מצגת מתוך הרצאה: "פגיעות מיניות בקטינים"

1. ‫בקטינים‬ ‫מיניות‬ ‫פגיעות‬
‫בקטינים‬ ‫מבוגרים‬ ‫של‬ ‫מיניות‬ ‫פגיעות‬
‫בקטינים‬ ‫קטינים‬ ‫של‬ ‫מיניות‬ ‫פגיעות‬
(‫היהודית‬ ‫הסוכנות‬ ‫עובדי‬ ‫כנס‬ ‫עבור‬ ‫)הוכן‬
‫אני‬ . ‫רעות‬ ‫בי"ס‬ ,‫רותם‬ ‫ענת‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫שהוכן‬ ‫חומר‬ ‫נמצא‬ ‫המצגת‬ ‫בבסיס‬ :‫ערכה‬
(‫הראשון‬ ‫החלק‬ ‫את‬ ‫ועיביתי‬ ‫חרום‬ ‫בשעת‬ ‫בהתערבות‬ ‫העוסק‬ ‫החלק‬ ‫את‬ ‫הוספתי‬

2. ‫מינית‬ ‫תקיפה‬ ‫:מהי‬
‫מעשה‬ ‫ו/או‬ ‫התנהגות‬ ‫כל‬ ‫היא‬ ‫מינית‬ ‫תקיפה‬
‫ללא‬ ‫ילד‬ ‫או‬ ‫גבר‬ ,‫אישה‬ ‫על‬ ‫הנכפה‬ ‫מיני‬
‫פגיעה‬ ‫כוללת‬ ‫מינית‬ ‫תקיפה‬ .‫הסכמתם‬
‫או‬ ‫אישה‬ ,‫גבר‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫ובגבר‬ ‫בילד‬ ,‫באישה‬
‫היא‬ ‫מינית‬ ‫תקיפה‬ .‫ילד‬‫אלימות‬‫המתבטאת‬
‫פשע‬ ‫זהו‬ .‫נשלט‬ ‫בלתי‬ ‫מיני‬ ‫דחף‬ ‫ולא‬ ,‫במין‬
‫בקרבן‬ ‫ולשלוט‬ ‫להשפיל‬ ‫.שמטרתו‬

3. ‫מינית‬ ‫תקיפה‬ ‫:סוגי‬
‫מינית‬ ‫תקיפה‬‫מינית‬ ‫תקיפה‬‫כל‬ .‫המין‬ ‫עבירות‬ ‫לכל‬ ‫כולל‬ ‫מונח‬ –
‫ללא‬ ‫הנעשית‬ ‫מיני‬ ‫שהקשרה‬ ‫אמירה‬ ‫או‬ ‫פעולה‬
‫הצדדים‬ ‫שני‬ ‫של‬ ‫חופשית‬ ‫.הסכמה‬
‫אונס‬‫המין‬ ‫לאבר‬ ‫חפץ‬ ‫או‬ ‫הגוף‬ ‫מאברי‬ ‫אבר‬ ‫החדרת‬ –
‫הסכמתה‬ ‫ללא‬ ‫אישה‬ ‫.של‬
‫סדום‬ ‫מעשה‬‫לפי‬ ‫חפץ‬ ‫או‬ ‫הגוף‬ ‫מאברי‬ ‫אבר‬ ‫החדרת‬ -
‫אדם‬ ‫של‬ ‫לפיו‬ ‫מין‬ ‫אבר‬ ‫החדרת‬ ‫או‬ ‫אדם‬ ‫של‬ ‫הטבעת‬
‫הסכמתו‬ ‫.ללא‬
‫אונס‬ ‫ניסיון‬‫חפץ‬ ‫או‬ ‫הגוף‬ ‫מאברי‬ ‫אבר‬ ‫החדרת‬ ‫ניסיון‬ –
‫הסכמתה‬ ‫ללא‬ ‫אישה‬ ‫של‬ ‫המין‬ ‫.לאבר‬

4. :‫מינית‬ ‫תקיפה‬ ‫סוגי‬
‫))המשך‬
‫קבוצתי‬ ‫אונס‬‫אחד‬ ‫מתוקף‬ ‫יותר‬ ‫בידי‬ ‫המבוצע‬ ‫אונס‬ – .
‫מתמשך‬ ‫אונס‬‫זמן‬ ‫תקופת‬ ‫פני‬ ‫על‬ ‫ונשנה‬ ‫חוזר‬ ‫אונס‬ – .
‫עריות‬ ‫גילוי‬‫בן‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫מינית‬ ‫תקיפה‬ ‫או‬ ‫התעללות‬ –
‫.משפחה‬
‫מגונה‬ ‫מעשה‬‫חדירה‬ ‫כוללת‬ ‫שאינה‬ ‫מינית‬ ‫תקיפה‬ ‫כל‬ –
‫מיני‬ ‫ביזוי‬ ‫או‬ ‫סיפוק‬ ,‫גירוי‬ ‫לשם‬ ‫נועדה‬ ‫.אך‬
‫מינית‬ ‫הטרדה‬‫מיני‬ ‫אופי‬ ‫בעל‬ ‫אקט‬ ‫היא‬ ‫מינית‬ ‫הטרדה‬ –
‫כגון חיזורים‬ ,‫לו‬ ‫מסכים‬ ‫אינו‬ ‫הצדדים‬ ‫אחד‬ ‫שבו‬
‫וכל‬ ‫מין‬ ‫לחסדי‬ ‫בקשות‬ ,‫רצויים‬ ‫בלתי‬ ‫מיניים‬
‫מיני‬ ‫אופי‬ ‫בעלת‬ ‫פיזית‬ ‫או‬ ‫מילולית‬ ‫.התנהגות‬

5. ,‫ניתן‬ ‫וילדים‬ ‫בנערים‬ ‫מדובר‬ ‫כאשר‬
‫קטגוריות‬ ‫לשלוש‬ ‫הנתונים‬ ‫את‬ ‫לסווג‬:
1. ‫הצעירים‬ ‫אחיותיהם‬ ‫או‬ ‫באחיהם‬ ‫הפוגעים‬ ‫קטינים‬
‫המשפחה‬ ‫בתוך‬ ‫מהם‬ .
2. ‫מהם‬ ‫צעירים‬ ‫וילדות‬ ‫בילדים‬ ‫שפוגעים‬ ‫קטינים‬
‫בקייטנה‬ ‫כמדריך‬ ‫בביה"ס‬ ,‫)בשכונה‬ ‫שונות‬ ‫במסגרות‬
‫)'וכד‬
3. ‫נערים‬ ‫של‬ ‫קבוצה‬ – ‫קבוצתית‬ ‫מינית‬ ‫אלימות‬
‫בקשר‬ ‫היותה‬ ‫בשל‬ ‫כזמינה‬ ‫שנתפסת‬ ‫נערה‬ ‫שמאתרת‬
‫תמיכה‬ ‫חסרת‬ ‫היותה‬ ‫בשל‬ ‫או‬ ‫מהנערים‬ ‫אחד‬ ‫עם‬ ‫מיני‬
‫בנערה‬ ‫משתמשים‬ ‫הנערים‬ .‫משפחתית‬ ‫או‬ ‫חברתית‬
‫הגבריות‬ ‫את‬ ‫מממשים‬ ‫הם‬ ‫שדרכו‬ ‫כאובייקט-חפץ‬
‫זה‬ ‫בעיני‬ ‫זה‬ ‫.שלהם‬

6. ‫בקרב‬ ‫זוהר‬ ‫ענת‬ ‫וד"ר‬ ‫גומפל‬ ‫תום‬ ‫ד"ר‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫שנערך‬ ‫במחקר‬
4,882‫ספר‬ ‫בתי‬ ‫מתשעה‬ ,'‫יב‬ ‫ועד‬ '‫ז‬ ‫בכיתות‬ ‫ילדים‬
:‫הבאים‬ ‫הנתונים‬ ‫עלו‬ ‫תשס"א‬ ‫הלימודים‬ ‫בשנת‬ ‫בישראל‬
– ‫כ‬35%– ‫ו‬ ‫מהבנות‬28%‫מקרה‬ ‫לפחות‬ ‫עברו‬ ‫מהבנים‬
‫תשס"א‬ ‫הלימודים‬ ‫בשנת‬ ‫הטרדה‬ ‫של‬ ‫.אחד‬

7. ‫אדם‬ ‫ע"י‬ ‫מבוצעות‬ ‫התקיפות‬ ‫של‬ ‫המכריעה‬ ‫מרביתן‬
‫לנפגעת‬ ‫המוכר‬
-‫מ‬ ‫)יותר‬83% ).
62% ‫מתוכם‬ ,‫קטינים‬ ‫הם‬ ‫המינית‬ ‫תקיפה‬ ‫מנפגעי‬28.5%
‫לגיל‬ ‫מתחת‬ ‫היו‬12‫ו‬ ,‫שנים‬34.2%‫בגילאי‬ ‫היו‬13-18 .
‫של‬ ‫גידול‬ ‫ישנו‬501‫בגילאי‬ ‫מינית‬ ‫תקיפה‬ ‫מקרי‬13-18-‫)ב‬
2003‫היוו‬ ‫זה‬ ‫גילאים‬ ‫הטווח‬ ‫תקיפה‬ ‫על‬ ‫הפניות‬30%
‫הפניות‬ ‫.)מסך‬
-‫ש‬ ‫בעוד‬28.5%‫וילדות‬ ‫ילדים‬ ‫היו‬ ‫המינית‬ ‫התקיפה‬ ‫מנפגעי‬
‫לגיל‬ ‫מתחת‬12‫רק‬10.6%‫זה‬ ‫בגיל‬ ‫היו‬ ‫מהנפגעים‬
‫הסיוע‬ ‫למרכזי‬ ‫פנו‬ ‫.כאשר‬

8. ‫של‬ ‫מינית‬ ‫פגיעה‬ ‫עם‬ ‫ולהתמודד‬ ‫לזהות‬ ‫קשה‬ ‫למה‬
‫:קטינים‬
2.‫אוניברסאלי‬ ‫קושי‬‫של‬ ‫מיניות‬ ‫פגיעות‬ ‫ועם‬ ‫בכלל‬ ‫מינית‬ ‫פגיעה‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬
.‫בפרט‬ ‫בקטינים‬ ‫קטינים‬
,‫נורמטיבית‬ ‫כהתנהגות‬ ‫קטינים‬ ‫של‬ ‫מינית‬ ‫התנהגות‬ ‫כל‬ ‫לפרש‬ ‫נטייה‬ ‫קיימת‬
‫כ‬."‫מינית‬ ‫כ"סקרנות‬ ‫או‬ "‫-"משחק‬
3‫מינית‬ ‫התנהגות‬ ‫מהי‬ :‫לשאלה‬ ‫ביחס‬ ‫כאחד‬ ‫וילדים‬ ‫מבוגרים‬ ‫אצל‬ ‫בלבול‬ ‫קיים‬ .
.‫חריגה‬ ‫מינית‬ ‫התנהגות‬ ‫ומהי‬ ‫נורמטיבית‬
4.‫מינית‬ ‫הפוגע‬ ‫הקטין‬ ‫של‬ ‫התופעה‬ ‫על‬ ‫ידע‬ ‫די‬ ‫המקצוע‬ ‫לאנשי‬ ‫אין‬ .
!! ‫לשתף‬ ! ‫להתייעץ‬ :‫חשד‬ ‫כשעולה‬
(‫פסיכולוגית‬ ,‫יועצת‬ ,‫)מנהלת‬

9. ‫בילדים‬ ‫מיניות‬ ‫לפגיעות‬ ‫בקשר‬ ‫עובדות‬
•‫מ‬ ‫ביותר‬80%‫מוכר‬ ‫מישהו‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫מבוצעת‬ ‫הפגיעה‬ ‫מהמקרים‬
.‫לילד‬
•‫אלא‬ ‫פעמית‬ ‫חד‬ ‫הייתה‬ ‫לא‬ ‫שהפגיעה‬ ‫רב‬ ‫סיכוי‬ ‫יש‬ ‫כזה‬ ‫במקרה‬
.‫וחוזרת‬ ‫מתמשכת‬
•.‫באוכלוסיה‬ ‫שכבה‬ ‫מכל‬ ‫ולבוא‬ ‫גיל‬ ‫בכל‬ ‫להיות‬ ‫יכולים‬ ‫הפוגעים‬
.‫לחלוטין‬ ‫נורמאליים‬ ‫שנראים‬ ‫אנשים‬

10. :‫בקטינים‬ ‫קטינים‬ ‫של‬ ‫מינית‬ ‫פגיעה‬
1.‫ואף‬ ‫ההתבגרות‬ ‫בגיל‬ ‫החריגה‬ ‫ההתנהגות‬ ‫את‬ ‫החלו‬ ‫מהפוגעים‬ ‫רבים‬
.‫קודם‬
2.:‫מארה"ב‬ ‫נתונים‬ .‫לחשוב‬ ‫נוטים‬ ‫מאשר‬ ‫יותר‬ ‫שכיחה‬ ‫התופעה‬
‫ביצעו‬ ‫קטינים‬20%-‫ו‬ ‫האונס‬ ‫ממעשי‬50%‫המיניות‬ ‫מהפגיעות‬
.‫בילדים‬
3.‫בעצמם‬ ‫חשופים‬ ‫היו‬ ‫מינית‬ ‫שפוגעים‬ ‫הצעירים‬ ‫הילדים‬ ‫מן‬ ‫חלק‬
.‫מינית‬ ‫לפגיעה‬
4.‫וכלה‬ ‫הגן‬ ‫בגיל‬ ‫החל‬ ,‫רחב‬ ‫הוא‬ ‫הפוגעים‬ ‫הילדים‬ ‫של‬ ‫הגיל‬ ‫טווח‬
.‫במתבגרים‬

11. ..‫עובדות‬ ‫עוד‬
1..‫המינים‬ ‫משני‬ ‫יש‬ ‫מינית‬ ‫נפגעים‬
2.‫להסלמה‬ ‫נטייה‬ ‫יש‬ .‫חוזר‬ ‫בדפוס‬ ‫מדובר‬ ‫מהמקרים‬ ‫בחלק‬
.‫הפוגעת‬ ‫בהתנהגות‬
3.‫הדרך‬ - ‫הולם‬ ‫טיפול‬ ‫וקבלת‬ ‫מרתיע‬ ‫גורם‬ ‫עם‬ ‫עימות‬ ,‫חשיפה‬
.‫המינית‬ ‫הפגיעה‬ ‫את‬ ‫להפסיק‬
4.‫צמצום‬ - ‫יותר‬ ‫צעיר‬ ‫בגיל‬ ‫הפוגעת‬ ‫המינית‬ ‫ההתנהגות‬ ‫הפסקת‬
.‫המיני‬ ‫הפוגע‬ ‫לשיקום‬ ‫הסיכוי‬ ‫והגברת‬ ‫שיפגעו‬ ‫הקטינים‬ ‫מספר‬

12. :‫השתיקה‬ ‫קשר‬
?‫מספרים‬ ‫תמיד‬ ‫לא‬ ‫ילדים‬ ‫למה‬
?#@$!!#
‫יודע‬ ‫לא‬ ‫אני‬
‫להסביר‬
‫במילים‬
‫לי‬ ‫קרה‬
‫אני‬ ,‫משהו‬
‫מה‬ ‫מבין‬ ‫..לא‬
‫בטוח‬
‫אותי‬ ‫יאשימו‬
‫אחד‬ ‫אף‬
‫לא‬ ‫במילא‬
‫לי‬ ‫יאמין‬
‫נורא‬ ‫אני‬
‫מתבייש‬
‫הבטחתי‬
‫סוד‬ ‫לשמור‬ ‫הכול‬
‫באשמתי‬

13. ‫לנסות‬ ‫השונים‬ ‫הגורמים‬ ‫באחריות‬
‫בסיכון‬ ‫נמצאים‬ ‫אשר‬ ‫תלמידים‬ ‫ולאתר‬
‫או‬ ‫עוברים‬ ‫הם‬ ‫כי‬ ‫סמנים‬ ‫מראים‬ ‫או‬
‫מינית‬ ‫פגיעה‬ ‫.עברו‬
‫חשדניים‬ ‫להיות‬ ‫הטיפוליים‬ ‫הגורמים‬ ‫על‬
‫ולא‬ ‫מינית‬ ‫תקיפה‬ ‫של‬ ‫למקרה‬ ‫תמיד‬
‫לראות‬ ‫.""לפחד‬

14. ! ‫זכרו‬
•‫תמיד‬ ‫היא‬ ‫האחריות‬ ,‫בו‬ ‫המינית‬ ‫בפגיעה‬ ‫אשם‬ ‫לא‬ ‫פעם‬ ‫אף‬ ‫הנפגע‬
.‫הפוגע‬ ‫של‬
•‫מדמיין‬ ‫ואינו‬ ‫מינית‬ ‫פגיעה‬ ‫על‬ ‫סיפורים‬ ‫ממציא‬ ‫אינו‬ ‫כלל‬ ‫בדרך‬ ‫ילד‬
.‫בפנטזיה‬ ‫מדובר‬ ‫לא‬ ‫פעם‬ ‫אף‬ ‫כמעט‬ ,‫כזו‬ ‫פגיעה‬
•‫פיזיות‬ ,‫הנפגע‬ ‫על‬ ‫קשות‬ ‫השלכות‬ ‫בעלת‬ ‫היא‬ ‫מינית‬ ‫פגיעה‬
‫רבה‬ ‫חשיבות‬ ‫יש‬ ‫לכן‬ .‫הפיך‬ ‫בלתי‬ ‫נזק‬ ‫לגרום‬ ‫עלולה‬ ‫והיא‬ ,‫ורגשיות‬
.‫בה‬ ‫ולטיפול‬ ‫האפשר‬ ‫ככל‬ ‫למניעתה‬

15. :‫המעשה‬ ‫חומרת‬ ‫את‬ ‫נקבע‬ ‫כיצד‬
‫פגיעה‬ ‫או‬ ‫תמים‬ ‫??משחק‬
‫השוויון‬ ‫מבחן‬
•‫בגיל‬ ‫ההבדלים‬
‫הפיזיים‬ ‫ובממדים‬
•‫התפתחות‬ ‫הבדלי‬
.‫ורגשית‬ ‫קוגניטיבית‬
•‫המעורבים‬ ‫מספר‬
‫ההסכמה‬ ‫מבחן‬
•‫משמעות‬ ‫הבנת‬
•‫הנורמות‬ ‫ידיעת‬
•‫לתוצאות‬ ‫מודעות‬
•‫סירוב‬ ‫או‬ ‫הסכמה‬
;‫מידה‬ ‫באותה‬ ‫מכובדים‬
•;‫חופשי‬ ‫רצון‬ ‫מתוך‬
•‫להביע‬ ‫מנטלית‬ ‫מסוגלות‬
.‫הסכמה‬
‫הכפייה‬ ‫מבחן‬
•‫גיל,כוח‬ :‫שוויון‬ ‫העדר‬
•.‫סמכות‬ ‫או‬ ‫כוח‬ ‫יחסי‬
•,‫ממשי‬ ‫שוחד‬ ‫הצעת‬
‫רגשי‬ ‫או‬ ‫חברתי‬
•‫והפחדות‬ ‫איומים‬
‫רגשיות‬ ‫או‬ ‫פיזיות‬

16. ‫בסיכון‬ ‫לילדים‬ ‫מזהים‬ ‫סימנים‬
‫חד‬ ‫שינוי‬,‫ללימודים‬ ‫יחס‬ ,‫התנהגות‬ – ‫תחום‬ ‫בכל‬
.‫לחברים‬ ‫יחס‬
‫מופיעים‬ ‫הסימנים‬‫זמן‬ ‫לאורך‬.(‫לקיצוני‬ ‫)פרט‬
‫שונים‬ ‫היבטים‬ ‫שילוב‬‫מצב‬ ,‫חיצונית‬ ‫הופעה‬ :
,‫התנהגותית‬ ,‫רגשית‬ ,‫לימודית‬ ‫יכולת‬ ,‫גופני‬
.‫איתנו‬ ‫ההורה‬ ‫ושל‬ ‫ההורה‬ ‫עם‬ ‫הילד‬ ‫של‬ ‫הקשר‬
,‫תמימים‬ ‫להיות‬ ‫יכולים‬ ‫רבים‬ ‫מחשידים‬ ‫סימנים‬ - ‫לשכוח‬ ‫לא‬
.‫תרבותיות‬ ‫לנורמות‬ ‫או‬ ‫אורגנית‬ ‫לבעיה‬ ‫קשורים‬

17. :‫רגשי‬ ‫מצב‬
•‫מתוח,מבולבל‬ ,‫מאוים‬ ,‫מפוחד‬
•‫מודאג‬ ,‫מדוכא‬ ,‫עצוב‬
•‫פסיבי‬ ,‫הבעה‬ ‫חסר‬ ,‫אדיש‬
•‫הרבה‬ ‫בוכה‬ / ‫בעצמו‬ ‫מכונס‬
•‫לכאב‬ ,‫להנאה‬ ‫מגיב‬ ‫לא‬
•‫למות‬ ‫רצון‬ ,‫תקווה‬ ‫חוסר‬ ‫מביע‬
•‫עצמי‬ ‫ערך‬ ‫חוסר‬ ‫תחושת‬
•‫רע‬ ‫דבר‬ ‫בכל‬ ‫עצמו‬ ‫מאשים‬
•‫עוין‬ ,‫כעוס‬
:‫חיצונית‬ ‫הופעה‬
1..‫מוזנחת‬ ,‫מרושלת‬ ‫הופעה‬
2..‫אוויר‬ ‫למזג‬ ‫התאמה‬ ‫אין‬
:‫גופני‬ ‫מצב‬
1.‫מאוד‬ ‫שמן‬ / ‫מאוד‬ ‫רזה‬
2.‫קרובות‬ ‫לעיתים‬ ‫חולה‬
3.‫חיוור‬ ‫עור‬ ,‫תמידית‬ ‫עייפות‬
4.‫כרוני‬ - ‫תיאבון‬ ‫חוסר‬ / ‫רעב‬
5.- ‫נשיכות‬ ,‫רבות,כוויות‬ ‫חבורות‬
‫וללא‬ ‫שונים‬ ‫החלמה‬ ‫בשלבי‬
.‫סביר‬ ‫הסבר‬
6.‫גירוי‬ ,‫ישיבה‬ / ‫הליכה‬ ‫קשיי‬
.‫מין‬ ‫באיברי‬ ‫או‬ ‫בישבן‬

18. :‫ומשחק‬ ‫ציור‬
•‫יחסית‬ ‫מאוד‬ ‫קטן‬ ‫עצמו‬ ‫מצייר‬
•,‫רבות‬ ‫מיניות‬ ‫סיטואציות‬ ‫מצייר‬
‫שליליות‬
•‫צבעוניות‬ ‫ללא‬ ‫ציורים‬
•,‫מציור‬ ‫חשש‬ ,‫ממשחק‬ ‫הימנעות‬
‫דמיון‬ ‫משחקי‬
:‫התנהגות‬
•‫קיצונית‬ ‫משמעת‬ ‫חוסר‬
•‫זעם‬ ‫התקפי‬ ,‫תוקפנות‬
•‫לעצמו‬ ‫או‬ ‫לסביבה‬ ‫להזיק‬ ‫נוטה‬
•‫לא‬ ,‫מבוגרים‬ ‫עם‬ ‫מקשר‬ ‫חשש‬
.‫עין‬ ‫קשר‬ ‫יוצר‬
•‫על‬ ‫מלענות‬ ‫מתחמק‬ ‫או‬ ‫מסרב‬
‫פיזיות‬ ‫לפגיעות‬ ‫בנוגע‬ ‫שאלות‬
•‫להפך‬ ‫או‬ ‫להעדר‬ ‫או‬ ‫לאחר‬ ‫נוטה‬
.‫הביתה‬ ‫ללכת‬ ‫רוצה‬ ‫לא‬ –
•‫פעילות‬ ,‫רפואית‬ ‫מעזרה‬ ‫פחד‬
‫בנוכחות‬ ‫בגדים‬ ‫החלפת‬ ,‫פיזית‬
.‫חברים‬

19. ‫ההורים‬ ‫עם‬ ‫יחסים‬
•:‫המקצוע‬ ‫איש‬ ‫אל‬ ‫ההורה‬ ‫יחס‬
•1‫מסרב‬ ‫אך‬ ‫מגיע‬ / ‫לפגישות‬ ‫מגיע‬ ‫לא‬ .
‫הילד‬ ‫של‬ ‫בקשיים‬ ‫לדון‬
•‫הילד‬ ‫של‬ ‫בהתנהגות‬ ‫המסגרת‬ ‫את‬ ‫מאשים‬
‫אחריות‬ ‫ומסיר‬
•‫הילד‬ ‫לחיי‬ ‫לחדור‬ ‫בנסיון‬ ‫אתכם‬ ‫מאשים‬
‫הלימודי‬ ‫בתחום‬ ‫התמקדות‬ ‫ודורש‬
•,‫גופניות‬ ‫לבעיות‬ ‫לב‬ ‫תשומת‬ ‫לעורר‬ ‫נסיון‬
.‫נענה‬ ‫לא‬ ‫רפואיים‬ ‫ולצרכים‬ ‫רגשיות‬
•:‫נוסף‬ ‫מידע‬
•‫להורה‬ ‫הילד‬ ‫בין‬ ‫פיזי‬ ‫מגע‬ ‫חוסר‬
•‫אחים‬ ,‫הורים‬ – ‫אלימה‬ ‫התנהגות‬
•‫בחוויות‬ ‫ההורה‬ ‫את‬ ‫לשתף‬ ‫יכול‬ ‫לא‬ ‫הילד‬
‫רגשית‬ / ‫פיזית‬ ‫זמינות‬ ‫אי‬ ‫עקב‬
•‫אצל‬ ‫לישון‬ ,‫לשוטט‬ ,‫להיעדר‬ ‫מרבה‬ ‫הילד‬
‫חברים‬
•:‫ההורה‬ ‫אל‬ ‫הילד‬ ‫יחס‬
•‫ההורה‬ ‫לשלום‬ ‫קיצונית‬ ‫חרדה‬
•‫חסות‬ ‫עליו‬ ‫פרש‬ ‫כאילו‬ ‫בהורה‬ ‫מטפל‬
•‫מרצה‬ ,‫מפוחד‬ ,‫צייתן‬
:‫הילד‬ ‫אל‬ ‫ההורה‬ ‫יחס‬
•‫שלילי‬ ‫רק‬ ,‫מערכו‬ ‫מפחית‬ ,‫מאשים‬
•‫תחושות‬ ‫לבטא‬ ‫מאפשר‬ ‫לא‬ ,‫קשוב‬ ‫לא‬
‫שליליות‬
•‫מאשים‬ / ‫/ביקורתי‬ ‫אדיש‬
•‫מאיים‬ ,‫קשים‬ ‫ועונשים‬ ‫הגבלות‬ ‫מטיל‬
‫בנטישה‬ ‫או‬ ‫פיזי‬ ‫באיום‬
•‫חוץ‬ ‫בפעילויות‬ ‫להשתתף‬ ‫לילד‬ ‫מאפשר‬ ‫לא‬
.‫חברים‬ ‫לפגוש‬ ,‫לימודיות‬

20. ‫הדיווח‬ ‫חובת‬
?‫מדווחים‬ ‫מה‬ ‫על‬
•‫מין‬ ‫עבירות‬‫מעשה‬ ,‫סדום‬ ‫מעשה‬ ,‫בהסכמה‬ ‫אסורה‬ ‫בעילה‬ ,‫אונס‬ :
.‫בפומבי‬ ‫מגונה‬ ‫מעשה‬ ,‫מגונה‬
•‫מינית‬ ‫הטרדה‬.‫מיני‬ ‫אופי‬ ‫בעל‬ ‫הנדרש‬ ‫המעשה‬ ,‫באיומים‬ ‫–סחיטה‬
•"‫"קל‬ ‫אופי‬ ‫בעל‬ ‫מגונה‬ ‫מעשה‬‫או‬ ‫נשיקה‬ ,‫צביטה‬ ,‫נגיעה‬ -
.‫חד-פעמיות‬ ‫הן‬ ‫אלה‬ ‫כשהתנהגויות‬ ,‫חלקית‬ ‫התערטלות‬
:‫מדווחים‬ ‫מי‬ ‫ועל‬ ‫למי‬
•‫לגיל‬ ‫מתחת‬ ‫תלמידים‬12‫סעד‬ ‫לפקיד‬ ‫דיווח‬ –
•‫גיל‬ ‫מעל‬ ‫תלמידים‬12‫גם‬ ‫דיווח‬ – ‫פלילית‬ ‫אחריות‬ ‫בעלי‬ –
.‫מינית‬ ‫והטרדה‬ ‫מין‬ ‫עבירות‬ ‫של‬ ‫במקרים‬ ‫למשטרה‬

21. ‫משבר‬ ‫בשעת‬ ‫התערבות‬
Crisis Intervention
- ‫שמשמעותם‬ ‫סימנים‬ ‫משני‬ ‫מורכב‬ ‫ביפנית‬ ‫הסימן‬
"‫"אפשרות‬ – ‫ו‬ "‫.סכנה‬Crisis – (Weiji)
- - ‫שמשמעותה‬ ‫היוונית‬ ‫מהמילה‬ ‫הוא‬ ‫באנגלית‬ ‫המילה‬ ‫מקור‬
‫"החלטה‬ " "Krinein"

22. ‫ההתערבות‬ ‫מטרות‬
1.‫חשיפת‬ ‫בעקבות‬ ‫וחרדה‬ ‫במתח‬ ‫הקשורים‬ ‫סימפטומים‬ ‫על‬ ‫הקלה‬
.‫האירוע‬
2.‫לפני‬ ‫שהייתה‬ ‫תפקודית‬ ‫לרמה‬ ‫באירוע‬ ‫הנוגעים‬ ‫כל‬ ‫החזרת‬
.‫האירוע‬
3.‫המינית‬ ‫הפגיעה‬ ‫לאירוע‬ ‫שהביאו‬ ‫הגורמים‬ ‫של‬ ‫והבנה‬ ‫זיהוי‬
.‫בהם‬ ‫וטיפול‬
4.‫לסייע‬ ‫שיכולים‬ ‫המוסד‬ ‫בתוך‬ ‫כוחות‬ ‫וכן‬ ‫בקהילה‬ ‫גורמים‬ ‫זיהוי‬
.‫ולטפל‬
5.‫לאפשור‬ ‫בכדי‬ ‫בעבר‬ ‫דומה‬ ‫בנושא‬ ‫ההתערבות‬ ‫דרך‬ ‫לגבי‬ ‫ברור‬
.‫לעתיד‬ ‫ההתמודדות‬ ‫דרך‬ ‫ושיפור‬ ‫מהאירוע‬ ‫מסקנות‬ ‫הסקת‬

23. ‫המינית‬ ‫הפגיעה‬ ‫נושא‬ ‫את‬ ‫המייחדים‬ ‫דגשים‬ ‫להלן‬
1..‫בהווה‬ ‫גם‬ ‫מתרחש‬ ‫או‬ ‫בעבר‬ ‫התרחש‬ ‫האירוע‬ ‫האם‬ ‫לבדוק‬ ‫עלינו‬
2.‫עם‬ ‫האינטימי‬ ‫הפרטי‬ ‫את‬ ‫מערב‬ ‫הוא‬ .‫מאד‬ ‫ורגיש‬ ‫טעון‬ ‫הנושא‬
.‫הציבורי‬
3.‫וזאת‬ ‫בנושא‬ ‫לעסוק‬ ‫בסיסית‬ ‫רתיעה‬ ‫מגלים‬ ‫המקצוע‬ ‫מאנשי‬ ‫רבים‬
.‫האישיות‬ ‫חרדותיהם‬ ‫מתוך‬
4.‫עדה‬ ,‫לידה‬ ‫ארץ‬ ,‫חברתי‬ ‫מעמד‬ ,‫ג'נדר‬ ,‫בדת‬ ‫הקשורים‬ ‫נושאים‬
‫פגיעה‬ ‫של‬ ‫במקרים‬ ‫בטיפול‬ ‫בחשבון‬ ‫להילקח‬ ‫חייבים‬ ,‫ותרבות‬
.‫מינית‬
5..‫מינית‬ ‫כפגיעה‬ ‫ילדים‬ ‫בין‬ ‫אירועים‬ ‫באבחון‬ ‫בסיס‬ ‫קושי‬ ‫יש‬

24. :‫הנפגעת‬ ‫עם‬ ‫התערבות‬
1.‫הנפגעת‬ ‫עם‬ ‫טיפולי‬ ‫קשר‬ ‫יצירת‬ .
•‫הדרוש‬ ‫המידע‬ ‫את‬ ‫לנפגעת‬ ‫תנו‬
•‫רגועים‬ ‫להישאר‬ ‫נסו‬
•‫הנפגעת‬ ‫שפת‬ ‫את‬ ‫כבדו‬
•‫ותרבותה‬ ‫אמונותיה‬ ‫את‬ ‫כבדו‬
•‫עבר‬ ‫כבר‬ ‫ביותר‬ ‫הגרוע‬
•‫וערניים‬ ‫קשובים‬ ‫היו‬
•‫ברצינות‬ ‫לנפגעת‬ ‫התייחסו‬
•‫מתאימה‬ ‫לאווירה‬ ‫דאגו‬
•‫תמיכה‬ ‫תנו‬
•‫תלחצו‬ ‫אל‬ ,‫שוחחו‬
•‫לנפגעת‬ ‫תשקרו‬ ‫אל‬ ‫לעולם‬

25. ‫וכן‬ ‫כואבים‬ ‫ותחושות‬ ‫רגשות‬ ‫של‬ ‫ביטוי‬ ‫עידוד‬
‫באירוע‬ ‫הקשורים‬ ‫ואמונות‬ ‫מחשבות‬
• - ‫או‬ ‫זועמת‬ ,‫מבולבלת‬ ,‫מפוחדת‬ ‫להיות‬ ‫יכולה‬ ‫הנפגעת‬
‫ואחרים‬ ‫אלו‬ ‫רגשות‬ ‫להכיל‬ ‫יש‬ .‫.מוצפת‬
• - ‫הקשורות‬ ‫והמחשבות‬ ‫האמונות‬ ‫את‬ ‫גם‬ ‫לברר‬ ‫מקום‬ ‫יש‬
‫לתקנן‬ ‫שאפשר‬ ‫אלו‬ ‫את‬ ‫לזהות‬ ‫בכדי‬ ‫.באירוע‬
• - ,‫גרוע‬ ‫יותר‬ ‫יהיה‬ ‫הדברים‬ ‫משנתגלו‬ ‫עכשיו‬ ,‫אשמה‬ ‫אני‬
‫עכשיו‬ ‫איתי‬ ‫יקרה‬ ‫מה‬

26. 2. ‫נוספים‬ ‫פרטים‬ ‫וכן‬ ‫עצמה‬ ‫הפגיעה‬ ‫לגבי‬ ‫ברור‬
‫ולא‬ ‫שלמה‬ ‫תמונה‬ ‫לקבל‬ ‫אפשר‬ ‫אי‬ ‫כי‬ ‫ברור‬
‫ללחוץ‬ ‫לא‬ ‫חשוב‬ .‫מענה‬ ‫יהיה‬ ‫השאלות‬ ‫לכל‬
‫מטרת‬ .‫רבה‬ ‫בעדינות‬ ‫הדברים‬ ‫את‬ ‫ולברר‬
‫להמשיך‬ ‫איך‬ ‫להחליט‬ ‫כדי‬ ‫רק‬ ‫היא‬ ‫הברור‬
.‫ולפעול‬

27. ‫ראשוני‬ ‫:ברור‬
‫לשעבר‬ ‫.חילוני/מסורתי/דתי/דתי‬
‫הפגיעה‬ ‫על‬ ‫כללים‬ ‫:פרטים‬
‫הפגיעה‬ ‫בזמן‬ ‫:גיל‬
‫כן/לא‬ :‫קודמת‬ ‫.פגיעה‬
/ ‫פעמית‬ ‫חד‬ :‫הפגיעה‬ ‫סוג‬
‫.מתמשכת‬
‫הפוגע‬ ‫עם‬ ‫בקשר‬ ‫כרגע‬ ‫:האם‬
‫לא‬ /‫כן‬ :‫איום‬ ‫תחת‬ ‫כרגע‬ ‫.האם‬
‫הפגיעה‬ ‫:סוג‬
‫שם‬
‫:גיל‬
‫נערה/נער‬ : ‫.מין‬
‫כלליים‬ ‫פרטים‬ :
‫מהגרי‬ ‫אזרח/עולה/בן‬
‫.עבודה/אחר‬
‫/יהודי/מוסלמי/אחר‬

28. ‫ראשוני‬ ‫ברור‬
‫))המשך‬
‫הנפגעת‬ ‫:בקשת‬
‫המברר‬ ‫:התרשמות‬
‫השיחה‬ ‫בסוף‬ ‫ביניים‬ ‫:סיכום‬
‫הצוות‬ ‫עם‬ ‫לדיון‬ ‫:שאלות‬
‫התוקף‬ ‫עם‬ ‫:הכרות‬
‫האירוע‬ ‫:מקום‬
‫לתקיפה‬ ‫המודעים‬ ‫:גורמים‬

29. .‫הנפגעת‬ ‫של‬ ‫והצרכים‬ ‫הכוחות‬ ‫הערכת‬3
•‫הנפגעת‬ ‫של‬ ‫כוחותיה‬ ‫את‬ ‫להעריך‬ ‫לנסות‬ ‫המקום‬ ‫זה‬
.‫צרכיה‬ ‫מהם‬ ‫ולהבין‬

30. 4.‫"עיוותי‬ ‫תיקון‬ ,‫שקרה‬ ‫מה‬ ‫של‬ ‫מרגיע‬ ‫הסבר‬ ‫של‬ ‫ניסוח‬
‫באירוע‬ ‫הקשורים‬ "‫.חשיבה‬
•‫לתיאור‬ ‫במיוחד‬ ‫מוצלח‬ ‫לא‬ ‫מונח‬ ‫היינו‬ "‫חשיבה‬ ‫"עיוותי‬
‫ואינה‬ ‫המציאות‬ ‫את‬ ‫תואמת‬ ‫שאינה‬ ‫קוגניטיבית‬ ‫פעילות‬
‫זה‬ ‫את‬ ‫הבאתי‬ ‫אני‬ :‫כמו‬ ‫מחשבות‬ .‫האדם‬ ‫להרגעת‬ ‫תורמת‬
,‫עלי‬ ‫שיודעים‬ ‫עכשיו‬ ,‫שלי‬ ‫המשפחה‬ ‫את‬ ‫הרסתי‬ ,‫עצמי‬ ‫על‬
‫יש‬ .‫הלאה‬ ‫וכך‬ ,‫שסיפרתי‬ ‫חבל‬ ,‫אותי‬ ‫וישפילו‬ ‫לי‬ ‫ילעגו‬
.‫אלו‬ ‫מחשבות‬ "‫"לתקן‬ ‫ונסות‬ ‫להרגיע‬ ‫מקום‬

31. 5. .‫נפשי‬ ‫טיפול‬ ‫בהמשך‬ ‫צורך‬ ‫לגבי‬ ‫ברור‬
6.‫ומעקב‬ ‫מסקנות‬ ‫ביצוע‬

32. ‫מיני‬ ‫לפוגע‬ ‫להתייחס‬ ‫כיצד‬ ‫הנחיות‬
•‫שמסוגל‬ ‫מי‬ ‫כאל‬ ‫מינית‬ ‫הפוגע‬ ‫אל‬ ‫להתייחס‬ ‫יש‬ ,‫ככלל‬
.‫התנהגותו‬ ‫על‬ ‫אחריות‬ ‫לקחת‬
•.‫לקרבן‬ ‫הפוגע‬ ‫את‬ ‫להפוך‬ ‫מהנטייה‬ ‫להיזהר‬ ‫יש‬
•‫או‬ ,‫למשטרה‬ ‫הדיווח‬ ‫לפני‬ ‫הפוגע‬ ‫עם‬ ‫לשוחח‬ ‫אין‬ ,‫ככלל‬
.‫סעד‬ ‫לפקיד‬

33. ‫להקפיד‬ ‫יש‬ ‫הפוגע‬ ‫התלמיד‬ ‫עם‬ ‫לשוחח‬ ‫הכרח‬ ‫מתעורר‬ ‫כאשר‬
‫אלה‬ ‫התגובה‬ ‫עקרונות‬ ‫על‬
•‫ישותפו‬ ‫הוריו‬ ‫כי‬ ‫לפוגע‬ ‫להסביר‬ ‫יש‬
.(‫לחוק‬ ‫)בהתאם‬ ‫באירוע‬
•‫המתנגדים‬ ‫קטנים‬ ‫פוגעים‬ ‫לגבי‬
‫בפקיד‬ ‫להיוועץ‬ ‫יש‬ ‫ההורים‬ ‫לזימון‬
.‫הסעד‬
•‫איש‬ ‫כי‬ ‫הקטין‬ ‫הפוגע‬ ‫לפני‬ ‫לציין‬ ‫יש‬
‫שלבי‬ ‫על‬ ‫אותו‬ ‫יידע‬ ‫המקצוע‬
.‫בעניינו‬ ‫הטיפול‬
•‫חובת‬ ‫את‬ ‫הפוגע‬ ‫בפני‬ ‫לציין‬ ‫יש‬
‫לגורמים‬ ‫האירוע‬ ‫על‬ ‫הדיווח‬
.‫חיצוניים‬ ‫מוסמכים‬
•‫פרטי‬ ‫במקום‬ ‫לפוגע‬ ‫להקשיב‬ ‫יש‬
.‫וביחידות‬
•.‫רגועה‬ ‫תגובה‬ ‫על‬ ‫להקפיד‬ ‫יש‬
•‫פרטים‬ ‫הפוגע‬ ‫עם‬ ‫לברר‬ ‫יש‬
.‫הפגיעה‬ ‫אודות‬ ‫ראשוניים‬
•‫הפוגע‬ ‫של‬ ‫המעשה‬ ‫אל‬ ‫להתייחס‬ ‫יש‬
‫משהו‬ ‫לו‬ ‫)לומר‬ ‫אישיותו‬ ‫אל‬ ‫ולא‬
‫או‬ ‫חמור‬ ‫שעשית‬ ‫"המעשה‬ ‫כמו‬
.("‫בחברתנו‬ ‫מקובל‬ ‫אינו‬
•‫ברור‬ ‫מסר‬ ‫לפוגע‬ ‫להעביר‬ ‫יש‬
‫הוא‬ ‫מינית‬ ‫פגיעה‬ ‫של‬ ‫שמעשה‬
‫ולנורמות‬ ‫לחוק‬ ‫מחוץ‬ ‫ונמצא‬ ‫חמור‬
.‫ההתנהגות‬