Е 
2. Доберіть українські відповідники до давньогрецьких топонімів. 
( 4 б ) 
1 Меотида А Дунай 
2 Понт Євксинський Б Дніпро 
3 Борисфен В Керченська протока 
4 Гіпаніс Г Чорне море 
Д Південний Буг 
Е Азовське море 
1 
2 
3 
4 
3. Поясніть сучасне значення наступних крилатих виразів: Соломонів 
суд, допотопні часи, поцілунок Іуди, канути в Лету, книга за сімо ма 
печатками, вогнем і мечем, альфа і омега, Варфоломіївська ніч. 
(16 балів) 
4. Визначте, про яких історичних осіб ідеться в наведених 
характеристиках. (14 балів) 
4.1 Музичні критики світу називали її « незабутньою Аїдою », 
«найчарівнішою Чіо – Чіо – сан», «неперевершеною Саломеєю». 
4.2 Він був автором українського православного релігійного гімну 
«Боже великий, єдиний, нам Україну храни». 
4.3 Він спроектував свій власний будинок – так званий «Будинок з 
химерами». 
4.4 Художні критики писали про нього: «Його фах – це світло». 
4.5 Один з найвідоміших авіаконструкторів світу, створив літак «Ілля 
Муромець». 
4.6 Автор політичної доктрини українського консерватизму, якому 
належать слова: «… ніхто нам не збудує державу, коли самі собі не 
збудуємо, і ніхто за нас не зробить нації, коли ми самі нацією не 
хочемо бути».
4.7 Один з ініціаторів утворення «Братства тарасівців», автор брошури 
«Самостійна Україна». 
4.8 Розробник теорії та прийомів вищого пілотажу, першим у світі 
виконав «мертву петлю». 
4.9 Творець українського інтегрального націоналізму, автор афоризму 
« Найбільше гнітять того, хто найменше вимагає ». 
4.10 Йому належать слова «Не промовами і постановами більшості 
вирішуються важливі питання сучасності, а залізом і кров’ю». 
4.11 У промові перед дворянами він заявив :«Краще скасувати 
кріпосне право зверху, ніж очікувати того часу, коли воно само 
собою почне скасовуватися знизу». 
4.12 Відомий український селекціонер, який на Всеросійській виставці 
у 1890 році отримав найвищу премію і став офіційним «королем 
садівництва». 
4.13 Отримав Нобелівську премію за відкриття явища фагоцитозу. 
4.14 Відомий французький громадський діяч, барон, за його 
ініціативою в 1896 році в Афінах були проведені перші 
Олімпійські ігри. 
5. Викресліть зайвий елемент у наведених логічних ланцюжках та 
поясніть свій вибір. (20 балів) 
5.1 Німеччина, Австро – Угорщина, Франція, Італія 
5.2 Картелі, синдикати, тред – юніони, трести, концерни. 
5.3 Майя, інки, ацтеки, маорі. 
5.4 Тайпінське повстання, повстання « боксерів », повстання сипаїв. 
5.5 Нана Сахіб, Ахмад – шах, Мухаммед – Алі, Лакшмі Бай. 
5.6 Православ’я, католицизм, синтоїзм, протестантизм. 
5.7 Едуард УІІ, Джозеф Чемберлен, Девід Ллойд Джордж, Жорж 
Клемансо, Георг V. 
5.8 Сунь Ятсен, Франсіско Вілья, Еміліано Сапата. 
5.9 Східна Галичина, Слобожанщина, Північна Буковина, Закарпаття. 
5.10 Острозькі, Терещенки, Харитоненки, Симиренки. 
6. Заповніть пропущені елементи у твердженнях. ( 10 балів ) 
6.1 У 1867 році найбільша англійська колонія ______ одержала статус 
домініону. 
6.2 За Франкфуртським мирним договором 1871 року Франція 
передавала Німеччині дві свої провінції : 1) _____________; 2) 
________________. 
6.3 На зламі 70-80-х років ХІХ століття в ___________ активізувався 
національний рух, що набув форми боротьби за гомруль країни. 
6.4 У 1869 році в Єгипті було відкрито _____________ канал, що 
з’єднав Середземне море з _________ морем.
6.5 Після Першої « опіумної » війни англійці отримали в оренду 
китайський острів _________ . 
6.6 У 1910 році було утворено британський домініон _______________ 
у складі Капської колонії, Наталю, Трансваалю і Оранжевої 
республіки. 
6.7 У результаті війни 1904 – 1905 років від Росії до Японії відійшли 
_____ острови. 
6.8 У 1903 році силою зброї уряд США примусив відмовитися від 
частини території Колумбію, де було утворено нову державу 
________. 
7. Про які історичні терміни та поняття йдеться у наступних 
твердженнях? ( 12 балів ) 
7.1 Громадянський рух у США напередодні громадянської війни за 
негайне скасування рабства. 
7.2 Власники капіталу,що отримують доходи в результаті промислової, 
торговельної, фінансової та іншої підприємницької діяльності. 
7.3 Російські дворянські революціонери, які в грудні 1825 року вперше 
в історії Росії підняли збройне повстання проти самодержавства та 
кріпосництва. 
7.4 Політичний або військовий союз держав для спільних дій на 
міжнародній арені. 
7.5 Офіційна назва періоду правління японського імператора Муцухіто . 
7.6 Політика нарощування військової могутності та гонки озброєнь, що 
проводиться правлячими колами тієї чи іншої держави. 
7.7 Відновлення поваленого суспільного ладу або династії, що раніше 
правила. 
7.8 Територія для насильницького поселення індіанців у США в ХІХ 
столітті. 
7.9 Титул військово – феодальних правителів Японії в 1192 – 1867 
роках, за яких імператорську династію було позбавлено реальної 
влади. 
7.10 Рух жінок за надання їм рівних із чоловіками прав у 
різноманітних сферах суспільного життя. 
7.11 Політика переможеної у війні держави, спрямована на підготовку 
нової війни з метою відновлення довоєнних кордонів і довоєнної 
системи міжнародних відносин. 
7.12 Одна зі стадій суспільного розвитку, яка виникає внаслідок 
випереджаючого розвитку промисловості і створення індустріальної 
структури економіки.
8. Знайдіть зв'язок між наведеними датами, визначивши подію або 
історичний процес, що їх об’єднує. ( 9 балів ) 
8.1 1519 – 1521 
8.2 1644 – 1911 
8.3 1750 – 1764 
8.4 1804 – 1814 
8.5 1832 – 1866 
8.6 1846 – 1847 
8.7 1861 – 1865 
8.8 1899 – 1902 
8.9 1905 – 1907 
9. Заповніть таблицю «Спеціальні історичні дисципліни та предмет їх 
вивчення » ( 7 балів ) 
№ 
з/п 
Назви спеціальних 
історичних 
дисциплін 
Предмет 
вивчення 
1 Нумізматика 
2 Археологія 
3 Генеалогія 
4 Етнографія 
5 Геральдика 
6 Хронологія 
7 Сфрагістика
11 клас 
1. Як називається найдовший період в історії людства? (1 б) 
А кам’яний вік 
Б енеоліт 
В бронзовий вік 
Г залізний вік 
2. Віра в спільне походження і кровну спорідненість між людиною і 
певним видом тварин має назву: 
А анімізм 
Б фетишизм 
В магія 
Г тотемізм (1 б) 
3. Під час розкопок якого скіфського кургану археолог Борис 
Мозолевський у 1971 році знайшов золоту пектораль? (1 б) 
А Чортомлик 
Б Солоха 
В Товста Могила 
Г Гайманова Могила 
4. Установіть відповідність між назвами найбільших античних міст – 
держав Північного Причорномор’я та перекладом їхніх назв: ( 3 б) 
А «щаслива» 1 Пантікапей 
Б «півострів» 2 Тіра 
В «рибний шлях» 3 Херсонес 
4 Ольвія 
5. Королів з якої династії називали «патлатими » і «ледачими»? (1 б) 
А Меровінги 
Б Каролінги 
В Капетинги 
Г Валуа 
6. Що об’єднує поняття «бюргери», «пополани», «буржуа»? (1 б) 
А мандрівні співці 
Б голови міських рад 
В повноправні члени середньовічних цехів 
Г повноправні жителі середньовічних міст 
7. Установіть хронологічну послідовність перебування при владі 
перших князів Київської Русі: (4 б) 
А Святослав 
Б Ігор 
В Олег 
Г Ольга 
А 
Б 
В 
А 
Б 
В 
Г
8. Які язичницькі боги входили до пантеону за першою релігійною 
реформою Володимира Великого? (1 б) 
А Перун, Хорс, Дажбог, Стрибог, Симаргл,Марена 
Б Перун, Хорс, Дажбог, Стрибог, Симаргл,Мокоша 
В Перун, Хорс, Дажбог, Стрибог, Симаргл, Лада 
Г Перун, Хорс, Дажбог, Стрибог, Симаргл,Коляда 
9. Установіть відповідність між буквами і цифрами: (3 б) 
А майя 1 півострів Юкатан 
Б ацтеки 2 Мексика 
В інки 3 Перу, Болівія, Чилі 
4 Канада 
5 Венесуела 
10. Кого називають «великими просвітителями»? (1 б) 
А Галілей, Кеплер, Ньютон 
Б Монтеск’є, Вольтер, Руссо 
В Дідро, Локк, Робесп’єр 
Г Марія Терезія, Йосиф ІІ, Франц І 
11. Установіть відповідність між роками козацьких повстань та 
керівниками повстань: (4 б) 
А 1625 рік 1 Тарас Трясило 
Б 1630 рік 2 Іван Сулима 
В 1635 рік 3 Павло Павлюк 
Г 1637 – 1638 роки 4 Іван Підкова 
5 Марко Жмайло 
12. Установіть хронологічну послідовність існування Запорізьких 
Січей: (4 б) 
А Микитинська 
Б Нова 
В Чортомлицька 
Г Хортицька 
13. Установіть хронологічну послідовність подій Великої французької 
революції: (4 б) 
А термідоріанський переворот 
Б консулат 
В взяття Бастилії 
Г якобінська диктатура 
А 
Б 
В 
А 
Б 
В 
Г 
А 
Б 
В 
Г 
А 
Б 
В 
Г
14. Програмний документ Кирило – Мефодіївського братства мав 
назву: 
А «Зоря Галицька» 
Б «Книга буття українського народу» 
В «Галицько – Руська матиця» 
Г «Руська правда» (1 б) 
15. Установіть відповідність між буквами і цифрами : (4 б) 
А Й. Гладкий 1 співець – кобзар 
Б В.Каразин 2 селянські повстання на Буковині 
В О.Вересай 3 Задунайська Січ 
Г Л. Кобилиця 4 портретний живопис 
5 Харківський університет 
16. Британськими домініонами на кінець ХІХ століття були: (1 б) 
А Південно – Африканський союз, Індія 
Б Австралія, Індія 
В Південно – Африканський союз, Канада 
Г Австралія, Нова Зеландія, Канада 
17. Який президент США вважається символом «епохи проспериті»? 
(1 б) 
А К.Кулідж 
Б В.Гардінг 
В Г.Гувер 
Г Ф.Д.Рузвельт 
18. Установіть відповідність між історичним діячем та державою: (4 б) 
А Сунь Ятсен 1 Індія 
Б Махатма Ганді 2 Туреччина 
В Муцухіто 3 Іран 
Г Кемаль Ататюрк 4 Китай 
5 Японія 
19. Із запропонованих варіантів виберіть назву української політичної 
партії, що була створена М. Міхновським у 1902 році і 
проголошувала ідею повної державної незалежності України: (1 б) 
А РУП 
Б УДП 
В УНП 
Г УСДРП 
20. Яка міжнародна організація надавала допомогу Україні під ча с 
голоду 1921 – 1923 років? (1 б) 
А Червоний Хрест 
Б Американська організація допомоги (АРА) 
В Громадянський корпус (ССС) 
Г Ліга Націй 
А 
Б 
В 
Г 
А 
Б 
В 
Г
21. Установіть відповідність між буквами і цифрами: (4 б) 
А «Тайфун» Б «Цитадель» В «Оверлорд» Г «Багратіон» 
1) наступальна операція німецьких військ під Курськом 
2) операція радянських військ зі звільнення Білорусії 
3) наступальна операція німецьких військ з метою захоплення 
Москви 
4) висадка англо – американських військ у Нормандії 
А Б В Г 
22. Як називалась адміністративно – територіальна одиниця, утворена 
німецькою окупаційною владою з українських земель як складова 
частина Румунського королівства? (1 б) 
А дистрикт «Галичина» 
Б рейхскомісаріат «Україна» 
В зона військової адміністрації 
Г губернаторство «Трансністрія» 
23. Продовжіть речення: «За планом « Ост » на території СРСР 
передбачалося утворити 4 рейхскомісаріати: «Остланд», «Україна», 
_______ , _______ .» (2 б) 
24. Установіть хронологічну послідовність військових операцій 
Червоної Армії по звільненню території України від німецьких 
окупантів: (4 б) 
А Східно – Карпатська 
А 
Б Львівсько – Сандомирська 
Б 
В Кримська 
В 
Г Корсунь - Шевченківська 
Г

More Related Content

Similar to I етап історія

історія 9
історія 9історія 9
історія 9sergius3000
 
історія 8
історія 8історія 8
історія 8sergius3000
 
2. історія україни тренінг 2
2. історія україни тренінг 2 2. історія україни тренінг 2
2. історія україни тренінг 2 Віктор Семенюк
 
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 23-24
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 23-24Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 23-24
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 23-24Tetjana Bilotserkivets
 
Sta 2019 grade 9 history of ukraine vlasov
Sta 2019 grade 9 history of ukraine vlasovSta 2019 grade 9 history of ukraine vlasov
Sta 2019 grade 9 history of ukraine vlasovVitalik Migur
 
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 13-17
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 13-17Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 13-17
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 13-17Tetjana Bilotserkivets
 
3. історія україни тренінг 3
3. історія україни тренінг 33. історія україни тренінг 3
3. історія україни тренінг 3Віктор Семенюк
 
1. історія україни тренінг 1
1. історія україни тренінг 1 1. історія україни тренінг 1
1. історія україни тренінг 1 Оксана Kopanica
 
Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.
Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.
Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.Tetjana Bilotserkivets
 
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історіїЗавдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історіїTetjana Bilotserkivets
 
Дидактичні картки з історії України 5клас
Дидактичні картки з історії України 5класДидактичні картки з історії України 5клас
Дидактичні картки з історії України 5класНаталія Бондаренко
 
Морські походи козаків
Морські походи козаківМорські походи козаків
Морські походи козаківYULIABELIANSKAYA
 
Доти буде Україна - поки будуть козаки
Доти буде Україна - поки будуть козакиДоти буде Україна - поки будуть козаки
Доти буде Україна - поки будуть козакиlazliuda
 

Similar to I етап історія (20)

історія 9
історія 9історія 9
історія 9
 
історія 8
історія 8історія 8
історія 8
 
2. історія україни тренінг 2
2. історія україни тренінг 2 2. історія україни тренінг 2
2. історія україни тренінг 2
 
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 23-24
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 23-24Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 23-24
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 23-24
 
8
88
8
 
Історичний турнір
Історичний турнірІсторичний турнір
Історичний турнір
 
Sta 2019 grade 9 history of ukraine vlasov
Sta 2019 grade 9 history of ukraine vlasovSta 2019 grade 9 history of ukraine vlasov
Sta 2019 grade 9 history of ukraine vlasov
 
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 13-17
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 13-17Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 13-17
Тестові завдання для підготовки ЗНО з історії України. Теми 13-17
 
3. історія україни тренінг 3
3. історія україни тренінг 33. історія україни тренінг 3
3. історія україни тренінг 3
 
1. історія україни тренінг 1
1. історія україни тренінг 1 1. історія україни тренінг 1
1. історія україни тренінг 1
 
Istoria ukrainy test_2015
Istoria ukrainy test_2015Istoria ukrainy test_2015
Istoria ukrainy test_2015
 
Кросворди з історії україни 5 клас
Кросворди з історії  україни 5 класКросворди з історії  україни 5 клас
Кросворди з історії україни 5 клас
 
Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.
Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.
Завдання олімпіади з історії 2013-14 н.р.
 
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історіїЗавдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
Завдання II етапу Всеукраїнської олімпіади з історії
 
Дидактичні картки з історії України 5клас
Дидактичні картки з історії України 5класДидактичні картки з історії України 5клас
Дидактичні картки з історії України 5клас
 
Морські походи козаків
Морські походи козаківМорські походи козаків
Морські походи козаків
 
Доти буде Україна - поки будуть козаки
Доти буде Україна - поки будуть козакиДоти буде Україна - поки будуть козаки
Доти буде Україна - поки будуть козаки
 
історія україни 2 сесія
історія україни 2 сесіяісторія україни 2 сесія
історія україни 2 сесія
 
історія україни 2 сесія
історія україни 2 сесіяісторія україни 2 сесія
історія україни 2 сесія
 
Козацька абетка
Козацька абеткаКозацька абетка
Козацька абетка
 

More from sergius3000

ребуси 9 клас
ребуси 9 класребуси 9 клас
ребуси 9 класsergius3000
 
протоколи 2016
протоколи 2016протоколи 2016
протоколи 2016sergius3000
 
мр історія право
мр історія правомр історія право
мр історія правоsergius3000
 
програма з правознавства для 10 класу
програма з правознавства для 10 класупрограма з правознавства для 10 класу
програма з правознавства для 10 класуsergius3000
 
програма з всесвітньої історії для 10-11 класів
програма з всесвітньої історії для 10-11 класівпрограма з всесвітньої історії для 10-11 класів
програма з всесвітньої історії для 10-11 класівsergius3000
 
програма з історії України для 10-11 класів
програма з історії України для 10-11 класівпрограма з історії України для 10-11 класів
програма з історії України для 10-11 класівsergius3000
 
моя гордість 2002 2016
моя гордість 2002 2016моя гордість 2002 2016
моя гордість 2002 2016sergius3000
 
History ukraine2017
History ukraine2017History ukraine2017
History ukraine2017sergius3000
 
моя гордість 2002 2014
моя гордість 2002 2014моя гордість 2002 2014
моя гордість 2002 2014sergius3000
 
2015 metodichka reviluciya_gidnosti_4
2015 metodichka reviluciya_gidnosti_42015 metodichka reviluciya_gidnosti_4
2015 metodichka reviluciya_gidnosti_4sergius3000
 
параграф з історії України
параграф з історії Українипараграф з історії України
параграф з історії Україниsergius3000
 
ребуси 9 клас
ребуси 9 класребуси 9 клас
ребуси 9 класsergius3000
 
олімпіада право 2015
олімпіада право 2015олімпіада право 2015
олімпіада право 2015sergius3000
 
олімпіада 2013 право
олімпіада  2013 правоолімпіада  2013 право
олімпіада 2013 правоsergius3000
 
Olimpiada 2014 історія
Olimpiada 2014 історіяOlimpiada 2014 історія
Olimpiada 2014 історіяsergius3000
 

More from sergius3000 (20)

ребуси 9 клас
ребуси 9 класребуси 9 клас
ребуси 9 клас
 
протоколи 2016
протоколи 2016протоколи 2016
протоколи 2016
 
7 vi k_2015_ua
7 vi k_2015_ua7 vi k_2015_ua
7 vi k_2015_ua
 
7 iu vl_2015_ua
7 iu vl_2015_ua7 iu vl_2015_ua
7 iu vl_2015_ua
 
мр історія право
мр історія правомр історія право
мр історія право
 
програма з правознавства для 10 класу
програма з правознавства для 10 класупрограма з правознавства для 10 класу
програма з правознавства для 10 класу
 
програма з всесвітньої історії для 10-11 класів
програма з всесвітньої історії для 10-11 класівпрограма з всесвітньої історії для 10-11 класів
програма з всесвітньої історії для 10-11 класів
 
програма з історії України для 10-11 класів
програма з історії України для 10-11 класівпрограма з історії України для 10-11 класів
програма з історії України для 10-11 класів
 
моя гордість 2002 2016
моя гордість 2002 2016моя гордість 2002 2016
моя гордість 2002 2016
 
History ukraine2017
History ukraine2017History ukraine2017
History ukraine2017
 
Olimpiada
OlimpiadaOlimpiada
Olimpiada
 
мр 15 16
мр 15 16мр 15 16
мр 15 16
 
моя гордість 2002 2014
моя гордість 2002 2014моя гордість 2002 2014
моя гордість 2002 2014
 
2015 metodichka reviluciya_gidnosti_4
2015 metodichka reviluciya_gidnosti_42015 metodichka reviluciya_gidnosti_4
2015 metodichka reviluciya_gidnosti_4
 
параграф з історії України
параграф з історії Українипараграф з історії України
параграф з історії України
 
резюме
резюмерезюме
резюме
 
ребуси 9 клас
ребуси 9 класребуси 9 клас
ребуси 9 клас
 
олімпіада право 2015
олімпіада право 2015олімпіада право 2015
олімпіада право 2015
 
олімпіада 2013 право
олімпіада  2013 правоолімпіада  2013 право
олімпіада 2013 право
 
Olimpiada 2014 історія
Olimpiada 2014 історіяOlimpiada 2014 історія
Olimpiada 2014 історія
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 

Recently uploaded (12)

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 

I етап історія

  • 1. Орієнтовні завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з історії Розробив вчитель історії Кіровоградського НВК № 26 Сергій Ворона 8 клас 1. Знайдіть зв’язок між наведеними датами, визначивши подію або історичний процес, що їх об’єднує. ( 10 балів ) А IV – VII cт. Б 1096 – 1270 В 1337 – 1453 Г 1455 – 1485 Д 1517 – 1518, 1519, 1532 2. Визначте, про яких історичних осіб ідеться в наведених характеристиках. (6 балів) А Ченець Києво – Печерського монастиря, автор літопису «Повість временних літ» Б Князь, який здобув перемогу над німецькими лицарями під Дорогочином В Написав знамениту «Історію греко – перських воєн» у дев’яти книжках, кілька місяців жив в місті Ольвії Г Написав історичну працю «Повчання дітям» Д Німецький друкар і ювелір, який у 1491 році в Кракові опублікував кирилицею перші чотири книги церковнослов’янського письма Е Восени 1362 року неподалік р. Сині Води його військо розгромило монголів західного улусу Золотої Орди 3. Заповніть пропущені елементи у твердженнях. ( 9 балів ) А За умовами Верденського договору на руїнах імперії Карла Великого зародилися такі європейські держави: 1) __ , 2) __ , 3) __ . Б У середні віки у Священній Римській імперії німецької нації правили імператори з династії__. В Володимиро – суздальський князь Андрій Боголюбський 12 березня 1169 року учинив у місті __ жахливий погром і вивіз духовні святині Русі – дзвони, ікони, церковне майно і книги. Г У VI ст. до н.е. у тому місці, де гирла Борисфена й Гіпаніса зливалися разом, утворюючи широкий лиман, вихідці з Мілета заснували місто ___. Д Резиденцією Філіппа ІІ був чудовий замок – фортеця, зведений неподалік Мадрида, під назвою __. Е У 1494 році Папа Олександр VI провів умовну межу по меридіану Атлантичного океану на захід від Азорських островів. Усі відкриті й невідкриті землі на схід від цієї межі передавалися у володіння __, а
  • 2. на захід – __ . 4. Яке поняття чи термін є зайвим у наведених логічних ланцюжках? Чому це слово зайве? ( 6 балів ) А Коран, мечеть, хіджра, апостоли, халіф Б Граматика, риторика, діалектика, арифметика, історія, геометрія, астрономія, музика В Магістрат, магдебурзьке право, кардинал, бургомістр, ратуша, лавники. 5. Про які історичні терміни та поняття йдеться у наступних твердженнях? ( 9 балів ) А Давньоскандинавські знаки писемності Б Особа шляхетного походження, яка отримала від сеньйора земельне володіння на умовах військового й особистого служіння В Головна сторожова вежа в середньовічному замку. Г Церковний розкол у християнській церкві 1054 року Д Випробування вогнем, водою, а також застосування катувань інших видів для встановлення вини чи невинності Е Прихильники кальвіністської віри у Франції Ж Члени чернечого ордену «Товариство Ісуса» З Держава, яка володіє колоніями И Союз, об’єднання держав або церков 6. Яким історичним діячам належать наступні висловлювання ? ( 6 балів ) А «І ти, Бруте ?!» Б «Іду на Ви!» В «Париж вартий меси!» Г «Я одружена з усією Англією» Д «Я не мав інших ворогів, як тільки ворогів держави і короля» Е «Вівці з’їли людей» 7. Розв’яжіть історичну задачу. « Багатий англійський майстер Чарльз Ваттер організував майстерню з виробництва цегли. У нього 20 чоловік заготовлювали глину, 35 формували цеглу, 18 готували глиняну суміш, 9 випалювали цеглу, 16 сортували готову продукцію. Про яке підприємство йде мова. Свою відповідь аргументуйте ». ( 6 балів )
  • 3. 9 клас 1. Знайдіть зв’язок між наведеними датами, визначивши подію або історичний процес, що їх об’єднує. ( 12 балів ) А 1385, 1413, 1569 Б 1618 – 1648 В 1625, 1630, 1635, 1637 – 1638 Г 1700 – 1721 Д 1775 – 1783 Е 1772, 1793, 1795 2. Визначте, про яких історичних осіб ідеться в наведених характеристиках. (11 балів) 2.1 15 разів його обирали кошовим отаманом на Запоріжжі, провів понад 60 битв проти військ Османської імперії та Кримського ханства і жодного разу не зазнав поразки, на нижній губі з правого боку мав червону пляму 2.2 Під його керівництвом тривали успішні виступи опришків в 1738 – 1745 роках 2.3 Гетьман у екзилі, автор документа « Пакти і конституції законів і вольностей Війська Запорізького » 2.4 Під час Коліївщини вони очолювали загони гайдамаків 2.5 Був останнім гетьманом в історії України 2.6 Останній кошовий отаман, що своїм життям поєднав три століття : народився в 17 ст., пережив 18 ст. і помер у 19 ст. 2.7 Французький філософ, який розробив теорію «розподілу гілок державної влади» 2.8 Під час Великої французької революції він узурпував владу в Конвенті і установив якобінську диктатуру 2.9 У 1784 році він запатентував універсальну парову машину 2.10 За його ініціативою монархи Росії, Австрії і Пруссії утворили Священний союз 2.11 Міністр закордонних справ Франції, був однією з ключових фігур Віденського конгресу, у дипломатичних колах його прозвали «батьком брехні» 3. Заповніть пропущені елементи у твердженнях. ( 16 балів ) 3.1 Доколумбова цивілізація ацтеків проживала на території сучасної __. 3.2 Найбільшими колоніальними імперіями 16 ст. були __ та __. 3.3 Відповіддю Петра І на « зраду » І. Мазепи було зруйнування гетьманської резиденції міста __ та __ Січі. 3.4 Перші перемоги війська Б. Хмельницького в національно – визвольній війні були здобуті в1648 році у таких битвах : 1) __ , 2) __ , 3) __ .
  • 4. 3.5 За Берестейською церковною унією 1596 року утворилася нова українська церква – __ . 3.6 У жовтні 1805 року англійський адмірал … вщент розгромив франко – іспанський флот біля мису __ . 3.7 18 червня 1815 року наполеонівська армія була остаточно розгромлена англо – прусськими військами під містечком __ поблизу Брюсселя, Наполеон вдруге зрікся престолу і був засланий на острів __ у Південній Атлантиці. 3.8 За Заключним актом Віденського конгресу Бельгія і Голландія об’єднувалися у королівство __ , Норвегію було приєднано до __ королівства, а Швейцарська конфедерація отримувала довічний __ статус. 4. Яке поняття чи термін є зайвим у наведених логічних ланцюжках? Чому це слово зайве? ( 6 балів ) А Буржуазія, натуральне господарство, наймані робітники, мануфактура, товарне виробництво Б Кошовий отаман, писар, суддя, джура, осавул В Виговський, Хмельницький, Многогрішний, Самойлович, Котляревський 5. Про які історичні терміни та поняття йдеться у наступних твердженнях? ( 10 балів ) 5.1 Грамота про повне або часткове відпущення гріхів у католицькій церкві 5.2 Відвоювання християнами Іспанії та Португалії земель, захоплених мусульманами 5.3 Вид мистецтва графіки, що охоплює різноманітні способи ручної обробки дощок чи металевих пластин і друкування з них відбитків 5.4 Період вдалих морських походів козаків на володіння султанської Туреччини та Кримського ханства протягом перших двох десятиліть 17 століття 5.5 Помешкання козаків та форма ведення господарства на Запоріжжі 5.6 Символи – відзнаки українського козацтва 5.7 Драматична сценка, писана українською мовою на матеріалі народного побуту, що ставилася в антрактах між діями шкільної вистави 5.8 Назва, вживана в історичній літературі для позначення 60 – 80 – х років 17 століття в Україні 5.9 Офіційний документ державної влади Гетьманщини, що зазвичай видавали від імені гетьмана 5.10 Багатогалузеве господарство, в якому застосовувалася праця залежних селян, сировина вироблялася та перероблялася не тільки
  • 5. для безпосереднього споживання, а й для продажу на ринках 6. Яким історичним діячам належать наступні висловлювання ? ( 8 балів ) А «Держава – це я!» Б «Після нас – хоч потоп» В «Війна годує війну» Г «Світ ловив мене, але так і не спіймав» 7. Установіть відповідність між іменами давньогрецьких та давньоримських богів. ( 6 балів ) 1 Артеміда А Марена 2 Афіна Б Вікторія 3 Афродіта В Діана 4 Зевс Г Венера 5 Посейдон Д Мінерва 6 Гіпнос Е Нептун Ж Перун З Ярило И Юпітер І Морфей 8. Розташуйте королівські династії у хронологічній послідовності їх перебування при владі. ( 5 балів ) А Бурбони Б Меровінги В Валуа Г Капетинги Д Каролінги 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
  • 6. 10 клас 1. Установіть хронологічну послідовність перебування кочових племен на території України. ( 6 балів ) А Готи Б Скіфи В Авари Г Гуни Д Кіммерійці Е Сармати А Б В Г Д Е 2. Доберіть українські відповідники до давньогрецьких топонімів. ( 4 б ) 1 Меотида А Дунай 2 Понт Євксинський Б Дніпро 3 Борисфен В Керченська протока 4 Гіпаніс Г Чорне море Д Південний Буг Е Азовське море 1 2 3 4 3. Поясніть сучасне значення наступних крилатих виразів: Соломонів суд, допотопні часи, поцілунок Іуди, канути в Лету, книга за сімо ма печатками, вогнем і мечем, альфа і омега, Варфоломіївська ніч. (16 балів) 4. Визначте, про яких історичних осіб ідеться в наведених характеристиках. (14 балів) 4.1 Музичні критики світу називали її « незабутньою Аїдою », «найчарівнішою Чіо – Чіо – сан», «неперевершеною Саломеєю». 4.2 Він був автором українського православного релігійного гімну «Боже великий, єдиний, нам Україну храни». 4.3 Він спроектував свій власний будинок – так званий «Будинок з химерами». 4.4 Художні критики писали про нього: «Його фах – це світло». 4.5 Один з найвідоміших авіаконструкторів світу, створив літак «Ілля Муромець». 4.6 Автор політичної доктрини українського консерватизму, якому належать слова: «… ніхто нам не збудує державу, коли самі собі не збудуємо, і ніхто за нас не зробить нації, коли ми самі нацією не хочемо бути».
  • 7. 4.7 Один з ініціаторів утворення «Братства тарасівців», автор брошури «Самостійна Україна». 4.8 Розробник теорії та прийомів вищого пілотажу, першим у світі виконав «мертву петлю». 4.9 Творець українського інтегрального націоналізму, автор афоризму « Найбільше гнітять того, хто найменше вимагає ». 4.10 Йому належать слова «Не промовами і постановами більшості вирішуються важливі питання сучасності, а залізом і кров’ю». 4.11 У промові перед дворянами він заявив :«Краще скасувати кріпосне право зверху, ніж очікувати того часу, коли воно само собою почне скасовуватися знизу». 4.12 Відомий український селекціонер, який на Всеросійській виставці у 1890 році отримав найвищу премію і став офіційним «королем садівництва». 4.13 Отримав Нобелівську премію за відкриття явища фагоцитозу. 4.14 Відомий французький громадський діяч, барон, за його ініціативою в 1896 році в Афінах були проведені перші Олімпійські ігри. 5. Викресліть зайвий елемент у наведених логічних ланцюжках та поясніть свій вибір. (20 балів) 5.1 Німеччина, Австро – Угорщина, Франція, Італія 5.2 Картелі, синдикати, тред – юніони, трести, концерни. 5.3 Майя, інки, ацтеки, маорі. 5.4 Тайпінське повстання, повстання « боксерів », повстання сипаїв. 5.5 Нана Сахіб, Ахмад – шах, Мухаммед – Алі, Лакшмі Бай. 5.6 Православ’я, католицизм, синтоїзм, протестантизм. 5.7 Едуард УІІ, Джозеф Чемберлен, Девід Ллойд Джордж, Жорж Клемансо, Георг V. 5.8 Сунь Ятсен, Франсіско Вілья, Еміліано Сапата. 5.9 Східна Галичина, Слобожанщина, Північна Буковина, Закарпаття. 5.10 Острозькі, Терещенки, Харитоненки, Симиренки. 6. Заповніть пропущені елементи у твердженнях. ( 10 балів ) 6.1 У 1867 році найбільша англійська колонія ______ одержала статус домініону. 6.2 За Франкфуртським мирним договором 1871 року Франція передавала Німеччині дві свої провінції : 1) _____________; 2) ________________. 6.3 На зламі 70-80-х років ХІХ століття в ___________ активізувався національний рух, що набув форми боротьби за гомруль країни. 6.4 У 1869 році в Єгипті було відкрито _____________ канал, що з’єднав Середземне море з _________ морем.
  • 8. 6.5 Після Першої « опіумної » війни англійці отримали в оренду китайський острів _________ . 6.6 У 1910 році було утворено британський домініон _______________ у складі Капської колонії, Наталю, Трансваалю і Оранжевої республіки. 6.7 У результаті війни 1904 – 1905 років від Росії до Японії відійшли _____ острови. 6.8 У 1903 році силою зброї уряд США примусив відмовитися від частини території Колумбію, де було утворено нову державу ________. 7. Про які історичні терміни та поняття йдеться у наступних твердженнях? ( 12 балів ) 7.1 Громадянський рух у США напередодні громадянської війни за негайне скасування рабства. 7.2 Власники капіталу,що отримують доходи в результаті промислової, торговельної, фінансової та іншої підприємницької діяльності. 7.3 Російські дворянські революціонери, які в грудні 1825 року вперше в історії Росії підняли збройне повстання проти самодержавства та кріпосництва. 7.4 Політичний або військовий союз держав для спільних дій на міжнародній арені. 7.5 Офіційна назва періоду правління японського імператора Муцухіто . 7.6 Політика нарощування військової могутності та гонки озброєнь, що проводиться правлячими колами тієї чи іншої держави. 7.7 Відновлення поваленого суспільного ладу або династії, що раніше правила. 7.8 Територія для насильницького поселення індіанців у США в ХІХ столітті. 7.9 Титул військово – феодальних правителів Японії в 1192 – 1867 роках, за яких імператорську династію було позбавлено реальної влади. 7.10 Рух жінок за надання їм рівних із чоловіками прав у різноманітних сферах суспільного життя. 7.11 Політика переможеної у війні держави, спрямована на підготовку нової війни з метою відновлення довоєнних кордонів і довоєнної системи міжнародних відносин. 7.12 Одна зі стадій суспільного розвитку, яка виникає внаслідок випереджаючого розвитку промисловості і створення індустріальної структури економіки.
  • 9. 8. Знайдіть зв'язок між наведеними датами, визначивши подію або історичний процес, що їх об’єднує. ( 9 балів ) 8.1 1519 – 1521 8.2 1644 – 1911 8.3 1750 – 1764 8.4 1804 – 1814 8.5 1832 – 1866 8.6 1846 – 1847 8.7 1861 – 1865 8.8 1899 – 1902 8.9 1905 – 1907 9. Заповніть таблицю «Спеціальні історичні дисципліни та предмет їх вивчення » ( 7 балів ) № з/п Назви спеціальних історичних дисциплін Предмет вивчення 1 Нумізматика 2 Археологія 3 Генеалогія 4 Етнографія 5 Геральдика 6 Хронологія 7 Сфрагістика
  • 10. 11 клас 1. Як називається найдовший період в історії людства? (1 б) А кам’яний вік Б енеоліт В бронзовий вік Г залізний вік 2. Віра в спільне походження і кровну спорідненість між людиною і певним видом тварин має назву: А анімізм Б фетишизм В магія Г тотемізм (1 б) 3. Під час розкопок якого скіфського кургану археолог Борис Мозолевський у 1971 році знайшов золоту пектораль? (1 б) А Чортомлик Б Солоха В Товста Могила Г Гайманова Могила 4. Установіть відповідність між назвами найбільших античних міст – держав Північного Причорномор’я та перекладом їхніх назв: ( 3 б) А «щаслива» 1 Пантікапей Б «півострів» 2 Тіра В «рибний шлях» 3 Херсонес 4 Ольвія 5. Королів з якої династії називали «патлатими » і «ледачими»? (1 б) А Меровінги Б Каролінги В Капетинги Г Валуа 6. Що об’єднує поняття «бюргери», «пополани», «буржуа»? (1 б) А мандрівні співці Б голови міських рад В повноправні члени середньовічних цехів Г повноправні жителі середньовічних міст 7. Установіть хронологічну послідовність перебування при владі перших князів Київської Русі: (4 б) А Святослав Б Ігор В Олег Г Ольга А Б В А Б В Г
  • 11. 8. Які язичницькі боги входили до пантеону за першою релігійною реформою Володимира Великого? (1 б) А Перун, Хорс, Дажбог, Стрибог, Симаргл,Марена Б Перун, Хорс, Дажбог, Стрибог, Симаргл,Мокоша В Перун, Хорс, Дажбог, Стрибог, Симаргл, Лада Г Перун, Хорс, Дажбог, Стрибог, Симаргл,Коляда 9. Установіть відповідність між буквами і цифрами: (3 б) А майя 1 півострів Юкатан Б ацтеки 2 Мексика В інки 3 Перу, Болівія, Чилі 4 Канада 5 Венесуела 10. Кого називають «великими просвітителями»? (1 б) А Галілей, Кеплер, Ньютон Б Монтеск’є, Вольтер, Руссо В Дідро, Локк, Робесп’єр Г Марія Терезія, Йосиф ІІ, Франц І 11. Установіть відповідність між роками козацьких повстань та керівниками повстань: (4 б) А 1625 рік 1 Тарас Трясило Б 1630 рік 2 Іван Сулима В 1635 рік 3 Павло Павлюк Г 1637 – 1638 роки 4 Іван Підкова 5 Марко Жмайло 12. Установіть хронологічну послідовність існування Запорізьких Січей: (4 б) А Микитинська Б Нова В Чортомлицька Г Хортицька 13. Установіть хронологічну послідовність подій Великої французької революції: (4 б) А термідоріанський переворот Б консулат В взяття Бастилії Г якобінська диктатура А Б В А Б В Г А Б В Г А Б В Г
  • 12. 14. Програмний документ Кирило – Мефодіївського братства мав назву: А «Зоря Галицька» Б «Книга буття українського народу» В «Галицько – Руська матиця» Г «Руська правда» (1 б) 15. Установіть відповідність між буквами і цифрами : (4 б) А Й. Гладкий 1 співець – кобзар Б В.Каразин 2 селянські повстання на Буковині В О.Вересай 3 Задунайська Січ Г Л. Кобилиця 4 портретний живопис 5 Харківський університет 16. Британськими домініонами на кінець ХІХ століття були: (1 б) А Південно – Африканський союз, Індія Б Австралія, Індія В Південно – Африканський союз, Канада Г Австралія, Нова Зеландія, Канада 17. Який президент США вважається символом «епохи проспериті»? (1 б) А К.Кулідж Б В.Гардінг В Г.Гувер Г Ф.Д.Рузвельт 18. Установіть відповідність між історичним діячем та державою: (4 б) А Сунь Ятсен 1 Індія Б Махатма Ганді 2 Туреччина В Муцухіто 3 Іран Г Кемаль Ататюрк 4 Китай 5 Японія 19. Із запропонованих варіантів виберіть назву української політичної партії, що була створена М. Міхновським у 1902 році і проголошувала ідею повної державної незалежності України: (1 б) А РУП Б УДП В УНП Г УСДРП 20. Яка міжнародна організація надавала допомогу Україні під ча с голоду 1921 – 1923 років? (1 б) А Червоний Хрест Б Американська організація допомоги (АРА) В Громадянський корпус (ССС) Г Ліга Націй А Б В Г А Б В Г
  • 13. 21. Установіть відповідність між буквами і цифрами: (4 б) А «Тайфун» Б «Цитадель» В «Оверлорд» Г «Багратіон» 1) наступальна операція німецьких військ під Курськом 2) операція радянських військ зі звільнення Білорусії 3) наступальна операція німецьких військ з метою захоплення Москви 4) висадка англо – американських військ у Нормандії А Б В Г 22. Як називалась адміністративно – територіальна одиниця, утворена німецькою окупаційною владою з українських земель як складова частина Румунського королівства? (1 б) А дистрикт «Галичина» Б рейхскомісаріат «Україна» В зона військової адміністрації Г губернаторство «Трансністрія» 23. Продовжіть речення: «За планом « Ост » на території СРСР передбачалося утворити 4 рейхскомісаріати: «Остланд», «Україна», _______ , _______ .» (2 б) 24. Установіть хронологічну послідовність військових операцій Червоної Армії по звільненню території України від німецьких окупантів: (4 б) А Східно – Карпатська А Б Львівсько – Сандомирська Б В Кримська В Г Корсунь - Шевченківська Г