доо республика мид

1. Детская общественная
организация
«РЕСПУБЛИКА МИД»
(авторы программы: педагоги Редькина Е.Н.,
Чернова Л.И.)
ГКОУ КШИ №11
«Московский дипломатический кадетский корпус»
Городской конкурс педагогических идей
«КАК ВЕСТИ ЗА СОБОЙ»

2. МОНИТОРИНГ учащихся
??? «Какие задачи призвана решать
детская общественная организации».
Ответы :
 защищать права учащихся, их интересы в школе и
обществе;
 развивать индивидуальные способности и задатки
детей;
 помочь подростку адаптироваться в обществе;
 решать проблемы организации досуга.

3. ДОО «Республика МИД»
действует в соответствии:
 с Конституцией РФ,
 «Декларацией прав ребенка»,
 Конвенцией ООН о правах ребенка,
 Гражданским кодексам РФ,
 Законом РФ «Об общественных организациях»,
 Федеральным законом «О государственной
поддержке молодежных и детских общественных
организаций»,
 Законом РФ «Об образовании», Федеральным
законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».

4. Цель:
Совершенствование форм и
видов деятельности детской
организации для реализации
интересов, потребностей
подростков в
самосовершенствовании,
саморазвитии, самоопределении;
развития инициативы,
самостоятельности, реального
участия в жизни школы, общества
и утверждения своей личности в
значимой для общества
деятельности

5. Задачи:
 Создание условий для включения детей
и подростков, членов ДОО, в интересные
для них и социально-значимые дела;
 Подготовка лидеров ДОО на основе
включения их в различные виды
социальных отношений, развитие их
интересов и способностей, стимулиро-
вание их творческой активности;
 Стимулирование сотворчества членов
детских организаций и взрослых друзей
и наставников;
 Стимулирование самопознания,
самовоспитания членов детской орга-
низации;
 Формирование активности,
инициативы, ответственности и
реализация гражданской позиции детей
и подростков через включение в
социальное творчество общественных
преобразований.

6. ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММЫ
 Принцип общественной направленности
 Принцип добровольности вступления и
активного участия в делах
 Принципы сотрудничества педагогического
коллектива с детской организацией
 Принцип преемственности и учета
возрастных и индивидуальных особенностей
школьников
 Принцип романтики, интереса, игры
 Принцип
непрерывности и систематичности

7. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРОГРАММЫ
 Осуществляется по следующим направлениям:
 - адаптация федеральных, региональных,
областных программ детского движения к
условиям деятельности ДОО;
 - обучение органов самоуправления, подготовка
лидеров;
 - разработка инновационных форм
деятельности детской организации;
 - социальное проектирование.

8. ВЫСШИЙ ОРГАН -
общее собрание всех членов ДОО
(учащиеся, педагоги-кураторы)-
Правительство ДОО
(президент, председатели
комитетов)
Комитеты
Образование
инаука
Честьимею
Свойголос
Историяи
современност
ь
Прометей
Трудизабота
Спорти
здоровье
Культураи
досуг

9. Комитет
«Образование и наука»
Формы работы:
-научное общество
-рейд «Отличник»
-викторины
-предметные
недели
-игры
-конкурсы

10. Комитет
«Честь имею»
Формы работы:
-организация мероприятий по строевой и
начальной военной подготовке
-участие в парадах
-организация соревнований по данному
направлению
-выездные мероприятия в КООЛ «Патриот»
-организация встреч с ветеранами военной
службы и тыла
-сотрудничество с военкоматом, МЧС и др.

11. Комитет
«История и
современность»
Формы работы:
-экскурсии
-уроки Мужества
-проектная и поисковая деятельность
-волонтерская работа
-работа с ветеранами
-уроки в музее
-музейные акции
-сотрудничество с учреждениями округа
-сотрудничество с окружным и городским советом
ветеранов
-сотрудничество с МИДом и ДИПакадемией др.

12. Комитет
«Свой голос»
Формы работы:
-выпуск общешкольной
газеты, боевых листков
-организация пресс-
конференций, диспутов
-организация встреч с
интересными людьми

13. Комитет
«Спорт и здоровье»
Формы работы:
-пропаганда здорового образа жизни
-соревнования
-дни здоровья
-спортивные игры
-оздоровительные лагеря

14. Комитет
«Прометей»
Формы работы
-волонтерская деятельность
-акции милосердия
-социальное проектирование,
-КТД, игры, беседы, встречи, концерты,
праздники, викторины, соревнования,
ярмарки

15. Комитет
«Культура и досуг»
Формы работы
-конкурсы
-фестивали
-клуб кинолюбителей
-культурно-просветительские
акции
-художественно-культурные
скайп-конференции и пр.

16. Комитет
«Труд и забота»
Формы работы
-субботники, рейды чистоты
-волонтерская деятельность
-организация дежурства в
школе, «зонах заботы»

17. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
1 этап. Формирование программы, создание материальной,
методической базы, кадрового потенциала, источников
финансирования. Проведение открытой,
экспериментальной работы
2 этап. Реализация основных принципов, идей программы в учебно-
воспитательный процесс школы, классных ученических
коллективов как основа нравственного и эстетического
развития личности учащегося
3 этап. Совершенствование форм и методов реализации программы
через учебно-воспитательный процесс. Организация форм и
методов диагностики и стимулирования уровня достижения
общей культуры детей для дальнейшей реализации
программы ДОО.
4 этап. Внедрение альтернативных и вариативных технологий в
программу деятельности ДОО, их реализация

18. Ожидаемые результаты