1. Класс: 9
Тема: Мир за пределами Европы.
Цель:
1 Образовательная: Сформировать представление о развитии стран Африки, Азии, Южной Америки
2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником.
3 Воспитательная:
Тип урока: комбинированный.
Структура урока:
1. Проверка домашнего задания.
2. Объяснение нового материала.
3. Закрепление нового материала.
4. Объяснение домашнего задания.
Методы: рассказ, беседа, лекция, работа с учебником.
Оборудование: доска, карта, учебник
План:
1 Мир в начале века.
2 Колониальный страны.
3 Европейское господство. Последствия.
4 Мировые цивилизации.
5 Контакт цивилизаций.
6 Европеизация.
Понятия и термины:
Метрополии – капиталистическое государство, владеющее колониями и осуществляющее над ними
политику господства, подчинения, эксплуатации.
Колонии – захваченные европейцами земли.
Протекторат – покровительство более сильного государства.
Врем
я
Деятельность учителя Деятельность
детей
1 Проверка домашнего задания.
Материал параграфа 1. Конспект.
2 Объяснение нового материала.
Англия
Австралия, Канада, Новая Зеландия, Южно – Африканский союз, -
доминионы.
3 Европейское господство. Последствия.
Причины
1 Европейские страны более развиты.
2 Исторические особенности стран Востока.
Как последствие – единство мира
4 Мировые цивилизации.
Самостоятельно
5 Контакт цивилизаций.
Реакция на колониальную экспансию
6 Европеизация.
Реакция на вмешательства Европейцев.
2. 3 Закрепление пройденного материала.
1 Какие европейские страны первыми приступили к захвату колоний?
2 В чем отличие доминионов от колоний и полуколоний?
4 Домашнее задание.
Материал параграфа 2