SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Հայ-Հռոմեական հարաբերությունները
             Արտաշեսյանների օրոք


 Թիվ 198 ավագ դպրոցի
 11-5 դասարան
 Արտաշիսյան արքայատոհմը
  գահակալել է մ. թ. ա. 189 –
 մ. թ. 1 թթ-ին: Նրանց օրոք
  Մեծ Հայքի թագավորությունը
  հասել է իր հզորության
  գագաթնակետին:
 Արքայատոհմը կոչվել է
  հարստության հիմնադիր
  արքա Արտաշես Ա-ի (մ. թ.
  ա. 189 թ. – մոտ160 թ.)
  անունով:
   Տիգրանակաերտի ճակատամարտը, տեղի է ունեցել հռոմեական և
    հայկական զորքերի միջև Հայաստանի
    մայրաքաղաք Տիգրանակերտի մոտ, հոկտեմբերի 6-ին: Հայոց
    բանակը պարտություն է կրել, Տրգրանակերտը նվաճվել և
    կողոպտվել է, Տիգրան Բ Մեծի Միջերկրածովյան
    տիրությունը՝ Ասորիք, Փյունիկիա, Կիլիկիա, անցել են Հռոմին:
    Չնայած հաղթանակին, ճակատամարտը չի կանխորոշել
    պատերազմի ելքը. Արածանիի ճակատամարտ մ.թ.ա. 68-ում
    Լուկուլլոսի բանակը պարտություն է կրել և նահանջել
    Հայաստանից:
   Արածանիի ճակատամարտը, տեղի է ունեցել հայկական և
    հռոմեական զորքերի միջև, Արածանի գետի մոտ: Վճռական
    ճակատամարտ տալու մտադրությամբ, մ.թ.ա. 68-ի գարնանը
    Լուկուլլոսն անցավ Հայկական Տավրոսի լեռները և վերսկսեց
    պատերազմը: Հայկական զորքը բաժանված էր երկու մասի.
    այրուձին գլխավորում էր Տիգրան Բ
    Մեծը, հեծելազորը՝ Միհրդատ VI Պոնտացին: Հայկական
    զորքը, Տիգրան Բ Մեծի առաջնորդությամբ, արագ երթով
    Արածանիի գետանցի մոտ կանխեց հռոմեացիների
    առաջխաղացումը: Արածանիի ճակատամարտից հետո
    Լուկուլլոսի բանակի մնացորդները նահանջեցին հարավ և
    ապաստանեցինՄծբին քաղաքի պարիսպներին:
 Մ.թ.ա. 66 թ. սեպտեմբերին Արտաշատում կնքվեց հայ-հռոմեական
    պայմանագիրը, որն իր ամբողջության մեջ, այնուամենայնիվ, պետք է
    համարել հաջողված: Ըստ պայմանագրի՝
   Մեծ Հայքը հօգուտ Հռոմեական հանրապետության հրաժարվում էր
    Ասորիքից, Փյունիկիայից, Պաղեստինից
    և Կիլիկիայից, այսինքն՝ Միջերկրական ծովի ափերից: Հայոց
    տերությունը սակայն պահպանում էր տերության միջուկը կազմող
    Մեծ Հայքի տարածքը:
   Ծոփքն անջատվում էր Մեծ Հայքից և դառնում էր առանձին
    պետություն: Այստեղ թագավոր էր հաստատվում Տիգրան Կրտսերը՝
    պայմանով, որ Տիգրան Բ-ի մահից հետո Մեծ Հայքն ու Ծոփքը դարձյալ
    միավորվելու էին մեկ պետության մեջ՝ Տիգրան Կրտսերի
    գահակալության ներքո:
   Մեծ Հայքը Հռոմին պետք է վճարեր 6 հազար տաղանդ
    ռազմատուգանք, մոտավորապես այդքան էլ արշավանքին
    մասնակցած զինվորներին և սպաներին: Հատկանշական է, որ
    ռազմատուգանքի գումարը վճարվելու էր Ծոփքի արքայական
    գանձարաններից:
   Մեծ Հայքը հայտարարվում էր «Հռոմեական ժողովրդի բարեկամ և
    դաշնակից»:
հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոք

More Related Content

What's hot

Տիգրան Մեծ և Տիգրանակերտ
Տիգրան Մեծ և ՏիգրանակերտՏիգրան Մեծ և Տիգրանակերտ
Տիգրան Մեծ և ՏիգրանակերտMarina Ghorghanyan
 
Random 121116004515-phpapp02
Random 121116004515-phpapp02Random 121116004515-phpapp02
Random 121116004515-phpapp02Saro Iskenian
 
Տիգրան մեծ
Տիգրան մեծՏիգրան մեծ
Տիգրան մեծErik Telunc
 
Արտաշիսյան վերջին գահակալները
Արտաշիսյան վերջին գահակալներըԱրտաշիսյան վերջին գահակալները
Արտաշիսյան վերջին գահակալներըmerop-onanyan
 
հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոք
հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոքհայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոք
հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոքsargis_1979
 
հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոք
հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոքհայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոք
հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոքsargis_1979
 
տրդատ I (հետազոտական, պատմ.)
տրդատ I (հետազոտական, պատմ.)տրդատ I (հետազոտական, պատմ.)
տրդատ I (հետազոտական, պատմ.)susannachalikyan
 
մշակույթ
մշակույթմշակույթ
մշակույթStellawinx
 

What's hot (19)

Tigran mec prezentation2003-2007
Tigran mec prezentation2003-2007Tigran mec prezentation2003-2007
Tigran mec prezentation2003-2007
 
Տիգրան Մեծ և Տիգրանակերտ
Տիգրան Մեծ և ՏիգրանակերտՏիգրան Մեծ և Տիգրանակերտ
Տիգրան Մեծ և Տիգրանակերտ
 
Random 121116004515-phpapp02
Random 121116004515-phpapp02Random 121116004515-phpapp02
Random 121116004515-phpapp02
 
Patm
PatmPatm
Patm
 
Տիգրան մեծ
Տիգրան մեծՏիգրան մեծ
Տիգրան մեծ
 
Ananan
AnananAnanan
Ananan
 
Արտաշիսյան վերջին գահակալները
Արտաշիսյան վերջին գահակալներըԱրտաշիսյան վերջին գահակալները
Արտաշիսյան վերջին գահակալները
 
Artashes a
Artashes aArtashes a
Artashes a
 
10-1
10-110-1
10-1
 
11 4
11 411 4
11 4
 
Tigran mec
Tigran mec Tigran mec
Tigran mec
 
Tigran met
Tigran metTigran met
Tigran met
 
հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոք
հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոքհայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոք
հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոք
 
հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոք
հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոքհայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոք
հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոք
 
Հռոմ
ՀռոմՀռոմ
Հռոմ
 
Hrom
Hrom Hrom
Hrom
 
տրդատ I (հետազոտական, պատմ.)
տրդատ I (հետազոտական, պատմ.)տրդատ I (հետազոտական, պատմ.)
տրդատ I (հետազոտական, պատմ.)
 
մշակույթ
մշակույթմշակույթ
մշակույթ
 
Haioc
HaiocHaioc
Haioc
 

More from sargis_1979

Վիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարան
Վիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարանՎիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարան
Վիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարանsargis_1979
 
Թատրոն և կինո 12-4 դասարան
Թատրոն և կինո 12-4 դասարանԹատրոն և կինո 12-4 դասարան
Թատրոն և կինո 12-4 դասարանsargis_1979
 
թատրոն և կինո
թատրոն և կինոթատրոն և կինո
թատրոն և կինոsargis_1979
 
Գործնական աշխատանք <Հայերանական> 12-4 դասարան
Գործնական աշխատանք <Հայերանական> 12-4 դասարանԳործնական աշխատանք <Հայերանական> 12-4 դասարան
Գործնական աշխատանք <Հայերանական> 12-4 դասարանsargis_1979
 
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմԳործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմsargis_1979
 
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմԳործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմsargis_1979
 
Հայկական հարց
Հայկական հարցՀայկական հարց
Հայկական հարցsargis_1979
 
Հայկական հարց
Հայկական հարց Հայկական հարց
Հայկական հարց sargis_1979
 
թեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկաթեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկաsargis_1979
 
թեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկաթեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկաsargis_1979
 
Նորավանք 11-1 դասարան
Նորավանք 11-1 դասարանՆորավանք 11-1 դասարան
Նորավանք 11-1 դասարանsargis_1979
 
Հաղարծին 11-1 դասարան
Հաղարծին 11-1 դասարանՀաղարծին 11-1 դասարան
Հաղարծին 11-1 դասարանsargis_1979
 
էջմիածին 10-5 դասարան
էջմիածին 10-5 դասարանէջմիածին 10-5 դասարան
էջմիածին 10-5 դասարանsargis_1979
 
Գոշավանք 11-5 դասարան
Գոշավանք 11-5 դասարանԳոշավանք 11-5 դասարան
Գոշավանք 11-5 դասարանsargis_1979
 
Գեղարդ 10-2 դասարան
Գեղարդ 10-2 դասարանԳեղարդ 10-2 դասարան
Գեղարդ 10-2 դասարանsargis_1979
 
զինագործություն 10 5
զինագործություն 10 5զինագործություն 10 5
զինագործություն 10 5sargis_1979
 
դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5
դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5
դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5sargis_1979
 

More from sargis_1979 (20)

Զորակոչ
ԶորակոչԶորակոչ
Զորակոչ
 
Զորակոչ
ԶորակոչԶորակոչ
Զորակոչ
 
Վիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարան
Վիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարանՎիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարան
Վիկտոր Համբարձումյան 12 4 դասարան
 
Թատրոն և կինո 12-4 դասարան
Թատրոն և կինո 12-4 դասարանԹատրոն և կինո 12-4 դասարան
Թատրոն և կինո 12-4 դասարան
 
թատրոն և կինո
թատրոն և կինոթատրոն և կինո
թատրոն և կինո
 
Գործնական աշխատանք <Հայերանական> 12-4 դասարան
Գործնական աշխատանք <Հայերանական> 12-4 դասարանԳործնական աշխատանք <Հայերանական> 12-4 դասարան
Գործնական աշխատանք <Հայերանական> 12-4 դասարան
 
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմԳործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
 
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմԳործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
Գործնական աշխատանք Հայրենական մեծ պատերազմ
 
Հայկական հարց
Հայկական հարցՀայկական հարց
Հայկական հարց
 
Հայկական հարց
Հայկական հարց Հայկական հարց
Հայկական հարց
 
թեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկաթեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկա
 
թեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկաթեստի կազմման մեթոդիկա
թեստի կազմման մեթոդիկա
 
Նորավանք 11-1 դասարան
Նորավանք 11-1 դասարանՆորավանք 11-1 դասարան
Նորավանք 11-1 դասարան
 
Հաղարծին 11-1 դասարան
Հաղարծին 11-1 դասարանՀաղարծին 11-1 դասարան
Հաղարծին 11-1 դասարան
 
էջմիածին 10-5 դասարան
էջմիածին 10-5 դասարանէջմիածին 10-5 դասարան
էջմիածին 10-5 դասարան
 
Գոշավանք 11-5 դասարան
Գոշավանք 11-5 դասարանԳոշավանք 11-5 դասարան
Գոշավանք 11-5 դասարան
 
Գեղարդ 10-2 դասարան
Գեղարդ 10-2 դասարանԳեղարդ 10-2 դասարան
Գեղարդ 10-2 դասարան
 
զինագործություն 10 5
զինագործություն 10 5զինագործություն 10 5
զինագործություն 10 5
 
դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5
դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5
դրվագներ հայաստանի դրամի պատմությունից 10 5
 
10 5
10 510 5
10 5
 

հայ հռոմեական հարաբերությունները արտաշեսյանների օրոք

  • 1. Հայ-Հռոմեական հարաբերությունները Արտաշեսյանների օրոք  Թիվ 198 ավագ դպրոցի  11-5 դասարան
  • 2.  Արտաշիսյան արքայատոհմը գահակալել է մ. թ. ա. 189 –  մ. թ. 1 թթ-ին: Նրանց օրոք Մեծ Հայքի թագավորությունը հասել է իր հզորության գագաթնակետին:  Արքայատոհմը կոչվել է հարստության հիմնադիր արքա Արտաշես Ա-ի (մ. թ. ա. 189 թ. – մոտ160 թ.) անունով:
  • 3. Տիգրանակաերտի ճակատամարտը, տեղի է ունեցել հռոմեական և հայկական զորքերի միջև Հայաստանի մայրաքաղաք Տիգրանակերտի մոտ, հոկտեմբերի 6-ին: Հայոց բանակը պարտություն է կրել, Տրգրանակերտը նվաճվել և կողոպտվել է, Տիգրան Բ Մեծի Միջերկրածովյան տիրությունը՝ Ասորիք, Փյունիկիա, Կիլիկիա, անցել են Հռոմին: Չնայած հաղթանակին, ճակատամարտը չի կանխորոշել պատերազմի ելքը. Արածանիի ճակատամարտ մ.թ.ա. 68-ում Լուկուլլոսի բանակը պարտություն է կրել և նահանջել Հայաստանից:
  • 4. Արածանիի ճակատամարտը, տեղի է ունեցել հայկական և հռոմեական զորքերի միջև, Արածանի գետի մոտ: Վճռական ճակատամարտ տալու մտադրությամբ, մ.թ.ա. 68-ի գարնանը Լուկուլլոսն անցավ Հայկական Տավրոսի լեռները և վերսկսեց պատերազմը: Հայկական զորքը բաժանված էր երկու մասի. այրուձին գլխավորում էր Տիգրան Բ Մեծը, հեծելազորը՝ Միհրդատ VI Պոնտացին: Հայկական զորքը, Տիգրան Բ Մեծի առաջնորդությամբ, արագ երթով Արածանիի գետանցի մոտ կանխեց հռոմեացիների առաջխաղացումը: Արածանիի ճակատամարտից հետո Լուկուլլոսի բանակի մնացորդները նահանջեցին հարավ և ապաստանեցինՄծբին քաղաքի պարիսպներին:
  • 5.  Մ.թ.ա. 66 թ. սեպտեմբերին Արտաշատում կնքվեց հայ-հռոմեական պայմանագիրը, որն իր ամբողջության մեջ, այնուամենայնիվ, պետք է համարել հաջողված: Ըստ պայմանագրի՝  Մեծ Հայքը հօգուտ Հռոմեական հանրապետության հրաժարվում էր Ասորիքից, Փյունիկիայից, Պաղեստինից և Կիլիկիայից, այսինքն՝ Միջերկրական ծովի ափերից: Հայոց տերությունը սակայն պահպանում էր տերության միջուկը կազմող Մեծ Հայքի տարածքը:  Ծոփքն անջատվում էր Մեծ Հայքից և դառնում էր առանձին պետություն: Այստեղ թագավոր էր հաստատվում Տիգրան Կրտսերը՝ պայմանով, որ Տիգրան Բ-ի մահից հետո Մեծ Հայքն ու Ծոփքը դարձյալ միավորվելու էին մեկ պետության մեջ՝ Տիգրան Կրտսերի գահակալության ներքո:  Մեծ Հայքը Հռոմին պետք է վճարեր 6 հազար տաղանդ ռազմատուգանք, մոտավորապես այդքան էլ արշավանքին մասնակցած զինվորներին և սպաներին: Հատկանշական է, որ ռազմատուգանքի գումարը վճարվելու էր Ծոփքի արքայական գանձարաններից:  Մեծ Հայքը հայտարարվում էր «Հռոմեական ժողովրդի բարեկամ և դաշնակից»: