2. Пройдя вокруг здания
детского сада, дети
выяснили, что растет на
территории. Останавливаясь
около каждой клумбы,
уточнили названия цветов, их
строение, особенности
размера, окраски, формы
лепестков, листьев, стебля.
Дети узнали, что красота
цветов заключается в разных
признаках: окраске цветков,
их форме, махровости, что
красоту цветов дополняет
листва; обратили внимание
на то, что некоторые цветы
приятно пахнут.
3.
4. А после прогулки, испытав эстетическое наслаждение от любования свежими цветами, дети
выразили свои впечатления доступными им приемами лепки с использованием других
материалов(одноразовые ложки).При этом проявив фантазию и воображение.
Спасибо за внимание!
