8. CONSIGLIO DI SICUREZZA
15 STATI MEMBRI: 10 A ROTAZIONE + 5 PERMANENTI
PRINCIPIO DEL DIRITTO DI VETO DEI 5 STATI PERMANENTI:
U.S.A., RUSSIA, CINA, FRANCIA, GRAN BRETAGNA
20. CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
LE PERSONE CON DISABILITA’ SPESSO
SONO DISCRIMINATE. LO SONO
ANCHE PER IL COLORE DELLA PELLE,
LA LINGUA, LA RELIGIONE O
PERCHE’ SONO DONNE.
21. CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
A SCUOLA OCCORRE AVERE UN
ATTEGGIAMENTO DI RISPETTO PER
LE PERSONE CON DISABILITA’, PRIVO
DI PREGIUDIZI.
22. CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
LE PERSONE CON DISABILITA’ HANNO
DIRITTO ALL’ISTRUZIONE; GLI
INSEGNANTI DEBBONO PROPORRE
ATTIVITA’ NUOVE, CON METODI
NUOVI
23. CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
LA SCUOLA VA ORGANIZZATA IN
MODO DA ACCOGLIERE ED
INTEGRARE GLI STUDENTI CON
DISABILITA’; INTEGRAZIONE E’ IL
CONTRARIO DI ESCLUSIONE
24. CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
LA SCUOLA DEVE EDUCARE GLI
STUDENTI CON DISABILITA’ A VIVERE
IN UNA SOCIETA’ DI PERSONE
LIBERE; LIBERE DI ESPRIMERE I
PROPRI PENSIERI E DI RISPETTARE
QUELLI DEGLI ALTRI.
25. CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
GLI ALUNNI CON DISABILITA’
DEVONO AVERE IL SOSTEGNO
ADATTO ALLE LORO ESIGENZE; NON
SOLO L’INSEGNANTE DI SOSTEGNO
MA TUTTI GLI AIUTI CHE POSSONO
SERVIRE.
26. CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
LA SCUOLA DEVE AGEVOLARE IL
“SOSTEGNO TRA PARI”, INSEGNANDO
AI RAGAZZI L’AIUTO RECIPROCO E
DIVENTANDO COSI’ TUTTI PIU’
AUTONOMI
27. CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
PER FAR CRESCERE IL RISPETTO DEI
DIRITTI DELLE PERSONE CON
DISABILITA’ NEL MONDO, CI VORRA’
MOLTO TEMPO E LAVORO DI MOLTI
28. CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
IL PRIMO PASSO PER REALIZZARE I
DIRITTI DELLE PERSONE CON
DISABILITA’ E’: CONOSCERLI .