SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
TUGASAN 1
___________________________________________________________________________

             KOD KURSUS                    : HBEF2703
             TAJUK KURSUS                  : KO-KURIKULUM
             SEMESTER                      : JANUARI 2013
___________________________________________________________________________


SOALAN TUGASAN


Secara amnya, semua sekolah di negara ini telah menubuhkan persatuan atau kelab. Para
pelajar seharusnya didedahkan dengan pelbagai aktiviti di luar kegiatan sekolah atau
kokurikulum melalui persatuan atau kelab berdaftar yang dianggotai oleh mereka. Terdapat
pelbagai persatuan yang diadakan di sekolah seperti Kelab Silat, Kelab Bahasa dan Sastera,
Kelab Fotografi, Kelab Catur, Kelab Bahas, Kelab Lukisan dan Seni Halus. Antara tujuan
persatuan atau kelab dibentuk adalah untuk mencungkil bakat-bakat pelajar baru yang
mengambil alih jawatan yang sebelumnya dipegang oleh pelajar senior untuk meneruskan
amanah yang diberikan agar warisan sekolah tidak lupus dan terus melangkah ke hadapan.
Tujuan ini dapat dilaksanakan melalui penganjuran pertandingan, menghadiri majlis, lawatan
dan sebagainya.


Sebagai guru, anda mempunyai tanggungjawab penting untuk memastikan bahawa kegiatan
persatuan atau kelab dilaksanakan dengan baik dan memanfaatkan aktiviti-aktiviti yang
dirancang demi membentuk pelajar yang seimbang dan potensi pelajar dapat diketengahkan
melalui persatuan atau kelab yang aktif.


Berdasarkan senario ini anda dikehendaki mengadakan SATU pertandingan di kalangan ahli
persatuan atau kelab anda. Anda juga boleh mengadakan pertandingan di antara kelas sekolah
anda.




                                               1

More Related Content

Viewers also liked

Presentación la calidad de la salud en colombia
Presentación la calidad de la salud en colombiaPresentación la calidad de la salud en colombia
Presentación la calidad de la salud en colombialinam03
 
Derpertar interior y los opuestos
Derpertar interior y los opuestosDerpertar interior y los opuestos
Derpertar interior y los opuestosEuler
 
2 espacio proyectivo lectura tres tipos de espacios
2 espacio proyectivo  lectura tres tipos de espacios2 espacio proyectivo  lectura tres tipos de espacios
2 espacio proyectivo lectura tres tipos de espaciosBetzavé Del Ángel
 
Cómo prevenir la sordera
Cómo prevenir la sorderaCómo prevenir la sordera
Cómo prevenir la sorderaParatrex
 
Student Learning in the CIS Studio
Student Learning in the CIS StudioStudent Learning in the CIS Studio
Student Learning in the CIS StudioMark Frydenberg
 
Mães não morrem (Mothers never die)
Mães não morrem (Mothers never die)Mães não morrem (Mothers never die)
Mães não morrem (Mothers never die)Emília Silva
 
Importancia de las botellas de plástico
Importancia de las botellas de plástico Importancia de las botellas de plástico
Importancia de las botellas de plástico Diana Clemente
 
Primeiros habitantes do brasil
Primeiros habitantes do brasilPrimeiros habitantes do brasil
Primeiros habitantes do brasilProfdaltonjunior
 
ข้อสอบวิชาชีววิทยา กสพท. ปี 2555
ข้อสอบวิชาชีววิทยา กสพท. ปี 2555ข้อสอบวิชาชีววิทยา กสพท. ปี 2555
ข้อสอบวิชาชีววิทยา กสพท. ปี 2555Me'e Mildd
 
Dimensions and principles of curriculum design
Dimensions and principles of curriculum designDimensions and principles of curriculum design
Dimensions and principles of curriculum designJay Cee
 

Viewers also liked (12)

Presentación la calidad de la salud en colombia
Presentación la calidad de la salud en colombiaPresentación la calidad de la salud en colombia
Presentación la calidad de la salud en colombia
 
Derpertar interior y los opuestos
Derpertar interior y los opuestosDerpertar interior y los opuestos
Derpertar interior y los opuestos
 
1espacio euclidiano
1espacio euclidiano1espacio euclidiano
1espacio euclidiano
 
2 espacio proyectivo lectura tres tipos de espacios
2 espacio proyectivo  lectura tres tipos de espacios2 espacio proyectivo  lectura tres tipos de espacios
2 espacio proyectivo lectura tres tipos de espacios
 
Cómo prevenir la sordera
Cómo prevenir la sorderaCómo prevenir la sordera
Cómo prevenir la sordera
 
Student Learning in the CIS Studio
Student Learning in the CIS StudioStudent Learning in the CIS Studio
Student Learning in the CIS Studio
 
Mães não morrem (Mothers never die)
Mães não morrem (Mothers never die)Mães não morrem (Mothers never die)
Mães não morrem (Mothers never die)
 
Importancia de las botellas de plástico
Importancia de las botellas de plástico Importancia de las botellas de plástico
Importancia de las botellas de plástico
 
Primeiros habitantes do brasil
Primeiros habitantes do brasilPrimeiros habitantes do brasil
Primeiros habitantes do brasil
 
Imagenología del complejo lumbopélvico uchile 2
Imagenología del complejo lumbopélvico uchile 2Imagenología del complejo lumbopélvico uchile 2
Imagenología del complejo lumbopélvico uchile 2
 
ข้อสอบวิชาชีววิทยา กสพท. ปี 2555
ข้อสอบวิชาชีววิทยา กสพท. ปี 2555ข้อสอบวิชาชีววิทยา กสพท. ปี 2555
ข้อสอบวิชาชีววิทยา กสพท. ปี 2555
 
Dimensions and principles of curriculum design
Dimensions and principles of curriculum designDimensions and principles of curriculum design
Dimensions and principles of curriculum design
 

Similar to 201301230712 hbef2703 tugasan 1 jan2013

Materi OSIS dalam pendidikan dan kebudayaan
Materi OSIS dalam pendidikan dan kebudayaanMateri OSIS dalam pendidikan dan kebudayaan
Materi OSIS dalam pendidikan dan kebudayaanKAHARUDDINKAHARUDDIN6
 
Bukti Kinerja_Pengabdian-Beasiswa Anak.pdf
Bukti Kinerja_Pengabdian-Beasiswa Anak.pdfBukti Kinerja_Pengabdian-Beasiswa Anak.pdf
Bukti Kinerja_Pengabdian-Beasiswa Anak.pdfPMBWiduri
 
Program Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTA
Program Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTAProgram Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTA
Program Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTAAisyah Safitri Hayati
 
Layanan penempatan dan penyaluran
Layanan penempatan dan penyaluranLayanan penempatan dan penyaluran
Layanan penempatan dan penyaluranazwarkairi
 
WyndPAPARAN MBS KEPALA SMP NEGERI 1 TALANG UBI.pptx
WyndPAPARAN MBS KEPALA SMP NEGERI 1 TALANG UBI.pptxWyndPAPARAN MBS KEPALA SMP NEGERI 1 TALANG UBI.pptx
WyndPAPARAN MBS KEPALA SMP NEGERI 1 TALANG UBI.pptxMrAdolf
 
Pelayanan dan pengembangan diri siswa
Pelayanan dan pengembangan diri siswaPelayanan dan pengembangan diri siswa
Pelayanan dan pengembangan diri siswaNazifxxx
 
Modul Ekonomi : Koperasi Sekolah
Modul Ekonomi : Koperasi SekolahModul Ekonomi : Koperasi Sekolah
Modul Ekonomi : Koperasi SekolahKasmadi Rais
 
Program Kerja Komunitas Jurnalistik.pptx
Program Kerja Komunitas Jurnalistik.pptxProgram Kerja Komunitas Jurnalistik.pptx
Program Kerja Komunitas Jurnalistik.pptxgrego agung
 
kurikulum ktsp
kurikulum ktspkurikulum ktsp
kurikulum ktspfahmihid
 
AYU LAILA ROMDLONA 201131082 ppt LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN
AYU LAILA ROMDLONA 201131082 ppt LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURANAYU LAILA ROMDLONA 201131082 ppt LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN
AYU LAILA ROMDLONA 201131082 ppt LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURANayuyoga
 
Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...
Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...
Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...murugan muruga
 
Draft raport smk
Draft raport smkDraft raport smk
Draft raport smkUda David
 
Lampiran Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler
Lampiran Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan EkstrakurikulerLampiran Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler
Lampiran Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan EkstrakurikulerGuss No
 
6 cara memajukan sekolah
6 cara memajukan sekolah6 cara memajukan sekolah
6 cara memajukan sekolahRozi Zeta
 

Similar to 201301230712 hbef2703 tugasan 1 jan2013 (20)

Materi OSIS dalam pendidikan dan kebudayaan
Materi OSIS dalam pendidikan dan kebudayaanMateri OSIS dalam pendidikan dan kebudayaan
Materi OSIS dalam pendidikan dan kebudayaan
 
Bukti Kinerja_Pengabdian-Beasiswa Anak.pdf
Bukti Kinerja_Pengabdian-Beasiswa Anak.pdfBukti Kinerja_Pengabdian-Beasiswa Anak.pdf
Bukti Kinerja_Pengabdian-Beasiswa Anak.pdf
 
proposal
proposalproposal
proposal
 
Program Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTA
Program Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTAProgram Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTA
Program Kerja Kesiswaan 2022 - SMKN 31 JAKARTA
 
Layanan penempatan dan penyaluran
Layanan penempatan dan penyaluranLayanan penempatan dan penyaluran
Layanan penempatan dan penyaluran
 
WyndPAPARAN MBS KEPALA SMP NEGERI 1 TALANG UBI.pptx
WyndPAPARAN MBS KEPALA SMP NEGERI 1 TALANG UBI.pptxWyndPAPARAN MBS KEPALA SMP NEGERI 1 TALANG UBI.pptx
WyndPAPARAN MBS KEPALA SMP NEGERI 1 TALANG UBI.pptx
 
PENGEMBANGAN DIRI
PENGEMBANGAN DIRIPENGEMBANGAN DIRI
PENGEMBANGAN DIRI
 
Pelayanan dan pengembangan diri siswa
Pelayanan dan pengembangan diri siswaPelayanan dan pengembangan diri siswa
Pelayanan dan pengembangan diri siswa
 
Modul Ekonomi : Koperasi Sekolah
Modul Ekonomi : Koperasi SekolahModul Ekonomi : Koperasi Sekolah
Modul Ekonomi : Koperasi Sekolah
 
Program Kerja Komunitas Jurnalistik.pptx
Program Kerja Komunitas Jurnalistik.pptxProgram Kerja Komunitas Jurnalistik.pptx
Program Kerja Komunitas Jurnalistik.pptx
 
3. pengembangan diri
3. pengembangan diri3. pengembangan diri
3. pengembangan diri
 
kurikulum ktsp
kurikulum ktspkurikulum ktsp
kurikulum ktsp
 
AYU LAILA ROMDLONA 201131082 ppt LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN
AYU LAILA ROMDLONA 201131082 ppt LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURANAYU LAILA ROMDLONA 201131082 ppt LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN
AYU LAILA ROMDLONA 201131082 ppt LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN
 
Peranan bibimngan karir
Peranan bibimngan karirPeranan bibimngan karir
Peranan bibimngan karir
 
Peranan bibimngan karir
Peranan bibimngan karirPeranan bibimngan karir
Peranan bibimngan karir
 
Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...
Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...
Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...
 
Draft raport smk
Draft raport smkDraft raport smk
Draft raport smk
 
Asgnmnt koku final
Asgnmnt koku finalAsgnmnt koku final
Asgnmnt koku final
 
Lampiran Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler
Lampiran Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan EkstrakurikulerLampiran Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler
Lampiran Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler
 
6 cara memajukan sekolah
6 cara memajukan sekolah6 cara memajukan sekolah
6 cara memajukan sekolah
 

201301230712 hbef2703 tugasan 1 jan2013

  • 1. TUGASAN 1 ___________________________________________________________________________ KOD KURSUS : HBEF2703 TAJUK KURSUS : KO-KURIKULUM SEMESTER : JANUARI 2013 ___________________________________________________________________________ SOALAN TUGASAN Secara amnya, semua sekolah di negara ini telah menubuhkan persatuan atau kelab. Para pelajar seharusnya didedahkan dengan pelbagai aktiviti di luar kegiatan sekolah atau kokurikulum melalui persatuan atau kelab berdaftar yang dianggotai oleh mereka. Terdapat pelbagai persatuan yang diadakan di sekolah seperti Kelab Silat, Kelab Bahasa dan Sastera, Kelab Fotografi, Kelab Catur, Kelab Bahas, Kelab Lukisan dan Seni Halus. Antara tujuan persatuan atau kelab dibentuk adalah untuk mencungkil bakat-bakat pelajar baru yang mengambil alih jawatan yang sebelumnya dipegang oleh pelajar senior untuk meneruskan amanah yang diberikan agar warisan sekolah tidak lupus dan terus melangkah ke hadapan. Tujuan ini dapat dilaksanakan melalui penganjuran pertandingan, menghadiri majlis, lawatan dan sebagainya. Sebagai guru, anda mempunyai tanggungjawab penting untuk memastikan bahawa kegiatan persatuan atau kelab dilaksanakan dengan baik dan memanfaatkan aktiviti-aktiviti yang dirancang demi membentuk pelajar yang seimbang dan potensi pelajar dapat diketengahkan melalui persatuan atau kelab yang aktif. Berdasarkan senario ini anda dikehendaki mengadakan SATU pertandingan di kalangan ahli persatuan atau kelab anda. Anda juga boleh mengadakan pertandingan di antara kelas sekolah anda. 1