5 клас

1. 5
Давайте разом сформулюємо
мету нашого уроку

2. 5
Вікно програми Scratch

3. 5
Робота за коп’ютером

4. 5
Практичне завдання
1. Складіть проект для виконавця Рудий кіт, виконавши який,
він намалює прямокутник зі сторонами 100 і 50 та квадрат зі
стороною 75. Сусідні сторони прямокутника повинні бути різного
кольору, а протилежні - однакового. Колір сторін квадрата має
відрізнятися від кольорів сторін прямокутника. Квадрат і
прямокутник не повинні перетинатись. Кіт повинен повідомити
про виконання завдання.

5. 5
Практичне завдання
Учні вирішили посадити на пустирі сад з різних дерев і вже
викопали 4 лунки.
Створіть проект, у якому один учень, проходячи мимо лунок, каже які
деревця в них садити.
Підказка
1. Замініть рудого кота на спрайт з папки «People»
2. Виберіть фон сцени з папки «Nature».
3. Редагуйте фон, домалювавши 4 лунки
на одній лінії.

6. 5
Повторюємо
2. Скільки одночасно виконавців може бути в Скретч?
3. Як зменшити, або збільшити розмір виконавця?
4. Які є способи зміни фону сцени? Назвіть їх.
1. Що таке лінійний алгоритм?
5. Як ви думаєте, чи досягли ми мети уроку?