Dokumen ini membahas tentang konsep budaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysia dalam 3 kalimat. Ia menjelaskan bahwa budaya merupakan cara hidup sebuah masyarakat yang meliputi nilai, kepercayaan, dan perilaku yang diwariskan secara turun temurun. Malaysia memiliki berbagai kelompok etnik seperti Melayu, Cina, India, dan berbagai suku di Sabah dan Sarawak yang membentuk masyarakat majemuk. Struktur sosial masy
3. KONSEP BUDAYA
• Budaya – nilai, kepercayaan, tingkah laku
dan objek-objek material yang meliputi
cara hidup
• Ahli Sosiologi – 2 sudut
– budaya bukan material yang mencerminkan
aspek intangible/idea abstrak iaitu idea yg
dibentuk oleh ahli dalam masyarakat
– Budaya material iaitu bahan-bahan artifak
yang dicipta oleh masyarakat
KHALID ABDULLAH...IPDA
3
4. Schein (1985)
• Intipati budaya – andaian-andaian asas &
kepercayaan yg dikongsi oleh warga
organisasi
• Organisasi menganggap amalan dan nilai
organisasi sebagai biasa. Cth. Sistem
pengaliran dan pendekatan sekolah
mendisiplin pelajar dipercayai paling baik
KHALID ABDULLAH...IPDA
4
5. Nias & rakan-rakan(1989)
• Sistem kepercayaan organisasi sukar
diubah. Cth. Pembentukan budaya
sebagai lapisan bawang yg dipotong
memanjang
• 1 amalan & t/laku artifak
• 2 norma masyarakat
• 3 sistem nilai
• 4 sistem kepercayaan
KHALID ABDULLAH...IPDA
5
7. CARA HIDUP
…. diwarisi oleh anggota
sesebuah masyarakat & dari
semasa ke semasa & dari satu
generasi ke satu generasi ….
[ Christopher Bates Doob, 1985 ]
KHALID ABDULLAH...IPDA
7
8. KEBUDAYAAN
…. keseluruhan cara hidup (yang merangkumi
cara bertindak, berkelakuan, dan berfikir) serta
segala hasil kegiatan dan penciptaan yang
berupa kebendaan atau kerohanian sesuatu
masyarakat, tamadun, peradaban, dan kemajuan
….
[ Kamus Dewan, 1994 ]
KHALID ABDULLAH...IPDA
8
9. Kebudayaan …. keseluruhan cara hidup
manusia meliputi kehidupan kelompok yang
bercorak kebendaan & bukan kebendaan.
Budaya kebendaan (artifak) merupakan
apa sahaja ciptaan manusia berbentuk
objek (alat, bangunan, senjata,
kenderaan). Manakala mentifak (bukan
kebendaan) pula ciptaan manusia yang
berbentuk abstrak seperti kepercayaan,
adat, undang-undang, dsb….
Modern Dictionary of
Sociology
KHALID ABDULLAH...IPDA
9
10. Kebudayaan…. Kelengkapan hidup,
sistem kemasyarakatan, sistem
ekonomi, bahasa, kesenian, ilmu
pengetahuan dan keagamaan….
…. Segala yang diterima, dipercayai
dan diamalkan oleh masyarakat itu
mestilah berterusan atau diulangi oleh
generasi berikutnya, jika tidak, ia
dianggap terkeluar daripada kelompok
budaya ….
[ AL Kroeber dan Clyde Kluckhohn, 1952 ]
KHALID ABDULLAH...IPDA
10
11. RUMUSAN
…. Keseluruhan cara hidup manusia sama ada
dalam bentuk fikiran, kepercayaan, perlakuan
ataupun penghasilan dalam sesebuah
masyarakat yang diterima oleh sebahagian
besar anggota masyarakat dan diwarisi secara
turun-temurun ….
…. Ia meliputi sosial, politik, adat istiadat
serta ekonomi sesebuah masyarakat ….
KHALID ABDULLAH...IPDA
11
12. Komponen Budaya
• Simbol -lambang yg bermakna
• Bahasa- membolehkan ahli masyarakat
berkomunikasi
• Nilai-prinsip umum berasaskan
kepercayaan
• Norma- peraturan
• Objek material-artifak & kaedah yang
digunakan dlm kehidupan seharian
kelompok sosial
KHALID ABDULLAH...IPDA
12
13. Konsep-konsep Berhubung budaya
• Konflik & ketidaktekalan nilai
• Kawalan sosial
• Budaya ideal – pola-pola sosial yg.
Ditentukan oleh nilai & norma budaya
• Budaya real/sebenar- pola yg bertepatan
dgn nilai
• Subbudaya-pola yg berbeza drp budaya
induk
KHALID ABDULLAH...IPDA
13
14. BUDAYA SEKOLAH
• Reid & Holy (1987) hasil drp cara individu di
sekolah berinteraksi, berkelakuan & harapan
• Budaya ini bergantung : kemajuan akademik,
sosial & personal yg dicapai oleh individu
KHALID ABDULLAH...IPDA
14
15. • Budaya sekolah : cara hidup yg meliputi
luar dan dalam bilik darjah, yg
mencerminkan nilai, kepercayaan dan
norma yg. Dikongsi bersama oleh
warganya, ada yg diwarisi dan ada yg
dibentuk oleh warga sekolah sendiri
KHALID ABDULLAH...IPDA
15
16. Cara nilai dan kebudayaan
ditonjolkan
• Simbol, upacara dan adat istiadat, bentuk
komunikasi, sikap warga sekolah, amalan
P& P, peraturan sekolah, keceriaan
sekolah, artifak yg. Ditonjolkan, visi dan
misi sekolah, hubungan warga sekolah
dsb.
• Halpin & Croft (1962) budaya sekolah:
sahsiah atau “the feel of the school”
KHALID ABDULLAH...IPDA
16
17. • Rutter & rakan-rakan(1979) Budaya
Sekolah : sebagai etos sekolah yang
mencerminkan iklim sosial sesebuah
sekolah
• Termasuk layanan kpd. Pelajar
• Keberkesanan organisasi
KHALID ABDULLAH...IPDA
17
18. Budaya formal & tidak formal
• Budaya formal – cara hidup di sekolah yg
mengarah kepada pencapaian matlamat
rasminya seperti sosialisasi golongan
muda, kemahiran, perkembangan JERI
• Budaya tidak formal – kurikulum
tersirat/tersembunyi spt. disiplin,
semangat patriotik.
KHALID ABDULLAH...IPDA
18
19. Subbudaya sekolah
• Aspek yg menyumbang kepada sekolah
drp guru, pentadbir, murid, pekerja
sokongan dan ibu bapa
KHALID ABDULLAH...IPDA
19
23. Pembentukan Masyarakat
Majmuk
…. bermula sejak zaman Kesultanan
Melayu Melaka melalui kegiatan
perdagangan – pembukaan petempatan
pendatang asing
…. penjajah (Portugis / Belanda /
British) tidak menghalang kemasukan
imigran (Cina & India)
KHALID ABDULLAH...IPDA
23
24. Kepelbagaian Masyarakat Di Malaysia
Kawasan
Etnik
• Melayu
SEMENANJUNG • Cina
MALAYSIA
• India
• Serani
• Punjabi
• Orang Asli – Jakun,
Negrito, Semang, Senoi,
dll
KHALID ABDULLAH...IPDA
24
28. Pengertian MMT
…. masyarakat yang belum mengenali
dan dipengaruhi peradaban Barat
…. masyarakat yang berpegang kepada
nilai-nilai asal yang belum dipengaruhi
modenisasi
…. peringkat awal – dipengaruhi agama
Hindu dari Srivijaya
…. kedatangan Islam – pengaruh Hindu
diasimilasikan dengan nilai-nilai Islam
KHALID ABDULLAH...IPDA
28
31. POLITI
K
…. diasaskan daripada struktur kerajaan Melayu Melaka
sejak kurun ke-15
…. sistem bercorak feudal – terdapat susun lapis sosial
berdasarkan status – pengaruh Hindu
…. hierarki – 2 tahap – golongan pemerintah & golongan
yang diperintah
KHALID ABDULLAH...IPDA
31
35. Peringkat NEGERI
• unit politik terbesar – sempadan negeri ditentukan oleh faktor
geografi & sungai sebagai jalan perhubungan utama
• ibu negeri – tepi @ kuala sungai – memudahkan kawalan & urusan
keluar masuk
• pemerintah tertinggi – Raja @ Sultan – dibantu pembesar utama:
1. Bendahara
2. Temenggung
3. Laksamana
4. Penghulu Bendahari
5. Syahbandar
KHALID ABDULLAH...IPDA
35
36. PEMERINTAH
RAJA
BENDAHARA
TEMENGGUNG
PERANAN
berkuasa penuh – tadbir dalam & luar
negeri
• ketua tentera
ketua agama
• hak atas cukai
• simbol kemakmuran & kekuasaan
• pentadbiran dibantu pembesarpembesar
• penasihat raja
• urus hal-hal pentadbiran
• pemangku raja
• orang kuat kedua dalam tentera
• ketua polis
• laksana undang-undang & jamin
keselamatan negeri
KHALID ABDULLAH...IPDA
36
37. PEMERINTAH
PERANAN
LAKSAMANA
• ketua angkatan laut
• jaga keselamatan pelabuhan
• pengawal peribadi raja
PENGHULU
BENDAHARI
• kewangan dan perbendaharaan
• ketua adat istiadat
• urusan kutipan cukai
• hal-hal istana
SYAHBANDAR
• perdagangan & lalu-lintas di
pelabuhan
• rujukan untuk menjalankan
perniagaan
KHALID ABDULLAH...IPDA
37
38. Peringkat DAERAH
• sempadan daerah ditentukan sungai sebagai jalan perhubungan
• sebuah daerah mengawal beberapa buah kampung
• ditadbir oleh pembesar tempatan – Dato’
• pentadbiran tempatan
• menjaga keamanan daerah
• Peranan
• pungutan cukai
• utusan raja
• perantara pemerintah - rakyat
KHALID ABDULLAH...IPDA
38
40. PENGHULU
• berstatus sosial yang tinggi
• jawatan keturunan
• orang tua yang berjasa – selesai masalah masyarakat
• Peranan:
• pungut cukai
• jaga keamanan
• perantara dengan pembesar daerah
• kerah anak buah laksana perintah orang atasan
KHALID ABDULLAH...IPDA
40
43. Paling tinggi
Tiada orang boleh atasi
RAJA
Berkuasa mutlak
Pemimpin ditaati, dihormati, disegani
Ada keistimewaan – adat, bahasa, warna, alat kebesaran
KHALID ABDULLAH...IPDA
43
44. BANGSAWAN
Pembesar utama negeri
Pembesar utama negeri
Kerabat diraja – anak raja, pembesar
Kerabat diraja – anak raja, pembesar
berketurunan raja
berketurunan raja
Kedudukan istimewa – jawatan tinggi –
Kedudukan istimewa – jawatan tinggi –
Bendahara, Temenggung
Bendahara, Temenggung
Gelaran – orang-orang kaya, Tun Seri Setia,
Gelaran – orang-orang kaya, Tun Seri Setia,
Tun Bija Sura, dsb
Tun Bija Sura, dsb
KHALID ABDULLAH...IPDA
44
45. PEMBESAR
Bukan berketurunan raja
Pentadbiran – orang kanan raja,
pentadbir daerah
Gelaran untuk membezakan daripada
rakyat biasa
Pengaruh besar dalam masyarakat – ada pengikut
Penaung kepada sesebuah kelompok masyarakat
KHALID ABDULLAH...IPDA
45
51. PERTANIAN/PENTERNAKAN
… dijalankan di pedalaman
Pertanian
padi (sawah/huma@bukit), ubi kayu,
pisang, rempah ratus, sayuran,
buah-buahan
tanah milik sendiri @ pajakan @ kerja untuk
tuan tanah
KHALID ABDULLAH...IPDA
51
52. Penternakan
lembu, kambing, kerbau, ayam,
itik
ternakan di kawasan rumah
kegunaan sendiri @ dijual
kulit dijual untuk buat alat muzik
tradisional
KHALID ABDULLAH...IPDA
52
53. PERIKANAN
sungai & pinggir laut
aktiviti secara kelompok –
perahu kecil & alatan tradisional
KHALID ABDULLAH...IPDA
53
54. MENCARI HASIL HUTAN
aktiviti penduduk di pedalaman
Hasil – damar, rotan, buluh, akar kayu,
gading, kulit haiwan liar
KHALID ABDULLAH...IPDA
54
55. PERDAGANGAN
mula dengan Barter System sebelum mata
wang diperkenalkan
barang dagangan – hasil pertanian, laut, hutan
pedagang – golongan pembesar – kuasa,
wang, pengaruh
Beli murah, jual mahal
Pedagang biasa rugi – untung dikaut orang tengah
KHALID ABDULLAH...IPDA
55
56. PERTUKANGAN
memiliki kemahiran & kesabaran
alat terbatas – makan masa
bina rumah, ukiran, bina perahu
hasil menarik – dibeli pedagang asing
KHALID ABDULLAH...IPDA
56