Presentació utilitzada a la V Jornada Catalana de l'Ensenyament de la programació a Primària i a l'ESO, Jornada PROGRAMA’13. CITILAB, 18 de maig de 2013. (Autores: Sara Cabello Ochoa i Núria Puigdevall Lamolla)

1. Institut Guindàvols:
Fent camí en la introducció de la
programació i la robòtica a l’aula.
Jornada PROGRAMA’13. CITILAB, 18 de maig de 2013
V Jornada Catalana de l'Ensenyament de la programació a Primària i a l'ESO
Sara Cabello Ochoa - Núria Puigdevall Lamolla
Departament de Tecnologies
Institut Guindàvols - Lleida

2. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
• Entorn normatiu
• Els nostres inicis
• Necessitat d’un projecte
• Que tenim entre mans
• Difusió del que fem
• A mode de conclusions

3. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
Entorn Normatiu

4. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
1r d’ESO
2n d’ESO
3r d’ESO
4t d’ESO
El procés tecnològic, Recursos gràfics i de disseny, Tècniques de treball
i eines a l’aula de tecnologia, Les TIC (el software i el hardware)
El procés productiu, L’alimentació i el tèxtil, Electricitat, Energia elèctrica,
Les TIC (presentacions multimèdia)
El procés tecnològic i l’anàlisi d’objectes, Ens esforcem o fem força?,
Què són les màquines?, Mecanismes de transmissió i transformació de
moviments, Màquines tèrmiques, Sistemes de comunicació a distància
Disseny i construcció d’habitatges, Les instal·lacions als habitatges,
Electrònica, Pneumàtica i hidràulica, Control i robòtica
Entorn Normatiu

5. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
Els nostres inicis
Els inicis

6. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
Els nostres inicis
Curs 2005-2006
Robot "Brazo Robot" controlable per
PC Mod. MR-999E
TdR – batxillerat: Atura’t i Controla
(Albert Agraz Sánchez tutoritzat per
David Saura)
Premi URL, Ciutat de Lleida d’Informàtica i UdL

7. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
Els nostres inicis
Curs 2006-2007
TdR – batxillerat:
• Control industrial per PC.
(Ferran Crespo tutoritzat per David Saura)
• Control per SMS. Disseny i construcció d’un sistema controlador de
dispostius elèctrics mitjançant missatges SMS.
(Gerard Mor tutoritzat per David Saura)
Menció honorífica Premis Argó (UAB), UdL

8. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
Els nostres inicis
Curs 2007-2008
TdR – batxillerat:
• Realització d’un equip didàctic amb PLC.
(Genís Guardia tutoritzat per Juanjo González)
Taller de robòtica amb alumnat de 1r i 2n del
Batxillerat Tecnològic al bus tecnològic de La
Salle (URL)
Projecte d’investigació sobre robòtica a la UAB d’un alumne de 4t d’ESO
(Marc Tarrés) en el marc del Programa Joves i Ciència (Caixa Catalunya)

9. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
Els nostres inicis
Curs 2008-2009
TdR – batxillerat:
• Mats92. Disseny I construcció d’un robot lunar.
(Marc Tarrés tutoritzat per Sara Cabello)
Premi UdL, reconeixement del programa Enginycat

10. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
Els nostres inicis
Curs 2009-2010
Taller de robòtica amb l’alumnat de 3r ESO organitzat per Enginycat.

11. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
Els nostres inicis
Curs 2010-2011
TdR – batxillerat:
• Disseny d’un videojoc.
(Jordi Onrubia tutoritzat per Sara Cabello)
Taller de robòtica amb alumnat de 4t ESO a
Mercatec Lleida.
L’alumnat de 2n de Batxillerat munta una estació
meteorològica digital remota controlada per
ordinador al Camp d'Aprenentatge de la Vall de
Boí.

12. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
Els nostres inicis
Curs 2011-2012
• 1r ESO – AULA DE TECNOLOGIA: Adaptació del
treball a una alumna amb discapacitat visual
dissenyant jocs amb Scratch
• 1r BATXILLERAT – INFORMÀTICA: Disseny de
videojocs amb Scratch
• 2n ESO – AULA DE TECNOLOGIA: Adaptació del
treball a un alumne d’altes capacitats treballant amb
el robot Lego NXT

13. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
Necessitat
d’un projecte
Posem ordre!

14. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.

15. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.

16. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
Que tenim entre mans
Curs 2012-2013
• 4t ESO – TECNOLOGIA: Disseny de diferents videojocs amb
Scratch
• 2n ESO – AULA TECNOLOGIA: Treball amb el robot Lego NXT I
iniciació programació Scratch
• 1r Batxillerat – Inici de 2 TdR basats en l’aplicació de la placa
Arduino Uno
Curs 2013-2014
• 2n ESO OPTATIVA ROBÒTICA: Robo Lego NXT i iniciació
programació Scratch

17. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
Participació en jornades i altres
Difusió del que fem

18. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
Difusió del que fem

19. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
A mode de conclusions
• Programació i robòtica, bones eines per assolir competències
bàsiques.
• Foment de l’emprenodoria, iniciativa i autonomia personal i
creativitat.
• Important per la formació científico-tecnològica.
• Escassa oferta formativa per al professorat a Lleida.

20. Institut Guindàvols: Fent camí en la introducció de la programació i la robòtica a l’aula. PROGRAMA’13. CITILAB, 18 -05-2013.
MOLTES GRÀCIES PER LA
VOSTRA ATENCIÓ