1. Цветы
(ромашка, роза, одуванчик, тюльпан).
Называние, распознавание
Подготовила: Пашнина Вера Анатольевна
Урок по предмету «Развитие речи и окружающий мир»
3 «Б» класс «Особый ребенок»
школа № 499 VIII вида
г. Санкт-Петербург
2012/2013
2. Цель: знакомство детей с разнообразными цветами
(ромашка, роза, одуванчик, тюльпан).
Задачи:
Образовательные: 1) познакомить детей с внешним видом цветов
(ромашка, роза, одуванчик, тюльпан). 2) научить детей распознавать цветы по
внешним признакам, отличать их друг от друга. 3) познакомить детей со
стихами, загадками о цветах.
Коррекционно-развивающие:
1) развивать познавательную активность детей, умение
наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы;
2) развивать мыслительные операции: анализ, сравнение, выделение
характерных признаков, обобщение;
3) развивать графические навыки (раскрашивание);
4) развивать речевую активность (называть цветы, строить простые
предложения, отвечать на вопросы).
Воспитательные:
1) воспитание любви и бережного отношения к природе;
2) воспитание уважительного отношения к окружающим, умения
слушать учителя и одноклассников.
3. Маленькое солнце на моей
ладошке, -
Белая ромашка на зеленой ножке.
С белым ободочком желтые
сердечки…
Сколько на лугу их, сколько их у
речки!
Зацвели ромашки – наступило лето.
Из ромашек белых вяжутся букеты.
В глиняном кувшине, в банке или
чашке
Весело теснятся крупные ромашки.
Наши мастерицы принялись за дело
–
Всем венки плетутся из ромашек
белых.
И козленку Тимке и телушке Машке
Нравятся большие, вкусные
ромашки.
Александрова З. «Ромашки»
4. Отгадай загадку:
В поле бескрайнем сестрички стоят,
Жѐлтые глазки на солнце глядят,
У каждой сестрички - белы реснички.
6. Поставили розочки в банку,
Чтоб пахли они и цвели,
И жизнь нашу чтоб украшали,
Но, что-то завяли они.
А выбросить - тоже мне жалко,
Такая была красота!
Бордовая, алая, пёстрая...
А вдруг виновата жара?
И странные мысли приходят,
А, может, ещё расцветут?
Но, что умирает в природе,
Обратно уже - не вернуть.
А, может, купить мне их снова?
За длинные стебли нести
Бордовую, алую, пёструю...
И вновь восхищаться в пути.
И пальцем их бархат потрогать,
Закручены их лепестки.
Наверно, прекраснее розы,
Цветов на земле - не найти!
Л. Капленкова
7. Отгадай загадки:
Хоть не зверь я и не птица, Я капризна и нежна,
Но сумею защититься! К любому празднику нужна.
Растопырю коготки - Могу быть белой, желтой, красной,
Только тронь мои цветки! Но остаюсь всегда прекрасной!
9. Говорит цветку цветок:
«Подними-ка свой листок,
Выйди на дорожку
Да притопни ножкой
Да головкой покачай –
Утром солнышко встречай
Стебель наклони слегка–
Вот и зарядка для цветка
А теперь водой умойся,
Отряхнись и успокойся.
Наконец готовый все
День встречать во всей красе».
10. Одуванчик придорожный
Был, как солнце золотым,
Но отцвѐл и стал похожим
На пушистый белый дым.
Ты лети над тѐплым лугом
И над тихою рекой.
Буду я тебе, как другу,
Долго вслед махать рукой.
Ты неси на крыльях ветра
Золотые семена,
Чтобы солнечным рассветом
Возвратилась к нам весна.
Владимир Степанов
11. Отгадай загадки
Капли солнца спозаранку
Горел в траве росистой
Появились на полянке.
Фонарик золотистый.
Потом померк, потух Это в жѐлтый сарафанчик
И превратился в пух.
Нарядился …
13. Гордый вид и строгий стан –
Это солнечный тюльпан.
Он на клумбе поселился
И весною распустился
На любимый праздник мамин.
Как ковѐр пестрит цветами
Клумба прямо под окном.
Принесу букет я в дом.
Ярко-красные тюльпаны
Очень любит моя мама.
Мама звонко рассмеѐтся,
Ярким солнцем улыбнѐтся.
14. Отгадай загадки
Из луковки вырос, Замечательный цветок,
Но в пищу негож. Словно яркий огонѐк.
На яркий стаканчик Пышный, важный, словно пан,
Цветок тот похож. Нежный бархатный …
