SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
اللغة العربية  المطالعة والنصوص للصف التاسع تقدم:
الطالب  مشرق كالضحى مع الصبح غاد  في أهاب من الشباب النادي  يطلب العلم في معاهده الغر  ر ويروى من نجعة الوراد الشرح* الصورة الفنية:  شبه الطالب بالشمس التي تشرق في الصباح  معاني الكلمات :  غاد :خارج من البيت قبل طلوع الشمس. اهاب :المنظر البديع . الغرر: المشهورة . النادي : الجميل . نجعة: المقصد والأمل .  * * * * * * * * * المقطع الأول
شرح المقطع الأول يمدح الشاعر الطالب و يبين أنه مشرق كالضحى و يبين  مدى اعجابه بالطالب الخارج من بيته قبل طلوع الشمس  بمنظر جميل ،و يبين أنه يطلب العلم في المعاهد المشهور و  يصوره متعطشا للعلم  يرتوي من هذه المعاهد ودور العلم
المقطع الثاني طلعت شمسه على الدار فازدا  ن ضحايا باليمن والاسعاد وعلى ثغره ابتسامة بشـــر  بعثتها هشاشة في الفؤاد هو في البيت حبة القلب والعيـ  ن مناط الآمال قصد المراد  * * * * * * * الصورة الفنية:  شبه الطالب بالشمس التي تزين البيت  الشرح* معاني الكلمات :  اليمن:البركة. هشاشه:ارتياح و سعادة. مناط الآمال:معقد الآمال.
شرح المقطع الثاني يتناول الشاعر هيئة الطالب  وهو عائد الى بيته بعد أن  نهل العلم من المدرسة فهو مشرق  يزيد الدار نورا و بهاء و بركة و اسعاد و ذلك لأنه دائم  الأبتسامة تخرج من قلب سعيد  فرح ثم يبين مكانته في  البيت فهو دائم حبة العين وقرة القلب
فرح الأهل يوم أشرق فيهم  كوكب لاح في سماء الوادي  المقطع الثالث  شب فيهم طفلا صبيح المحيا  كابتسام النوار في الأعواد  ثم أضحى فتى يتوق الى الفهـ  ـم و يمضي الى سبيل الرشاد ومشى الطفل في الربوع صبيا  يقبس المجد من سنا الأجداد مازه فوق سنه خلة الفطـ  نة في الرأي و الذكا الوقاد  نعمة أسبغت عليه من اللـ  ـه وفضل من السميع الهادي * * * * * * * الصورة الفنية:  شبه الطالب بالكوكب و لذلك لأنه ظهر بين أهله مشرقا الشرح* الإعراب: اضحى :فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتح المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر اسمها ضمير مستتر تقديره هوَ فتىً:خبرها منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر
شرح المقطع الثالث يبين الشاعر الطالب حين كان  طفلا كان جميل الوجه و شبه  جمال وجهه بالنوار المبتسم  على أعواد الشجر معاني الكلمات :  صبيح المحيا:جميل الوجه. الربوع:المنازل.  يقبس:يأخذ سنا:ضوء. يتوق:يشتاق. مازه:ميزه. خلة:صفة. الوقاد:الحاد. أسبغ:أتم.
أيها الطالب الطموح إلى المجـ  د تقدم ،دنياك دار الجهاد المقطع الرابع وتمعن فيما أفاض أولو الألبـا  ب من حكمة ومن إرشاد  وانظر السابقين في حابة المجـ  د وطوف بكعبة القصاد قد عقدنا عليك كل الأماني  منذ نادى البشير بالميلاد * * * * * * * معاني الكلمات : تمعن :تفكر أفاض:قدم أولو الألباب: ذوو العقول الراجحة كعبة القصاد :يعني بها المدرسة حلْبة : ميدان حلَبة :مكان المصارعة
شرح المقطع الثالث يدعو الشاعر الطالب الطموح  إلى المجد لأن الدنيا تحتاج إلى  المجاهدة و يدعوه إلى التفكير و التعليم مثل ذوو العقول  الراجحة
عمل الطالبة :بتول جميل بإشراف المعلمة :سراب عمر

More Related Content

More from sarabomar

احاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشراحاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشرsarabomar
 
احاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشراحاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشرsarabomar
 
اهداء ا (1)
اهداء ا (1)اهداء ا (1)
اهداء ا (1)sarabomar
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبرsarabomar
 
الحصان العربي
الحصان العربيالحصان العربي
الحصان العربيsarabomar
 
اسلوب الاستفهام
اسلوب الاستفهاماسلوب الاستفهام
اسلوب الاستفهامsarabomar
 
الطالب نرمين
الطالب نرمينالطالب نرمين
الطالب نرمينsarabomar
 
فيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديفيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديsarabomar
 
فن العمارة تاسع
فن العمارة تاسعفن العمارة تاسع
فن العمارة تاسعsarabomar
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبرsarabomar
 
بنت الشاطىء
بنت الشاطىءبنت الشاطىء
بنت الشاطىءsarabomar
 
لا النافية تاسع
لا النافية تاسعلا النافية تاسع
لا النافية تاسعsarabomar
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبرsarabomar
 
مي زياد
مي زيادمي زياد
مي زيادsarabomar
 
احمد شوقي ايها العمال
احمد شوقي ايها العمالاحمد شوقي ايها العمال
احمد شوقي ايها العمالsarabomar
 
الليلة الاخيرة
الليلة الاخيرةالليلة الاخيرة
الليلة الاخيرةsarabomar
 
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحة
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحةاللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحة
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحةsarabomar
 
الليلة الاخيرة
الليلة الاخيرةالليلة الاخيرة
الليلة الاخيرةsarabomar
 
سباق العقبان
سباق العقبانسباق العقبان
سباق العقبانsarabomar
 

More from sarabomar (20)

احاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشراحاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشر
 
احاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشراحاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشر
 
اهداء ا (1)
اهداء ا (1)اهداء ا (1)
اهداء ا (1)
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبر
 
الحصان العربي
الحصان العربيالحصان العربي
الحصان العربي
 
اسلوب الاستفهام
اسلوب الاستفهاماسلوب الاستفهام
اسلوب الاستفهام
 
الطالب نرمين
الطالب نرمينالطالب نرمين
الطالب نرمين
 
فيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديفيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريدي
 
فن العمارة تاسع
فن العمارة تاسعفن العمارة تاسع
فن العمارة تاسع
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبر
 
بنت الشاطىء
بنت الشاطىءبنت الشاطىء
بنت الشاطىء
 
لا النافية تاسع
لا النافية تاسعلا النافية تاسع
لا النافية تاسع
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبر
 
مي زياد
مي زيادمي زياد
مي زياد
 
احمد شوقي ايها العمال
احمد شوقي ايها العمالاحمد شوقي ايها العمال
احمد شوقي ايها العمال
 
الليلة الاخيرة
الليلة الاخيرةالليلة الاخيرة
الليلة الاخيرة
 
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحة
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحةاللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحة
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحة
 
الليلة الاخيرة
الليلة الاخيرةالليلة الاخيرة
الليلة الاخيرة
 
سباق العقبان
سباق العقبانسباق العقبان
سباق العقبان
 
حريتي
حريتيحريتي
حريتي
 

Recently uploaded

السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 

Recently uploaded (20)

السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 

تة

  • 1. اللغة العربية المطالعة والنصوص للصف التاسع تقدم:
  • 2. الطالب مشرق كالضحى مع الصبح غاد في أهاب من الشباب النادي يطلب العلم في معاهده الغر ر ويروى من نجعة الوراد الشرح* الصورة الفنية: شبه الطالب بالشمس التي تشرق في الصباح معاني الكلمات : غاد :خارج من البيت قبل طلوع الشمس. اهاب :المنظر البديع . الغرر: المشهورة . النادي : الجميل . نجعة: المقصد والأمل . * * * * * * * * * المقطع الأول
  • 3. شرح المقطع الأول يمدح الشاعر الطالب و يبين أنه مشرق كالضحى و يبين مدى اعجابه بالطالب الخارج من بيته قبل طلوع الشمس بمنظر جميل ،و يبين أنه يطلب العلم في المعاهد المشهور و يصوره متعطشا للعلم يرتوي من هذه المعاهد ودور العلم
  • 4. المقطع الثاني طلعت شمسه على الدار فازدا ن ضحايا باليمن والاسعاد وعلى ثغره ابتسامة بشـــر بعثتها هشاشة في الفؤاد هو في البيت حبة القلب والعيـ ن مناط الآمال قصد المراد * * * * * * * الصورة الفنية: شبه الطالب بالشمس التي تزين البيت الشرح* معاني الكلمات : اليمن:البركة. هشاشه:ارتياح و سعادة. مناط الآمال:معقد الآمال.
  • 5. شرح المقطع الثاني يتناول الشاعر هيئة الطالب وهو عائد الى بيته بعد أن نهل العلم من المدرسة فهو مشرق يزيد الدار نورا و بهاء و بركة و اسعاد و ذلك لأنه دائم الأبتسامة تخرج من قلب سعيد فرح ثم يبين مكانته في البيت فهو دائم حبة العين وقرة القلب
  • 6. فرح الأهل يوم أشرق فيهم كوكب لاح في سماء الوادي المقطع الثالث شب فيهم طفلا صبيح المحيا كابتسام النوار في الأعواد ثم أضحى فتى يتوق الى الفهـ ـم و يمضي الى سبيل الرشاد ومشى الطفل في الربوع صبيا يقبس المجد من سنا الأجداد مازه فوق سنه خلة الفطـ نة في الرأي و الذكا الوقاد نعمة أسبغت عليه من اللـ ـه وفضل من السميع الهادي * * * * * * * الصورة الفنية: شبه الطالب بالكوكب و لذلك لأنه ظهر بين أهله مشرقا الشرح* الإعراب: اضحى :فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتح المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر اسمها ضمير مستتر تقديره هوَ فتىً:خبرها منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر
  • 7. شرح المقطع الثالث يبين الشاعر الطالب حين كان طفلا كان جميل الوجه و شبه جمال وجهه بالنوار المبتسم على أعواد الشجر معاني الكلمات : صبيح المحيا:جميل الوجه. الربوع:المنازل. يقبس:يأخذ سنا:ضوء. يتوق:يشتاق. مازه:ميزه. خلة:صفة. الوقاد:الحاد. أسبغ:أتم.
  • 8. أيها الطالب الطموح إلى المجـ د تقدم ،دنياك دار الجهاد المقطع الرابع وتمعن فيما أفاض أولو الألبـا ب من حكمة ومن إرشاد وانظر السابقين في حابة المجـ د وطوف بكعبة القصاد قد عقدنا عليك كل الأماني منذ نادى البشير بالميلاد * * * * * * * معاني الكلمات : تمعن :تفكر أفاض:قدم أولو الألباب: ذوو العقول الراجحة كعبة القصاد :يعني بها المدرسة حلْبة : ميدان حلَبة :مكان المصارعة
  • 9. شرح المقطع الثالث يدعو الشاعر الطالب الطموح إلى المجد لأن الدنيا تحتاج إلى المجاهدة و يدعوه إلى التفكير و التعليم مثل ذوو العقول الراجحة
  • 10. عمل الطالبة :بتول جميل بإشراف المعلمة :سراب عمر