SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Evaluasi Belajar Tahap Akhir
                                                   Tahun 1990
                                                 Matematika


EBTANAS-SMP-90-01                                        EBTANAS-SMP-90-06
  Pak Amir melaksanakan ronda setiap 6 hari sekali,        Besar sudut-sudut suatu segitiga adalah x°, 5x° dan 6x°.
  sedangkan Pak Agus melaksanakan ronda setiap 8 hari      Sudut yang terkecil dari segitiga itu besarnya ...
  sekali. Jika Pak Amir dan Pak Agus bertugas ronda        A. 10°
  bersama-sama pada tanggal 20 Maret 1990, maka            B. 15°
  untuk yang berikutnya mereka akan ronda bersama-         C. 30°
  sama lagi pada tanggal ...                               D. 45°
  A. 10 April 1990
  B. 11 April 1990                                       EBTANAS-SMP-90-07
  C. 12 April 1990                                         Diketahui suatu segi empat OBCD dengan koordinat
  D. 13 April.1990                                         O (0, 0), B (4, 0), C (3, 4), D (0, 4)
                                                           Luas daerah segi empat OBCD dinyatakan dalam
EBTANAS-SMP-90-02                                          satuan luas adalah ...
  Jika jurusan tiga angka tempat B dari A adalah 055°,     A. 12
  maka jurusan tiga angka tempat A dari B adalah ...       B. 14
  A. 125°                                                  C. 16
  B. 145°                                                  D. 28
  C. 235°
  D. 305°                                                EBTANAS-SMP-90-08
                                                           Dengan memperhatikan
EBTANAS-SMP-90-03                                          gambar di samping,
                                                           panjang CE adalah ...
                                                           A. 32 cm
                                                           B. 30 cm
                                                           C. 26 cm
          (i)          (ii)      (iii)      (iv)           D. 25.cm
   Dari gambar di atas, yang merupakan jaring-jaring
   kubus adalah ...                                      EBTANAS-SMP-90-09
   A. (i)                                                  Diketahui : S = {bilangan cacahkurang dari 10}
   B. (ii)                                                             A = {x | 2 ≤ x ≤ 6, x ∈ S}.
   C. (iii).                                               Komplemen dari A adalah ...
   D. (iv)                                                 A. {0, 1, 8, 9, 10}
                                                           B. {0, 1, 2, 6, 7, 8, 9}
EBTANAS-SMP-90-04                                          C. {0, 1, 2, 6, 7, 8, 9, 10}
  Faktor Persekutuan Terbesar dari bilangan 105, 210       D. {0, 1, 7, 8, 9}
  dan 270 adalah ...
  A. 35                                                  EBTANAS-SMP-90-10
  B. 30                                                    Pasangan segitiga yang kongruen dari gambar di
  C. 15                                                    samping jajar genjang ABCD adalah ...
  D. 10                                                    A. ∆ ADS dan ∆ SDC              D            C
                                                           B. ∆ ADS dan ∆ ABS
                                                           C. ∆ ABD dan ∆ CDB                    S
EBTANAS-SMP-90-05
                                                           D. ∆ ABD dan ∆ ABC A                    B

                                                         EBTANAS-SMP-90-11
                                                           Tinggi rumah pada gambar rencana berskala adalah 2,5
                                                           cm sedang tinggi rumah sebenarnya 5 m. Jika lebar
   Dari keempat gambar di atas, yang memiliki simetri      rumah pada gambar tampak depan adalah 4 cm, maka
   setengah putaran adalah ...                             lebar sebenarnya tampak depan adalah ...
   A. (i)                                                  A. 4 m
   B. (ii)                                                 B. 5 m
   C. (iii)                                                C. 6 m
   D. (iv)                                                 D. 8 m
EBTANAS-SMP-90-12                                           EBTANAS-SMP-90-18
  Bilangan 872 ditulis dalam lambang bilangan basis           Daerah arsiran pada diagram dibawah ini yang
  delapan adalah ...                                          dinotasikan dengan {(x, y) | x > 3 dan y ≤ 2, x, y ∈ R}
  A. 1055 delapan                                             adalah ...
  B. 1505 delapan                                                A.            B.                C.           D.
  C. 1550 delapan
  D. 1555 delapan

EBTANAS-SMP-90-13
  Pada jam limaan yang lambang bilangannya 0, 1, 2, 3,
  4 nilai x dari 4 + x = 3 adalah ...
  A. 1                                                      EBTANAS-SMP-90-19
  B. 2                                                        Persamaan garis lurus melalui titik A (2, 2) dan titik B
  C. 3                                                        (3, 6) adalah ...
  D. 4                                                        A. y = 4x – 6
                                                              B. y = 4x + 6
                                                              C. y = 4x + 4
EBTANAS-SMP-90-14
  Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan                 D. y = 4x – 4
  2x + 3y = 11 dan 3x – 2y = –3 adalah ...
  A. {(1, 2)}                                               EBTANAS-SMP-90-20
  B. {(1, 3)}                                                 Persamaan garis yang sejajar dengan y = 2x – 2. dan
  C. {(2, 1)}                                                 melalui titik (0, 4) adalah ...
  D. {(3, 1)}                                                 A. y = 2x + 4
                                                              B. y = –2x + 4
                                                              C. y = –2x – 4
EBTANAS-SMP-90-15
  Sebuah sepeda motor rodanya berdtameter 70 cm               D. y = 2x – 4

   berputar di jalan sebanyak 500 putaran. Jika π =
                                                      22
                                                      7     EBTANAS-SMP-90-21
   maka jarak yang ditempuh sepeda motor itu adalah ...       Dari hasil ulangan Matematika selama catur wulan dua,
   A. 101 m                                                                                                    1
                                                               seorang anak dapat nilai sebagai .berikut 6, 7 2 , 5, 8, 5,
   B. 110 m
                                                                 1
   C. 1010 m                                                   7 2 , 6, 6, 7, 6, 5, 8.
   D. 1100 m                                                   Maka modus data di atas adalah ...
                                                               A. 5
EBTANAS-SMP-90-16                                              B. 6
  Luas juring lingkaran berjari-jari 4 cm, bersudut pusat      C. 6,3
   315° dengan π =
                     22
                     7
                          adalah ...                           D. 6,5
             2
   A.   44 cm
   B.   48 cm2                                              EBTANAS-SMP-90-22
   C.   64 cm2                                                Sebuah dadu dilemparkan sebanyak 180 kali, maka
   D.   88 cm2                                                frekuensi harapan munculnya mata dadu kurang dari 6
                                                              adalah ...
                                                              A. 60
EBTANAS-SMP-90-17
  Lihat gambar di samping ini!                                B. 90
  Tempat kedudukan titik-titik                                C. 120
  yang berupa kurva lingkaran                                 D. 150
  berpusat di O (0, 0) dan melalui
  titik P (3, 4) dinotasikan ...                            EBTANAS-SMP-90-23
  A. {P | OP = 1}                                             Harga pembelian satu lusin baju Rp. 96.000,00 bila
  B. {P | OP = 5}                                             baju itu dijual dengan harga Rp. 10.000,00 sebuah,
  C. {P | OP = 7}                                             maka prosentase untung dari pembelian, adalah ...
  D. {P | OP = 12}                                            A. 20%
                                                              B. 25%
                                                              C. 35%
                                                              D. 40%
EBTANAS-SMP-90-24                                            EBTANAS-SMP-90-30
  Sebuah bis berangkat dari Bandung menuju                     Pada dilatasi terhadap titik pusat (1, 1) dengan faktor
  Pangandaran pada pk. 20.30 sampai di Pangandaran             skala k = –2, bayangan titik P (3, 2) adalah ...
  pk. 03.00 pagi harinya dengan kecepatan 52 km/jam,           A. P' (–1, 2)
  maka jarak Bandung - Pangandaran adalah ...                  B. P' (–3, –l)
  A. 318 km                                                    C. P' (3, 0)
  B. 328 km                                                    D. P' (5, 3)
  C. 338 km
  D. 348 km                                                  EBTANAS-SMP-90-31

EBTANAS-SMP-90-25
  Dari gambar di samping jika
  ∠ SOR = 60°, maka besar
                                                                     (i)          (ii)        (iii)        (iv)
  ∠ SPR adalah ...
                                                                Dari diagram-diagram di atas, menunjukkan pemetaan
  A. 30°                                                        adalah ...
  B. 60°                                                        A. (i)
  C. 90°                                                        B. (ii)
  D. 120°                                                       C. (iii)
                                                                D. (iv)
EBTANAS-SMP-90-26
  Sebuah bola dimasukkan ke dalam tabung, diameter           EBTANAS-SMP-90-32
  bola sama dengan diameter tabung = 12 cm, tinggi             Persamaan sumbu simetri
  tabung = 20 cm dan π = 3,14, maka volume tabung di           parabola pada gambar di
  luar bola adalah...                                          samping adalah ...
  A. 1.356,48 cm3                                              A. x = 1
  B.    904,32 cm3                                             B. x = 1,5
  C.    452.16 cm3                                             C. x = 2
  D. 226,08 cm3                                                D. x = –2
EBTANAS-SMP-90-27                                            EBTANAS-SMP-90-33
  Suatu kerucut mempunyai alas dengan diameter 12 cm           Hasil penyederhanaan bentuk 3(x – 2) – 2(x + 3) adalah
  (π = 3,14) dan tinggi 8 cm, maka jumlah luas seluruh         ...
  permukaan kerucut adalah ...                                 A. x + 12
  A. 178,44 cm2                                                B. x – 12
  B. 188,44 cm2                                                C. x + 1
  C. 263,76 cm2                                                D. x –1
  D. 301,44 cm2
                                                             EBTANAS-SMP-90-34
EBTANAS-SMP-90-28                                                          2
                                                                ⎛       1 ⎞
  Pintu sebuah rumah dipotret dari depan dengan skala           ⎜ 2a −    ⎟ = ...
  1 : 40. Jika tinggi gambar pintu itu 4,5 cm, maka tinggi      ⎝      2a ⎠
  pintu rumah itu adalah ...                                                 1
  A. 1,6 m                                                      A. 4a 2 − 2
                                                                            4a
  B. 1,8 m                                                                   1
  C. 1,9 m                                                      B. 4a + 2
                                                                       2

  D. 2,0 m                                                                  4a
                                                                                1
                                                                C. 4a − 2 − 2
                                                                       2
EBTANAS-SMP-90-29                                                              4a
  Dengan memperhatikan gam-                                                     1
  bar     di   samping     ini,                                 D. 4a 2 − 2 + 2
                                                                               4a
  pernyataan-pernyataan ber-
  ikut yang benar adalah …
                                                             EBTANAS-SMP-90-35
        e a+b                                                  Bentuk 6x2 – 7x – 3 dapat difaktorkan menjadi ...
  A.      =
        f    b                                                 A. (6x + 1) ( x – 3)
        e d +c                                                 B. (6x – l) (x + 3)
  B.      =                                                    C. (2x – 3) (3x + 1)
        f    d
                                                               D. (3x – l) (2x + 3)
        e b
  C.      =
        f a
        e c
  D.      =
        f d
EBTANAS-SMP-90-36                                          EBTANAS-SMP-90-41
    x2 − x − 6                                               Dengan       memperhatikan
                dapat disederhanakan menjadi ...             gambar di samping, maka ...
   x 2 + 5x + 6                                                  r r r
                                                             A. u − x = w
        −6                                                       r r r
  A.                                                         B. w − u = z
        12                                                       r r r
                                                             C. z − y = u
        1                                                        r r v
  B.                                                         D. z − y = x
        5
        x+2
  C.                                                       EBTANAS-SMP-90-42
        x−2                                                                       3
        x−3                                                   Bentuk baku dari   17
                                                                                      jika ditulis dengan dua desimal
  D.
        x+3                                                   adalah ...
                                                              E. 1,77 × 10–1
EBTANAS-SMP-90-37                                             F. 1,76 × l0–1
  Himpunan penyelesaian dari –x2 + 4x – 4 = 0, x ∈ R          G. 1,77 × 10–2
  adalah ...                                                  H. 1,80 × l0–2
  E. {4}
  F. {,2}                                                  EBTANAS-SMP-90-43
  G. {-2}                                                     log 216 = 2,334 maka log     2165 = …
  H. {-4}
                                                              A. 0,467
                                                              B. 0,934
EBTANAS-SMP-90-38
                                                              C. 5,835
  Grafik himpunan penyelesaian dari: 2x2 – 5x – 12 = 0,
                                                              D. 11,670
  x ∈ R adalah ...
   A.                                                      EBTANAS-SMP-90-44
                 -2               3                          Perhatikan gambar di
   B.                                                        samping!
                 -2               3                          Jika jarak AB = 240 m,
                                                             maka tinggi menara BC
   C.                                                        adalah ...
                 −
                      3
                      2
                                  4                          E. 120√3 m
                                                             F. 120√2 m
   D.
                                                             G. 120 m
                 −
                      3
                      2
                                  4                          H. 80√3 m

EBTANAS-SMP-90-39                                          EBTANAS-SMP-90-45
                                  1 2 3 4                    Gambar di samping menunjukkan grafik fungsi
   Rumus suku ke-n dari barisan    , , , , … adalah          trigonometri ...
                                  3 4 5 6
   …                                                         A. sin x°, 90 ≤ x ≤ 360
               n                                             B. cos x°, 90 ≤ x ≤ 360
   A. Un =
           n(n + 2)                                          C. sin x°, 180 ≤ x ≤ 450
                                                             D. cos x°, 180 ≤ x ≤ 450
             1
   B. Un =
           n+2
           n +1
   C. Un =
           n+2
             n
   D. Un =
           n+2

EBTANAS-SMP-90-40
  Jika P (–15, 2) dan Q (–7, 17), maka besar vektor yang
  diwakili oleh PQ adalah ...
  A. 15
  B. 17
  C. 19
  D. 23

More Related Content

What's hot

What's hot (19)

Matematika 1999
Matematika 1999Matematika 1999
Matematika 1999
 
Matematika 1993
Matematika 1993Matematika 1993
Matematika 1993
 
UAN SMA MAT 2003/2004 P10
UAN SMA MAT 2003/2004 P10UAN SMA MAT 2003/2004 P10
UAN SMA MAT 2003/2004 P10
 
Matematika 1991
Matematika 1991Matematika 1991
Matematika 1991
 
Matematika 1992
Matematika 1992Matematika 1992
Matematika 1992
 
Matematika 1987
Matematika 1987Matematika 1987
Matematika 1987
 
Matematika 1985
Matematika 1985Matematika 1985
Matematika 1985
 
UAN MAT SMP 2003/2004 P11
UAN MAT SMP 2003/2004 P11UAN MAT SMP 2003/2004 P11
UAN MAT SMP 2003/2004 P11
 
090429 un matematika_p 45_c3_smp-m_ts
090429 un matematika_p 45_c3_smp-m_ts090429 un matematika_p 45_c3_smp-m_ts
090429 un matematika_p 45_c3_smp-m_ts
 
Soal mat sma ipa gawe semester 1 seri 2 b
Soal mat sma ipa gawe  semester 1 seri 2 bSoal mat sma ipa gawe  semester 1 seri 2 b
Soal mat sma ipa gawe semester 1 seri 2 b
 
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
 
Soal Vektor Un SMA
Soal Vektor Un SMASoal Vektor Un SMA
Soal Vektor Un SMA
 
Matematika 2000
Matematika 2000Matematika 2000
Matematika 2000
 
Bab2
Bab2Bab2
Bab2
 
Matematika 1998
Matematika 1998Matematika 1998
Matematika 1998
 
Soal mat xii sma ipa semester 1 a
Soal mat xii sma ipa semester 1 aSoal mat xii sma ipa semester 1 a
Soal mat xii sma ipa semester 1 a
 
Paket 01
Paket 01Paket 01
Paket 01
 
Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008Soal un matematika sma ipa 2008
Soal un matematika sma ipa 2008
 
trigonometri 1
trigonometri 1trigonometri 1
trigonometri 1
 

Viewers also liked (10)

Smp -ipa_1998
Smp  -ipa_1998Smp  -ipa_1998
Smp -ipa_1998
 
Smp -ipa_2000
Smp  -ipa_2000Smp  -ipa_2000
Smp -ipa_2000
 
Smp -ipa_1999
Smp  -ipa_1999Smp  -ipa_1999
Smp -ipa_1999
 
Smp -ipa_1989
Smp  -ipa_1989Smp  -ipa_1989
Smp -ipa_1989
 
Smp -ipa_1990
Smp  -ipa_1990Smp  -ipa_1990
Smp -ipa_1990
 
1989k
1989k1989k
1989k
 
Kelas09 matematika ichwan
Kelas09 matematika ichwanKelas09 matematika ichwan
Kelas09 matematika ichwan
 
Smp -ipa_1988
Smp  -ipa_1988Smp  -ipa_1988
Smp -ipa_1988
 
1991k
1991k1991k
1991k
 
Un fisika 1999
Un fisika 1999Un fisika 1999
Un fisika 1999
 

Similar to EBTANAS90

Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3Edi Topan
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket bSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket bEko Supriyadi
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 12
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 12Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 12
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 12Edi Topan
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket aEko Supriyadi
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 1
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 1Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 1
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 1Edi Topan
 
Latihan un 2013 matematika (1)
Latihan un 2013 matematika (1)Latihan un 2013 matematika (1)
Latihan un 2013 matematika (1)Muhammad Yusuf
 
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaMatematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaErni Gusti
 
Smp -matematika_2006
Smp  -matematika_2006Smp  -matematika_2006
Smp -matematika_2006Dia Cahyawati
 
Pemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawaPemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawaMita Auliaannisa
 
Smp -matematika_2005
Smp  -matematika_2005Smp  -matematika_2005
Smp -matematika_2005Dia Cahyawati
 
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipaMatematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipaErni Gusti
 
SOAL MATEMATIKA UN 2005
SOAL MATEMATIKA UN 2005SOAL MATEMATIKA UN 2005
SOAL MATEMATIKA UN 2005saep_mulyadi
 
Smp -matematika_2006
Smp  -matematika_2006Smp  -matematika_2006
Smp -matematika_2006iwannu najib
 

Similar to EBTANAS90 (20)

Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
 
Matematika 2005
Matematika 2005Matematika 2005
Matematika 2005
 
Soal paket 1 matematika 2013
Soal paket 1 matematika 2013Soal paket 1 matematika 2013
Soal paket 1 matematika 2013
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket bSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
 
Matematika 2004
Matematika 2004Matematika 2004
Matematika 2004
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 12
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 12Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 12
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 12
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 1
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 1Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 1
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 1
 
Latihan un 2013 matematika (1)
Latihan un 2013 matematika (1)Latihan un 2013 matematika (1)
Latihan un 2013 matematika (1)
 
Matematika 2001
Matematika 2001Matematika 2001
Matematika 2001
 
Matematika 2002
Matematika 2002Matematika 2002
Matematika 2002
 
Paket2
Paket2Paket2
Paket2
 
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaMatematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
 
Smp -matematika_2006
Smp  -matematika_2006Smp  -matematika_2006
Smp -matematika_2006
 
Pemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawaPemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawa
 
Soal matematika 2013
Soal matematika 2013Soal matematika 2013
Soal matematika 2013
 
Smp -matematika_2005
Smp  -matematika_2005Smp  -matematika_2005
Smp -matematika_2005
 
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipaMatematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
 
SOAL MATEMATIKA UN 2005
SOAL MATEMATIKA UN 2005SOAL MATEMATIKA UN 2005
SOAL MATEMATIKA UN 2005
 
Smp -matematika_2006
Smp  -matematika_2006Smp  -matematika_2006
Smp -matematika_2006
 

More from Salman Farisi

Kumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkpKumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkpSalman Farisi
 
Kumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkpKumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkpSalman Farisi
 

More from Salman Farisi (10)

Un fisika 2008
Un fisika 2008Un fisika 2008
Un fisika 2008
 
Un fisika 2005
Un fisika 2005Un fisika 2005
Un fisika 2005
 
Un fisika 2004
Un fisika 2004Un fisika 2004
Un fisika 2004
 
Un fisika 2009
Un fisika 2009Un fisika 2009
Un fisika 2009
 
Matematika 2006
Matematika 2006Matematika 2006
Matematika 2006
 
Matematika 2003
Matematika 2003Matematika 2003
Matematika 2003
 
Kumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkpKumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkp
 
Kumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkpKumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkp
 
Uan kimia sma 2008
Uan kimia sma 2008Uan kimia sma 2008
Uan kimia sma 2008
 
Uan kimia sma 2007
Uan kimia sma 2007Uan kimia sma 2007
Uan kimia sma 2007
 

EBTANAS90

  • 1. Evaluasi Belajar Tahap Akhir Tahun 1990 Matematika EBTANAS-SMP-90-01 EBTANAS-SMP-90-06 Pak Amir melaksanakan ronda setiap 6 hari sekali, Besar sudut-sudut suatu segitiga adalah x°, 5x° dan 6x°. sedangkan Pak Agus melaksanakan ronda setiap 8 hari Sudut yang terkecil dari segitiga itu besarnya ... sekali. Jika Pak Amir dan Pak Agus bertugas ronda A. 10° bersama-sama pada tanggal 20 Maret 1990, maka B. 15° untuk yang berikutnya mereka akan ronda bersama- C. 30° sama lagi pada tanggal ... D. 45° A. 10 April 1990 B. 11 April 1990 EBTANAS-SMP-90-07 C. 12 April 1990 Diketahui suatu segi empat OBCD dengan koordinat D. 13 April.1990 O (0, 0), B (4, 0), C (3, 4), D (0, 4) Luas daerah segi empat OBCD dinyatakan dalam EBTANAS-SMP-90-02 satuan luas adalah ... Jika jurusan tiga angka tempat B dari A adalah 055°, A. 12 maka jurusan tiga angka tempat A dari B adalah ... B. 14 A. 125° C. 16 B. 145° D. 28 C. 235° D. 305° EBTANAS-SMP-90-08 Dengan memperhatikan EBTANAS-SMP-90-03 gambar di samping, panjang CE adalah ... A. 32 cm B. 30 cm C. 26 cm (i) (ii) (iii) (iv) D. 25.cm Dari gambar di atas, yang merupakan jaring-jaring kubus adalah ... EBTANAS-SMP-90-09 A. (i) Diketahui : S = {bilangan cacahkurang dari 10} B. (ii) A = {x | 2 ≤ x ≤ 6, x ∈ S}. C. (iii). Komplemen dari A adalah ... D. (iv) A. {0, 1, 8, 9, 10} B. {0, 1, 2, 6, 7, 8, 9} EBTANAS-SMP-90-04 C. {0, 1, 2, 6, 7, 8, 9, 10} Faktor Persekutuan Terbesar dari bilangan 105, 210 D. {0, 1, 7, 8, 9} dan 270 adalah ... A. 35 EBTANAS-SMP-90-10 B. 30 Pasangan segitiga yang kongruen dari gambar di C. 15 samping jajar genjang ABCD adalah ... D. 10 A. ∆ ADS dan ∆ SDC D C B. ∆ ADS dan ∆ ABS C. ∆ ABD dan ∆ CDB S EBTANAS-SMP-90-05 D. ∆ ABD dan ∆ ABC A B EBTANAS-SMP-90-11 Tinggi rumah pada gambar rencana berskala adalah 2,5 cm sedang tinggi rumah sebenarnya 5 m. Jika lebar Dari keempat gambar di atas, yang memiliki simetri rumah pada gambar tampak depan adalah 4 cm, maka setengah putaran adalah ... lebar sebenarnya tampak depan adalah ... A. (i) A. 4 m B. (ii) B. 5 m C. (iii) C. 6 m D. (iv) D. 8 m
  • 2. EBTANAS-SMP-90-12 EBTANAS-SMP-90-18 Bilangan 872 ditulis dalam lambang bilangan basis Daerah arsiran pada diagram dibawah ini yang delapan adalah ... dinotasikan dengan {(x, y) | x > 3 dan y ≤ 2, x, y ∈ R} A. 1055 delapan adalah ... B. 1505 delapan A. B. C. D. C. 1550 delapan D. 1555 delapan EBTANAS-SMP-90-13 Pada jam limaan yang lambang bilangannya 0, 1, 2, 3, 4 nilai x dari 4 + x = 3 adalah ... A. 1 EBTANAS-SMP-90-19 B. 2 Persamaan garis lurus melalui titik A (2, 2) dan titik B C. 3 (3, 6) adalah ... D. 4 A. y = 4x – 6 B. y = 4x + 6 C. y = 4x + 4 EBTANAS-SMP-90-14 Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan D. y = 4x – 4 2x + 3y = 11 dan 3x – 2y = –3 adalah ... A. {(1, 2)} EBTANAS-SMP-90-20 B. {(1, 3)} Persamaan garis yang sejajar dengan y = 2x – 2. dan C. {(2, 1)} melalui titik (0, 4) adalah ... D. {(3, 1)} A. y = 2x + 4 B. y = –2x + 4 C. y = –2x – 4 EBTANAS-SMP-90-15 Sebuah sepeda motor rodanya berdtameter 70 cm D. y = 2x – 4 berputar di jalan sebanyak 500 putaran. Jika π = 22 7 EBTANAS-SMP-90-21 maka jarak yang ditempuh sepeda motor itu adalah ... Dari hasil ulangan Matematika selama catur wulan dua, A. 101 m 1 seorang anak dapat nilai sebagai .berikut 6, 7 2 , 5, 8, 5, B. 110 m 1 C. 1010 m 7 2 , 6, 6, 7, 6, 5, 8. D. 1100 m Maka modus data di atas adalah ... A. 5 EBTANAS-SMP-90-16 B. 6 Luas juring lingkaran berjari-jari 4 cm, bersudut pusat C. 6,3 315° dengan π = 22 7 adalah ... D. 6,5 2 A. 44 cm B. 48 cm2 EBTANAS-SMP-90-22 C. 64 cm2 Sebuah dadu dilemparkan sebanyak 180 kali, maka D. 88 cm2 frekuensi harapan munculnya mata dadu kurang dari 6 adalah ... A. 60 EBTANAS-SMP-90-17 Lihat gambar di samping ini! B. 90 Tempat kedudukan titik-titik C. 120 yang berupa kurva lingkaran D. 150 berpusat di O (0, 0) dan melalui titik P (3, 4) dinotasikan ... EBTANAS-SMP-90-23 A. {P | OP = 1} Harga pembelian satu lusin baju Rp. 96.000,00 bila B. {P | OP = 5} baju itu dijual dengan harga Rp. 10.000,00 sebuah, C. {P | OP = 7} maka prosentase untung dari pembelian, adalah ... D. {P | OP = 12} A. 20% B. 25% C. 35% D. 40%
  • 3. EBTANAS-SMP-90-24 EBTANAS-SMP-90-30 Sebuah bis berangkat dari Bandung menuju Pada dilatasi terhadap titik pusat (1, 1) dengan faktor Pangandaran pada pk. 20.30 sampai di Pangandaran skala k = –2, bayangan titik P (3, 2) adalah ... pk. 03.00 pagi harinya dengan kecepatan 52 km/jam, A. P' (–1, 2) maka jarak Bandung - Pangandaran adalah ... B. P' (–3, –l) A. 318 km C. P' (3, 0) B. 328 km D. P' (5, 3) C. 338 km D. 348 km EBTANAS-SMP-90-31 EBTANAS-SMP-90-25 Dari gambar di samping jika ∠ SOR = 60°, maka besar (i) (ii) (iii) (iv) ∠ SPR adalah ... Dari diagram-diagram di atas, menunjukkan pemetaan A. 30° adalah ... B. 60° A. (i) C. 90° B. (ii) D. 120° C. (iii) D. (iv) EBTANAS-SMP-90-26 Sebuah bola dimasukkan ke dalam tabung, diameter EBTANAS-SMP-90-32 bola sama dengan diameter tabung = 12 cm, tinggi Persamaan sumbu simetri tabung = 20 cm dan π = 3,14, maka volume tabung di parabola pada gambar di luar bola adalah... samping adalah ... A. 1.356,48 cm3 A. x = 1 B. 904,32 cm3 B. x = 1,5 C. 452.16 cm3 C. x = 2 D. 226,08 cm3 D. x = –2 EBTANAS-SMP-90-27 EBTANAS-SMP-90-33 Suatu kerucut mempunyai alas dengan diameter 12 cm Hasil penyederhanaan bentuk 3(x – 2) – 2(x + 3) adalah (π = 3,14) dan tinggi 8 cm, maka jumlah luas seluruh ... permukaan kerucut adalah ... A. x + 12 A. 178,44 cm2 B. x – 12 B. 188,44 cm2 C. x + 1 C. 263,76 cm2 D. x –1 D. 301,44 cm2 EBTANAS-SMP-90-34 EBTANAS-SMP-90-28 2 ⎛ 1 ⎞ Pintu sebuah rumah dipotret dari depan dengan skala ⎜ 2a − ⎟ = ... 1 : 40. Jika tinggi gambar pintu itu 4,5 cm, maka tinggi ⎝ 2a ⎠ pintu rumah itu adalah ... 1 A. 1,6 m A. 4a 2 − 2 4a B. 1,8 m 1 C. 1,9 m B. 4a + 2 2 D. 2,0 m 4a 1 C. 4a − 2 − 2 2 EBTANAS-SMP-90-29 4a Dengan memperhatikan gam- 1 bar di samping ini, D. 4a 2 − 2 + 2 4a pernyataan-pernyataan ber- ikut yang benar adalah … EBTANAS-SMP-90-35 e a+b Bentuk 6x2 – 7x – 3 dapat difaktorkan menjadi ... A. = f b A. (6x + 1) ( x – 3) e d +c B. (6x – l) (x + 3) B. = C. (2x – 3) (3x + 1) f d D. (3x – l) (2x + 3) e b C. = f a e c D. = f d
  • 4. EBTANAS-SMP-90-36 EBTANAS-SMP-90-41 x2 − x − 6 Dengan memperhatikan dapat disederhanakan menjadi ... gambar di samping, maka ... x 2 + 5x + 6 r r r A. u − x = w −6 r r r A. B. w − u = z 12 r r r C. z − y = u 1 r r v B. D. z − y = x 5 x+2 C. EBTANAS-SMP-90-42 x−2 3 x−3 Bentuk baku dari 17 jika ditulis dengan dua desimal D. x+3 adalah ... E. 1,77 × 10–1 EBTANAS-SMP-90-37 F. 1,76 × l0–1 Himpunan penyelesaian dari –x2 + 4x – 4 = 0, x ∈ R G. 1,77 × 10–2 adalah ... H. 1,80 × l0–2 E. {4} F. {,2} EBTANAS-SMP-90-43 G. {-2} log 216 = 2,334 maka log 2165 = … H. {-4} A. 0,467 B. 0,934 EBTANAS-SMP-90-38 C. 5,835 Grafik himpunan penyelesaian dari: 2x2 – 5x – 12 = 0, D. 11,670 x ∈ R adalah ... A. EBTANAS-SMP-90-44 -2 3 Perhatikan gambar di B. samping! -2 3 Jika jarak AB = 240 m, maka tinggi menara BC C. adalah ... − 3 2 4 E. 120√3 m F. 120√2 m D. G. 120 m − 3 2 4 H. 80√3 m EBTANAS-SMP-90-39 EBTANAS-SMP-90-45 1 2 3 4 Gambar di samping menunjukkan grafik fungsi Rumus suku ke-n dari barisan , , , , … adalah trigonometri ... 3 4 5 6 … A. sin x°, 90 ≤ x ≤ 360 n B. cos x°, 90 ≤ x ≤ 360 A. Un = n(n + 2) C. sin x°, 180 ≤ x ≤ 450 D. cos x°, 180 ≤ x ≤ 450 1 B. Un = n+2 n +1 C. Un = n+2 n D. Un = n+2 EBTANAS-SMP-90-40 Jika P (–15, 2) dan Q (–7, 17), maka besar vektor yang diwakili oleh PQ adalah ... A. 15 B. 17 C. 19 D. 23