SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ-1
(ψ=αχ)
Tάξη Β΄
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΟΜΑΔΑΣ.....................................................................................
Ο Γιάννης έχει κινητό τηλέφωνο με 0,9 ευρώ για κάθε λεπτό ομιλίας. Να εκτελέσετε σύντομα τους
παρακάτω υπολογισμούς για τα χρήματα ψ που θα πληρώσει σε σχέση ή ανάλογα με τα λεπτά ομιλίας χ .
Επίσης σε κάθε σας υπολογισμό να βρίσκεται και το λόγο τιμών ψ/χ
Χρόνος
ομιλίας χ (λεπτά)
1 2 5 10 20 30
Χρήματα που
πληρώνονται ψ
(ευρώ)
Λόγος ψ/χ
1) Όταν διπλασιάζονται τα λεπτά ομιλίας χ τότε και τα χρήματα ψ.........................................
Όταν πενταπλασιάζονται τα λεπτά ομιλίας χ τότε και τα χρήματα ψ ................................
Τα ποσά χ (χρόνος ομιλίας ) και ψ (χρήματα που πληρώνονται) είναι ............................ 2)Ο λόγος των
τιμών τους ψ/χ είναι πάντα ............................................
3) Τα ποσά χ και ψ είναι .......................................................
2) Γράψτε το τύπο που συνδέει τις αντίστοιχες τιμές των ποσών χ και ψ :
4) Ανοίξτε το προγράμμα Sketchpad
• Να ορίσετε σύστημα συντεταγμένων μέσα στην επιλογή των εργαλείων γράφημα
• Από την επιλογή του εργαλείου γράφημα να μεταβείτε στην αποτύπωση σημείων και να
σημειώσετε διαδοχικά τα ζεύγη (χ,ψ) του παραπάνω πίνακα
• Με δεξί κλίκ πάνω στα αποτυπωμένα σημεία, να δοθούν οι ετικέτες αυτών.
• Επιλέξτε ένα τυχαίο σημείο από τα αποτυπωμένα έστω το Α και την αρχή των αξόνων Ο και από το
εργαλείο κατασκευή ευθείας ,να σχεδιάσετε την γραφική παράσταση της παραπάνω σχέσης.
5) Τι παρατηρείται ; Που βρίσκονται τα ζεύγη τιμών (χ,ψ) του παραπάνω πίνακα ;
Η γραφική παράσταση της συνάρτησης ψ= 0,9χ είναι ..........................................,που διέρχεται
από ............................................................................
Οι αντίστοιχες τιμές χ και ψ δύο αναλόγων ποσών βρίσκονται πάνω ......................................
....................................................................................................................................................
Μετρήστε την οξεία γωνία που σχηματίζει η ευθεία (ε) με τον οριζόντιο άξονα, επιλέγοντας ένα τυχαίο
σημείο της (Β),την αρχή των αξόνων και ένα τυχαίο σημείο Ζ του οριζόντιου άξονα. Μέτρηση ΒΕΖ γωνίας
Στη συνέχεια υπολογίστε την εφαπτομένη της με τη βοήθεια του υπολογιστή του προγράμματος.
Υπολογισμός , μετά συναρτήσεις , επιλέγουμε εφ της παραπάνω μετρημένης γωνίας .
Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών
Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης
6) Τι παρατηρείται στο αποτέλεσμα ;
.............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................
εφω =
ψ/χ=
7) Συμπέρασμα
Η εφ της γωνίας που σχηματίζει η ευθεία με τον χχ' ονομάζεται κλίση της ευθείας α και ισούται με τον
σταθερό λόγο των αντιστοίχων τιμών τους ψ/χ.
Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών
Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2(ψ=αχ+β)
Tάξη Β΄
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΟΜΑΔΑΣ.....................................................................................
Με βάση το προηγούμενο πρόβλημα.
Ο Γιάννης έχει κινητό τηλέφωνο με 0,9 ευρώ για κάθε λεπτό ομιλίας. Να εκτελέσετε σύντομα τους
παρακάτω υπολογισμούς για τα χρήματα ψ που θα πληρώσει σε σχέση ή ανάλογα με τα λεπτά ομιλίας χ ,
αν τώρα επιπλέον υπάρχει πάγιο κόστος 10 ευρώ.
Χρόνος
ομιλίας χ (λεπτά)
1 2 5 10 20 30
Χρήματα που
πληρώνονται ψ
(ευρώ)
Πάγιο 10 ευρώ.
Ανοίξτε το προγράμμα Sketchpad με το αρχείο της ψ=αχ
Όμοια με το φύλλο εργασίας 1
3) Από την επιλογή του εργαλείου γράφημα να μεταβείτε στην αποτύπωση σημείων και να
σημειώσετε διαδοχικά τα ζεύγη (χ,ψ) του παραπάνω πίνακα
4) Με δεξί κλίκ πάνω στα αποτυπωμένα σημεία, να δοθούν οι ετικέτες αυτών,( Α' , Β' ,Γ'...) καθώς και
να εμφανίσετε τις συντεταγμένες τους από το εργαλείο μέτρηση και μετά συντεταγμένες.
5) Επιλέξτε δύο τυχαία σημεία από τα αποτυπωμένα και και από το εργαλείο κατασκευή ευθείας ,να
σχεδιάσετε την γραφική παράσταση της παραπάνω σχέσης.
Σε ποια σημεία η ευθεία ε' τέμνει τους άξονες ;
Ε' ( , ) : σημείο τομής με τον ψψ'
Κ( , ) : σημείο τομής με τον ψψ'
6) Να επιλέξετε από την ευθεία ε και την ευθεία ε' τα σημεία με την ίδια τετμημένη , με το εργαλείο
κατασκευή να κατασκευάσετε τα ευθύγραμμα τμήματα αυτών και στην συνέχεια από το εργαλείο
γράφημα να μετρήσετε τα αντίστοιχα μήκη αυτών.
Τα σημεία της γραφικής παράστασης της ευθείας ψ=αχ+β βρίσκονται
κατά ................................................................ψηλότερα από τα σημεία της γραφικής παράστασης της
ευθείας ψ=αχ.
7) Να επιλέξετε την γωνία ΒΕΖ που σχηματίζει η ε με τον χχ' και να την μετρήσετε, ομοίως να επιλέξετε
την γωνία Ε'ΚΕ που σχηματίζει η ε' με τον χχ' και να την μετρήσετε.
8) Τι παρατηρείται ;
...................................................................................................................................................
Συμπέρασμα :
Οι γραφικές παραστάσεις των ευθειών ψ=αχ και ψ=αχ+β είναι ..............................................
ευθείες .
Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών
Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης
10
8
6
4
2
-2
-10 -5 5 10
ε'
ε
μέτρο∠B'ΚΕ = 41,99°
μέτρο∠ΒΕΖ = 41,99°
μέτρο ΕΕ' = 10,00 εκ.
μέτρο ΒB' = 10,00 εκ.
μέτρο ΑA' = 10,00 εκ.
Ε': (0,00, 10,00)
B': (2,00, 11,80)
A': (1,00, 10,90)
εφ μέτρο∠ΒΕΖ( ) = 0,90
μέτρο∠ΒΕΖ = 41,99°
Δ: (10,00, 9,00)
Γ: (5,00, 4,50)
Β: (2,00, 1,80)
Α: (1,00, 0,90)
Κ
Ε'
B'
A'
Δ
Γ
Β
Α
Ε Ζ
Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών
Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3
Tάξη Β΄
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΟΜΑΔΑΣ.....................................................................................
Με την βοήθεια του προγράμματος Sketchpad να κατασκευάσετε τις παρακάτω γραφικές
παραστάσεις :
ε1 : 5χ +2ψ=10
ε2 : ψ= -2,5 χ +5
Υπόδειξη :
Για την ε1 : Μπορείτε να κατασκευάσετε ένα πίνακα τιμών με δύο σημεία
χ 0
ψ 0
Και να αποτυπώσετε τα σημεία , όμοια με πριν .
Να χρωματίσετε την ε1 με κόκκινο.
ή για την ε2
• Να ορίσετε σύστημα συντεταγμένων μέσα στην επιλογή των εργαλείων γράφημα
9) Να πάρετε τυχαία ένα σημείο πάνω στον θετικό ημιάξονα Οχ
10) Με δεξί κλικ πάνω στο σημείο αυτό να δώσετε την ετικέτα του σημείο Γ και στην συνέχεια
πάλι με δεξί κλίκ να εμφανίσετε την μέτρηση τετμημένη χ αυτού του σημείου. Τέλος
μαρκάροντας πάνω στην μέτρηση που έχει εμφανιστεί στο αριστερό πάνω μέρος της οθόνης
,να κάνετε δεξί κλίκ και να δώσετε ετικέτα στο σημείο: χ.
11) Από την εργαλειοθήκη και στο κουμπί ενεργειών γράφημα να μεταβείτε στον υπολογισμό
και υπολογίσετε το γινόμενο -2,5 χ +5.
12) Με δεξί κλίκ πάνω σε αυτό τον υπολογισμό να δώσετε ετικέτα μέτρησης: ψ
13) Πάλι με δεξί κλίκ πάνω στο εμφανιζόμενο ψ και στο χ , να μεταβείτε στα εργαλεία και στην
εντολή αποτύπωση (χ,ψ), προκειμένου να εμφανιστεί το σημείο Δ, που υπολογίσατε.
Τέλος με δεξί κλίκ επιλέγω και το Γ και το Δ και να μεταβείτε στην εντολή κατασκευή γ.τ
Τι παρατηρείτε ;
Η γραφική παράσταση της ε1 είναι ...........................................με κλίση ......................................,που
τέμνει τον ψψ' στο σημείο .....................................................και είναι παράλληλη με την
ευθεία............................................................,που διέρχεται από την αρχή των αξόνων.
Να διατυπώσετε το συμπέρασμα για την γενική μορφή της ευθείας αχ+βψ=γ
Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών
Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης
• Στο σύστημα συντεταγμένων να πάρετε 3 σημεία Ζ, Η ,Θ με τετμημένη χ=5 και να
σημειώσετε τις συντεταγμένες τους.
• Στην συνέχεια να κατασκευάσετε την ευθεία που διέρχεται από αυτά .
Ποια είναι η εξίσωση της ευθείας τους ;
Μπορείτε να την γράψετε στην γενική μορφή της ;
Στο σύστημα συντεταγμένων να πάρετε 3 σημεία Ι, Κ ,Λ με τεταγμένη ψ=2 και να σημειώσετε
τις συντεταγμένες τους.
Στην συνέχεια να κατασκευάσετε την ευθεία που διέρχεται από αυτά .
Ποια είναι η εξίσωση της ευθείας τους ;
Μπορείτε να την γράψετε στην γενική μορφή της ;
6
4
2
-2
-4
-5 5 10 15
Θ: (5,03, 4,97)
Η: (5,00, 2,96)
Ζ: (5,00, 0,00)
Δ: (0,45, 3,88)
Β: (2,00, 0,00)
ψ = 3,88
χ = 0,45
Α: (0,00, 5,00)
Β
Δ
Α
Η
Θ
Κ Λ
Γ Ζ
Ι
Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών
Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης
Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών
Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης

More Related Content

What's hot

6ο επαναληπτικό ιστορίας 28 32
6ο επαναληπτικό ιστορίας 28 326ο επαναληπτικό ιστορίας 28 32
6ο επαναληπτικό ιστορίας 28 32teo70
 
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιουγλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιουpolmix
 
επιφωνήματα
επιφωνήματαεπιφωνήματα
επιφωνήματα11dimaigal
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 29. ΄΄Σχεδιάζω παράλληλες μεταξύ τους ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 29. ΄΄Σχεδιάζω παράλληλες μεταξύ τους ευθείες΄΄Μαθηματικά Δ΄ 5. 29. ΄΄Σχεδιάζω παράλληλες μεταξύ τους ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 29. ΄΄Σχεδιάζω παράλληλες μεταξύ τους ευθείες΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...
Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...
Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...panarg
 
Παραδείγματα αυτοματισμών με WeDo | Φώτιος Φωτεινάκης
Παραδείγματα αυτοματισμών με WeDo | Φώτιος ΦωτεινάκηςΠαραδείγματα αυτοματισμών με WeDo | Φώτιος Φωτεινάκης
Παραδείγματα αυτοματισμών με WeDo | Φώτιος ΦωτεινάκηςWROHellas
 
Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ 4ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Ο χρυσός αιώνας, 5ος π.χ. αιώνας΄΄
Ιστορία Δ΄ 4ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Ο χρυσός αιώνας, 5ος π.χ. αιώνας΄΄Ιστορία Δ΄ 4ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Ο χρυσός αιώνας, 5ος π.χ. αιώνας΄΄
Ιστορία Δ΄ 4ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Ο χρυσός αιώνας, 5ος π.χ. αιώνας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄ 10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄
Γλώσσα Δ΄  10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄Γλώσσα Δ΄  10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄
Γλώσσα Δ΄ 10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
2021 ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
2021 ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ2021 ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
2021 ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣpeinirtzis
 
σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικο το συν
σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικο το συν σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικο το συν
σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικο το συν xrisoulaapostolou
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015Anastasia Petraki
 
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»Ηλιάδης Ηλίας
 
Διαίρεση με μονοψήφιο διαιρέτη
Διαίρεση με μονοψήφιο διαιρέτηΔιαίρεση με μονοψήφιο διαιρέτη
Διαίρεση με μονοψήφιο διαιρέτηTeddy Lovebear
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

6ο επαναληπτικό ιστορίας 28 32
6ο επαναληπτικό ιστορίας 28 326ο επαναληπτικό ιστορίας 28 32
6ο επαναληπτικό ιστορίας 28 32
 
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιουγλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
 
επιφωνήματα
επιφωνήματαεπιφωνήματα
επιφωνήματα
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 29. ΄΄Σχεδιάζω παράλληλες μεταξύ τους ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 29. ΄΄Σχεδιάζω παράλληλες μεταξύ τους ευθείες΄΄Μαθηματικά Δ΄ 5. 29. ΄΄Σχεδιάζω παράλληλες μεταξύ τους ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 29. ΄΄Σχεδιάζω παράλληλες μεταξύ τους ευθείες΄΄
 
Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...
Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...
Σχεδιασμός διδασκαλίας εγγεγραμμένη- επίκεντρη γωνία ενός κύκλου,με χρήση λογ...
 
Μαθηματικά Στ Δημοτικού τεύχος β
Μαθηματικά Στ Δημοτικού τεύχος βΜαθηματικά Στ Δημοτικού τεύχος β
Μαθηματικά Στ Δημοτικού τεύχος β
 
μαθηματικά στ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά στ΄ δημοτικού α΄τεύχοςμαθηματικά στ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά στ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
Παραδείγματα αυτοματισμών με WeDo | Φώτιος Φωτεινάκης
Παραδείγματα αυτοματισμών με WeDo | Φώτιος ΦωτεινάκηςΠαραδείγματα αυτοματισμών με WeDo | Φώτιος Φωτεινάκης
Παραδείγματα αυτοματισμών με WeDo | Φώτιος Φωτεινάκης
 
Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 8.47,49. ΄΄ Σύνθετα προβλήματα - Συνδυάζοντας πληροφορίες (α,β) ΄΄
 
Ιστορία Δ΄ 4ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Ο χρυσός αιώνας, 5ος π.χ. αιώνας΄΄
Ιστορία Δ΄ 4ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Ο χρυσός αιώνας, 5ος π.χ. αιώνας΄΄Ιστορία Δ΄ 4ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Ο χρυσός αιώνας, 5ος π.χ. αιώνας΄΄
Ιστορία Δ΄ 4ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Ο χρυσός αιώνας, 5ος π.χ. αιώνας΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ 10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄
Γλώσσα Δ΄  10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄Γλώσσα Δ΄  10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄
Γλώσσα Δ΄ 10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄
 
2021 ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
2021 ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ2021 ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
2021 ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ - ΛΥΣΕΙΣ
 
σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικο το συν
σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικο το συν σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικο το συν
σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικο το συν
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015
 
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
 
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Οι φίλοι μας, οι φίλες μας΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
 
Διαίρεση με μονοψήφιο διαιρέτη
Διαίρεση με μονοψήφιο διαιρέτηΔιαίρεση με μονοψήφιο διαιρέτη
Διαίρεση με μονοψήφιο διαιρέτη
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄
 

Viewers also liked

Φύλλα εργασίας για τη διδασκαλια του μήκους -εμβαδού κύκλου-λογισμικό Geogebra
Φύλλα εργασίας για τη διδασκαλια του μήκους -εμβαδού κύκλου-λογισμικό GeogebraΦύλλα εργασίας για τη διδασκαλια του μήκους -εμβαδού κύκλου-λογισμικό Geogebra
Φύλλα εργασίας για τη διδασκαλια του μήκους -εμβαδού κύκλου-λογισμικό Geogebrapanarg
 
Διδασκαλία μήκος -εμβαδόν κύκλου με λογισμικό Geogebra
Διδασκαλία μήκος  -εμβαδόν κύκλου με λογισμικό GeogebraΔιδασκαλία μήκος  -εμβαδόν κύκλου με λογισμικό Geogebra
Διδασκαλία μήκος -εμβαδόν κύκλου με λογισμικό Geogebrapanarg
 
Rendering Portfolio
Rendering PortfolioRendering Portfolio
Rendering PortfolioMarkBoyd
 
CREATE 0708 Intro
CREATE 0708 IntroCREATE 0708 Intro
CREATE 0708 Intronewgnij
 
W“天才”
W“天才”W“天才”
W“天才”hcm602
 
Web Summit: By the numbers
Web Summit: By the numbersWeb Summit: By the numbers
Web Summit: By the numbersSageukofficial
 
Your survival guide for Web Summit
Your survival guide for Web SummitYour survival guide for Web Summit
Your survival guide for Web SummitSageukofficial
 
Sage - CRM & Customer Equity_May 2012
Sage - CRM & Customer Equity_May 2012Sage - CRM & Customer Equity_May 2012
Sage - CRM & Customer Equity_May 2012Sageukofficial
 
Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της παραβ...
Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της παραβ...Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της παραβ...
Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της παραβ...panarg
 
Un Passaporto per il Mare 2010
Un Passaporto per il Mare 2010Un Passaporto per il Mare 2010
Un Passaporto per il Mare 2010giusante
 
Welcome to the Customer Success Platform | Accountex 2015
Welcome to the Customer Success Platform | Accountex 2015Welcome to the Customer Success Platform | Accountex 2015
Welcome to the Customer Success Platform | Accountex 2015Sageukofficial
 
Lawrence Avery Robey
Lawrence Avery RobeyLawrence Avery Robey
Lawrence Avery RobeyLarryRobey
 
Anthony Lim portfolio
Anthony Lim portfolioAnthony Lim portfolio
Anthony Lim portfolioanthonylim
 
Tim Hn
Tim HnTim Hn
Tim Hntinhlh
 
Digital Humanities in Practice, DHC 2012
Digital Humanities in Practice, DHC 2012Digital Humanities in Practice, DHC 2012
Digital Humanities in Practice, DHC 2012Monica Bulger
 
Countdown to 2015 and new UK GAAP - Sage at Accountex 2014
Countdown to 2015 and new UK GAAP - Sage at Accountex 2014Countdown to 2015 and new UK GAAP - Sage at Accountex 2014
Countdown to 2015 and new UK GAAP - Sage at Accountex 2014Sageukofficial
 

Viewers also liked (20)

Φύλλα εργασίας για τη διδασκαλια του μήκους -εμβαδού κύκλου-λογισμικό Geogebra
Φύλλα εργασίας για τη διδασκαλια του μήκους -εμβαδού κύκλου-λογισμικό GeogebraΦύλλα εργασίας για τη διδασκαλια του μήκους -εμβαδού κύκλου-λογισμικό Geogebra
Φύλλα εργασίας για τη διδασκαλια του μήκους -εμβαδού κύκλου-λογισμικό Geogebra
 
Διδασκαλία μήκος -εμβαδόν κύκλου με λογισμικό Geogebra
Διδασκαλία μήκος  -εμβαδόν κύκλου με λογισμικό GeogebraΔιδασκαλία μήκος  -εμβαδόν κύκλου με λογισμικό Geogebra
Διδασκαλία μήκος -εμβαδόν κύκλου με λογισμικό Geogebra
 
Lrrp Course Overview
Lrrp Course OverviewLrrp Course Overview
Lrrp Course Overview
 
Rendering Portfolio
Rendering PortfolioRendering Portfolio
Rendering Portfolio
 
CREATE 0708 Intro
CREATE 0708 IntroCREATE 0708 Intro
CREATE 0708 Intro
 
Soa Grundlagen
Soa GrundlagenSoa Grundlagen
Soa Grundlagen
 
W“天才”
W“天才”W“天才”
W“天才”
 
Web Summit: By the numbers
Web Summit: By the numbersWeb Summit: By the numbers
Web Summit: By the numbers
 
Your survival guide for Web Summit
Your survival guide for Web SummitYour survival guide for Web Summit
Your survival guide for Web Summit
 
Sage - CRM & Customer Equity_May 2012
Sage - CRM & Customer Equity_May 2012Sage - CRM & Customer Equity_May 2012
Sage - CRM & Customer Equity_May 2012
 
Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της παραβ...
Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της παραβ...Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της παραβ...
Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της παραβ...
 
Un Passaporto per il Mare 2010
Un Passaporto per il Mare 2010Un Passaporto per il Mare 2010
Un Passaporto per il Mare 2010
 
Wordpress
WordpressWordpress
Wordpress
 
Welcome to the Customer Success Platform | Accountex 2015
Welcome to the Customer Success Platform | Accountex 2015Welcome to the Customer Success Platform | Accountex 2015
Welcome to the Customer Success Platform | Accountex 2015
 
Lawrence Avery Robey
Lawrence Avery RobeyLawrence Avery Robey
Lawrence Avery Robey
 
Anthony Lim portfolio
Anthony Lim portfolioAnthony Lim portfolio
Anthony Lim portfolio
 
Ontdekmedia
OntdekmediaOntdekmedia
Ontdekmedia
 
Tim Hn
Tim HnTim Hn
Tim Hn
 
Digital Humanities in Practice, DHC 2012
Digital Humanities in Practice, DHC 2012Digital Humanities in Practice, DHC 2012
Digital Humanities in Practice, DHC 2012
 
Countdown to 2015 and new UK GAAP - Sage at Accountex 2014
Countdown to 2015 and new UK GAAP - Sage at Accountex 2014Countdown to 2015 and new UK GAAP - Sage at Accountex 2014
Countdown to 2015 and new UK GAAP - Sage at Accountex 2014
 

Similar to Φύλλα εργασίας ψ=αχ,ψ=αχ+β,αχ+βψ=γ-λογισμικό Sketchpad

Στ Δημ Μαθηματικά Α Τεύχος .pdf
Στ Δημ  Μαθηματικά Α Τεύχος .pdfΣτ Δημ  Μαθηματικά Α Τεύχος .pdf
Στ Δημ Μαθηματικά Α Τεύχος .pdfzohsschool
 
κύματα πιλοτικό-ΠΠΣΠΘ
κύματα πιλοτικό-ΠΠΣΠΘκύματα πιλοτικό-ΠΠΣΠΘ
κύματα πιλοτικό-ΠΠΣΠΘelenipetridou
 
10 0211-01 mathimatika-e-dimotikou_vivlio-mathiti-t2
10 0211-01 mathimatika-e-dimotikou_vivlio-mathiti-t210 0211-01 mathimatika-e-dimotikou_vivlio-mathiti-t2
10 0211-01 mathimatika-e-dimotikou_vivlio-mathiti-t2Christos Loizos
 
7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας - Α Λυκείου
7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας -  Α Λυκείου7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας -  Α Λυκείου
7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας - Α ΛυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
Γ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdf
Γ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdfΓ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdf
Γ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdfzohsschool
 
μαθηματικα δ¨ κεφαλαια 8 9-10
μαθηματικα δ¨ κεφαλαια  8 9-10μαθηματικα δ¨ κεφαλαια  8 9-10
μαθηματικα δ¨ κεφαλαια 8 9-10Maria Koufopoulou
 
ΑΕΠΠ: 8ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 8ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 8ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 8ο Φύλλο ΑσκήσεωνNikos Michailidis
 
Mαθηματικά E΄. 2. 9. ΄΄Aξία θέσης ψηφίων στους δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Mαθηματικά E΄. 2.  9. ΄΄Aξία θέσης ψηφίων στους δεκαδικούς αριθμούς΄΄Mαθηματικά E΄. 2.  9. ΄΄Aξία θέσης ψηφίων στους δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Mαθηματικά E΄. 2. 9. ΄΄Aξία θέσης ψηφίων στους δεκαδικούς αριθμούς΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και ΛύσειςHOME
 
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η Maria Koufopoulou
 
Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της έλλει...
Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της έλλει...Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της έλλει...
Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της έλλει...panarg
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και ΛύσειςHOME
 

Similar to Φύλλα εργασίας ψ=αχ,ψ=αχ+β,αχ+βψ=γ-λογισμικό Sketchpad (20)

Φύλλα εργασίας Β Γυμνασίου 2020
Φύλλα εργασίας Β Γυμνασίου 2020Φύλλα εργασίας Β Γυμνασίου 2020
Φύλλα εργασίας Β Γυμνασίου 2020
 
Στ Δημ Μαθηματικά Α Τεύχος .pdf
Στ Δημ  Μαθηματικά Α Τεύχος .pdfΣτ Δημ  Μαθηματικά Α Τεύχος .pdf
Στ Δημ Μαθηματικά Α Τεύχος .pdf
 
κύματα πιλοτικό-ΠΠΣΠΘ
κύματα πιλοτικό-ΠΠΣΠΘκύματα πιλοτικό-ΠΠΣΠΘ
κύματα πιλοτικό-ΠΠΣΠΘ
 
μαθηματικά στ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά στ΄ δημοτικού α΄τεύχοςμαθηματικά στ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά στ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
10 0211-01 mathimatika-e-dimotikou_vivlio-mathiti-t2
10 0211-01 mathimatika-e-dimotikou_vivlio-mathiti-t210 0211-01 mathimatika-e-dimotikou_vivlio-mathiti-t2
10 0211-01 mathimatika-e-dimotikou_vivlio-mathiti-t2
 
7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας - Α Λυκείου
7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας -  Α Λυκείου7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας -  Α Λυκείου
7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας - Α Λυκείου
 
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015
 
Γ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdf
Γ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdfΓ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdf
Γ΄ Δημοτικού Μαθηματικά Α΄ τεύχος .pdf
 
μαθηματικα δ¨ κεφαλαια 8 9-10
μαθηματικα δ¨ κεφαλαια  8 9-10μαθηματικα δ¨ κεφαλαια  8 9-10
μαθηματικα δ¨ κεφαλαια 8 9-10
 
μαθηματικά γ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά γ΄ δημοτικού  α΄τεύχοςμαθηματικά γ΄ δημοτικού  α΄τεύχος
μαθηματικά γ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
ΑΕΠΠ: 8ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 8ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 8ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 8ο Φύλλο Ασκήσεων
 
μαθηματικά ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά ε΄ δημοτικού α΄τεύχοςμαθηματικά ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
Mαθηματικά E΄. 2. 9. ΄΄Aξία θέσης ψηφίων στους δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Mαθηματικά E΄. 2.  9. ΄΄Aξία θέσης ψηφίων στους δεκαδικούς αριθμούς΄΄Mαθηματικά E΄. 2.  9. ΄΄Aξία θέσης ψηφίων στους δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Mαθηματικά E΄. 2. 9. ΄΄Aξία θέσης ψηφίων στους δεκαδικούς αριθμούς΄΄
 
ε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχος
ε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχοςε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχος
ε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχος
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2015 / Θέματα και Λύσεις
 
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
 
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχοςμαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της έλλει...
Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της έλλει...Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της έλλει...
Φύλλο εργασίας για την Διδασκαλία του γεωμετρικού τόπου των σημείων της έλλει...
 
13 101113025259-phpapp02
13 101113025259-phpapp0213 101113025259-phpapp02
13 101113025259-phpapp02
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Γυμνασίου 2014 / Θέματα και Λύσεις
 

More from panarg

Πορεία μάθησης
Πορεία μάθησηςΠορεία μάθησης
Πορεία μάθησηςpanarg
 
Αξιολόγηση του αντικειμένου διδασκαλίας
Αξιολόγηση του αντικειμένου διδασκαλίαςΑξιολόγηση του αντικειμένου διδασκαλίας
Αξιολόγηση του αντικειμένου διδασκαλίαςpanarg
 
Αξιολόγηση εικονικού εργασηριου
Αξιολόγηση εικονικού εργασηριουΑξιολόγηση εικονικού εργασηριου
Αξιολόγηση εικονικού εργασηριουpanarg
 
Αξιολόγηση εφαρμογών
Αξιολόγηση εφαρμογώνΑξιολόγηση εφαρμογών
Αξιολόγηση εφαρμογώνpanarg
 
Aποτελέσματα γνωστικής αξιολόγησης
Aποτελέσματα γνωστικής αξιολόγησηςAποτελέσματα γνωστικής αξιολόγησης
Aποτελέσματα γνωστικής αξιολόγησηςpanarg
 
Scientix for teachers
Scientix for teachers Scientix for teachers
Scientix for teachers panarg
 
Scientix Poster
Scientix Poster Scientix Poster
Scientix Poster panarg
 
Φύλλο εργασίας για τη διδασκαλία εγγεγραμμένης -επίκεντρης γωνίας ενός κύκλου...
Φύλλο εργασίας για τη διδασκαλία εγγεγραμμένης -επίκεντρης γωνίας ενός κύκλου...Φύλλο εργασίας για τη διδασκαλία εγγεγραμμένης -επίκεντρης γωνίας ενός κύκλου...
Φύλλο εργασίας για τη διδασκαλία εγγεγραμμένης -επίκεντρης γωνίας ενός κύκλου...panarg
 
Σχεδιασμός Διδασκαλίας Επανάληψης κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebra (Άσκηση 10...
Σχεδιασμός Διδασκαλίας Επανάληψης κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebra (Άσκηση 10...Σχεδιασμός Διδασκαλίας Επανάληψης κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebra (Άσκηση 10...
Σχεδιασμός Διδασκαλίας Επανάληψης κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebra (Άσκηση 10...panarg
 
Φύλλο εργασίας άσκηση 10 σελ.131-επανάληψη κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebra
Φύλλο εργασίας άσκηση 10 σελ.131-επανάληψη κωνικών τομών-Λογισμικό GeogebraΦύλλο εργασίας άσκηση 10 σελ.131-επανάληψη κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebra
Φύλλο εργασίας άσκηση 10 σελ.131-επανάληψη κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebrapanarg
 
Διδασκαλία:'Ο γεωμετρικός τόπος των σημείων της έλλειψης' με λογισμικό Geogebra
Διδασκαλία:'Ο γεωμετρικός τόπος των σημείων της έλλειψης' με λογισμικό GeogebraΔιδασκαλία:'Ο γεωμετρικός τόπος των σημείων της έλλειψης' με λογισμικό Geogebra
Διδασκαλία:'Ο γεωμετρικός τόπος των σημείων της έλλειψης' με λογισμικό Geogebrapanarg
 
φωτογραφίζοντας την γεωμετρία
φωτογραφίζοντας την γεωμετρίαφωτογραφίζοντας την γεωμετρία
φωτογραφίζοντας την γεωμετρίαpanarg
 

More from panarg (12)

Πορεία μάθησης
Πορεία μάθησηςΠορεία μάθησης
Πορεία μάθησης
 
Αξιολόγηση του αντικειμένου διδασκαλίας
Αξιολόγηση του αντικειμένου διδασκαλίαςΑξιολόγηση του αντικειμένου διδασκαλίας
Αξιολόγηση του αντικειμένου διδασκαλίας
 
Αξιολόγηση εικονικού εργασηριου
Αξιολόγηση εικονικού εργασηριουΑξιολόγηση εικονικού εργασηριου
Αξιολόγηση εικονικού εργασηριου
 
Αξιολόγηση εφαρμογών
Αξιολόγηση εφαρμογώνΑξιολόγηση εφαρμογών
Αξιολόγηση εφαρμογών
 
Aποτελέσματα γνωστικής αξιολόγησης
Aποτελέσματα γνωστικής αξιολόγησηςAποτελέσματα γνωστικής αξιολόγησης
Aποτελέσματα γνωστικής αξιολόγησης
 
Scientix for teachers
Scientix for teachers Scientix for teachers
Scientix for teachers
 
Scientix Poster
Scientix Poster Scientix Poster
Scientix Poster
 
Φύλλο εργασίας για τη διδασκαλία εγγεγραμμένης -επίκεντρης γωνίας ενός κύκλου...
Φύλλο εργασίας για τη διδασκαλία εγγεγραμμένης -επίκεντρης γωνίας ενός κύκλου...Φύλλο εργασίας για τη διδασκαλία εγγεγραμμένης -επίκεντρης γωνίας ενός κύκλου...
Φύλλο εργασίας για τη διδασκαλία εγγεγραμμένης -επίκεντρης γωνίας ενός κύκλου...
 
Σχεδιασμός Διδασκαλίας Επανάληψης κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebra (Άσκηση 10...
Σχεδιασμός Διδασκαλίας Επανάληψης κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebra (Άσκηση 10...Σχεδιασμός Διδασκαλίας Επανάληψης κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebra (Άσκηση 10...
Σχεδιασμός Διδασκαλίας Επανάληψης κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebra (Άσκηση 10...
 
Φύλλο εργασίας άσκηση 10 σελ.131-επανάληψη κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebra
Φύλλο εργασίας άσκηση 10 σελ.131-επανάληψη κωνικών τομών-Λογισμικό GeogebraΦύλλο εργασίας άσκηση 10 σελ.131-επανάληψη κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebra
Φύλλο εργασίας άσκηση 10 σελ.131-επανάληψη κωνικών τομών-Λογισμικό Geogebra
 
Διδασκαλία:'Ο γεωμετρικός τόπος των σημείων της έλλειψης' με λογισμικό Geogebra
Διδασκαλία:'Ο γεωμετρικός τόπος των σημείων της έλλειψης' με λογισμικό GeogebraΔιδασκαλία:'Ο γεωμετρικός τόπος των σημείων της έλλειψης' με λογισμικό Geogebra
Διδασκαλία:'Ο γεωμετρικός τόπος των σημείων της έλλειψης' με λογισμικό Geogebra
 
φωτογραφίζοντας την γεωμετρία
φωτογραφίζοντας την γεωμετρίαφωτογραφίζοντας την γεωμετρία
φωτογραφίζοντας την γεωμετρία
 

Φύλλα εργασίας ψ=αχ,ψ=αχ+β,αχ+βψ=γ-λογισμικό Sketchpad

  • 1. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ-1 (ψ=αχ) Tάξη Β΄ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΟΜΑΔΑΣ..................................................................................... Ο Γιάννης έχει κινητό τηλέφωνο με 0,9 ευρώ για κάθε λεπτό ομιλίας. Να εκτελέσετε σύντομα τους παρακάτω υπολογισμούς για τα χρήματα ψ που θα πληρώσει σε σχέση ή ανάλογα με τα λεπτά ομιλίας χ . Επίσης σε κάθε σας υπολογισμό να βρίσκεται και το λόγο τιμών ψ/χ Χρόνος ομιλίας χ (λεπτά) 1 2 5 10 20 30 Χρήματα που πληρώνονται ψ (ευρώ) Λόγος ψ/χ 1) Όταν διπλασιάζονται τα λεπτά ομιλίας χ τότε και τα χρήματα ψ......................................... Όταν πενταπλασιάζονται τα λεπτά ομιλίας χ τότε και τα χρήματα ψ ................................ Τα ποσά χ (χρόνος ομιλίας ) και ψ (χρήματα που πληρώνονται) είναι ............................ 2)Ο λόγος των τιμών τους ψ/χ είναι πάντα ............................................ 3) Τα ποσά χ και ψ είναι ....................................................... 2) Γράψτε το τύπο που συνδέει τις αντίστοιχες τιμές των ποσών χ και ψ : 4) Ανοίξτε το προγράμμα Sketchpad • Να ορίσετε σύστημα συντεταγμένων μέσα στην επιλογή των εργαλείων γράφημα • Από την επιλογή του εργαλείου γράφημα να μεταβείτε στην αποτύπωση σημείων και να σημειώσετε διαδοχικά τα ζεύγη (χ,ψ) του παραπάνω πίνακα • Με δεξί κλίκ πάνω στα αποτυπωμένα σημεία, να δοθούν οι ετικέτες αυτών. • Επιλέξτε ένα τυχαίο σημείο από τα αποτυπωμένα έστω το Α και την αρχή των αξόνων Ο και από το εργαλείο κατασκευή ευθείας ,να σχεδιάσετε την γραφική παράσταση της παραπάνω σχέσης. 5) Τι παρατηρείται ; Που βρίσκονται τα ζεύγη τιμών (χ,ψ) του παραπάνω πίνακα ; Η γραφική παράσταση της συνάρτησης ψ= 0,9χ είναι ..........................................,που διέρχεται από ............................................................................ Οι αντίστοιχες τιμές χ και ψ δύο αναλόγων ποσών βρίσκονται πάνω ...................................... .................................................................................................................................................... Μετρήστε την οξεία γωνία που σχηματίζει η ευθεία (ε) με τον οριζόντιο άξονα, επιλέγοντας ένα τυχαίο σημείο της (Β),την αρχή των αξόνων και ένα τυχαίο σημείο Ζ του οριζόντιου άξονα. Μέτρηση ΒΕΖ γωνίας Στη συνέχεια υπολογίστε την εφαπτομένη της με τη βοήθεια του υπολογιστή του προγράμματος. Υπολογισμός , μετά συναρτήσεις , επιλέγουμε εφ της παραπάνω μετρημένης γωνίας . Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης
  • 2. 6) Τι παρατηρείται στο αποτέλεσμα ; ............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................... εφω = ψ/χ= 7) Συμπέρασμα Η εφ της γωνίας που σχηματίζει η ευθεία με τον χχ' ονομάζεται κλίση της ευθείας α και ισούται με τον σταθερό λόγο των αντιστοίχων τιμών τους ψ/χ. Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης
  • 3. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2(ψ=αχ+β) Tάξη Β΄ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΟΜΑΔΑΣ..................................................................................... Με βάση το προηγούμενο πρόβλημα. Ο Γιάννης έχει κινητό τηλέφωνο με 0,9 ευρώ για κάθε λεπτό ομιλίας. Να εκτελέσετε σύντομα τους παρακάτω υπολογισμούς για τα χρήματα ψ που θα πληρώσει σε σχέση ή ανάλογα με τα λεπτά ομιλίας χ , αν τώρα επιπλέον υπάρχει πάγιο κόστος 10 ευρώ. Χρόνος ομιλίας χ (λεπτά) 1 2 5 10 20 30 Χρήματα που πληρώνονται ψ (ευρώ) Πάγιο 10 ευρώ. Ανοίξτε το προγράμμα Sketchpad με το αρχείο της ψ=αχ Όμοια με το φύλλο εργασίας 1 3) Από την επιλογή του εργαλείου γράφημα να μεταβείτε στην αποτύπωση σημείων και να σημειώσετε διαδοχικά τα ζεύγη (χ,ψ) του παραπάνω πίνακα 4) Με δεξί κλίκ πάνω στα αποτυπωμένα σημεία, να δοθούν οι ετικέτες αυτών,( Α' , Β' ,Γ'...) καθώς και να εμφανίσετε τις συντεταγμένες τους από το εργαλείο μέτρηση και μετά συντεταγμένες. 5) Επιλέξτε δύο τυχαία σημεία από τα αποτυπωμένα και και από το εργαλείο κατασκευή ευθείας ,να σχεδιάσετε την γραφική παράσταση της παραπάνω σχέσης. Σε ποια σημεία η ευθεία ε' τέμνει τους άξονες ; Ε' ( , ) : σημείο τομής με τον ψψ' Κ( , ) : σημείο τομής με τον ψψ' 6) Να επιλέξετε από την ευθεία ε και την ευθεία ε' τα σημεία με την ίδια τετμημένη , με το εργαλείο κατασκευή να κατασκευάσετε τα ευθύγραμμα τμήματα αυτών και στην συνέχεια από το εργαλείο γράφημα να μετρήσετε τα αντίστοιχα μήκη αυτών. Τα σημεία της γραφικής παράστασης της ευθείας ψ=αχ+β βρίσκονται κατά ................................................................ψηλότερα από τα σημεία της γραφικής παράστασης της ευθείας ψ=αχ. 7) Να επιλέξετε την γωνία ΒΕΖ που σχηματίζει η ε με τον χχ' και να την μετρήσετε, ομοίως να επιλέξετε την γωνία Ε'ΚΕ που σχηματίζει η ε' με τον χχ' και να την μετρήσετε. 8) Τι παρατηρείται ; ................................................................................................................................................... Συμπέρασμα : Οι γραφικές παραστάσεις των ευθειών ψ=αχ και ψ=αχ+β είναι .............................................. ευθείες . Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης
  • 4. 10 8 6 4 2 -2 -10 -5 5 10 ε' ε μέτρο∠B'ΚΕ = 41,99° μέτρο∠ΒΕΖ = 41,99° μέτρο ΕΕ' = 10,00 εκ. μέτρο ΒB' = 10,00 εκ. μέτρο ΑA' = 10,00 εκ. Ε': (0,00, 10,00) B': (2,00, 11,80) A': (1,00, 10,90) εφ μέτρο∠ΒΕΖ( ) = 0,90 μέτρο∠ΒΕΖ = 41,99° Δ: (10,00, 9,00) Γ: (5,00, 4,50) Β: (2,00, 1,80) Α: (1,00, 0,90) Κ Ε' B' A' Δ Γ Β Α Ε Ζ Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης
  • 5. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3 Tάξη Β΄ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΟΜΑΔΑΣ..................................................................................... Με την βοήθεια του προγράμματος Sketchpad να κατασκευάσετε τις παρακάτω γραφικές παραστάσεις : ε1 : 5χ +2ψ=10 ε2 : ψ= -2,5 χ +5 Υπόδειξη : Για την ε1 : Μπορείτε να κατασκευάσετε ένα πίνακα τιμών με δύο σημεία χ 0 ψ 0 Και να αποτυπώσετε τα σημεία , όμοια με πριν . Να χρωματίσετε την ε1 με κόκκινο. ή για την ε2 • Να ορίσετε σύστημα συντεταγμένων μέσα στην επιλογή των εργαλείων γράφημα 9) Να πάρετε τυχαία ένα σημείο πάνω στον θετικό ημιάξονα Οχ 10) Με δεξί κλικ πάνω στο σημείο αυτό να δώσετε την ετικέτα του σημείο Γ και στην συνέχεια πάλι με δεξί κλίκ να εμφανίσετε την μέτρηση τετμημένη χ αυτού του σημείου. Τέλος μαρκάροντας πάνω στην μέτρηση που έχει εμφανιστεί στο αριστερό πάνω μέρος της οθόνης ,να κάνετε δεξί κλίκ και να δώσετε ετικέτα στο σημείο: χ. 11) Από την εργαλειοθήκη και στο κουμπί ενεργειών γράφημα να μεταβείτε στον υπολογισμό και υπολογίσετε το γινόμενο -2,5 χ +5. 12) Με δεξί κλίκ πάνω σε αυτό τον υπολογισμό να δώσετε ετικέτα μέτρησης: ψ 13) Πάλι με δεξί κλίκ πάνω στο εμφανιζόμενο ψ και στο χ , να μεταβείτε στα εργαλεία και στην εντολή αποτύπωση (χ,ψ), προκειμένου να εμφανιστεί το σημείο Δ, που υπολογίσατε. Τέλος με δεξί κλίκ επιλέγω και το Γ και το Δ και να μεταβείτε στην εντολή κατασκευή γ.τ Τι παρατηρείτε ; Η γραφική παράσταση της ε1 είναι ...........................................με κλίση ......................................,που τέμνει τον ψψ' στο σημείο .....................................................και είναι παράλληλη με την ευθεία............................................................,που διέρχεται από την αρχή των αξόνων. Να διατυπώσετε το συμπέρασμα για την γενική μορφή της ευθείας αχ+βψ=γ Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης
  • 6. • Στο σύστημα συντεταγμένων να πάρετε 3 σημεία Ζ, Η ,Θ με τετμημένη χ=5 και να σημειώσετε τις συντεταγμένες τους. • Στην συνέχεια να κατασκευάσετε την ευθεία που διέρχεται από αυτά . Ποια είναι η εξίσωση της ευθείας τους ; Μπορείτε να την γράψετε στην γενική μορφή της ; Στο σύστημα συντεταγμένων να πάρετε 3 σημεία Ι, Κ ,Λ με τεταγμένη ψ=2 και να σημειώσετε τις συντεταγμένες τους. Στην συνέχεια να κατασκευάσετε την ευθεία που διέρχεται από αυτά . Ποια είναι η εξίσωση της ευθείας τους ; Μπορείτε να την γράψετε στην γενική μορφή της ; 6 4 2 -2 -4 -5 5 10 15 Θ: (5,03, 4,97) Η: (5,00, 2,96) Ζ: (5,00, 0,00) Δ: (0,45, 3,88) Β: (2,00, 0,00) ψ = 3,88 χ = 0,45 Α: (0,00, 5,00) Β Δ Α Η Θ Κ Λ Γ Ζ Ι Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης
  • 7. Αργύρη Παναγιώτα ,MSc Διδακτικής των Μαθηματικών και Οικονομικών Μαθηματικών Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Ευαγγελικής σχολής Σμύρνης