печенга информация о состоянии системы образования 2013 2014 уч год

Информация о состоянии системы образования
Печенгского района Мурманской области
на начало 2013/2014 учебного года
1. Информация об изменении сети образовательных учреждений
2012/2013 2013/2014 2014/2015
(прогноз)
Изменения по сравнению с
предыдущим годом *
(отдельно по 2012/2013 и
2013/2014 уч. годам)
ДОУ 14 15 16
в т. ч.
муниципальные
11 12 15 2012/13 – возврат в сеть после
реконструкции ДОУ № 12
п. Никель,
2013/14 – открытие вновь
построенного ДОУ № 10
п. Печенга (20.09.2013),
2014/15 – возврат в сеть после
реконструкции ДОУ № 38
г. Заполярный,
принятие 2 военных ДОУ:
№ 39 п. Нижнее Луостари,
№ 33 п. Печенга
государственные 3 3 1
негосударственные 0
семейные 0
частные 0
ОУ 10 10 10
в т. ч. дневные: 10 10 10
из них: начальных
(отдельно указать
школы-сад,
прогимназии)
0 0 0
ОУ, реализующих
программу
дошкольного
образования
0 0 0 С 2011 года в МБОУ СОШ № 23
п. Лиинахамари работает
дошкольная группа
кратковременного пребывания
детей
основных 2 2 2 2012/2013- реорганизация МБОУ
СОШ № 20,22 путем
преобразования в основные
общеобразовательные школы
средних 8 8 8
в т.ч. специальные
(коррекционные)
0 0 0
в т.ч. вечерние 0 0 0
* Указать, какая реструктуризация сети ОУ проводится и планируется: сколько и какие ОУ в 2013 году
закрыты, реорганизованы (каким путем) т.п., сколько и какие ОУ в 2014 году планируется закрыть,
реорганизовать (каким путем) т.п

2
2. Организация образовательного процесса в начальной школе
2.1. Информация об использовании вариативных дидактических систем
2.2. Информация о введении ФГОС НОО в 2013/2014 учебном году
Всего
ОУ
(без
СКО
У)
Пар
ал-
лель
Колич
ество
ОУ,
реализ.
ФГОС
по
паралл
елям
Классы Число учителей Число управленческих кадров
всег
о
в
них
обуч
-ся
из них всег
о
Из них Руководители Зам.
руководителе
й
класс
ов,
реали
з.
ФГО
С
в
них
обуч
-ся
реали
з.
ФГОС
проше
дших
повы
ш.
квал.
по
ФГОС
Всег
о
Прош.
курсы
повы
ш.
квал.
по
ФГОС
всего Прош.
курсы
повы
ш.
квал.
по
ФГОС
10 1 10 20 435 20 435 19 19 15 10 7 23 16
2 10 19 393 19 393 17 17 16
3 10 18 394 18 394 16 16 16
4 1 17 340 2 47 16 2 2
всего 74 1562 59 1269 68 54 49 10 7 23 16
3. Организация процесса обучения в основной и старшей школе.
3.1. Сведения об углубленном изучении предметов в основной школе
Образовательная
область
предмет ОУ параллел
ь
кол-во
классов
кол-во
обучающ
ихся
Учебная
программа
Филология Английский
язык
СОШ
№ 19
9 1 13 Сафонова В.В.
Английский язык: 5-9
классы школ с
углубленным изучением
иностранных языков
ИТОГО 1 13
Система обучения ОУ параллель кол-во
классов
всего
обучающих
ся по
системе
«Гармония» 0 0
«Начальная школа XXI века» 0 0
«Школа – 2000...» - «Школа – 2100» СОШ
№ 19,20
1,2,3,4 8 202
Система начального образования Л.В.Занкова СОШ № 19 1 1 26
Система начального образования
Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова
0 0
«Классическая начальная школа» СОШ
№ 19,5,23
4 3 38
«Перспективная начальная школа» 0 0
« Школа России» СОШ №
1,3,5,7,9,11,
19,23, ООШ
№ 20,22
1,2,3,4 59 1289
«Перспектива» МБОУ
СОШ № 11
1,2,3 3 7
Всего 74 1562

3
Математика Математика СОШ
№ 19
8 1 29 Макарычев Ю.Н.
Алгебра: учебник для 8
класса с углубленным
изучением математики
ИТОГО 1 29
ВСЕГО 2 42
3.2.Сведения об углубленном изучении предметов на старшей ступени обучения, кроме
профильных классов – нет
3.3.Сведения об организации профильного обучения
3.3.1. Сведения о профильном обучении в дневных общеобразовательных учреждениях на начало
2013/2014 учебного года
Всего
из них
10 классы 11 классы
Количество классов 3
ступени обучения 20
10 10
Число обучающихся в
классах 3 ступени 337
178 159
Профили обучения
№
строки
Число
общеобразовательных
учреждений, имеющих
классы профильного
обучения (ед)
в них
количество 10-11
(12) классов
профильного
обучения (ед)
численность учащихся 10-
11 (12) классов,
обучающихся по
программам профильного
обучения (чел)
1 2 3 4 5
Всего (сумма строк 02, 07-16
по гр.4 и гр.5) 01
4 13 281
Технологический – всего
(сумма стр.03-06)
02 0 0 0
из них:
информационно-
технологический 03
агротехнологический 04
индустриально-
технологический
05
другие технологические 06
Физико-математический 07 2 4 102
Физико-химический 08
Химико-биологический 09 1 2 40
Биолого-географический 10
Социально-экономический 11
Социально-гуманитарный 12 4 7 139
Филологический 13
Художественно-эстетический 14
Оборонно-спортивный 15
Другие* 16
3.3.2. Сведения об организации профильного обучения

4
Профиль
обучения
Наим
енова
ние
ОУ
Парал
лель
Кол-
во
класс
ов и
% от
обще
го
коли
честв
а
Кол-во
групп
(если
не
организ
ован
класс)
Кол-во
обуч-ся:
классы/
группы
и % от
общего
количес
тва
Профильн
ые
общеобраз
овательны
е
предметы
из них
предме
ты,
изучае
мые по
програ
ммам
угл.
изучен
ия
Наименова
ние
программы
профильно
го
обучения,
автор
Наименовани
е элективного
курса, автор
Физико-
математи
-ческий
СО
Ш№
3
10 1 28 математик
а,
физика
Примерны
е
программы
среднего
(полного)
общего
образовани
я.
Профильн
ый
уровень.
Математик
а. Физика
«Задачи с
параметрами»
(Л.А.Чебота-
рева),
«Методы
решения
физических
задач»
(Н.И.Зорин)
а,
физика
Примерны
е
программы
среднего
(полного)
общего
я.
Профильн
ый
уровень.
Математик
а. Физика
«Задачи с
(Л.А.Чеботаре
ва), «Методы
решения
физических
задач»
(Н.И.Зорин)
Физико-
математи
-ческий
СО
Ш№
19
а,
физика
примерная
программа
среднего
(полного)
общего
я
(профильн
ый
уровень).
Математик
а. Физика
«Алгебра+»
А.Н.
Земляков
«Методы
решения
задач по
физике»
В.А. Орлов,
Ю.А. Сауров

5
а,
физика
примерная
программа
среднего
(полного)
общего
я
(профильн
ый
уровень).
Математик
а. Физика
«Алгебра+»
А.Н.
Земляков
«Методы
решения
задач по
физике»
В.А. Орлов,
Ю.А. Сауров
ИТОГО 10 2 53
20% 29,8%
11 2 49
20% 30,8%
ВСЕГО 10-11 4 102
40% 30,3%
Социаль
но-
гумани-
тарный
СО
Ш№
3
10 1 27 русский
язык,
история,
обществоз
нание
Примерны
е
программы
среднего
(полного)
общего
я.
Профильн
ый
уровень.
Русский
язык.
История.
Обществоз
нание.
«Основы
стилистики
деловой
речи»
(Н.А.Жук и
др.),
«Человек -
общество -
мир»
(О.И.Воло-
шина и др.).
язык,
история,
обществоз
нание
Примерны
е
программы
среднего
(полного)
общего
я.
Профильн
ый
уровень.
Русский
язык.
История.
Обществоз
нание.
«Искусство
устной и
письменной
речи»
(С.И.Львова),
«Человек -
общество -
мир»
(О.И.Воло-
шина и др.).

6
Социаль
но-
гумани-
тарный
СОШ
№ 5
10 1 19 история,
обществоз
нание
примерная
программа
среднего
(полного)
общего
я
(профильн
ый
уровень).
История.
Обществоз
нание
«Русский
язык.
Культура
речи»,
Шугаепова
Р.З.,
«Культура
письма на
английском
языке»,
Сафонова
В.В.
11 1 13 история,
обществоз
нание
примерная
программа
среднего
(полного)
общего
я
(профильн
ый
уровень).
История.
Обществоз
нание
«Русский
язык.
Культура
речи»,
Шугаепова
Р.З., «История
Великой
Отечественно
й Войны»
Социаль
но-
гумани-
тарный
СО
Ш №
11
язык,
история
Примерная
программа
среднего
(полного)
общего
я
(профильн
ый
уровень).
Русский
язык.
История
«Подготовка
к ЕГЭ по
английскому
языку:
грамматика и
лексика»,
Ларионова
И.В.
«Решение
задач с
, Кузьмина
Е.В.
Социаль
но-
гумани-
тарный
СО
Ш №
19
язык,
история,
обществоз
нание
примерная
программа
среднего
(полного)
общего
я
(профильн
ый
уровень).
Русский
язык.
История.
Обществоз
нание
«Русское
правописание
: орфография
и
пунктуация»
С.И. Львова
«История
Российской
цивилизации»
И.Н. Ионов

7
язык,
история,
обществоз
нание
примерная
программа
среднего
(полного)
общего
я
(профильн
ый
уровень).
Русский
язык.
История.
Обществоз
нание
«Русское
правописание
: орфография
и
пунктуация»
С.И. Львова
«История
Российской
цивилизации»
И.Н. Ионов
ИТОГО 10 4 73
40% 41%
11 3 66
30% 41,5%
ВСЕГО 10-11 7 139
35% 41,2%
Химико -
биологич
еский
СО
Ш №
19
10 1 17 химия,
биология
примерная
программа
среднего
(полного)
общего
я
(профильн
ый
уровень).
Химия.
Биология
«Окислительн
о-
восстановител
ьные
реакции» В.В.
Сокерина
«Живой
организм»
В.И.
Сивоглазов,
И.Б.
Агафонов
11 1 23 химия,
биология
примерная
программа
среднего
(полного)
общего
я
(профильн
ый
уровень).
Химия.
Биология
«Органическа
я химия:
номенклатура
, изомерия,
электронные
эффекты»
А.И.
Артеменко
«Молекулярн
ая биология»
А.В.
Зубрицкая
ИТОГО 10 1 17
10% 9,6%
11 1 23
10% 14,5%
ВСЕГО 10-11 2 40
10% 11,9%
Общий
итог
ИТОГО 10 7 143
70% 80,3%
11 6 138
60% 86,8%
ВСЕГО 10-11 13 281
65% 83,4%
3.4. Информация об организации предпрофильной подготовки в 8, 9-х классах (указать % обучающихся
от общего числа обучающихся в параллели 8, 9-х классов)

8
ОУ Параллель Общее кол-во* Из них обучаются по
программам
предпрофильной
подготовки
Число обучающихся по программам
предпрофильной подготовки
Клас-
сов
Обуч-
ся
Кол-во
классов
Кол-во
обуч-ся
Углубленно
изучают
предмет
Посещают
школьные
фак-вы,
спецкурсы
Межшк. фак-
вы
число % число % число %
СОШ
№ 1
8 1 25 1 15 15 60
9 2 38 2 30 30 79
СОШ
№ 3
8 1 30 1 30 30 100
9 1 28 1 28 28 100
СОШ
№ 5
8 1 30 1 29 29 97
9 2 36 2 36 36 100
СОШ
№ 7
8 1 11 1 11 11 100
9 1 8 1 8 8 100
СОШ
№ 9
8 1 30 1 15 15 50
9 1 25 1 25 25 100
СОШ
№ 11
8 1 1 1 1 1 100
9 1 1 1 1 1 100
СОШ
№ 19
8 2 58 2 47 29 50 18 31
9 3 71 3 56 13 18 43 61
ООШ
№ 20
8 2 49 2 48 48 98
9 2 45 2 43 43 96
ООШ
№ 22
8 1 25 1 16 16 64
9 3 64 3 62 62 97
СОШ
№ 23
8 1 3в 1 3 3 100
9 1 1 1 1 1 100
Всего 8 12 262 12 215 29 13,5 186 86,5
9 17 317 17 290 13 4,5 277 95,5
8-9 29 579 29 505 42 8,3 463 91,7 0 0
* В соответствии со статистической отчетностью ОШ- 1
3.5. Информация об организации межшкольных факультативов- нет
3.6. Сведения об организации кадетских классов - нет
3.7. Информация об организации изучения курса ОБЖ
3.7.1. Информация об организации изучения курса ОБЖ в 5-9 классах
ОУ Параллель Кол-во классов Число
обучающихся
Формы организации изучения (урок,
кружок, факультатив, интегрированный
курс)
№ 1 8 1 25 урок
№ 3 8 1 30 урок
№ 5 8 1 29 урок
№ 7 5 1 18 урок
6 1 21 урок
7 1 7 урок
8 1 11 урок
9 1 8 урок
№ 9 8 1 30 урок
№11 5 1 1 урок
6 1 2 урок
7 1 1 урок
8 1 1 урок
9 1 1 урок
№19 7 3 77 урок
8 2 58 урок
9 3 71 урок
№20 8 2 49 урок

9
№22 5 2 53 урок
6 3 63 урок
7 2 54 урок
8 1 25 урок
9 3 64 урок
№23 8 1 3 урок
Всего: 36 702
3.7.2. Информация об организации изучения курса ОБЖ в 10-11 классах
ОУ Параллель Кол-во классов Число обучающихся
СОШ № 3 10 2 56
11 2 53
СОШ № 5 10 1 19
11 1 13
СОШ № 7 10 1 7
11 1 4
СОШ №11 10 1 2
11 1 2
СОШ №19 10 4 92
11 4 84
СОШ №23 10 1 2
11 1 3
Всего: 20 337
3.7.3. Информация о кадровом обеспечении преподавания курса ОБЖ
Преподаватели-организаторы ОБЖ Количество
преподавател
ей ОБЖ
старше 60 лет
Всего
ООШ
и СОШ
из них:
офицер
ы в
запасе
прапорщики,
мичманы,
сержанты,
старшины,
солдаты в
запасе
педагоги,
окончившие
педагогические
вузы по
специальности
«педагог-
организатор
ОБЖ»
учителя-
предметники
штатных совместителей
10 1 0 0 9 9 1 2
3.7.4. Информация о материально-техническом обеспечении преподавания курса ОБЖ
Всего ООШ и
СОШ
Из них имеют:
предметный
кабинет
тир
спортивный
городок
элементы полосы
препятствий
10 5 2 3 3
4. Информация об организации дистанционного обучения (ДО)
4.1. Информация об ОУ, реализующих в соответствии с учебным планом учебные курсы с
использованием дистанционных технологий
ОУ Параллель Количество
Указать реализуемый в
соответствии с учебным
планом учебный курс с
использованием
дистанционных технологий
ФИО преподавателя
(полностью)
Итого — —
Всего
4.2. Информация об ОУ, реализующих дистанционное обучение во внеурочной деятельности
ОУ Параллель Количество
Указать предмет, наименование
организации, предоставляющей
услуги ДО, адрес в сети Интернет
Формы организации ДО
(дистанционные курсы,
сетевые олимпиады,
дистанционные

10
образовательные
проекты и т.д.)
МБОУ
СОШ
№ 1
5-9 70 Русский язык «Русский
медвежонок» http://www.rm.kirov.ru/
Дистанционная
олимпиада
3-9 35 Английский язык
http://runodog.ru/news/british_bulldog/
олимпиада
5-9 7 Математика, Олимпикус
http://www.olimpus.org.ru/
олимпиада
3-9 70 История «Золотое руно»
http://runodog.ru/news/british_bulldog/
олимпиада
5-8 96 Математика «Кенгуру»
http://mathkang.ru/
олимпиада
9 30 Математика «Кенгуру
выпускникам»
http://u4eba.net/konkursi/kenguru-
vyipusknikam-2013
олимпиада
5-9 7 «Эрудит» www.erudyt.ru/ Дистанционная
олимпиада
8 20 Биология, экология, он-лайн проект
«Пасвик» pasvik.org.ru
Он-лайн проект
«Пасвик»
2-4 46 II Всероссийский дистанционный
конкурс "Мир знаний".
http://www.mirzn.com/
дистанционный конкурс
1-2 1 Русский язык. «Центр развития
мышления и интеллекта»
http://vot-zadachka.ru/#top
III Всероссийская дистанционная
олимпиада для 1-2 классов I Тур
дистанционная
олимпиада
1-4 15 Искусство. Всероссийский конкурс
рисунков «Осенний листопад»
конкурс
1-2 1 Математика. III Всероссийская
дистанционная олимпиада для 1-2
классов I Тур
олимпиада
1-4 2 Литература. АНО
«Просветительский центр «Новая
школа» http://n-sh.org/
Всероссийские
олимпиады
1-4 6 Литературное чтение. «Центр
развития мышления и интеллекта»
I Всероссийская дистанционная
олимпиада для 1-2, 3-4 классов II
Тур
http://vot-zadachka.ru.
олимпиада
1-2
3-4
23 Окружающий мир. «Центр развития
мышления и интеллекта»
IV Всероссийская дистанционная
олимпиада для 1-2 и 3-4 классов
http://vot-zadachka.ru/
олимпиада
3-4 21 Математика. Всероссийский
мониторинг
Центр технологии тестирования
«Кенгуру плюс»
http://www.schoolplus.ru/
Мониторинг по
математике
1-4 5 Всероссийский
конкурс исследовательских работ
«Мои первые открытия»
http://tal-s-kol.ucoz.ru/news/iv
конкурс
1-4 38 «Центр поддержки талантливой
молодёжи»
www.centrtalant.ru/
Всероссийские
олимпиады для младших
школьников (1-4

11
1. Русский язык.
2. Математика.
3. Английский язык.
4. Окружающий мир.
5.Литературное чтение.
классов) и
Всероссийская
викторина «Эрудит» (1-4
классы)
Итого: 493
МБОУ
СОШ
№ 3
3 1 Немецкий язык
info@minobr.org
олимпиада по
немецкому языку 3 – 5
классы
4 1 Немецкий язык
info@minobr.org
олимпиада по
немецкому языку 3 – 5
классы
6 6 Русский язык, литература.
«Перспектива»
www.wkonkurs.ru.
Сетевые олимпиады
11 2 Русский язык, литература.
«Перспектива»
www.wkonkurs.ru.
Сетевые олимпиады
Итого: 10
МБОУ
СОШ
№ 5
9 9 Физика,
Санкт -Петербургский университет,
НИУ информационных
технологий ,механики и оптики
Дистанционная интернет
– олимпиада
школьников по физике
10 10 физика ,
11 12 Физика,
9 14 Математика,
школьников по
10 8 Математика,
школьников по
7 7 Физика, Литовский центр
образования «Agro Nevis»
Интернет – он – лайн
конкурс «Etalon»
5- 7 12 Английский язык, Литовский центр
конкурс «Amber Star»
8-11 11 Английский язык, Литовский центр
конкурс «Amber Star»
7 5 Ярославский центр
телекоммуникаций и
информационных систем в
образовании
Интернет – проект
«Удивительный мир
физики»
Интернет – проект
«Удивительный мир
физики»
Дистанционная эколого -
биологическая
олимпиада для
школьников
Дистанционная эколого -
биологическая
олимпиада для

12
образовании школьников
Итого: 100
МБОУ
СОШ
№ 9
8-9 43 Профориентационный марафон
компании КГМК
«Норильский никель»
www.nickeica.ru
дистанционный
образовательный проект
Итого: 43
МБОУ
СОШ
№ 11
5-11 10 10 предметов
Волгоградское региональное
отделение общероссийского
общественного движения
творческих педагогов
«Исследователь»
http://www.intello.su/
ОАО «ГМК «Норильский никель»
http://www.nickelca.ru
Всероссийский
дистанционный
интеллектуальный
марафон
Профориентационный
марафон
Итого: 10
МБОУ
СОШ
№ 19
6 6 Информатика и ИКТ, проводила
ГАОУМОДОД «Мурманский
областной цент дополнительного
образования детей»,
www.Lapiword.ru
Сетевая олимпиада
4 7
17
15
Английский язык,
математика,
русский язык,
ООО «ИРШО», www.olimnis.org.ru
5 21
20
19
6 14
17
13
7 20
26
20
8 16
26
9 6
14
5
Итого 282 — —
МБОУ
ООШ
№ 22
3 кл
4 кл
5 кл
6 кл
7 кл
8 кл
9 кл
18
18
40
1
54
3
9
Математика
конкурс-игра «Слон»
организатор ЧОУ «ЦДО «СНЕЙЛ»
http//www.nic-snail.ru
дистанционные образовательные
проекты по математике
Сетевые олимпиады,
дистанционные
образовательные
проекты
Итого 143
Всего 1081
5. Информация об организации изучения иных иностранных языков, помимо английского, немецкого,
французского - нет
6. Информация об организации изучения языков коренных малочисленных народов Севера, СНГ-нет

13
7. Информация об организации экспериментальной работы
№
п/п
ОУ Направление экспериментальной работы Приказ Министерства
образования и науки РФ
(реквизиты)
Начало
экспериментальной
работы по данному
направлению
МБОУ
СОШ
№ 11
«Механизмы реализации ФГОС и ФГТ
на основе деятельностного метода Л.Г.
Петерсон с позиций непрерывности
образовательного процесса на ступенях
ДОУ– начальная школа– средняя школа»
Приказ МО и науки
Мурманской области № 43
от 13.01.2012
Договор № - фэ
Ноябрь 2011
МБОУ
СОШ
№19
Федеральный эксперимент по теме
«Механизмы реализации ФГОС и ФГТ
на основе деятельностного метода Л. Г.
Петерсон с позиций непрерывности
образовательного процесса на ступенях
ДОУ – начальная школа – средняя
школа»
федеральный, приказ МО и
науки № 89 от 28.07.2011
Договор № 009 – фэ
Сентябрь 2011
8. Сведения об организации классов компенсирующего обучения – нет
9. Информация о специальных (коррекционных) классах для обучающихся, воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных школах
ОУ
Специальные (коррекционные) классы
для
умственно
отсталых
детей
(VIII вид)
для детей с
задержкой
психического
развития
(VII вид)
нарушением
опорно-
двигательног
о аппарата
(VI вид)
тяжелыми
нарушениями
речи
(V вид)
для слепых,
слабовидящи
х детей
(III – IV вид)
для глухих,
слабослышащ
их,
позднооглох
ших детей
(I – II вид)
класс числ
о
детей
класс числ
о
детей
класс числ
о
детей
класс числ
о
детей
класс числ
о
детей
класс число
детей
ООШ
№20
5
6
7
4
2
1
1
2
3
4
5
6
7
8
5
5
6
5
5
2
5
2
Итого по
О
У
3 7 8 35
ООШ
№22
5
8
10
9
Итого по
О
У
2 19
Всего по
муницип
алитету
3 7 10 54
9.1. Сведения об обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получающих образование в
общеобразовательных классах
Ступень
обучения
Количество обучающихся
(указать общее количество
обучающихся с ОВЗ в
общеобразовательных классах)
в том числе количество обучающихся по
программам специальной (коррекционной) школы
(указать вид)
1-4 классы 18 12 (VII в.), 6 (VIII в.)
5-9 классы 21 9 (VII в.), 12 (VIII в.)

14
10-11 классы 0 0
ИТОГО 39 21 (VII в.), 18 (VIII в.)
9.3. Сведения о формах обучения детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных и специальных
(коррекционных) образовательных учреждениях
№
п/п
Наиме
новани
е ОУ
Число детей-инвалидов Из них Из них
Всего Начально
е общее
оброазова
ние/1-4
классы
Основно
е общее
образов
ание/5 –
9
классы
Среднее
(полное)
общее/к
лассы с
углубле
нной
трудово
й
подгото
вкой
Классно-
урочная
система
индивиду
альное
обучение
По
общеобраз
овательной
программе
По
программ
ам СКОУ
(указать
вид)
I.. Общеобразовательные учреждения
1 СОШ
№ 1
2 1 1 0 1 1 2 0
2 СОШ
№ 3
4 2 0 2 4 0 4 0
3 СОШ
№ 5
1 0 1 0 1 0 1 0
4 СОШ
№ 7
1 1 0 0 1 0 0 1
(VIII вид)
5 СОШ
№ 9
2 2 0 0 2 0 2 0
6 СОШ
№ 19
6 2 2 2 2 4 5 1
(VIII вид)
7 СОШ
№ 20
14 5 9 0 4 10 5 9
8 – VIII в.
1– VII в.
8 СОШ
№ 22
5 2 3 0 1 4 1 4
3 – VIII в.
1– VII в.
Итого 35 15 16 4 16 19 20 15
12. Информация об обучающихся, не освоивших образовательные программы в 2012/2013
учебном году.
ОУ Класс кол-во
обуч-ся,
не
освоивши
х
программ
ы по
двум и
более
предмета
м
Из них
(для 1-4 классов) получили
рекомендацию ПМПК:
1 – переведены в коррекционные классы;
2 – переведены во ВСОУ;
3 – продолжили обучение в УНПО;
4 – повторный курс в данном ОУ;
5 – повторный курс в другом ОУ (указать);
6 – выбыл (насел. пункт, № ОУ);
7 – другое (указать).
в класс для
детей с ЗПР
(коррекцио
нный класс
в ОУ, 7
вида)
В
специальное
(коррекционн
ое) ОУ 8 вида
1 2 3 4 5 6 7
СОШ
№ 19
3 1 1

15
8 1 1
(Сан
кт-
Пет
ербу
рг
ООШ
№ 20
7 1 1
ООШ
№ 20
8 1 1
ООШ
№ 22
1 1 1 1
ООШ
№ 22
7 1 1
Всег
о
6 0 1 1 4 1
13. Информация о выпускниках 2012/2013 учебного года
Выпуск из 9 классов Количество обучающихся
ОУ ВСОУ Итог
о
СКОУ
(I-VII
вид)
Корр.
кл. в
ОУ (I-
VII
вид)
Итого Всег
о
Всего обучающихся на конец учебного года 322 0 322 0 8 8 330
Получили аттестат 322 322 8 8 330
- в т.ч. получили аттестат с отличием 6 6 0 0 6
Оставлены на повторный курс обучения 0 0 0 0 0
Получили справку о незавершенном основном
общем образовании 0 0 0 0 0
Продолжают обучение в 10 классе 185 185 2 2 187
- в т.ч. во ВСОУ 6 6 2 2 8
Продолжают обучение в УСПО: 134 134 6 6 140
- в том числе на бюджетной основе 121 121 6 6 127
- в том числе за пределами области 25 25 0 0 25
Продолжают обучение на различных курсах 0 0 0 0 0
Не работают и не учатся 2 2 0 0 2
Работают (но не учатся) 0 0 0 0 0
Другое (указать) 1
(осуж
ден) 1 0 0 1
Выпуск из 11 классов Количество обучающихся
ОУ ВСОУ
(вечер.
классы
)
Итог
о
СКОУ
(I-VII
вид)
Корр.
кл. в
ОУ (I-
VII
вид)
Итого Всег
о
Всего обучающихся на конец учебного года 136 19 155 0 0 0 155
Получили аттестат 136 19 155 155
- в т.ч. награждены золотой медалью 4
0
4 4
- награждены серебряной медалью 1 0 1 1
Получили справку о незавершенном среднем
0 0 0 0
Продолжают обучение в УВПО: 114 2 116 116
- в т. ч. в соответствии с профилем обучения в
ОУ
68 0 68 68
- в пределах Мурманской области 40 0 40 40
- в т. ч. на бюджетной основе 23 0 23 23
- за пределами Мурманской области 74 2 76 76

16
- в т. ч. в вузах Москвы и Санкт-Петербурга 37
0
37 37
Продолжают обучение в УСПО: 14 0 14 14
- в т.ч. в соответствии с профилем обучения в
ОУ
6 0 6 6
- в пределах Мурманской области 1 0 1 1
- за пределами Мурманской области 13 0 13 13
Работают 4 14 18 18
Продолжают обучение на различных курсах 0 0 0 0
Призваны в ряды Вооруженных Сил 1 2 3 3
Не работают и не учатся 1 1 2 2
- в т. ч. по причине болезни 1 0 1 1
Другое (обучение в Норвегии) 2 0 2 2
14. Организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования
14.1. Дифференциация сети ДОУ:
N Вид образовательного
учреждения
количество ДОУ Имеют лицензию
на образовательную
деятельность
по состоянию на
01.09.2013
Численность
воспитанников
(на 01.09.2013)
город село всего
от2мес.до3лет
от3до5лет
от5до7лет
1. Детский сад 3 1 4 4 95 179 101
2 Детский сад для детей раннего
возраста 1 0 1 1 67 0 0
3 Детский сад общеразвивающего
вида
4. Детский сад компенсирующего
вида
5 Детский сад присмотра и
оздоровления
6 Детский сад комбинированного
вида 7 0 7 7 327 597 623
7. Центр развития ребенка
8. Детский сад для детей
предшкольного возраста
9. Дошкольные группы в ОУ,
СКОУ 0 1 1 1 0 0 15
10. Семейный детский сад
11. Частный детский сад
14.2. Информация о количестве дошкольных групп в ОУ, реализующих основную общеобразовательную
программу дошкольного образования
14.2.1. Количество функционирующих групп общеразвивающей направленности в 2013/2014 уч. году
Количество групп для детей
раннего возраста
Количество групп для детей дошкольного возраста
для
детей 1-
го года
жизни
для
детей 2-
го года
жизни
для
детей 3-
го года
жизни
для детей
4-го года
жизни
(младшая
группа)
для детей
5-го года
жизни
(средняя
группа)
для детей
6-го года
жизни
(старшая
группа)
для детей 7-го года
жизни
(подготовительная к
школе группа

17
2013/2014 1 7 15 15 15 17 11
14.2.2. Количество групп компенсирующей направленности в 2013/2014 уч. году
Группы компенсирующего
назначения:
Количество групп для детей в возрасте: Количество
комбинированных
групп
2-3 лет 3-4 лет 4-5 лет 5-7 лет
- с нарушениями зрения
- с нарушениями речи 9
- с нарушениями слуха
- с нарушениями опорно-
двигательного аппарата
- с туберкулезной интоксикацией
- для детей с ЗПР 1
- с нарушением интеллекта
(умственно-отсталых)
- с аллергопатологией
14.2.3. Количество групп оздоровительной направленности в 2013/2014 уч. году
Количество групп для детей в возрасте Количество
групп для детей старшего
дошкольного возраста
Количество
разновозраст-
ных групп
Количество
групп крат-
ковременного
пребывания1-3 лет 3-4 лет 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет старшая
группа
подготов.
группа
1 1
15. Количество детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, не посещающих ДОУ, охваченных иными формами
дошкольного образования
Консультацион
ные пункты
при ДОУ
Центр игровой
поддержки
детей (ЦИПР),
открытых в
ДОУ
Группы при
общеобразователь
ных учреждениях
Группы в
учреждениях
дополнительного
образования
Гувернерская
служба
(ГС)
Кол-во ДОУ,
ОУ 3 5 2 2 0
число детей,
охваченных
услугами
38 120 5 3
0
0 0
16. Количество вновь открытых групп (дополнительно к ранее функционировавшим) по состоянию на
01.10.2013
Для детей Количество групп №№ ДОУ, в которых
открыты группы
Количество детей во
вновь открытых группахвсего в т.ч.
семейных
1-ого года жизни 0
4-ого года жизни 1 0 МБДОУ№ 10 20
17. Потребность населения в услугах ДОУ (по состоянию на 01.10.13 г.):
Возраст детей
до 1 года (остро
нуждающихся и
готовых
до 1,5
лет
1,5 – 3
лет
3 – 4 года 5 – 6 лет 6 – 7 лет

18
поступить в
ДОУ)
Численность детей,
нуждающихся в получении
места в ДОУ
0 95 78 0 0 0
18. Информация о детях из семей мигрантов, обучающихся в муниципальных
образовательных учреждениях
Общая численность
детей из семей
мигрантов
из них обучаются
в ДОУ в ОУ в СКОУ
17 4 13 0
19. Достижение показателей Комплекса мер по модернизации общего образования и «Дорожной
карты»
№
п/п
Наименование показателя результативности
исполнения Комплекса мер по модернизации
общего образования, «Дорожной карты»
Значения показателя в 2013 году (поквартально)
I
квартал
2013
II
квартал
2013
III
квартал
2013
IV
квартал
2013
1 Доля школьников (по ступеням общего
образования), обучающихся по федеральным
государственным образовательным стандартам,
в общей численности школьников (по ступеням
общего образования)
24 24 36 36
1.1 Общая численность обучающихся начального
общего образования 1522 1522 1562 1562
Численность школьников начального общего
образования, обучающихся по федеральным
850 850 1269 1269
Доля школьников начального общего
в общей численности школьников (проценты)
55 55 81 81
1.2 Общая численность обучающихся основного
общего образования
1598 1598 1621 1621
Доля школьников основного общего
0 0 0 0
1.3 Общая численность обучающихся
среднего полного общего образования
306 306 337 337
Доля школьников среднего полного общего
0 0 0 0
2 Общая численность педагогических работников 251 251 267 267
численность педагогических работников,
получивших в установленном порядке первую,
высшую квалификационные категории и
подтверждение соответствия занимаемой
должности
99 113 132 174
Доля педагогических работников, получивших в
установленном порядке первую, высшую
квалификационные категории и подтверждение
соответствия занимаемой должности, к общей
численности педагогических работников
39,4 43,5 49,4 65,2

19
3 Общая численность руководителей и
педагогических работников
общеобразовательных учреждений
286 286 293 293
Численность руководителей и педагогических
работников общеобразовательных учреждений,
прошедших повышение квалификации и (или)
профессиональную переподготовку для работы в
соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами
134 146 186 199
Доля руководителей и педагогических
работников общеобразовательных учреждений,
соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами,
в общей численности руководителей и
педагогических работников
46,9 51,0 63,5 68
4 Общая численность общеобразовательных
учреждений
10 10 10 10
Число общеобразовательных учреждений,
осуществляющих дистанционное обучение
2 2 3 3
Доля общеобразовательных учреждений,
осуществляющих дистанционное обучение
обучающихся, в (проценты)
20 20 30 30
5. Сведения об аттестации педагогических
работников
01.01.11 –
31.12.11
01.01.12 –
31.12.12
01.01.2013
–
01.10.2013
Численность педагогических работников
образовательных учреждений, получивших в
установленном порядке первую, высшую
квалификационные категории и подтверждение
соответствия занимаемой должности
50 62 132
6. Сведения о повышении квалификации 01.01.10 –
31.12.10
01.01.11 –
31.12.11
01.01.12 –
31.12.12
01.01.13 –
01.10.13
начальной школы общеобразовательных
72 65 66 68
начальной школы общеобразовательных
учреждений, прошедших повышение
квалификации и (или) профессиональную
переподготовку для работы в соответствии с
требованиями ФГОС
11 21 43 59
Доля педагогических работников начальной
школы общеобразовательных учреждений,
соответствии с ФГОС, в общей численности
педагогических работников начальной школы
15,3 32,3 65,2 86,8
основной школы общеобразовательных
138 126 127 141
основной школы общеобразовательных
учреждений, прошедших повышение
квалификации и (или) профессиональную
переподготовку для работы в соответствии с
требованиями ФГОС
9 23 42 95

20
Доля педагогических работников основной
педагогических работников основной школы
6,5 18,3 33,1 67,4
Численность педагогических работников средней
школы общеобразовательных учреждений
76 54 58 58
Численность педагогических работников средней
соответствии с требованиями ФГОС
4 15 17 32
Доля педагогических работников средней школы
общеобразовательных учреждений, прошедших
повышение квалификации и (или)
педагогических работников средней школы
5,3 27,8 29,3 55,2
Общая численность педагогических работников
общеобразовательных учреждений, прошедших
повышение квалификации и (или)
соответствии с требованиями ФГОС
24 59 102 186
7. Общая численность молодых специалистов
7 12 21 34
Из них численность молодых специалистов
общеобразовательных учреждений,
приступивших к работе этом учебном году
3 7 11 13
Доля молодых специалистов, в общей
численности педагогических работников,
(проценты)
1,05 4,9 8,4 12,7
8. Общая численность педагогических работников
общеобразовательных учреждений в возрасте до
30 лет
23 26 38 52
Доля педагогических работников в возрасте до 30
лет, в общей численности педагогических
работников, (проценты)
8,0 10,6 15,1 19,5

печенга информация о состоянии системы образования 2013 2014 уч год

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (14)

Similar to печенга информация о состоянии системы образования 2013 2014 уч год

Similar to печенга информация о состоянии системы образования 2013 2014 уч год (20)

печенга информация о состоянии системы образования 2013 2014 уч год