1. Тренировочный вариант Контрольной работы по Теме 3. «Общие физические
модели»
Тренировочный вариант Контрольной работы по Теме 3. «Общие физические модели»
предназначен для самостоятельной проверки степени овладения материалом, изложенным
во всех лекциях темы. Задание содержит вопросы и задания разного уровня сложности.
Вы должны представить подробные ответы на вопросы и подробные решения задач. Вы
можете присылать выполненные задания как Wоrd документ или сканированный
рукописный текст. В любом случае, Вы получите в удобной для себя форме в ответ
подробную рецензию.
Внимательно читайте задание и в соответствии с ним отвечайте на вопрос!
В самом низу страницы есть кнопка "Загрузить файл".
После нажатия этой кнопки вы получите оценку за выполненные задания.
Повторите Тему 3. «Общие физические модели». Проверьте и запомните свои ответы на
Вопросы и задания для самопроверки к лекциям этой темы.
Выполните работу:
Контрольная работа № 1. «Общие физические модели»
Тренировочный вариант (на 45 мин). К вычислительным задачам даны ответы (в скобках).
За выполнение различных по сложности заданий даётся несколько баллов (баллы за
задания указаны). Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество
баллов.
Оценивание: 45 –50 баллов – оценка "5" (очень хорошо); 37 – 44 балла – оценка "4"
(хорошо); 25 – 36 балла – оценка "3" (удовлетворительно); 10 – 24 балла – оценка "2"
(недостаточно); 0 – 9 баллов – оценка "1" (слабо). Желаю успеха!
1. Чем отличается векторная величина от скалярной? (2 б.)
2. Что называется механическим движением? (2 б.)
3. Как образовать систему отсчёта? (3 б.)
4. Сформулируйте правило сложения скоростей. (4 б.)
5. Поезд движется равномерно на прямолинейном участке пути длиной 10 км в
течение 15 мин. Определите его скорость. Путь или перемещение указаны в
задаче? (Ответ:  11 м/с.) (5 б.)
6. Что такое деформация? (2 б.)
7. Какую величину измеряет счётчик километров в автомашине — векторную или
скалярную? (3 б.)
8. Если вектор перемещения параллелен оси X, то чему равен модуль проекции
вектора на эту ось? А модуль проекции этого же вектора на ось У? (5 б.)
 
9. На рисунке даны векторы a и b .
   
Какой из векторов c равен сумме этих векторов c = a + b ? (6 б.)

2. 10. Автомобиль, двигаясь по прямой улице, отъезжает от исходного пункта на 600 м.
Затем он поворачивает назад и, пройдя 700 м, останавливается. Определите модуль
перемещения автомобиля и пройденный им путь. (Ответ: 100 м;1300м.) (6 б.)
11. Сформулируйте правило сложения скоростей и напишите формулу. (3 б.)
12. Один автомобиль, двигаясь равномерно со скоростью 72 км/ч, в течение 10 с
прошел такой же путь, какой другой автомобиль прошёл за 12,5 с. Какова скорость
второго автомобиля? (Ответ: 16 м/с.) (6 б.)
13. Какая волна называется поперечной? Объясните процесс возникновения и
распространения поперечной волны в твёрдом теле. (3 б.)
Отправьте выполненное задание, нажав предварительно кнопу "Загрузить
файл" (см. ниже).