הקדימויות ומבנה הלימודים בחטיבת הביניים של ביה"ס הפתוח בחיפה

1. נעים להכיר ... להוסיף תמונה

2. תשס"ד

3. החלטה זו התקבלה לאור תפיסת העולם הבית ספרית הדוגלת בפיתוח כישורי מנהיגות ומעורבות חברתית

4. תפיסת עולם זאת תחייב את כל קהילת בית הספר : הורים , מורים , עובדים ותלמידים .

5. תפיסת העולם החינוכית של בית הספר , שעיקרה : שמירה על כבודו של האדם כערך עליון נמשכת גם בחטיבה

9. לימודי חובה מעורבות חברתית תוכנית חברתית לימודי בחירה

14. כיתה ט' כיתה ח' כיתה ז' מעורבות חברתית מעורבות קהילתית מעורבות אזרחית

15. מעורבות חברתית תרומה לבית הספר היסודי ולכיתה דוגמאות : שיעורי עזר , עוזרי הוראה , ארגון הפסקה פעילה ביסודי פעם בחודש , עזרה בספריה . כיתה ז ' מושגי יסוד : קהילה , התנדבות , מעורבות תרומה , נתינה , כוחות אישיים , התנהגות ודרכי תקשורת עם ילדים צעירים .

16. דוגמאות : התנדבות בבתי ספר , גנים , מועדוני קשישים וכד '. מעורבות קהילתית תרומה והתנדבות בקהילה מחוץ לכותלי בית הספר . כיתה ח ' מושגי יסוד : מוסדות בקהילה , אחריות , שותפות . וחיזוק המושגים מהשנה שעברה .

17. כיתה ט ' מעורבות אזרחית פרויקט כיתתי שמטרתו השפעה ופעילות בנושאים חברתיים כלל ארציים או עולמיים דוגמאות : סוגיות באיכות הסביבה : זיהום , מיחזור , ניסויים בבעלי חיים , גיוס לצה " ל / שירות לאומי וכד ' מושגי יסוד : מנהיגות , אזרחות , אזרחות פעילה , גיאוגרפיה כלכלית , גיאוגרפיה פוליטית .

20. אנו מצפים מהתלמידים : • שישמרו על ההתנהגויות המקובלות בבית הספר • שיבינו את תפיסת העולם של בית הספר • שייקחו על עצמם אחריות • שיהיו בעלי משמעת עצמית בכל הקשור במעשה החינוכי של בית הספר

23. ובעיקר...בעיקר ... אנחנו מציעים לתלמידים ולהוריהם מקום בו ילדים שאוהבים ללמוד להתנדב ולהתנסות, ימצאו אוזן קשבת,יד תומכת והדרכה מקצועית ומסורה של המורות והמורים שילמדו אותם.

24. להוסיף תמונה יפה לסוף המצגת