2. Cilj istraživanja
Cilj istraživanja je da se utvrdi kakva su
znanja i stavovi učenika i roditelja škole
o preventivnom djelovanju u
vanrednim situacijama izazvanim
prirodnim katastrofama

3. Zadaci istraživanja
Istraživanjem treba utvrditi:
• stavove učenika i roditelja o neophodnosti
učenja u školi o prirodnim katastrofama i
postupcima zaštite od njih
• koliko su učenici upoznati sa pojmom
vanredna situacija i prirodne katastrofe
• mišljenje učenika i roditelja o najčešćim
prirodnim katastrofama koje se mogu javiti u
njihovom mjestu i školi

4. Zadaci istraživanja
• koliko su učenici i roditelji informisani o
adekvatnom reagovanju u slučaju zemljotresa
• kakvi su stavovi roditelja o njihovoj
uključenosti u sistem zaštite i spašavanja od
prirodnih katastrofa

5. Metod istraživanja
 Istraživanje je anketnog tipa.
 U istraživanju se koristio upitnik
zatvorenog i dijelom otvorenog tipa za
učenike.
 U istraživanju se koristio upitnik za
roditelje zatvorenog tipa

6. Populacija istraživanja
Populaciju našeg istraživanja čine
učenici VIII razreda osnovne škole i
roditelji učenika osnovnih škola.

7. Uzorak istraživanja
roditelji OŠ „Branko OŠ „Boško OŠ„Jugoslavija“ OŠ „Vukašin OŠ „Savo
učenici Božović“ - PG Strugar“ - UL - BR Radunović“ - BE Ilić“ - KO
roditelji - 20 20 20 20 20
planirano
učestvovali
21 26 19 21 18
učenici - 30 30 30 30 30
planirano
učestvovali
30 28 29 32 29

8. Statistička i logička analiza
Statistička analiza podataka podrazumijeva
izračunavanje:
 učestalost (frekfencije) i procenat distribucije
odgovora za svako pitanje
 dodatne analize odgovora podgrupa ispitanika
(značajnost razlika X2 test)
 izradu grafičkog prikaza raspodjele rezultata za
svako pitanje i posebno za pojedine podgrupe
ispitanika

9. Rezultati istraživanja

10. Učenici
Šta su po tebi vanredne
situacije?
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
dosta su 2 1,4 1,4
upoznati/e
dovoljno su
upoznati/a 25 16,9 16,9
nije
upoznat/a 75 50,7 50,7
ne znam 46 31,1 31,1

11. Učenici
Zemljotres je prirodna
nepogoda
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
DA 143 96,6 96,6
NE 5 3,4 3,4

12. Učenici
Poplava je prirodna
nepogoda
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
DA 122 82,4 82,4
NE 26 17,6 17,6

13. Učenici
Saobraćajna nesreća je
prirodna nepogoda
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
DA 23 15,5 15,5
NE 125 84,5 84,5

14. Učenici
Olujni vjetar je prirodna
nepogoda
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
DA 106 71,6 71,6
NE 42 28,4 28,4

15. Učenici
Nuklearna katastrofa je
prirodna nepogoda
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
DA 37 25,0 25,0
NE 111 75,0 75,0

16. Učenici
Zagađenje vode i vazduha je
prirodna nepogoda
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
DA 47 31,8 31,8
NE 100 67,6% 67,6%

17. Učenici
Kližište je prirodna
nepogoda
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
DA 71 48,0 48,0
NE 76 51,4 51,7

18. Učenici
Požar je prirodna nepogoda
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
DA 89 60,1 60,5
NE 58 39,2 39,5

19. Učenici
Brojevima od 1 – 6 označi
poplavu koja se može javiti?
(1 najčešće – 6 najređe)
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
1 13 8,8 8,9
2 59 39,9 40,4
3 36 24,3 24,7
4 19 12,8 12,8
5 10 6,8 6,8
6 9 6,1 6,1

20. Učenici
Brojevima od 1 – 6 označi
zemljotres koji se može javiti?
(1 najčešće – 6 najređe)
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
1 89 60,1 60,5
2 24 16,2 16,3
3 19 12,8 12,9
4 9 6,1 6,1
5 6 4,1 4,1
6

21. Učenici
Brojevima od 1 – 6 označi
požar koji se može javiti? (1
najčešće – 6 najređe)
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
1 33 22,3 22,8
2 46 31,1 31,7
3 35 23,6 24,1
4 19 12,8 13,1
5 6 4,1 4,1
6 6 4,1 4,1

22. Učenici
Brojevima od 1 – 6 označi
klizište koje se može javiti?
(1 najčešće – 6 najređe)
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
1 1 0,7 0,7
2 4 2,7 2,7
3 21 14,2 14,2
4 48 32,4 33,6
5 46 31,1 31,1
6 23 15,5 15,5

23. Učenici
Brojevima od 1 – 6 označi
odron koji se može javiti? (1
najčešće – 6 najređe)
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
1 6 4,1 4,2
2 4 2,7 2,8
3 18 12,2 12,5
4 30 20,3 20,8
5 53 35,8 36,8
6 33 22,3 22,9

24. Učenici
Brojevima od 1 – 6 označi
ekstremne meteorološke
pojave koje se mogu javiti?
(1 najčešće – 6 najređe)
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
1 5 3,4 3,5
2 10 6,8 6,9
3 18 12,2 12,5
4 21 14,2 14,6
5 72 48,6 50,0
6

25. Učenici
U tvojoj školi postoji
rezervni izlaz u slučaju
prirodne katastrofe
Odgovor Frequenc Percent Valid
y Prencent
DA 6 4,1 4,1
NE 82 55,4 55,4
NE ZNAM 60 40,5 40,5

26. Učenici
U školi je neophodno učiti o
prirodnim katastrofama i
postupcima zaštite od njih
Odgovor Freque Percent Valid
ncy Prencent
Ne slažem se 1 0,7 0,7
Djelimično se 9 6,1 6,1
slažem
Slažem se 61 41,2 41,2
U potpunosti 77 52,0 52,0
se slažem

27. Učenici
Evakuacija je
Odgovor Freque Percent Valid
ncy Prencent
Organizovano 54 36,5 36,5
napuštanje
škole
Bježanje iz 61 41,2 41,2
ugroženog
objekta
Ne znam 33 22,3 22,3

28. Učenici
U slučaju jakog zemljotresa
iz učionice ćete otići:
Odgovor Freque Percent Valid
ncy Prencent
Kući 16 10,8 10,8
Na
evakuaciono
mjesto u 117 79,1 79,1
školskom
dvorištu
U grad 15 10,1 10,1

29. Učenici
U tvojoj školi su obilježeni
putevi za evakuaciju u
slučaju zemljotresa
Odgovor Freque Percent Valid
ncy Prencent
DA 3 2,0 2,0
NE 79 53,4 53,4
NE ZNAM 66 44,6 44,6

30. Učenici
U toku trajanja zemljotresa,
ispravno je:
Odgovor Frequ Percent Valid
ency Prencent
Istrčati iz 3 2,0 2,0
učionice
Ostati u učionici 79 53,4 53,4
i zauzeti
pravilan položaj
Skloniti se pod 66 44,6 44,6
stepenište

31. Učenici
Poveži vatrogasce sa
njihovim telefonskim brojem
Odgovor Frequ Percent Valid
ency Prencent
Tačno 43 29,1 29,5
Netačno 103 69,6 70,5

32. Učenici
Poveži policiju sa njihovim
telefonskim brojem
Odgovor Frequ Percent Valid
ency Prencent
Tačno 71 48,0 48,6
Netačno 75 50,7 51,4

33. Učenici
Poveži hitnu medicinsku
pomoć sa njihovim
telefonskim brojem
Odgovor Frequ Percent Valid
ency Prencent
Tačno 63 42,6 43,2
Netačno 83 56,1 56,8

34. Učenici
Poveži hitnu intervenciju sa
njihovim telefonskim brojem
Odgovor Frequ Percent Valid
ency Prencent
Tačno 24 16,2 16,6
Netačno 121 81,8 83,4

35. Roditelji
Koliko su po Vama djeca
upoznata sa pojmom
vanredna situacija?
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
dosta su 7 6,7 6,7
upoznati/e
dovoljno su
upoznati/a 50 47,6 47,6
nije
upoznat/a 36 34,3 34,3
ne znam 12 11,4 11,4

36. Roditelji
Roditelji treba da su
uključeni u sistem zaštite i
spašavanja od prirodnih
katastrofa u školi??
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
DA 91 86,7 86,7
NE 12 11,4 11,4
NE ZNAM 2 1,9 1,9

37. Roditelji
U školi treba oformiti
Odbor ili radno tijelo koje
bi se bavilo vanrednim
situacijama
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
DA 91 86,7 86,7
NE 5 4,8 4,8
NE ZNAM 9 8,6 8,6

38. Roditelji
Brojevima od 1 – 6 označi
poplavu koja se može javiti?
(1 najčešće – 6 najređe)
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
1 38 36,2 36,9
2 29 27,6 28,2
3 14 13,3 13,6
4 10 9,5 9,7
5 8 7,6 7,8
6 4 3,8 3,9

39. Roditelji
Brojevima od 1 – 6 označi
zemljotre koji se može
javiti? (1 najčešće – 6
najređe)
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
1 46 43,8 43,8
2 15 14,3 14,3
3 15 14,3 14,3
4 13 12,4 12,4
5 10 9,5 9,5
6 6 5,7 5,7

40. Roditelji
Brojevima od 1 – 6 označi
požar koji se može javiti? (1
najčešće – 6 najređe)
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
1 11 10,5 10,9
2 38 36,2 37,6
3 26 24,8 25,7
4 15 14,3 14,9
5 6 5,7 5,9
6 5 4,8 5,0

41. Roditelji
Brojevima od 1 – 6 označi
klizište koje se može javiti?
(1 najčešće – 6 najređe)
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
1 3 2,9 3,1
2 11 10,5 11,5
3 18 17,1 18,8
4 29 27,6 30,2
5 18 17,1 18,8
6 17 16,2 17,7

42. Roditelji
Brojevima od 1 – 6 označi
odron koji se može javiti? (1
najčešće – 6 najređe)
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
1 2 1,9 2,2
2 2 1,9 2,2
3 13 12,4 14,3
4 19 18,1 20,9
5 40 38,1 44,0
6 15 14,3 16,5

43. Roditelji
Brojevima od 1 – 6 označi
ekstremne meteorološke
pojave koji se mogu javiti?
(1 najčešće – 6 najređe)
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
1 4 3,8 4,3
2 8 7,6 8,7
3 10 9,5 10,9
4 13 12,4 14,1
5 10 9,5 10,9
6 17 44,8 51,1

44. Roditelji
U školi postoji rezervni izlaz
u slučaju prirodne katastrofe
Odgovor Frequency Percent Valid
Prencent
DA 19 18,1 18,1
NE 35 33,3 33,3
NE ZNAM 51 48,6 48,6

45. Roditelji
U školi je neophodno učiti o
prirodnim katastrofama i
postupcima zaštite od njih
Odgovor Freque Percent Valid
ncy Prencent
Ne slažem se - - -
Djelimično se 3 2,9 2,9
slažem
Slažem se 41 39,0 39,0
U potpunosti 61 58,1 58,1
se slažem

46. Roditelji
Putevi za evakuaciju u
slučaju zemljotresa su
obilježeni u školi
Odgovor Freque Percent Valid
ncy Prencent
DA 3 2,9 2,9
NE 48 45,7 45,7
NE ZNAM 54 51,4 51,4

47. Roditelji
U toku trajanja zemljotresa
kada ste u kući/stanu,
ispravno je:
Odgovor Frequen Percent Valid
cy Prencent
Istrčati iz 30 28,6 28,6
kuće/stana
Ostati u 57 54,3 54,3
kuči/stanu i
zauzeti pravilan
položaj
Stati uz prozor 16 15,2 15,2
Ne znam 2 1,9 1,9

48. Roditelji
U školi postoje sredstva i
oprema za zaštitu i
spašavanje od prirodnih i
drugih katastrofa
Odgovor Frequen Percent Valid
cy Prencent
DA 14 13,3
13,3
NE 25 23,8
23,8
NE ZNAM 66 62,9
62,9

49. Učenici i roditelji
statistička značajnost
Koliko su djeca upoznata sa učenik roditelj Value n p
pojmom Vanredna situacija
Pearson Chi- 38.550 3 .000
Siguare
dosta su f 2 7
upoznati/e % 1,4 6,7
dovoljno su f 25 50
upoznati/e % 16,9 47,6
nijesu f 75 36
upoznati/e % 50,7 34,3
ne znam f 46 12
% 31,1 11,4
Total f 148 105
% 100,0 100,0

50. Učenici i roditelji
statistička značajnost
Brojevima od 1 – 6 označi učenik roditelj Value n p
poplavu.
Pearson Chi- 30.594 5 .000
Siguare
1 f 13 38
% 8,8 36,9
2 f 59 29
% 39,9 28,2
3 f 36 14
% 24,3 13,6
4 f 19 10
% 12,8 9,7
5 f 10 8
% 6,8 7,8
6 f 9 4

51. Učenici i roditelji
statistička značajnost
Brojevima od 1 – 6 označi učenik roditelj Value n p
zemljotres
Pearson Chi- 25.947 4 .000
Siguare
1 f 89 46
% 60,5 43,8
2 f 24 15
% 16,2 14,3
3 f 19 15
% 12,8 14,3
4 f 9 13
% 6,1 12,4
5 f 6 10
% 4,1 9,5
6 f - 6

52. Učenici i roditelji
statistička značajnost
Brojevima od 1 – 6 označi učenik roditelj Value n p
požar
Pearson Chi- 6,205 5 .287
Siguare
1 f 33 11
% 22,8 37,6
2 f 46 38
% 31,1 37,6
3 f 35 26
% 23,6 25,7
4 f 19 15
% 13,1 14,9
5 f 6 6
% 4,1 5,7
6 f 6 5

53. Učenici i roditelji
statistička značajnost
Brojevima od 1 – 6 označi učenik roditelj Value n p
odron
Pearson Chi- 3.137 5 .679
Siguare
1 f 6 4
% 4,2 3,8
2 f 4 8
% 2,8 7,6
3 f 18 10
% 12,5 10,9
4 f 30 13
% 20,8 14,1
5 f 53 10
% 35,8 10,9
6 f 33 47

54. Učenici i roditelji
statistička značajnost
Brojevima od 1 – 6 označi učenik roditelj Value n p
klizište
Pearson Chi- 13.620 5 0.018
Siguare
1 f 1 3
% 0,7 3,1
2 f 4 11
% 2,8 11,5
3 f 21 18
% 14,7 18,8
4 f 48 29
% 33,6 30,2
5 f 46 18
% 32,2 18,8
6 f 23 17

55. Učenici i roditelji
statistička značajnost
Brojevima od 1 – 6 označi učenik roditelj Value n p
ekstremne meteorološke
pojave
Pearson Chi- 1.181 5 0.947
Siguare
1 f 5 4
% 3,5 4,3
2 f 10 8
% 6,9 8,7
3 f 18 10
% 12,5 10,9
4 f 18 13
% 12,5 14,1
5 f 21 10
% 14,6 10,9
6 f 72 47

56. Učenici i roditelji
statistička značajnost
U školi postoji rezervni izlaz u učenik roditelj Value n p
slučaju prirodne katastrofe
Pearson Chi- 18.837 2 0.000
Siguare
DA f 6 19
% 4,1 18,1
NE f 82 35
% 55,4 33,3
NE ZNAM f 60 51
% 40,5 48,6
Total f 148 105
% 100,0 100,0

57. Učenici i roditelji
statistička značajnost
U školi je neophodno učiti o učenik roditelj Value n p
prirodnim katastrofama i
postupcima zaštite od njih
Pearson Chi- 2.375 3 0.498
Siguare
ne slažem se f 1 -
% 0,7 -
djelimično se f 9 2
slažem % 6,1 2,9
slažem se f 61 41
% 41,2 39,0
u potpunosti se f 77 61
slažem % 52,0 58,1
Total f 148 105
% 100.0 100,0

58. Učenici Roditelji
Osnovna I najveći rizik II najveći Osnovna I najveći rizik II najveći
škola rizik škola rizik
Boško zemljotres poplave Boško zemljotres požar
Strugar 75% 51,9% Strugar 34,7% 34,6%
Branko zemljotres požar Branko zemljotres požar
Božović 56% 42,9% Božović 57,1% 47,3%
Savo Ilić zemljotres požar Savo Ilić zemljotres požar
65% 41,4% 50% 64,7%
Jugoslavija požar poplava Jugoslavija požar poplava
46,4% 42,9% 73,7% 42,1%
Vukašin zemljotres poplava Vukašin poplava zemljotres
Radunović 78,1% 53,1% Radunović 61,9% 33,4%

59. Zaključci
 Neophodno je učiti o prirodnim katastrofama i
postupcima zaštite od njih u školi, smatraju roditelji i
učenici
 Zemljotres je najveći rizik za školu i mjesto u kome žive
i uče đaci
 Informisanost učenika i roditelja o adekvatnom
reagovanju u slučaju zemljotresa je veoma mala
 Roditelji u velikoj mjeri pozitivno gledaju na njihovo
uključivanje u sistem zaštite i spašavanja od prirodnih
katastrofa
 Pripremljenost škola za slučaj prirodnih katastrofa je
veoma loša

60. HVALA NA PAŽNJI!