Уявлення про звичайні дроби

1. Уявлення про звичайні
дроби

2. 1.Перевірка домашнього
завдання.
І. Повторення вивченого матеріалу

3. 2.Усні обчислення.
 1) 16-9;
 2) 0·8;
 3) 2³;
 4) (20-12)·15;
 5) 120:8-12;
 6) 10²-6²
 7)(120+80)-(120-80);
 8)109·75+109·25;
 9)(5²-4²)²;
 10)191+193+195+197+199

4. ІІ. Вивчення нового матеріалу
 1. Актуалізація опорних знань.
Запитання
1. Які числа називають натуральними?
2. Нуль – натуральне число?
3. Чи існують ще числа, які не є
натуральними?
4. Навести приклади таких чисел.
5. Як записують половину числа?
6. Які ще дробові числа вам відомі?

5. Завдання
Як розділити порівну три яблука між
чотирма учнями?

6. ІІІ.Розв’язування
вправІІ.

7. Усні вправи
 Прочитати дроби:
;
11
7
100
11
;
4
3
;
9
5 ;
14
7
16
5
;

8. Яку частину становить:
1) сантиметр від метра;
2) грам від кілограма;
3) хвилина від години;
4) година від доби;
5) дециметр від метра;
6) половина від третини.

9. Тестові завдання
 Назви зайвий
термін:
а) множення;
б) ділення;
в) дробова риска
 Назви зайвий
термін:
 а) чисельник дробу;
 б) цифра;
 в) натуральне
число;
 г) знаменник дробу

10. Приклад1.
Яку частину гривні становить монета,
на якій викарбуване число 1; 5; 10; 25;
50? Відповідь запиши дробом.

11. Розв’язання
Оскільки 1 грн містить 100к., то 1к. –
це сота частина гривні. Тому
1к.=1/100грн, 5к.=5/100грн,
10к.=10/100грн, 25к.=25/100грн,
50к.=50/100грн.

12. Приклад 2
Запиши у вигляді дробу частку:
а)4:5; б)2:3; в)3:4.

13. Розв’язання
а)4:5=4/5;
б)2:3=2/3;
 в)3:4=3/4

14. Приклад 3
Слимак проповз 2м за 5 хв. З якою
швидкістю у метрах за хвилину
рухався слимак?

15. Розв’язання
2:5=2/5(м/хв) – швидкість руху
слимака.

16. Приклад 5
У саду посаджено 25 яблунь, 36 слив і
19 груш. Яку частину всіх дерев, що є
в саду, становлять яблуні, груші,
сливи? Відповідь запиши дробом.

17. Розв’язання
1)25+36+19=80 (дерев) – всіх дерев у
саду.
2) 25:80=25/80(частин) – становлять
яблуні.
3)36:80=36/80(частин) – становлять
сливи.
4)19:80=19/80(частин) – становлять
груші.

18. Запитання до класу
 1. Які числа називають дробовими?
 2. Як записують дробові числа?
 3. Як називається число, записане під
рискою дробу?
 4. На що вказує знаменник дробу?
 5. Як називається число, записане над
рискою дробу?
 6. На що вказує чисельник дробу?
 7. Як можна представити частку чисел?

19. Підсумок уроку

20. Домашнє завдання
Вивчити §4 п.22
Розв’язати №654, 656, 658.
Творче завдання. Знайти чверть числа,
половина третини якого дорівнює 12.