Με αφορμή τα μεταφορικά μέσα, επαναλαμβάνουμε δραστηριότητες αρίθμησης, ανάγνωσης, γραφής και περνάμε όμορφα και δημιουργικά.

1. Γνωρίζω τα μεταφορικά μέσα.
Διάφορες ευχάριστες δραστηριότητες, με θέμα τα
μέσα μεταφοράς, αρίθμησης,
παρατηρητικότητας, ανάγνωσης.
Της Σάσας Καραγιαννίδου – Πέννα

2. ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ.
Το αυτοκίνητο είναι το πιο δημοφιλές μέσο μεταφοράς
της ξηράς. Γιατί όπως ήδη γνωρίζετε υπάρχουν και
αυτά της θάλασσας και του αέρα.

3. Πόσα αυτοκίνητα βλέπετε στην εικόνα παιδιά;

4. Μπράβο παιδιά.
Τα αυτοκίνητα είναι τρία.

5. Τα αυτοκίνητα που είδατε, είχανε το ίδιο χρώμα ή
μήπως διαφορετικό;
Θυμόσαστε τα χρώματα;
Ας τα ξαναδούμε.

6. Παρατηρήστε την εικόνα και πείτε μου, ποια
αυτοκίνητα ήρθαν στην παρέα που δεν τα
είδαμε στην προηγούμενη εικόνα;

7. Μπράβο παιδιά.
Το πράσινο αυτοκίνητο ήρθε στην παρέα. Πόσα είναι
τώρα όλα τα αυτοκίνητα;

8. Πόσα μεταφορικά μέσα βλέπουμε;

9. Πολύ σωστά. Βλέπουμε έξι.

10. Ανήκουν όλα τα μέσα μεταφοράς που βλέπετε στην ίδια
κατηγορία ή σε διαφορετικές και σε ποιες;

11. Πολύ σωστά. Δεν ανήκουν όλα στην ίδια κατηγορία.
Έχουμε μεταφορικά μέσα της στεριάς, του αέρα και
της θάλασσας. Θέλετε να τα ονομάσετε;

12. Mπράβο παιδιά.

13. Καράβι.

14. Πόσα καράβια βλέπετε παιδιά ; Τι χρώμα έχει ο αριθμός
που αντιστοιχεί στα καράβια;

15. Πολύ σωστά. Τα καράβια είναι οχτώ.

16. Παρατηρήστε την εικόνα, με τα μεταφορικά μέσα της
στεριάς. Ποιο πονηρό μεταφορικό μέσο τρύπωσε
στην παρέα, που δεν θα έπρεπε;

17. Μπράβο παιδιά. Το αερόστατο δεν θα έπρεπε να είναι
στην παρέα αυτή. Ανήκει σε άλλη κατηγορία
μεταφορικών μέσων. Σε ποια;

18. Πολύ σωστά. Ανήκει στην παρέα των μεταφορικών
μέσων του αέρα.

19. Παρατηρήστε τα αεροπλάνα και συγκεκριμένα τα
παράθυρα που έχει το καθένα από αυτά. Ποιο
αεροπλάνο έχει τα περισσότερα παράθυρα και πόσα
είναι;

20. Μπράβο παιδιά. Το αεροπλάνο που βρίσκεται στην
μέση, έχει τα περισσότερα παράθυρα. Έχει οχτώ.

21. Μετρήστε και εσείς μαζί με μένα. 1,2,3,……

22. Παρατηρήστε και πάλι την εικόνα. Πόσους επιβάτες
μετράτε στο ένα και πόσους στο δεύτερο αεροπλάνο;

23. Πολύ σωστά. Τέσσερις επιβάτες έχει το ένα αεροπλάνο,
πέντε επιβάτες το δεύτερο.

25. Και τώρα ας δούμε το τρένο. Πόσα βαγόνια βλέπετε;

26. Πολύ ωραία.
Τα βαγόνια είναι δύο.

27. Παρατηρήστε τα τρένα και βρείτε το τρένο με τα
περισσότερα βαγόνια.

28. Πολύ σωστά. Το τρένο με τα 7 βαγόνια, είναι αυτό που
έχει τα περισσότερα βαγόνια από τα υπόλοιπα.

29. Ποιος αριθμός από αυτούς που βλέπετε είναι ο αριθμός
7; Τι χρώμα έχει;

30. Πολύ σωστά.

31. Τι βλέπετε παιδιά;

32. Πολύ σωστά. Ένα αυτοκίνητο. Και τώρα τι
θα πούμε παιδιά;
το
η,
ο

33. Μπράβο παιδιά. Θα πούμε
ΤΟ

34. Μπορείτε να κάνετε και μία πρόταση με την λέξη
αυτοκίνητο;
Μπράβο.

35. Δείτε τώρα όλα τα μεταφορικά μέσα και βάλτε μπροστά
από αυτά, το σωστό άρθρο. Στην συνέχεια κάντε και
από μία πρόταση. Είμαι σίγουρη πως θα τα πάτε
καταπληκτικά.

36. Παρατηρήστε τις λέξεις μέσα στην καρδιά.
τρένο
τυρί
τόπι

37. Σε ποια καρδούλα μέσα είναι γραμμένη η λέξη τρένο;

38. Πολύ σωστά. Στην πάνω καρδούλα. Πως είμαστε
σίγουροι ότι γράφει τρένο και δεν γράφει κάτι άλλο;
Ας κάνουμε μία φωνημική ανάλυση.
Τ ρ ε ν ο
Μπράβο παιδιά.

39. Και τώρα ας τραγουδήσουμε όλοι μαζί, τα τραγούδια
που ξέρουμε για τα μεταφορικά μέσα.