SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
”Hva skal vi gjøre hvis
oppdragelse er vold?”
Minoritetsfamiliers møte med
hjelpesystemet
Fagdag om minoritetsfamilier og vold,
Haugesund 10. november
Immigrasjonshistorie
• Kva har dei med seg i baggasjen
• Traumatiserte foreldre?
• Traumatiserte barn?
• Historie
– det å velje å dra
– flukta
– å kome hit
HendingHending
HendingHending
HendingHending
HendingHending
Foreldreskjold
beskytter
Barnet kan få ei historie
som er annesleis
Sprekk i
foreldreskjold
Barnet får tak i hendingar
foreldre trur dei ikkje får
Foreldreskjold
borte
Foreldre utsett for vald
Eller greier ikkje å beskytte
mot , eller ser ikkje kva
som skjer
Foreldre
utøver vold
eller overgrep
Foreldre med
traumebakgrunn rammes i
foreldreferdigheter
Nokre utgangspunkt
drøfting av myter
• Meir vald i innvandrargrupper?
• Tilhøve mellom hardhendt oppdraging og grov vold
• Kjønnsperspektivet
• Forakt for vestlig oppdraging?
• Alternativ?
Vald og kultur
• Vald i vår oppvekst
• Skule
• Heim
men i dag, halvparten slår babyen sin? (skam)
• Flytta i tid og stad
• Oppdraging
korporleg avstraffing
• Korporleg avstraffing er ikkje lovleg
• Er altså juridisk straffbart
• Ikkje all korporleg avstraffing er misshandling?
• Men mykje misshandling startar med korporleg
avstraffing
Vald (ATV sin definisjon)
• Fysisk vald
• Psykisk vald
• Seksuell vald
• Kontrollerande åtferd
• økonomisk kontroll
• sette barna opp mot partner
• truslar
• dominerande åtferd
• sette partnar i forlegenhet
• isolasjon
• Materiell vald
Nokre refleksjonar om vald
• kjønnsfenomen?
• kvinner, menn, barn, ungdommar og eldre
• eigenskapar hjå personlegdom
• psykisk liding etc
• eigenskapar ved situasjon
• kriser, låst inne i eit hjørne
Altså
• Subjektivitet
• Oppleving av risiko er individuell
• subjektiv oppleving av risiko kan være ulik for ulike i
familie
• tiltak må kunne gje subjektiv oppleving av sikkerhet
• Intensjon
Vold i oppdragelse
• Vold og grensesetting
• ein ide om at vald må til; kalla oppdragarvald
• Vold og affekt
• Når vald er resultat av sinne frikobla frå trussystem
• Intimterror
• Der valden ligg som eit teppe kring relasjonar; Treng
ikkje mykje vald for å oppretthalde frykten¨. Valden
konsekvens av opprør mot kontrollen.
Risiko og sikkerhetsarbeid
• Hvordan forstår vi volden?
• Ut frå analyse av det vi forstår
• Hva trenger vi å gjøre med den?
• Bringe det til avgjersle hjå den som skal gjere
riskovurdering og sette reglane
• Hva kan vi gjøre med den?
CASE?
• Tenkt sak som utløyser meldeplikt til barnevern
• Kva stopper oss i den prosessen
• Bruk av konsultasjonsteamet
Det gode….. Det bestes fiende
Valg mellom pest eller kolera?
• Konsekvensen av tiltak
• Hva betyr ”akutt”
• Separasjon barn – foreldre
• Erfaring med brudd

More Related Content

More from RVTS Vest

Barn og traumer
Barn og traumerBarn og traumer
Barn og traumerRVTS Vest
 
Sjølvmord - ein prosess
Sjølvmord - ein prosess Sjølvmord - ein prosess
Sjølvmord - ein prosess RVTS Vest
 
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011RVTS Vest
 
Seminar om etterlatne i Stavanger
Seminar om etterlatne i StavangerSeminar om etterlatne i Stavanger
Seminar om etterlatne i StavangerRVTS Vest
 
Tverrfaglig samarbeidsforum.16.02.11
Tverrfaglig samarbeidsforum.16.02.11Tverrfaglig samarbeidsforum.16.02.11
Tverrfaglig samarbeidsforum.16.02.11RVTS Vest
 
Development supportive dialogue, Timisoara, January 2011
Development supportive dialogue, Timisoara, January 2011Development supportive dialogue, Timisoara, January 2011
Development supportive dialogue, Timisoara, January 2011RVTS Vest
 
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011RVTS Vest
 
Barnesamtalen del ii
Barnesamtalen del iiBarnesamtalen del ii
Barnesamtalen del iiRVTS Vest
 
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010RVTS Vest
 

More from RVTS Vest (10)

Barn og traumer
Barn og traumerBarn og traumer
Barn og traumer
 
Sjølvmord - ein prosess
Sjølvmord - ein prosess Sjølvmord - ein prosess
Sjølvmord - ein prosess
 
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
 
Seminar om etterlatne i Stavanger
Seminar om etterlatne i StavangerSeminar om etterlatne i Stavanger
Seminar om etterlatne i Stavanger
 
Tverrfaglig samarbeidsforum.16.02.11
Tverrfaglig samarbeidsforum.16.02.11Tverrfaglig samarbeidsforum.16.02.11
Tverrfaglig samarbeidsforum.16.02.11
 
Development supportive dialogue, Timisoara, January 2011
Development supportive dialogue, Timisoara, January 2011Development supportive dialogue, Timisoara, January 2011
Development supportive dialogue, Timisoara, January 2011
 
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
 
Barnesamtalen del ii
Barnesamtalen del iiBarnesamtalen del ii
Barnesamtalen del ii
 
Vindafjord
VindafjordVindafjord
Vindafjord
 
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
 

Hva skal vi gjøre hvis oppdragelse er vold?

  • 1. ”Hva skal vi gjøre hvis oppdragelse er vold?” Minoritetsfamiliers møte med hjelpesystemet Fagdag om minoritetsfamilier og vold, Haugesund 10. november
  • 2. Immigrasjonshistorie • Kva har dei med seg i baggasjen • Traumatiserte foreldre? • Traumatiserte barn? • Historie – det å velje å dra – flukta – å kome hit
  • 3. HendingHending HendingHending HendingHending HendingHending Foreldreskjold beskytter Barnet kan få ei historie som er annesleis Sprekk i foreldreskjold Barnet får tak i hendingar foreldre trur dei ikkje får Foreldreskjold borte Foreldre utsett for vald Eller greier ikkje å beskytte mot , eller ser ikkje kva som skjer Foreldre utøver vold eller overgrep Foreldre med traumebakgrunn rammes i foreldreferdigheter
  • 4. Nokre utgangspunkt drøfting av myter • Meir vald i innvandrargrupper? • Tilhøve mellom hardhendt oppdraging og grov vold • Kjønnsperspektivet • Forakt for vestlig oppdraging? • Alternativ?
  • 5. Vald og kultur • Vald i vår oppvekst • Skule • Heim men i dag, halvparten slår babyen sin? (skam) • Flytta i tid og stad • Oppdraging
  • 6. korporleg avstraffing • Korporleg avstraffing er ikkje lovleg • Er altså juridisk straffbart • Ikkje all korporleg avstraffing er misshandling? • Men mykje misshandling startar med korporleg avstraffing
  • 7. Vald (ATV sin definisjon) • Fysisk vald • Psykisk vald • Seksuell vald • Kontrollerande åtferd • økonomisk kontroll • sette barna opp mot partner • truslar • dominerande åtferd • sette partnar i forlegenhet • isolasjon • Materiell vald
  • 8. Nokre refleksjonar om vald • kjønnsfenomen? • kvinner, menn, barn, ungdommar og eldre • eigenskapar hjå personlegdom • psykisk liding etc • eigenskapar ved situasjon • kriser, låst inne i eit hjørne
  • 9. Altså • Subjektivitet • Oppleving av risiko er individuell • subjektiv oppleving av risiko kan være ulik for ulike i familie • tiltak må kunne gje subjektiv oppleving av sikkerhet • Intensjon
  • 10. Vold i oppdragelse • Vold og grensesetting • ein ide om at vald må til; kalla oppdragarvald • Vold og affekt • Når vald er resultat av sinne frikobla frå trussystem • Intimterror • Der valden ligg som eit teppe kring relasjonar; Treng ikkje mykje vald for å oppretthalde frykten¨. Valden konsekvens av opprør mot kontrollen.
  • 11. Risiko og sikkerhetsarbeid • Hvordan forstår vi volden? • Ut frå analyse av det vi forstår • Hva trenger vi å gjøre med den? • Bringe det til avgjersle hjå den som skal gjere riskovurdering og sette reglane • Hva kan vi gjøre med den?
  • 12. CASE? • Tenkt sak som utløyser meldeplikt til barnevern • Kva stopper oss i den prosessen • Bruk av konsultasjonsteamet
  • 13. Det gode….. Det bestes fiende Valg mellom pest eller kolera? • Konsekvensen av tiltak • Hva betyr ”akutt” • Separasjon barn – foreldre • Erfaring med brudd