Лекц-3

1. Хичээлийн нэр: Ландшафтын дизайн
Индекс: АС328
Кредит: 3
Анги: ХЧД-III
Лекц: 4

2. Сэдэв: ХЯТАДЫН ОРЧИН ҮЕИЙН ЛАНДШАФТНЫ
ДИЗАЙН
 Бээжингээс баруун
хойно орших ботаникийн
цэцэрлэг 400 га талбайг
(564.000 хавтгай
дөрвөлжин метр) эзэлнэ.
1955 онд байгуулагдсан
Ботаникийн цэцэрлэг нь
тэнд очсон хүмүүст ид
шидийнмэт сэтгэгдэл
төрүүлж, олон сая хүн
амтай Бээжин хотод
амар тайван орчинг
бүрдүүлдэг.

3. -
 Haidian дүүрэгт байрлах
үндэсний хэмжээний цэцэрлэг
болох Ботаникийн хүрээлэнгийн
харъяанд эрдэм шинжилгээ,
шинжлэх ухааны хүрээлэн,
судалгааны асар том талбай,
түүхэн дурсгалт газрууд, болон
байгалийн нөөц газар бий.
МөнБээжингийн хүүхэд
залуусын технологийн болон
экологийн боловсрол олгох бааз
суурь болдог. Шинжлэх ухаан,
эрдэм шинжилгээ, аялал
жуулчлалын үйл ажиллагааг
цогцоор нь явуулдаг онцлогтой.

4. -
Бээжин Ботаникийн цэцэрлэгийн
үзэсгэлэнгийн зориулалт бүхий
хүлэмжийн талбай 9,800 хавтгай
дөрвөлжин метр бөгөөд 5.5 га
талбайг эзэлдэг, Азийн хамгийн том,
дэлхийн 2 дахь том үзэсгэлэн юм.
Үзэсгэлэнгийн талбай далдуу мод
болон мөнх ногоон ургамал, усны
сараана болон халуун орны усны
ургамал, арилжааны ургамал, эмийн
ургамал гэсэн нь дөрвөн үндсэн
хэсэгт хуваагдах бөгөөд сарнайн
цэцэрлэг, цээнэ, тоорын, өвслөг
ургамлын зэрэг 11 дэд хэсэгт
хуваагдана. Зөвхөн сарнайн
цэцэрлэгт 1000 гаруй төрөл сарнай
бий.

5. -
Дэлхий дээрх бүхий л тоор
жимсний ургамлыг цуглуулж,
цээнэ цэцэг нь 100.000 хавтгай
дөрвөлжин метр талбайг эзэлдэг.
Бээжингийн ботаникийн
цэцэрлэгт1,5 сая ургамал
ургадаг гэсэн тооцоо бий.

6. -
Эмийн болон гоёл чимэглэлийн
ургамлаас гадна ховор ургамлын
асар их цуглуулгатай бөгөөд ганц
жишээг дурдахад metasequoia
хэмээх Хубэй болон Сычуань бүс
нутгаас олдсон Палеоген (66 сая
жилийн өмнө) үед устаж
үгүй ​​болсон гэж үзэж болохургамал
байдаг. Халуун орны, ширэнгэн ойн
цөлийн зэрэг ургамлаас гадна
махчин ургамал, хулс, чимэглэлийн
интоор болон бусад олон зүйл
цэцэг бий.

7. -
Хөгжимт усан оргилуур
хиймэл нуур, хүрхрээ, бусад
усан байгууламжууд элбэг
таарах бөгөөд хятадын
цэцэрлэгийн урлагын
гайхамшиг болох гүүр саравч
зэрэг элемэнтүүдийг харж
болно. Хятадын зохиолын 4
сонгодог бүтээлийн нэгийг
бичсэн алдар Цао Циньд
зориулсан дурсгалын
цэцэрлэг ч бий.

8. -
Тан улсын үед (МЭ 618-907)
баригдсан 1300 гаруй
жилийн түүхт Ариун Буддын
сүм (Wofo) нь Ботаникийн
цэцэрлэгийн нэгэн
гайхамшиг юм. Юань гүрэн,
Чин, Мин улсын үед
засагдсан уг хийд нь
Бээжингийн эртний
хийдүүдийн нэг юм. Бурхан
багшийн танхим, 4 тэнгэрлэг
хааны танхим, Гурван
Буддагийн танхим зэрэг гол
гурван барилгаас бүтэх уг
хийдийг үзэх гэсэн
жуулчдын тоо хэдэн зуун
мянгад хүрдэг.

9. -
 -

10. 

11. -

12. -

13. Сэдэв: ЯПОНЫ ЦЭЦЭРЛЭГИЙН ХЭВ ШИНЖ
 Олон зууны туршид цэцэрлэгжилтийн урлаг
Японы соёлын чухал хэсэг байсаар ирсэн.
 Япон улсад цэцэрлэгийн дизайн нь Японы орны
философи ба шашинтай нягт холбогдсон байдаг.
 Цэцэрлэгт гэгээлэг мэдрэмжийг бий болгох ба
хүмүүс цагаа тайван байдлаар, бясалгаж
өнгөрөөх газрыг бий болгохын тулд өөр өөр
цэцэрлэгийн хэв маягт Шинто, Буддизм ба
Таоизмыг ашиглаж байсан.

14. -Гол талууд
 Цэцэрлэг ба түүнийг хүрээлж
буй ландшафтын хоорондох
хил зааг нь ялгаатай бус.
 Цэцэрлэг нь байгалийн
болоод зохиомол
элементүүдийг агуулдаг
учраас байгалийн ба
архитекторын элементүүдийг
уусгасан байдаг.
 Япон цэцэрлэгт зочилж буй
хүнд байгалийн цэцэрлэгийн
зураглалын дотор урлагийн
бүтээл оруулсан байна гэсэн
санааг төрүүлэх нь чухал.

15. Дизайны дүрмүүд
 Байгаль гэдэг нь хүний хүрэхийг хүсч буй төгс төгөлдөр
зүйл юм. Байгалийг төгс төгөлдрийн төлөөлөл болгож
болно, тэр бүү хэл билэг тэмдэг ч болгож болно, гэхдээ
хүмүүс хэзээ ч байгалийн бүтээж чадахгүй тийм гоо
үзэсгэлэнг бий болгох боломжгүй юм.
 Тэнцвэр, эсвэл суми. Пропорц ба орон зай нь Дизайны
дүрмийн чухал хэсэг юм.
 Цэцэрлэгийн “хоосон байдал”-ын хэсэг. Энэхүү орон зай
эсвэл ма-г түүний эргэн тойрон буй элементүүдээр
тодорхойлдог боловч түүнийг мөн адил хүрээлж буй
элементүүдээр нь тодорхойлж болно. Энэ нь is the true
spirit of yin and yang. Юу ч байхгүй байхад юмтай байж
чадахгүй. Энэ нь Япон цэцэрлэгийн гол зарчим юм.

16. Албан байдал
 Уул толгод, цөөрөм ба хавтгай хэв загвар нь шин (албан
ёсны), гио (дунд зэрэг) эсвэл со (албан бус).
 Албан ёсны хэв загвар нь хамгийн ихдээ сүм эсвэл ордонд
байдаг
 Дунд зэргийн хэв загвар нь ихэнх орон сууцанд
зориулагдсан байдаг бол
 Албан бус хэв загвар нь тариачны урц ба ууланд шилжин
амьдрахад зориулагдсан байдаг. Японы цайны цэцэрлэг нь
дандаа албан бус хэв загвартай байдаг.

17. Цаг хугацаа ба орон зайн тухай ойлголт
 Ваби ба сабигийн тухай ойлголт:
 Ваби нь онцгой нэг төрөл эсвэл нэг зүйлийн мөн
чанарыг илэрхийлдэг. Саби нь цаг хугацаа
эсвэл ямар нэг зүйлийн төгс дүрслэлийг
тодорхойлдог. Цементээр хийсэн дэнлүү
онцгой байж болох боловч энэ нь төгс дүрслэлгүй
байж болно. Чулуу хуучин, хаг өвсөөр хучигдсан
байж болох боловч хэрэвзээ уг чулуу нь зүгээр
дугуй хэлбэртэй бул чулуу бол вабигүй гэсэн үг.
Бид тэнцвэрийг олохыг хичээх хэрэгтэй.

18. -
 Ма ба ваби/саби хоёрын тухай ойлголт нь цаг
хугацаа ба орон зайтай холбогдсон байдаг.
Цэцэрлэг бидний орон зай болсон үед цаг
хугацааг өөрчлөгдөн солигдож буй улирлаар
илэрхийлэгддэг. Өрнийн цэцэрлэгтэй адилгүйгээр,
Японы цэцэрлэгт байнга зочлогч нь цэцэрлэгт бүх
улирлын туршид зочилж, талархан хүлээж авдаг.

19. Улирал даган бий болох өөрчлөлтүүд
 Хаврын улиралд шинэхэн нахиалсан тод ногоон нахиа ба
цэцэгт бутнуудыг харан баясдаг билээ.
 Зуны улиралд сэрүүн сүүдэртэй эсрэгцэн орших сэтгэл
татам навч цэцэгсийг таашаахаас гадна цөөрөмд койгийн
ус цалгих чимээг таашааж болох юм.
 Намрын улирал хахир хатуу өвлийн зүг хатаж буй навчны
гайхалтай өнгийг гаргаж ирэх ба цэцэрлэг цасаар
бүрхэгдэн нойрссон байх болно.
 Өвлийн улиралнь хаврын улиралтай адил цэцэрлэгийн
улирал билээ. Япончууд секкү гэх мэт модны мөчрүүд
дээр овоорсон цасыг илүүд үздэг буюу үүнийг цас
дэлбээлэлт гэж нэрлэдэг. Тэгээд юкими гэдэг нэртэй
дэнлүү байх бөгөөд энэ дэнлүүг цас үзэх дэнлүү гэж
нэрлэдэг.

21. -

22. Усан сангууд ба дэнлүүнүүд

23. Төгсөв