Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Efektipitas
1. FSL tidak dapat menyebutkan . Pada tes perbuatan NV dapat menunjukan enam yaitu:
(mobil, motor, apel, topi, sepatu, buku). GN dapat menunjukkan enam yaitu: (mobil,
motor, apel, ikan, topi, buku). ALD dapatmenunjukkan enam yaitu: (mobil, motor, apel,
topi, buku, sepatu). FSL dapat menunjukkan lima yaitu: (mobil,motor, apel,topi, buku).
Pada tes perbuatan yaitu memasangkan sepuluh kartu kata dengan kartu gambar
bendannya. NV dapatmemasangkan tujuh yaitu (mobil, motor, apel, ikan, topi, sepatu,
buku). GN dapat memasangkan tujuh yaitu (mobil, motor, apel, ikan, topi, buku, pensil).
ALD dapat memasangkan enam yaitu (mobil, motor, apel , topi,sepatu, buku). FSLdapat
memasangkan enam yaitu (mobil, motor,apel, topi, sepatu, buku).
Pada tes tulis NV dapat menulis lima kata benda yaitu (mobil, motor, apel, topi,
buku) yang lainnya salah seperti pada kata “ikan”, ditulis “ian”, “kucing”
ditulis“suking”, “sepatu” ditulis “embatu”, (pisang dan pensil) tidak ditulis. GN. dapat
menuliskan lima kata benda yaitu (mobil, motor, apel, topi, buku) yang lain salah seperti
pada kata benda “pisang” ditulis “psang”, “ikan” ditulis “ikap”, “kucing” “suking”,
“sepatu” ditulis “embatu”, (pisang dan pensil) tidak ditulis. GN. dapat menuliskan lima
kata benda yaitu (mobil, motor, apel, topi, buku) yang lain salah seperti pada kata benda
“pisang” ditulis “psang”, “ikan” ditulis “ikap”, “kucing” “suking”, “sepatu” ditulis
“embatu”, (pisang dan pensil) tidak ditulis. GN. dapat menuliskan lima kata benda yaitu
(mobil, motor, apel, topi, buku) yang lain salah seperti pada kata benda “pisang” ditulis
“psang”, “ikan” ditulis “ikap”, “kucing” “suking”, “sepatu” ditulis “embatu”, (pisang dan
pensil) tidak ditulis. GN. dapat menuliskan lima kata benda yaitu (mobil, motor, apel,
topi, buku) yang lain salah seperti pada kata benda “pisang” ditulis “psang”, “ikan”
ditulis “ikap”, “kucing”