День народной игрушки

1. День народной игрушки в старшей группе.
Провела воспитатель Белова Е.Ю.
Цель: формирование у детей представлений о народной игрушке, народных
играх.
Задачи:
Образовательные:
 Уточнять знания детей об истории создания русской народной игрушке.
 Расширять представления о народных мастерах и промыслах, знакомить с их
характерными особенностями.
Развивающие:
 Развивать у детей познавательный интерес к народным игрушкам и играм.
 Продолжать развивать связную речь, мышление, воображение.
 Развивать творческую фантазию, пополнять словарный запас с помощью
народных игр.
Воспитательная:
 Воспитывать любовь к народному творчеству и искусству.
 Воспитывать любовь к Родине и гордость за свой народ.
Предварительная работа:
 Рассматривание иллюстраций о народных игрушках;
 Чтение стихотворений, рассказов, сказок;
 Загадывание загадок об игрушках;
 Знакомство с игрушками, сделанными из разных материалов – Дымковская,
Филимоновская, Богородская, Гжельская, кукла в народном костюме;
 Изготовление тряпичной куклы.
Ход занятия-игры.
В группу входит сказительница с сундуком.
Сказительница:
-Здравствуйте, ребята, я на ярмарке была, сундучок вам принесла.
Сундучок тот не простой и товар в нём расписной.
Вынимаю на показ и веду о нём рассказ.
Что же в этом сундуке, я открою вам секрет.
Этот сундучок наполнен народными игрушками. А вот, какими, вы должны
угадать.

2. Загадка
Алый шёлковый платочек, яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока, а внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Кукла первая толста, а внутри она пуста.
Разнимается она на две половинки,
В ней живёт ещё одна кукла в серединке.
Разрумянилась немножко наша русская…
Дети: матрёшка.
Сказительница достаёт из сундучка матрёшек. Дети рассматривают, любуются
матрёшками.
Из какого материала сделана матрёшка?
Дети: из дерева.
как можно назвать матрёшку? Какая она?
Дети: красочная, разноцветная, весёлая, красивая…
А какие цвета преобладают в её раскраске?
Дети: красный.
Это не случайно, ведь красный цвет – это цвет радости, счастья, красоты. Не зря
называли красно – девица, красно – солнышко, Красная площадь. Красная значит
красивая.

3. Сказительница: кажется, что Матрёшка пришла к нам из мира сказок и легенд,
из старины глубокой, из седой древности, но на самом деле Матрёшка появилась
в начале 19 века. Однажды один художник побывал в Японии и увидел там
игрушку – большеголового японца. Его открыли, а в нём ещё один, в том ещё и
ещё. Очень понравилась игрушка художнику, и он привёз такую в Россию.
Показал русским мастерам по дереву и те выточили из берёзы заготовки, а затем
художник раскрасил эти заготовки. Так появилась первая игрушка, но у неё не
было имени. Как её назвать – Дуняша, Маняша, Глаша? В те времена очень
распространено было имя Матрёна, и решили назвать Матрёшка.
Ребята, Матрёшка – это игрушка, значит с ней можно поиграть.
Математическая игра: сосчитай, поставь по росту.
Задачи:
- развивать умение детей считать в пределах 5;
- определять насколько больше или меньше предметов;
- уравнивать предметы;
- расставлять предметы по росту.

4. Игра: «Матрёшки и мыши»
Девочки – матрёшки, мальчики – мышки.
Стихи поют под мотив русской народной песни «Как у наших у ворот».
Девочки гуляют по комнате врассыпную.
Вот Матрёшечки гуляли, в лесу ягоду искали. Гуляют по комнате.
Так, так и вот так, в лесу ягоду искали. Собирают ягоды.
Под кусточком посидели, вкусны ягоды поели. Сели, поели.
Так, так и вот так, вкусны ягоды поели.
Как Матрёшечки устали, под кусточком задремали.
Так, так и вот так, под кусточком задремали.
Закрывают глаза, ладошки под щёку.
А потом они плясали, свои ноженьки размяли.
Так, так и вот так, свои ножки показали. Ножку на пятку по переменно.
Только слышат вдруг подружки прямо у лесной опушки
прикладывают ладошки к одному и другому уху.
Побежали по дорожке чьи-то серенькие ножки. Мальчики бегут по кругу
Эй, Матрёшки, берегитесь! Оказались – это мыши!
Мышки стараются поймать Матрёшек.
Сказительница:

5. Приготовьте, детки, ушки – это интересно знать,
Всё о следующей игрушке я хочу вам рассказать.
Отгадайте, что за игрушка?
Загадка
Мастер глину замесил и игрушек налепил,
После высушил и в печь, добела их все обжечь.
А потом он краски взял и игрушки расписал.
Вот они, какие в ряд разноцветные стоят.
Дети: рассматривают игрушки. Это Дымковские игрушки.
Мы игрушки расписные, хохотушки Дымковские –
Щеголихи слободские, кумушки посадские.
Мы игрушки знатные складные да ладные.
Мы повсюду славимся, мы и вам понравимся!
Из какого материала сделаны Дымковские игрушки?
Дети: из глины.
Сказительница: А, какого цвета игрушки?
Дети: красные, синие, зелёные, жёлтые

6. Сказительница: можно назвать их разноцветными, яркими, красивыми. Прежде
чем мы с ними поиграем, я расскажу, почему эти игрушки называются
Дымковскими.
С высокого берега реки Вятки, на котором стоит город Киров, видно за
рекой деревню Дымково. Здесь в далёкую старину и зародилась эта игрушка.
Игрушку стали называть Дымковской по месту происхождения.
В начале были свистульки. Затем придумали лепить из глины и
другие игрушки. Глиняные коники, сказочные жар-птицы, индюки, баранчики
в штанишках, няньки с детьми, барышни с кавалерами, водоноски,
диковинные олени и козы. Все игрушки отличаются яркими красками.
Знаменита деревушка яркой глиняной игрушкой:
Свистульками звонкими с голосами тонкими,
Пёстрыми фигурками: кошечками Мурками,
Расписными петухами, курицами, индюками,
Барашками игривыми, конями златогривыми.
Веселит, ласкает взор пёстрый, радужный узор:
Клетки, кольца, завиточки, змейки, ленточки и точки.
Просто загляденье – всем на удивленье!
Вот на карусели все игрушки сели,
По кругу помчались – все цвета смешались!
Игра в свистульки на внимание.
Ведущий поднимает красный платочек – дети играют в свистульки;
Поднимает синий платочек – дети замолкают.
Ведущий показывает картинку с определённым количеством предметов,
указывает на ребёнка, а он должен просвистеть такое же количество раз.

7. Сказительница: Расскажу я вам ещё одну историю о следующей игрушке из
моего сундучка.
В маленькой деревеньке близ современного города Сергиева Посада жила
крестьянская многодетная семья. Людьми они были бедными. Мать решила
позабавить ребятишек и сделать им куклу. Сшила из ткани, но через несколько
дней дети разорвали игрушку. Сплела из соломы, да уже к вечеру кукла
рассыпалась. Тогда взяла женщина щепку и вырезала игрушку из дерева, а дети
прозвали ее Аука. Долго забавлялась ребята, а потом кукла им наскучила. И отец
отвез ее на ярмарку. Там нашелся купец, которому игрушка показалась занятной,
и заказал крестьянину целую партию.
С тех пор, большинство жителей деревни Богородское и занялись “игрушечным”
ремеслом.
Посмотрите, какие забавные игрушки: медведи, зайцы, куры.

8. Наша русская игрушка, не стареет сотни лет
В красоте, в таланте русском весь находится секрет.
Дети берут понравившуюся игрушку и играют.
Сказительница: Давайте, посмотрим, пуст мой сундучок или ещё что-то
осталось?
Дети: заглядывают в сундук.
Разве это игрушки? Что это за предметы?
Дети: музыкальные инструменты.
Не просто музыкальные инструменты, а русские народные музыкальные
инструменты. Я буду по одному доставать, рассказывать о нём и пробовать, как
он звучит.
Выходили гуси в шапках набекрень.
Забренчали гусли трень, да брень, да трень.
- Что за треск на всю округ? - Это мы трещим с подругой! –
Ох, трещотки хороши, прямо праздник для души!
- Говорите, кошки, для чего нам ложки?
Мы на ложечках играем, вас послушать приглашаем!
Как пошёл медведь плясать, петь и в бубен ударять:
Бум! Бум! Трам – ра – ры! Улетайте комары!
Очень весело поёт, есле дунете в неё.
Вы все на ней сыграйте, и сразу отгадаете.

9. Со всеми инструментами познакомились, теперь поиграем в игру «Угадай по
звуку».
Ведущий ребёнок за ширмой играет на любом инструменте, а дети угадывают.
Угадавший, меняет ведущего.

10. В заключении дети выбирают любой инструмент, и играет оркестр.
Сказительница:

11. Славилась Россия чудо - мастерами,
Дерево и глину в сказку превращали.
Красками и кистью красоту творили;
Своему искусству молодых учили
Русские матрешки в сарафанах ярких,
Хохломские ложки - лучше нет подарка.
Дымковские барыни, кони, петушки
И Павловские все в цветах платки.