SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Ενότητα Α2
Το Υλικό / Αρχιτεκτονική
Ηλεκτρονικών
Υπολογιστών
Μάθημα 1ον
Γενιές Ηλεκτρονικών Υπολογιστών
A2.1 - Γενιές Ηλεκτρονικών
Υπολογιστών
 Τι θα μάθουμε σήμερα:
 Να κατονομάζουμε τους πιο σημαντικούς σταθμούς στην εξέλιξη των
υπολογιστών (γενιές υπολογιστών).
 Να αναφέρουμε την τεχνολογία που χαρακτηρίζει την κάθε γενιά
υπολογιστών.
 Να αξιολογούμε τους υπολογιστές των διαφορετικών γενιών με βάση το
μέγεθος, την ταχύτητα, την αξιοπιστία, την κατανάλωση ρεύματος και το
κόστος.
Μηχανές για επεξεργασία πληροφοριών
από την αρχαιότητα.
Άβακας (2200 π.χ.)
Μηχανισμός Αντικυθήρων (80 μ.χ.)
Μηχανές για επεξεργασία πληροφοριών με
μηχανικά μέρη (οδοντωτοί τροχοί – γρανάζια)
Μηχανή Pascal
(1645)
Μηχανή Babbage (1822)
Χρήση ηλεκτρικού ρεύματος και κατασκευή
ηλεκτρονικών εξαρτημάτων (μέσα του 20ου
αιώνα)
 Β’ Παγκόσμιος πόλεμος
 Μηχανές που αποκρυπτογραφούσαν κωδικοποιημένα μηνύματα
 Μηχανή Touring
 Εξέλιξη τους σε υπολογιστές
 Η επεξεργασία τους καθοριζόταν από ένα πρόγραμμα
 (χαρακτηριστικό που κυριαρχεί μέχρι σήμερα)
1η Γενιά 1946-56 (Δεκαετίες 40 – 50)
Λυχνίες κενού (λαμπτήρες)
 Ως διακόπτες αναβόσβηναν για να επεξεργάζονται πληροφορίες
 Αρκετές χιλιάδες λυχνίες συνδεδεμένες με καλώδια
 Τεράστιο μέγεθος Η/Υ
 Μεγάλη κατανάλωση ρεύματος
 Μεγάλο κόστος (οι λυχνίες ακριβές και κόστος σύνδεσης τους)
 Οι λυχνίες καίγονταν/χαλούσαν ως αποτέλεσμα χαμηλή αξιοπιστία
 Περιορισμένη ταχύτητα
 Ο πιο γνωστός Η/Υ αυτής της εποχής ο ENIAC
Τεχνολογία, χαρακτηριστικά και
παραδείγματα/εφαρμογές 1ης Γενιάς
Χρονική
Περίοδος:
1946-1956
Τεχνολογία: Λυχνίες Κενού
Μέγεθος: Τεράστιοι (μέχρι και 100 μ μήκος), πολύ μακρά καλώδια
Ενέργεια: Μεγάλη κατανάλωση ρεύματος (αντίστοιχη με πολλές εκατοντάδες σημερινών
υπολογιστών)
Κόστος: Πολύ ψηλό (πάνω από $500,000)
Ταχύτητα: Πολύ χαμηλή (μερικές χιλιάδες εντολές ανά δευτερόλεπτο)
Αξιοπιστία: Πολύ χαμηλή
Παραδείγματα: ENIAC, EDVAC, UNIVAC
2η Γενιά 1956-63 (Δεκαετίες 50 – 60)
Transistor
 Ανακάλυψη του τρανζίστορ ενός μικρού ηλεκτρονικού διακόπτη (switch) με χαμηλό κόστος και
μεγάλη διάρκεια ζωής.
 Μειώνονται το μέγεθος των Η/Υ και η κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας
 Αυξάνονται η ταχύτητα, η αξιοπιστία και οι δυνατότητες επεξεργασίας δεδομένων
 Επίσης μειώνεται το κόστος
 ΙΒΜ – International Business Machines
 IBM 1401
Τεχνολογία, χαρακτηριστικά και
παραδείγματα/εφαρμογές 2ης Γενιάς
Χρονική Περίοδος: 1956-1963
Τεχνολογία: Τρανζίστορ
Μέγεθος: Αισθητή μείωση στο μέγεθος σε σχέση με την 1η γενιά (μερικές δεκάδες μέτρα
μήκος)
Ενέργεια: Πολύ χαμηλότερη κατανάλωση ρεύματος (αντίστοιχη με 50-100 σημερινών
υπολογιστών)
Κόστος: Πολύ ψηλό (πάνω από $500,000)
Ταχύτητα: Πολύ πιο γρήγοροι σε σχέση με την 1η γενιά (περίπου 20-100 χιλιάδες εντολές ανά
δευτερόλεπτο)
Αξιοπιστία: Σημαντική βελτίωση
Παραδείγματα: IBM 7090, TX-0
3η Γενιά 1964-70 (Δεκαετία 60+)
Ολοκληρωμένο Κύκλωμα
 Επινόηση και κατασκευή του ολοκληρωμένου κυκλώματος
 (κατασκευή πολλών τρανζίστορ, συνδεδεμένων μεταξύ τους ώστε να επιτελούν κάποια συγκεκριμένη
λειτουργία σε ένα ενιαίο εξάρτημα)
 Μειώνονται περισσότερο οι διαστάσεις και το κόστος των υπολογιστών
 Ευκολότερη η συναρμολόγηση τους
 Μεγαλύτερη ταχύτητα
Τεχνολογία, χαρακτηριστικά και
παραδείγματα/εφαρμογές 3ης Γενιάς
Χρονική Περίοδος: 1964-1970
Τεχνολογία: Ολοκληρωμένο Κύκλωμα (Integrated Circuit – IC)
Μέγεθος: Ακόμη μικρότερο (μερικά μέτρα)
Ενέργεια: Ακόμα λιγότερη κατανάλωση ηλεκτρικού ρεύματος (περίπου η δεκαπλάσια των
σημερινών υπολογιστών)
Κόστος: Ακόμα μεγαλύτερη μείωση αλλά ακόμα αρκετά ψηλό (ξεκινούσαν από $10,000)
Ταχύτητα: Ακόμα πιο γρήγοροι (περίπου 1,000,000 εντολές ανά δευτερόλεπτο)
Παραδείγματα: IBM S/360, DEC PDP-8
4η Γενιά 1970 – Σήμερα
Ολοκληρωμένο Κύκλωμα
 Επινόηση και κατασκευή του Μικροεπεξεργαστή (microprocessor)
 Το μυαλό του είναι ένα μόνο ολοκληρωμένο κύκλωμα με εκατομμύρια μικροσκοπικά τρανζίστορ
 Τεχνολογία κυκλωμάτων VLSI – Ολοκλήρωση Πολύ Μεγάλης Κλίμακας
 Πολύ μικρό μέγεθος
 Μεγάλες ταχύτητες
 Μείωση κόστους
 PCs (Personal Computers)
Τεχνολογία, χαρακτηριστικά και
παραδείγματα/εφαρμογές 4ης Γενιάς
Χρονική Περίοδος: 1970 – Σήμερα
Τεχνολογία: Μικροεπεξεργαστής (Microprocessor) και VLSI
Μέγεθος: Δραματική μείωση (κάτω από 1 μέτρο)
Ενέργεια: Πολύ μικρή κατανάλωση ηλεκτρικού ρεύματος
Κόστος: Δραματική μείωση ($1,000)
Ταχύτητα: Ακόμα πιο γρήγοροι (περίπου 1,000,000,000 εντολές ανά δευτερόλεπτο)
Αξιοπιστία: Πολύ αξιόπιστοι
Παραδείγματα: IBM PC, Apple iMac
5η Γενιά 1990 – Σήμερα
Τεχνητή Νοημοσύνη
 Εξερεύνηση της ανάπτυξης συστημάτων Τεχνητής Νοημοσύνης (Artificial Intelligence)
 Εξέλιξη της Ρομποτικής
 Μηχανές που να «σκέφτονται» ή να μοιάζουν με τον άνθρωπο
 Αναγνωρίζουν την ανθρώπινη φωνή και την μετατρέπουν σε κείμενο
 Χρησιμοποιούν κάμερες για να εντοπίζουν και να αναγνωρίζουν αντικείμενα
 Ανθρωπόμορφα ρομπότ αλλά ακόμη έχουν να γίνουν πολλά μέχρι να μαθαίνουν, να
συλλογίζονται και να παίρνουν αποφάσεις δικές τους όπως ο άνθρωπος.
5η Γενιά 1990 – Σήμερα
Τεχνητή Νοημοσύνη (συνέχεια…)
 Λόγω επέκτασης του Διαδικτύου ο υπολογιστής μετατρέπεται από εργαλείο υπολογισμού σε
εργαλείο επικοινωνίας.
 Φορητές συσκευές:
 Φορητοί υπολογιστές (Laptop)
 Μικροί υπερφορητοί (Notebook)
 Υπολογιστές χειρός (Handheld computers) ή προσωπικοί ψηφιακοί βοηθοί (Personal Digital Assistant –
PDA)
 Ταμπλέτες (Tablet)
 Νέες προκλήσεις:
 Εξοικονόμηση ρεύματος (μπαταρία)
 Νέα είδη οθόνης
 Μεγάλος όγκος πληροφοριών – νέοι τρόποι αποθήκευσης
5η Γενιά 1990 – Σήμερα
Τεχνητή Νοημοσύνη (συνέχεια…)
 Μελέτες επιστημόνων για άλλους τύπους υπολογιστών:
 Σε άλλες αρχές της Φυσικής όπως Κβαντομηχανική (quantum computer)
 Ή της Βιολογίας (DNA computer)
 Αναμένουμε…

More Related Content

Similar to Α2-Computers-Generations

Δίκτυα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών.
Δίκτυα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών.Δίκτυα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών.
Δίκτυα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών.Stathis Gourzis
 
εξελιξη και αναπτυξη των υπολογιστων(1)
εξελιξη και αναπτυξη των υπολογιστων(1)εξελιξη και αναπτυξη των υπολογιστων(1)
εξελιξη και αναπτυξη των υπολογιστων(1)giaevang
 
η ιστορια του υπολογιστη
η ιστορια του υπολογιστηη ιστορια του υπολογιστη
η ιστορια του υπολογιστηdimitrisrap
 
δραστηριότητα εικονικό μουσείο
δραστηριότητα εικονικό μουσείοδραστηριότητα εικονικό μουσείο
δραστηριότητα εικονικό μουσείοarmekka
 
Γ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικού
Γ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικούΓ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικού
Γ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικούpapettas
 
B.2.m2 CPU
B.2.m2 CPUB.2.m2 CPU
B.2.m2 CPUpapettas
 
ACORN BBC HISTORY: FROM SCHOOLS TO BILLION DEVICES
ACORN BBC HISTORY: FROM SCHOOLS TO BILLION DEVICESACORN BBC HISTORY: FROM SCHOOLS TO BILLION DEVICES
ACORN BBC HISTORY: FROM SCHOOLS TO BILLION DEVICESNoel Koutlis
 
ΝΕΟΤΕΡΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΩΝ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΜΕ...
 ΝΕΟΤΕΡΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΩΝ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΜΕ... ΝΕΟΤΕΡΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΩΝ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΜΕ...
ΝΕΟΤΕΡΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΩΝ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΜΕ...ιωαννης αληφραγκης
 
Λύσεις για Data Centers από την Schneider Electric - Εκδήλωση Explore Innovat...
Λύσεις για Data Centers από την Schneider Electric - Εκδήλωση Explore Innovat...Λύσεις για Data Centers από την Schneider Electric - Εκδήλωση Explore Innovat...
Λύσεις για Data Centers από την Schneider Electric - Εκδήλωση Explore Innovat...Schneider Electric
 
ιστορία των η/υ
ιστορία των η/υιστορία των η/υ
ιστορία των η/υxpapas
 
Εισαγωγή στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και Προγραμματισμός-Θεωρητικές έννοι...
Εισαγωγή στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και Προγραμματισμός-Θεωρητικές έννοι...Εισαγωγή στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και Προγραμματισμός-Θεωρητικές έννοι...
Εισαγωγή στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και Προγραμματισμός-Θεωρητικές έννοι...Georgios Gidas
 
VET4SBO Level 3 module 3 - unit 3 - v1.0 gr
VET4SBO Level 3   module 3 - unit 3 - v1.0 grVET4SBO Level 3   module 3 - unit 3 - v1.0 gr
VET4SBO Level 3 module 3 - unit 3 - v1.0 grKarel Van Isacker
 
Ασφάλεια στα Δίκτυα Ασυρμάτων Αισθητήρων
Ασφάλεια στα Δίκτυα Ασυρμάτων ΑισθητήρωνΑσφάλεια στα Δίκτυα Ασυρμάτων Αισθητήρων
Ασφάλεια στα Δίκτυα Ασυρμάτων Αισθητήρωνakargas
 
Τεχνολογία Επικοινωνιών-Κεφάλαιο2c
Τεχνολογία Επικοινωνιών-Κεφάλαιο2cΤεχνολογία Επικοινωνιών-Κεφάλαιο2c
Τεχνολογία Επικοινωνιών-Κεφάλαιο2cNikos Michailidis
 
Τεχνολογία Επικοινωνιών - Κεφ.1
Τεχνολογία Επικοινωνιών - Κεφ.1Τεχνολογία Επικοινωνιών - Κεφ.1
Τεχνολογία Επικοινωνιών - Κεφ.1Rania Petri
 

Similar to Α2-Computers-Generations (20)

For1
For1For1
For1
 
Δίκτυα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών.
Δίκτυα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών.Δίκτυα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών.
Δίκτυα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών.
 
εξελιξη και αναπτυξη των υπολογιστων(1)
εξελιξη και αναπτυξη των υπολογιστων(1)εξελιξη και αναπτυξη των υπολογιστων(1)
εξελιξη και αναπτυξη των υπολογιστων(1)
 
IT [A gymnasiou] ENOTHTA A1
IT [A gymnasiou]   ENOTHTA A1IT [A gymnasiou]   ENOTHTA A1
IT [A gymnasiou] ENOTHTA A1
 
η ιστορια του υπολογιστη
η ιστορια του υπολογιστηη ιστορια του υπολογιστη
η ιστορια του υπολογιστη
 
δραστηριότητα εικονικό μουσείο
δραστηριότητα εικονικό μουσείοδραστηριότητα εικονικό μουσείο
δραστηριότητα εικονικό μουσείο
 
Kef08
Kef08Kef08
Kef08
 
Γ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικού
Γ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικούΓ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικού
Γ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικού
 
B.2.m2 CPU
B.2.m2 CPUB.2.m2 CPU
B.2.m2 CPU
 
ACORN BBC HISTORY: FROM SCHOOLS TO BILLION DEVICES
ACORN BBC HISTORY: FROM SCHOOLS TO BILLION DEVICESACORN BBC HISTORY: FROM SCHOOLS TO BILLION DEVICES
ACORN BBC HISTORY: FROM SCHOOLS TO BILLION DEVICES
 
ΝΕΟΤΕΡΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΩΝ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΜΕ...
 ΝΕΟΤΕΡΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΩΝ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΜΕ... ΝΕΟΤΕΡΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΩΝ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΜΕ...
ΝΕΟΤΕΡΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΩΝ ΔΙΑΝΟΜΗΣ ΜΕ...
 
Cyber War
Cyber WarCyber War
Cyber War
 
Λύσεις για Data Centers από την Schneider Electric - Εκδήλωση Explore Innovat...
Λύσεις για Data Centers από την Schneider Electric - Εκδήλωση Explore Innovat...Λύσεις για Data Centers από την Schneider Electric - Εκδήλωση Explore Innovat...
Λύσεις για Data Centers από την Schneider Electric - Εκδήλωση Explore Innovat...
 
ιστορία των η/υ
ιστορία των η/υιστορία των η/υ
ιστορία των η/υ
 
Εισαγωγή στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και Προγραμματισμός-Θεωρητικές έννοι...
Εισαγωγή στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και Προγραμματισμός-Θεωρητικές έννοι...Εισαγωγή στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και Προγραμματισμός-Θεωρητικές έννοι...
Εισαγωγή στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και Προγραμματισμός-Θεωρητικές έννοι...
 
VET4SBO Level 3 module 3 - unit 3 - v1.0 gr
VET4SBO Level 3   module 3 - unit 3 - v1.0 grVET4SBO Level 3   module 3 - unit 3 - v1.0 gr
VET4SBO Level 3 module 3 - unit 3 - v1.0 gr
 
Ασφάλεια στα Δίκτυα Ασυρμάτων Αισθητήρων
Ασφάλεια στα Δίκτυα Ασυρμάτων ΑισθητήρωνΑσφάλεια στα Δίκτυα Ασυρμάτων Αισθητήρων
Ασφάλεια στα Δίκτυα Ασυρμάτων Αισθητήρων
 
Τεχνολογία Επικοινωνιών-Κεφάλαιο2c
Τεχνολογία Επικοινωνιών-Κεφάλαιο2cΤεχνολογία Επικοινωνιών-Κεφάλαιο2c
Τεχνολογία Επικοινωνιών-Κεφάλαιο2c
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ
 
Τεχνολογία Επικοινωνιών - Κεφ.1
Τεχνολογία Επικοινωνιών - Κεφ.1Τεχνολογία Επικοινωνιών - Κεφ.1
Τεχνολογία Επικοινωνιών - Κεφ.1
 

More from papettas

C 6 1&2 introduction to data bases
C 6 1&2 introduction to data basesC 6 1&2 introduction to data bases
C 6 1&2 introduction to data basespapettas
 
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database
C 6  2 basic constructive elements and main objects of a database C 6  2 basic constructive elements and main objects of a database
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database papettas
 
C3 1 operating systems
C3 1 operating systemsC3 1 operating systems
C3 1 operating systemspapettas
 
C2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memoryC2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memorypapettas
 
C6 10 reports
C6 10 reportsC6 10 reports
C6 10 reportspapettas
 
C6 6-3 format forms
C6 6-3 format formsC6 6-3 format forms
C6 6-3 format formspapettas
 
4 2 5 3 basic paragraph format
4 2 5 3 basic paragraph format4 2 5 3 basic paragraph format
4 2 5 3 basic paragraph formatpapettas
 
c4 2 5 1-basic paragraph format
c4 2 5 1-basic paragraph formatc4 2 5 1-basic paragraph format
c4 2 5 1-basic paragraph formatpapettas
 
C6 6 extra operations of tables
C6 6 extra operations of tablesC6 6 extra operations of tables
C6 6 extra operations of tablespapettas
 
Electronic class using web 2 tools
Electronic class using web 2 toolsElectronic class using web 2 tools
Electronic class using web 2 toolspapettas
 
C2 5 monitors
C2 5 monitorsC2 5 monitors
C2 5 monitorspapettas
 
C2 4 printers
C2 4 printersC2 4 printers
C2 4 printerspapettas
 
C2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memoryC2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memorypapettas
 
C2 2 microprocessor-cpu
C2 2 microprocessor-cpuC2 2 microprocessor-cpu
C2 2 microprocessor-cpupapettas
 
C2 1 Basic Concepts of Computer PC Architecture
C2 1 Basic Concepts of Computer PC ArchitectureC2 1 Basic Concepts of Computer PC Architecture
C2 1 Basic Concepts of Computer PC Architecturepapettas
 
Basic consepts of computer architecture
Basic consepts of computer architectureBasic consepts of computer architecture
Basic consepts of computer architecturepapettas
 
A 3 2 Software Kategories
A 3 2 Software KategoriesA 3 2 Software Kategories
A 3 2 Software Kategoriespapettas
 
A 3 1 Operating System
A 3 1 Operating SystemA 3 1 Operating System
A 3 1 Operating Systempapettas
 
A2 M3 Computer Devises and Periferals
A2 M3 Computer Devises and PeriferalsA2 M3 Computer Devises and Periferals
A2 M3 Computer Devises and Periferalspapettas
 

More from papettas (20)

C 6 1&2 introduction to data bases
C 6 1&2 introduction to data basesC 6 1&2 introduction to data bases
C 6 1&2 introduction to data bases
 
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database
C 6  2 basic constructive elements and main objects of a database C 6  2 basic constructive elements and main objects of a database
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database
 
C3 1 operating systems
C3 1 operating systemsC3 1 operating systems
C3 1 operating systems
 
C2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memoryC2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memory
 
C6 10 reports
C6 10 reportsC6 10 reports
C6 10 reports
 
C6 6-3 format forms
C6 6-3 format formsC6 6-3 format forms
C6 6-3 format forms
 
4 2 5 3 basic paragraph format
4 2 5 3 basic paragraph format4 2 5 3 basic paragraph format
4 2 5 3 basic paragraph format
 
c4 2 5 1-basic paragraph format
c4 2 5 1-basic paragraph formatc4 2 5 1-basic paragraph format
c4 2 5 1-basic paragraph format
 
C6 6 extra operations of tables
C6 6 extra operations of tablesC6 6 extra operations of tables
C6 6 extra operations of tables
 
Electronic class using web 2 tools
Electronic class using web 2 toolsElectronic class using web 2 tools
Electronic class using web 2 tools
 
C2 5 monitors
C2 5 monitorsC2 5 monitors
C2 5 monitors
 
C2 4 printers
C2 4 printersC2 4 printers
C2 4 printers
 
C2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memoryC2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memory
 
C2 2 microprocessor-cpu
C2 2 microprocessor-cpuC2 2 microprocessor-cpu
C2 2 microprocessor-cpu
 
C2 1 Basic Concepts of Computer PC Architecture
C2 1 Basic Concepts of Computer PC ArchitectureC2 1 Basic Concepts of Computer PC Architecture
C2 1 Basic Concepts of Computer PC Architecture
 
Basic consepts of computer architecture
Basic consepts of computer architectureBasic consepts of computer architecture
Basic consepts of computer architecture
 
Lesson4a
Lesson4aLesson4a
Lesson4a
 
A 3 2 Software Kategories
A 3 2 Software KategoriesA 3 2 Software Kategories
A 3 2 Software Kategories
 
A 3 1 Operating System
A 3 1 Operating SystemA 3 1 Operating System
A 3 1 Operating System
 
A2 M3 Computer Devises and Periferals
A2 M3 Computer Devises and PeriferalsA2 M3 Computer Devises and Periferals
A2 M3 Computer Devises and Periferals
 

Recently uploaded

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (17)

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 

Α2-Computers-Generations

  • 1. Ενότητα Α2 Το Υλικό / Αρχιτεκτονική Ηλεκτρονικών Υπολογιστών Μάθημα 1ον Γενιές Ηλεκτρονικών Υπολογιστών
  • 2. A2.1 - Γενιές Ηλεκτρονικών Υπολογιστών  Τι θα μάθουμε σήμερα:  Να κατονομάζουμε τους πιο σημαντικούς σταθμούς στην εξέλιξη των υπολογιστών (γενιές υπολογιστών).  Να αναφέρουμε την τεχνολογία που χαρακτηρίζει την κάθε γενιά υπολογιστών.  Να αξιολογούμε τους υπολογιστές των διαφορετικών γενιών με βάση το μέγεθος, την ταχύτητα, την αξιοπιστία, την κατανάλωση ρεύματος και το κόστος.
  • 3. Μηχανές για επεξεργασία πληροφοριών από την αρχαιότητα. Άβακας (2200 π.χ.) Μηχανισμός Αντικυθήρων (80 μ.χ.)
  • 4. Μηχανές για επεξεργασία πληροφοριών με μηχανικά μέρη (οδοντωτοί τροχοί – γρανάζια) Μηχανή Pascal (1645) Μηχανή Babbage (1822)
  • 5. Χρήση ηλεκτρικού ρεύματος και κατασκευή ηλεκτρονικών εξαρτημάτων (μέσα του 20ου αιώνα)  Β’ Παγκόσμιος πόλεμος  Μηχανές που αποκρυπτογραφούσαν κωδικοποιημένα μηνύματα  Μηχανή Touring  Εξέλιξη τους σε υπολογιστές  Η επεξεργασία τους καθοριζόταν από ένα πρόγραμμα  (χαρακτηριστικό που κυριαρχεί μέχρι σήμερα)
  • 6. 1η Γενιά 1946-56 (Δεκαετίες 40 – 50) Λυχνίες κενού (λαμπτήρες)  Ως διακόπτες αναβόσβηναν για να επεξεργάζονται πληροφορίες  Αρκετές χιλιάδες λυχνίες συνδεδεμένες με καλώδια  Τεράστιο μέγεθος Η/Υ  Μεγάλη κατανάλωση ρεύματος  Μεγάλο κόστος (οι λυχνίες ακριβές και κόστος σύνδεσης τους)  Οι λυχνίες καίγονταν/χαλούσαν ως αποτέλεσμα χαμηλή αξιοπιστία  Περιορισμένη ταχύτητα  Ο πιο γνωστός Η/Υ αυτής της εποχής ο ENIAC
  • 7. Τεχνολογία, χαρακτηριστικά και παραδείγματα/εφαρμογές 1ης Γενιάς Χρονική Περίοδος: 1946-1956 Τεχνολογία: Λυχνίες Κενού Μέγεθος: Τεράστιοι (μέχρι και 100 μ μήκος), πολύ μακρά καλώδια Ενέργεια: Μεγάλη κατανάλωση ρεύματος (αντίστοιχη με πολλές εκατοντάδες σημερινών υπολογιστών) Κόστος: Πολύ ψηλό (πάνω από $500,000) Ταχύτητα: Πολύ χαμηλή (μερικές χιλιάδες εντολές ανά δευτερόλεπτο) Αξιοπιστία: Πολύ χαμηλή Παραδείγματα: ENIAC, EDVAC, UNIVAC
  • 8. 2η Γενιά 1956-63 (Δεκαετίες 50 – 60) Transistor  Ανακάλυψη του τρανζίστορ ενός μικρού ηλεκτρονικού διακόπτη (switch) με χαμηλό κόστος και μεγάλη διάρκεια ζωής.  Μειώνονται το μέγεθος των Η/Υ και η κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας  Αυξάνονται η ταχύτητα, η αξιοπιστία και οι δυνατότητες επεξεργασίας δεδομένων  Επίσης μειώνεται το κόστος  ΙΒΜ – International Business Machines  IBM 1401
  • 9. Τεχνολογία, χαρακτηριστικά και παραδείγματα/εφαρμογές 2ης Γενιάς Χρονική Περίοδος: 1956-1963 Τεχνολογία: Τρανζίστορ Μέγεθος: Αισθητή μείωση στο μέγεθος σε σχέση με την 1η γενιά (μερικές δεκάδες μέτρα μήκος) Ενέργεια: Πολύ χαμηλότερη κατανάλωση ρεύματος (αντίστοιχη με 50-100 σημερινών υπολογιστών) Κόστος: Πολύ ψηλό (πάνω από $500,000) Ταχύτητα: Πολύ πιο γρήγοροι σε σχέση με την 1η γενιά (περίπου 20-100 χιλιάδες εντολές ανά δευτερόλεπτο) Αξιοπιστία: Σημαντική βελτίωση Παραδείγματα: IBM 7090, TX-0
  • 10. 3η Γενιά 1964-70 (Δεκαετία 60+) Ολοκληρωμένο Κύκλωμα  Επινόηση και κατασκευή του ολοκληρωμένου κυκλώματος  (κατασκευή πολλών τρανζίστορ, συνδεδεμένων μεταξύ τους ώστε να επιτελούν κάποια συγκεκριμένη λειτουργία σε ένα ενιαίο εξάρτημα)  Μειώνονται περισσότερο οι διαστάσεις και το κόστος των υπολογιστών  Ευκολότερη η συναρμολόγηση τους  Μεγαλύτερη ταχύτητα
  • 11. Τεχνολογία, χαρακτηριστικά και παραδείγματα/εφαρμογές 3ης Γενιάς Χρονική Περίοδος: 1964-1970 Τεχνολογία: Ολοκληρωμένο Κύκλωμα (Integrated Circuit – IC) Μέγεθος: Ακόμη μικρότερο (μερικά μέτρα) Ενέργεια: Ακόμα λιγότερη κατανάλωση ηλεκτρικού ρεύματος (περίπου η δεκαπλάσια των σημερινών υπολογιστών) Κόστος: Ακόμα μεγαλύτερη μείωση αλλά ακόμα αρκετά ψηλό (ξεκινούσαν από $10,000) Ταχύτητα: Ακόμα πιο γρήγοροι (περίπου 1,000,000 εντολές ανά δευτερόλεπτο) Παραδείγματα: IBM S/360, DEC PDP-8
  • 12. 4η Γενιά 1970 – Σήμερα Ολοκληρωμένο Κύκλωμα  Επινόηση και κατασκευή του Μικροεπεξεργαστή (microprocessor)  Το μυαλό του είναι ένα μόνο ολοκληρωμένο κύκλωμα με εκατομμύρια μικροσκοπικά τρανζίστορ  Τεχνολογία κυκλωμάτων VLSI – Ολοκλήρωση Πολύ Μεγάλης Κλίμακας  Πολύ μικρό μέγεθος  Μεγάλες ταχύτητες  Μείωση κόστους  PCs (Personal Computers)
  • 13. Τεχνολογία, χαρακτηριστικά και παραδείγματα/εφαρμογές 4ης Γενιάς Χρονική Περίοδος: 1970 – Σήμερα Τεχνολογία: Μικροεπεξεργαστής (Microprocessor) και VLSI Μέγεθος: Δραματική μείωση (κάτω από 1 μέτρο) Ενέργεια: Πολύ μικρή κατανάλωση ηλεκτρικού ρεύματος Κόστος: Δραματική μείωση ($1,000) Ταχύτητα: Ακόμα πιο γρήγοροι (περίπου 1,000,000,000 εντολές ανά δευτερόλεπτο) Αξιοπιστία: Πολύ αξιόπιστοι Παραδείγματα: IBM PC, Apple iMac
  • 14. 5η Γενιά 1990 – Σήμερα Τεχνητή Νοημοσύνη  Εξερεύνηση της ανάπτυξης συστημάτων Τεχνητής Νοημοσύνης (Artificial Intelligence)  Εξέλιξη της Ρομποτικής  Μηχανές που να «σκέφτονται» ή να μοιάζουν με τον άνθρωπο  Αναγνωρίζουν την ανθρώπινη φωνή και την μετατρέπουν σε κείμενο  Χρησιμοποιούν κάμερες για να εντοπίζουν και να αναγνωρίζουν αντικείμενα  Ανθρωπόμορφα ρομπότ αλλά ακόμη έχουν να γίνουν πολλά μέχρι να μαθαίνουν, να συλλογίζονται και να παίρνουν αποφάσεις δικές τους όπως ο άνθρωπος.
  • 15. 5η Γενιά 1990 – Σήμερα Τεχνητή Νοημοσύνη (συνέχεια…)  Λόγω επέκτασης του Διαδικτύου ο υπολογιστής μετατρέπεται από εργαλείο υπολογισμού σε εργαλείο επικοινωνίας.  Φορητές συσκευές:  Φορητοί υπολογιστές (Laptop)  Μικροί υπερφορητοί (Notebook)  Υπολογιστές χειρός (Handheld computers) ή προσωπικοί ψηφιακοί βοηθοί (Personal Digital Assistant – PDA)  Ταμπλέτες (Tablet)  Νέες προκλήσεις:  Εξοικονόμηση ρεύματος (μπαταρία)  Νέα είδη οθόνης  Μεγάλος όγκος πληροφοριών – νέοι τρόποι αποθήκευσης
  • 16. 5η Γενιά 1990 – Σήμερα Τεχνητή Νοημοσύνη (συνέχεια…)  Μελέτες επιστημόνων για άλλους τύπους υπολογιστών:  Σε άλλες αρχές της Φυσικής όπως Κβαντομηχανική (quantum computer)  Ή της Βιολογίας (DNA computer)  Αναμένουμε…