Presentació sessió informativa Programa Educatiu Barcelona World Race 2014-15. adreçat a cicle superior d'eduació primària i educació secundària obligatòria

2. 25.000 milles al voltant del món a dos, sense escales.

3. Navegació extrema

4. » Recurs educatiu que permet treballar el mar i
la navegació des d’una perspectiva
interdisciplinar
» Esdeveniment en temps real

5. » Difondre els coneixements i valors
relacionats amb la navegació
oceànica
Tecnologia, ciència, història,
treball en equip, superació
personal, tenacitat, entusiasme, concentració,
resistència, emocions

6. » Promoure l’ús de les TIC en el procés
d’aprenentatge de l’alumnat
Ús de les TIC, Procés
d’aprenentatge, canvi
metodològic,
treball en grup i individual

7. » Promoure el coneixements dels mars i
oceans fomentant actituds respectuoses i
compromeses
Respecte pel medi, zero emissions,
espècies amenaçades,
contaminació al mar

8. » Promoure l’esport de la vela
Treball en equip,
esforç, superació
personal, aventura,
navegació

9. Meto
dològ
 A
iques
nalit
z
expre ar, interp
retar
s
i
inform sar
acion
argum
s
entac , dades i
ions
 A
prend
re a
apren
 U
dre
tilitza
ció d
TIC
e rec
ursos
s
tive
nica oral i
u
Com unicació
om
per
eina
 C rita
a
esc
com ció
IC
a
es T munic onar i
 L
co
cc i
ació
a la
sele inform
car,
a
Cer essar l

e
proc
i sm
ngü
urili
 Pl
Personals
 Valors i actituds
personals
 Desenvolupar
estratègies de
planificació i execució
de tasques
 Cooperació i treball
en equip

10. PLANETA M
AR
Coneixement del medi natural,
social i cultural
Meteorologia
Oceanografia
Recursos pesquers...
Ciències de la naturalesa
Biodiversitat marina
L’Antàrtida
Contaminiació marina
Canvi climàtic...
Matemàtiques
Tecnologia

11. ÉSSER HUM
À
Coneixement del medi natural,
social i cultural
Vida a bord: Alimentació, el son, higiene
Primers auxilis
Ciències socials, geografia i història
Orígens de la navegació
El viatge de Cristòfor Colom
La primera volta al món
Pas de la vela al vapor
Cartografia
Ciències de la naturalesa
Vida a bord: Alimentació, el son, higiene
Primers auxilis
Matemàtiques
Cartografia
Educació física
Preparar-se per la navegació
Les regates oceàniques

12. NAVEGACI Ó
Matemàtiques
Navegació a vela
Tecnologia
El vaixell
Com obtenir energia a bord
Comunicacions a bord
Cordam
Ciències socials, geografia i història
Posicionament sobre mapa
Ciències de la naturalesa
Aigua a bord
Educació física
Navegació a vela

13. » Seguint la regata en temps real
» Concurs de pòsters “Oceà viu, planeta viu”
» Videoconferències
» Formació al professorat

23. M'ho he passat molt bé fent la regata i també les
activitats. El grup que m'ha tocat ha estat molt bo.
Ens ho hem passat molt bé treballant junts. Ens
hem distribuït bé la feina. seguint la regata m'ho i
passat molt bé primer pensant que el nostre vaixell
anava a quedar el primer però no va ser així.
Daniel Erbàs,Roger Fernàndez, Lucia Barba (Alumnes
Col·legi Sant Lluís, Begues)
M'ha agradat molt el projecte de la BWR .
Hem après moltes coses i també ha sigut molt
divertit.
El que em va agradar més va ser l'excursió a
Barcelona . M'ho vaig passar molt bé. I la
videoconferència va estar molt bé.
No pensava que anava a fer un treball així i molt
més que és sobre un esport.
M'ha agradat molt que sigui de regatistes, de
navegants de vela.
I a part jo pensava que anàvem a estudiar d'una
altra forma, com els de la classe, però ha sigut molt
més divertit. Jo per la meva part he après
moltíssim.
Joselyne (Alumna INS Cavall Bernat, Terrassa)

24. Em dóna la sensació, almenys a mi, de que he
après molt i aquesta manera d'aprendre la veig
molt bona i m'agrada molt perquè no és tanta
teoria, ha sigut més de pràctiques.
Amb la Bet la de la succió de la cullera, més la
súper excursió i molt més! són tantes coses...
Aquesta manera d'aprendre és més fàcil què
memoritzar amb teoria.
Raül (Alumna INS Cavall Bernat, Terrassa)
Es una pena que se esté acabando, porque nos lo
hemos pasado genial, haciendo todas las fichas
que cada semana mandaban, viendo nuestras
entradas en el blog de la clase, y compartiéndolas
con todo el mundo,...
Laura M. (Alumna Colegio Fray Pablo Colindres
Cantabria)
M’ha agradat molt perquè participar en la
Barcelona World Race m’han fet aprendre moltes
coses i m’ho he passat molt bé.
Lorena (Alumna Escola Pau Vila, Barcelona)
Això ja s'acaba i m'ha encantat viure una
experiència com aquesta, he après molt i m'ho he
passat molt bé.
Georgina Vallet (Alumna Col·legi Sant Lluís, Begues)

26. Sessió 1
La Barcelona World Race
El programa educatiu
3,5h
10/03
Sessió 2
Activitats educatives
Eines del programa
educatiu
3,5h
17/03
Sessió 3
Navegació open 60
3h
22/03
Sessió
on line
Activitat col·laborativa
5h

27. Contacte:
pe@barcelonaworldrace.org
www. barcelonaworldrace.org
contacte
Amb la col·laboració de: