SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
KEHIDUPAN AWAL MANUSIA INDONESIA PADA
ASPEK KEPERCAYAAN, SOSIAL BUDAYA, EKONOMI,
DANTEKNOLOGI SERTA PENGARUHNYA DALAM
KEHIDUPAN MASA KINI
Muhammad Saukani Dabutar, S.Pd
Pengertian masa Pra-Aksara
Zaman Pra-aksara (prasejarah) adalah zaman Ketika manusia belum mengenal
tulisan.
1. Hidup berburu
2. Mencari makanan dari alam
3. Bergantung pada hasil alam
4. Berpindah-pindah (nomaden)
This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY
Kehidupan masyarakat Pra-Aksara
1. Kehidupan sosial
a. Selama ratusan ribu tahun sejak zaman batu tua (paleolitikhum) sampai zaman
batu madya atau tengah (mesolitikhum), masyarakat pra aksara nusantara hidup
sebagai masyarakat nomaden.
b. Membentuk kelompok-kelompok kecil ketika menemukan bahan makanan
yang banyak
c. Food Ghatering
d. Belum ada tradisi mengolah makanan
e. Sudah menemukan api dan membakar makanan bersama anggota
kelompoknya
Bidang Kepemimpinan
Dalam manusai pra-aksara, kepandaian mengumpulkan makanan atau berburu
Binatang merupakan satu hal yang memungkinkan untuk diterima anggota dalam
suatu kelompok.
1. Pemimpin diangkat berdasarkan pandai dalam berburu
2. Sudah mengenal kedudukan sosial dalam kelompoknya
This Photo by Unknown Author is licensed
under CC BY-SA
BidangTeknologi
Dalam proses perkembangannya, mereka mengunakan.
1. Kapak Perimbas
2. Mengunakan tulang-tulang buruan untuk panah
3. Kapak (batu) genggam dan tulang Binatang di Nusantara pada zaman batu tua
dan tengah
Penemuan ini ditemukan di Pacitan oleh von Koenigswald
4. Batu serpih (flakes)
5. Batu Penetak (chopper)
1. Kapak Perimbas 2. Mata Panah (Bing)
3. Kapak Genggam (Bing)
5. Chopper
Kehidupan Ekonomi
Untuk menunjan kehidupan menetap, manusia pra-aksara menciptakan alat-alat yang
diperlukan dalam kehidupan sehari-hari seperti:
1. alat-alat rumah tangga
2. Alat-alat pertanian
3. Alat-alat upacara ritual dan
4. Alat-alat berburu
Kehidupan ekonomi manusia pra-aksara ditandai dengan
1. Menanam umbi-umbian dan biji-bijian
2. Menjianakkan Binatang buruan
3. Membuat gerabah (memasak, menyimpan makanan, dan berfungsi menyimpan mayat
Sistem Kepercayaan
Pada saat menghadapi gejala alam, seperti hujan deras yang menimbulkan banjir,
kemarau yang menyebabkan kekeringan dan panen gagal, berbagai penyakit yang
menimpa mereka serta timbulnya kematian, masyarakat pra-aksara seringkali tidak
mengerti dan tidak bisa menjelaskannya
1. Secara naluriah tidak ada makanan akan lapar mereka tidak dapat menjelakan
kenapa makanan berkurang.
2. Mereka mengerti bahwa rasa sakit menyebabkan kematian akan tetapi tidak
tau kenapa ada rasa sakit dan kenapa timbul penyakit dan rasa sakit.
untuk menjawab pertanyaan tersebut serta untuk mengurangi ketidak mengertian
mengenai fenomena alam, mereka mengembangkan suatu penjelasan menurut
kemampuan daya pikir dari usaha tersebut lahirlah animisme dan dinamisme
Berdasarkan temuan-temuan arkeologis, diketahui bahwa peradaban megalithikum lebih
banyak berkaitan dengan tradisi pemujaan terhadap ruh-ruh dan arwah-arwah nenek
moyang. Bangunan-bangunan seperti menhir, dolmen, sarkofagus, kubur batu, arca batu,
serta punden berundak-undak adalah bentuk fisik dari kepercayaan animism dan
dinamisme pada zaman pra-aksara.
LANJUTAN
Perubahan system pengolahan makanan
Berdasarkan uraian sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa perubahan dari
masyarakat nomaden dan food ghatering ke masyarakat bercocok tanam atau
tradisi food producing berkembang dengan proses, proses tersebut dipengaruhi oleh
waktu yang Panjang, perubahan dalam kemampuan berpikir, serta berbagai
tantangan alam yang dihadapi.
Dilihat dari cara pandang sekarang, proses tersebut terjadi dari kondisi terbelakang
ke kondisi yang lebih maju. Masyarakat menetap lebih maju daripada masyarakat
nomaden
Kehidupan Sebagai Bangsa Bahari
Seperti telah disebutkan sebelumnya, nenek moyang bangsa Indonesia merupakan
campuran antara bangsa pendatang dariYunan,Tonkin,Vietnam dan bangsa yang
sudah menetap di Kepulauan Indonesia selama ribuan tahun. Bangsa pendatang
tersebut adalah bangsa-bangsaAustronesia yang bermigrasi dari dataran Asia sejak
2000 tahun SM sampai permulaan abad Masehi.mereka disebut sebagai bangsa
Bahari karena mereka menggunakan laut sebagai sarana komunikasi dan migrasi
dari daratan Asia ke Kepulauan Indonesia. Sepanjang hidupnya bergantung pada
hasil laut untuk memenuhi kebutuhan hidup.
Kehidupan sebagai Bangsa yang hidup
bergotong royong
Nenek moyang bangsa Indonesia merupakan bangsa yang hidup bergotong-
royong. Corak hidup seperti itu masih terus dipertahankan sampai sekarang dalam
berbagai bentuk dan tingkatan berbeda. Hidup gotong-royong berkembang pada
masyarakat pra-aksara terutama Ketika menghadapi tantangan alam.
1. Berladang
2. Membangun rumah
3. Kebersihan
4. Membangunn irigasi pertanian
KEHIDUPAN PRA-AKSARA

More Related Content

Similar to KEHIDUPAN PRA-AKSARA

Kebudayaan logam di indonesia
Kebudayaan logam di indonesiaKebudayaan logam di indonesia
Kebudayaan logam di indonesiaJoko Sriyatno
 
Kebudayaan logam di indonesia
Kebudayaan logam di indonesiaKebudayaan logam di indonesia
Kebudayaan logam di indonesiaJoko Sriyatno
 
Kehidupan Masyarakat Indonesia Sebelum Mengenal Tulisan
Kehidupan Masyarakat Indonesia Sebelum Mengenal TulisanKehidupan Masyarakat Indonesia Sebelum Mengenal Tulisan
Kehidupan Masyarakat Indonesia Sebelum Mengenal TulisanYoga Fachruddin
 
Zaman Pra aksara (Sejarah kelas 10 Kurikulum 13)
Zaman Pra aksara (Sejarah kelas 10 Kurikulum 13)Zaman Pra aksara (Sejarah kelas 10 Kurikulum 13)
Zaman Pra aksara (Sejarah kelas 10 Kurikulum 13)Muhamad Tsani Farhan
 
kehidupan awal manusia purba.pptx
kehidupan awal manusia purba.pptxkehidupan awal manusia purba.pptx
kehidupan awal manusia purba.pptxtugasips91
 
Materi negrito dan wedidd
Materi negrito dan wediddMateri negrito dan wedidd
Materi negrito dan wediddRival Pratama
 
Tugas sejarah
Tugas sejarahTugas sejarah
Tugas sejarahEl Wijaya
 
Tentang Kehidupan Zaman Praaksara
Tentang Kehidupan Zaman PraaksaraTentang Kehidupan Zaman Praaksara
Tentang Kehidupan Zaman PraaksaraDhea Yulia Ningsih
 
Makalah sejarah
Makalah sejarahMakalah sejarah
Makalah sejarahSantos Tos
 
IPS SMP Kelas VII - Bab 2 Keberagaman Lingkungan Sekitar.pptx
IPS SMP Kelas VII - Bab 2 Keberagaman Lingkungan Sekitar.pptxIPS SMP Kelas VII - Bab 2 Keberagaman Lingkungan Sekitar.pptx
IPS SMP Kelas VII - Bab 2 Keberagaman Lingkungan Sekitar.pptxdexallsonmully
 
(5) corak kehidupan masyarakat masa pra aksara
(5) corak kehidupan masyarakat masa pra aksara(5) corak kehidupan masyarakat masa pra aksara
(5) corak kehidupan masyarakat masa pra aksaraM. Rosyid R. Isfahani
 
Tugas sejarah
Tugas sejarahTugas sejarah
Tugas sejarahEl Wijaya
 
Rencana pembelajaran masa pra aksara
Rencana  pembelajaran  masa pra aksaraRencana  pembelajaran  masa pra aksara
Rencana pembelajaran masa pra aksarakhiflul azis
 
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdfSalinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdfRestuBisnis
 
Tipologi kebudayaan - Sejarah Peminatan Kelas X-IPS
Tipologi kebudayaan - Sejarah Peminatan Kelas X-IPSTipologi kebudayaan - Sejarah Peminatan Kelas X-IPS
Tipologi kebudayaan - Sejarah Peminatan Kelas X-IPSVira Utami
 
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docxKehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docxRahmat Hidayat
 
Peradaban awal dunia yeri
Peradaban awal dunia yeriPeradaban awal dunia yeri
Peradaban awal dunia yeriPurna Senda
 
Study Masyarakat Indonesia
Study Masyarakat IndonesiaStudy Masyarakat Indonesia
Study Masyarakat IndonesiaInarotul Faiza
 

Similar to KEHIDUPAN PRA-AKSARA (20)

Kebudayaan logam di indonesia
Kebudayaan logam di indonesiaKebudayaan logam di indonesia
Kebudayaan logam di indonesia
 
Kebudayaan logam di indonesia
Kebudayaan logam di indonesiaKebudayaan logam di indonesia
Kebudayaan logam di indonesia
 
Kehidupan Masyarakat Indonesia Sebelum Mengenal Tulisan
Kehidupan Masyarakat Indonesia Sebelum Mengenal TulisanKehidupan Masyarakat Indonesia Sebelum Mengenal Tulisan
Kehidupan Masyarakat Indonesia Sebelum Mengenal Tulisan
 
Zaman Pra aksara (Sejarah kelas 10 Kurikulum 13)
Zaman Pra aksara (Sejarah kelas 10 Kurikulum 13)Zaman Pra aksara (Sejarah kelas 10 Kurikulum 13)
Zaman Pra aksara (Sejarah kelas 10 Kurikulum 13)
 
kehidupan awal manusia purba.pptx
kehidupan awal manusia purba.pptxkehidupan awal manusia purba.pptx
kehidupan awal manusia purba.pptx
 
Materi negrito dan wedidd
Materi negrito dan wediddMateri negrito dan wedidd
Materi negrito dan wedidd
 
Tugas sejarah
Tugas sejarahTugas sejarah
Tugas sejarah
 
Ppt sejarah bab 2 sma x wajib
Ppt sejarah bab 2 sma x wajibPpt sejarah bab 2 sma x wajib
Ppt sejarah bab 2 sma x wajib
 
Sejarah
SejarahSejarah
Sejarah
 
Tentang Kehidupan Zaman Praaksara
Tentang Kehidupan Zaman PraaksaraTentang Kehidupan Zaman Praaksara
Tentang Kehidupan Zaman Praaksara
 
Makalah sejarah
Makalah sejarahMakalah sejarah
Makalah sejarah
 
IPS SMP Kelas VII - Bab 2 Keberagaman Lingkungan Sekitar.pptx
IPS SMP Kelas VII - Bab 2 Keberagaman Lingkungan Sekitar.pptxIPS SMP Kelas VII - Bab 2 Keberagaman Lingkungan Sekitar.pptx
IPS SMP Kelas VII - Bab 2 Keberagaman Lingkungan Sekitar.pptx
 
(5) corak kehidupan masyarakat masa pra aksara
(5) corak kehidupan masyarakat masa pra aksara(5) corak kehidupan masyarakat masa pra aksara
(5) corak kehidupan masyarakat masa pra aksara
 
Tugas sejarah
Tugas sejarahTugas sejarah
Tugas sejarah
 
Rencana pembelajaran masa pra aksara
Rencana  pembelajaran  masa pra aksaraRencana  pembelajaran  masa pra aksara
Rencana pembelajaran masa pra aksara
 
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdfSalinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
Salinan 4-kehidupan-awal-masyarakat-indonesia.pdf
 
Tipologi kebudayaan - Sejarah Peminatan Kelas X-IPS
Tipologi kebudayaan - Sejarah Peminatan Kelas X-IPSTipologi kebudayaan - Sejarah Peminatan Kelas X-IPS
Tipologi kebudayaan - Sejarah Peminatan Kelas X-IPS
 
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docxKehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosisal.docx
 
Peradaban awal dunia yeri
Peradaban awal dunia yeriPeradaban awal dunia yeri
Peradaban awal dunia yeri
 
Study Masyarakat Indonesia
Study Masyarakat IndonesiaStudy Masyarakat Indonesia
Study Masyarakat Indonesia
 

Recently uploaded

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 

Recently uploaded (20)

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 

KEHIDUPAN PRA-AKSARA

  • 1. KEHIDUPAN AWAL MANUSIA INDONESIA PADA ASPEK KEPERCAYAAN, SOSIAL BUDAYA, EKONOMI, DANTEKNOLOGI SERTA PENGARUHNYA DALAM KEHIDUPAN MASA KINI Muhammad Saukani Dabutar, S.Pd
  • 2. Pengertian masa Pra-Aksara Zaman Pra-aksara (prasejarah) adalah zaman Ketika manusia belum mengenal tulisan. 1. Hidup berburu 2. Mencari makanan dari alam 3. Bergantung pada hasil alam 4. Berpindah-pindah (nomaden) This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY
  • 3. Kehidupan masyarakat Pra-Aksara 1. Kehidupan sosial a. Selama ratusan ribu tahun sejak zaman batu tua (paleolitikhum) sampai zaman batu madya atau tengah (mesolitikhum), masyarakat pra aksara nusantara hidup sebagai masyarakat nomaden. b. Membentuk kelompok-kelompok kecil ketika menemukan bahan makanan yang banyak c. Food Ghatering d. Belum ada tradisi mengolah makanan e. Sudah menemukan api dan membakar makanan bersama anggota kelompoknya
  • 4. Bidang Kepemimpinan Dalam manusai pra-aksara, kepandaian mengumpulkan makanan atau berburu Binatang merupakan satu hal yang memungkinkan untuk diterima anggota dalam suatu kelompok. 1. Pemimpin diangkat berdasarkan pandai dalam berburu 2. Sudah mengenal kedudukan sosial dalam kelompoknya This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY-SA
  • 5. BidangTeknologi Dalam proses perkembangannya, mereka mengunakan. 1. Kapak Perimbas 2. Mengunakan tulang-tulang buruan untuk panah 3. Kapak (batu) genggam dan tulang Binatang di Nusantara pada zaman batu tua dan tengah Penemuan ini ditemukan di Pacitan oleh von Koenigswald 4. Batu serpih (flakes) 5. Batu Penetak (chopper)
  • 6. 1. Kapak Perimbas 2. Mata Panah (Bing) 3. Kapak Genggam (Bing) 5. Chopper
  • 7. Kehidupan Ekonomi Untuk menunjan kehidupan menetap, manusia pra-aksara menciptakan alat-alat yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari seperti: 1. alat-alat rumah tangga 2. Alat-alat pertanian 3. Alat-alat upacara ritual dan 4. Alat-alat berburu Kehidupan ekonomi manusia pra-aksara ditandai dengan 1. Menanam umbi-umbian dan biji-bijian 2. Menjianakkan Binatang buruan 3. Membuat gerabah (memasak, menyimpan makanan, dan berfungsi menyimpan mayat
  • 8. Sistem Kepercayaan Pada saat menghadapi gejala alam, seperti hujan deras yang menimbulkan banjir, kemarau yang menyebabkan kekeringan dan panen gagal, berbagai penyakit yang menimpa mereka serta timbulnya kematian, masyarakat pra-aksara seringkali tidak mengerti dan tidak bisa menjelaskannya 1. Secara naluriah tidak ada makanan akan lapar mereka tidak dapat menjelakan kenapa makanan berkurang. 2. Mereka mengerti bahwa rasa sakit menyebabkan kematian akan tetapi tidak tau kenapa ada rasa sakit dan kenapa timbul penyakit dan rasa sakit. untuk menjawab pertanyaan tersebut serta untuk mengurangi ketidak mengertian mengenai fenomena alam, mereka mengembangkan suatu penjelasan menurut kemampuan daya pikir dari usaha tersebut lahirlah animisme dan dinamisme
  • 9. Berdasarkan temuan-temuan arkeologis, diketahui bahwa peradaban megalithikum lebih banyak berkaitan dengan tradisi pemujaan terhadap ruh-ruh dan arwah-arwah nenek moyang. Bangunan-bangunan seperti menhir, dolmen, sarkofagus, kubur batu, arca batu, serta punden berundak-undak adalah bentuk fisik dari kepercayaan animism dan dinamisme pada zaman pra-aksara. LANJUTAN
  • 10. Perubahan system pengolahan makanan Berdasarkan uraian sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa perubahan dari masyarakat nomaden dan food ghatering ke masyarakat bercocok tanam atau tradisi food producing berkembang dengan proses, proses tersebut dipengaruhi oleh waktu yang Panjang, perubahan dalam kemampuan berpikir, serta berbagai tantangan alam yang dihadapi. Dilihat dari cara pandang sekarang, proses tersebut terjadi dari kondisi terbelakang ke kondisi yang lebih maju. Masyarakat menetap lebih maju daripada masyarakat nomaden
  • 11. Kehidupan Sebagai Bangsa Bahari Seperti telah disebutkan sebelumnya, nenek moyang bangsa Indonesia merupakan campuran antara bangsa pendatang dariYunan,Tonkin,Vietnam dan bangsa yang sudah menetap di Kepulauan Indonesia selama ribuan tahun. Bangsa pendatang tersebut adalah bangsa-bangsaAustronesia yang bermigrasi dari dataran Asia sejak 2000 tahun SM sampai permulaan abad Masehi.mereka disebut sebagai bangsa Bahari karena mereka menggunakan laut sebagai sarana komunikasi dan migrasi dari daratan Asia ke Kepulauan Indonesia. Sepanjang hidupnya bergantung pada hasil laut untuk memenuhi kebutuhan hidup.
  • 12.
  • 13. Kehidupan sebagai Bangsa yang hidup bergotong royong Nenek moyang bangsa Indonesia merupakan bangsa yang hidup bergotong- royong. Corak hidup seperti itu masih terus dipertahankan sampai sekarang dalam berbagai bentuk dan tingkatan berbeda. Hidup gotong-royong berkembang pada masyarakat pra-aksara terutama Ketika menghadapi tantangan alam. 1. Berladang 2. Membangun rumah 3. Kebersihan 4. Membangunn irigasi pertanian