1. 85-р сургуулийн бага ангийн багш П. Отгонцэцэг Сэдэв: Бодлого бодох аргачлал

2. Зорилго Энгийн бодлого бодох, нийлмэл бодлого бодох аргачлал мэдэх

4. Хэрчмийн аргаар бодох

5. Энгийн бодлого

6. Нийлмэл бодлого

7. Бодлого зохиож хэлээрэй Саран Нараа

8. Бодлого зохиож бичээрэй Нараад 12 одон тоглоом байв. Саран 4 одон тоглоомтой байв. Тэд нийт хэдэн одон тоглоомтой байсан бэ?

9. 1. Эгч 6 ном хавтаслах ёстой байв. Гэвч 5 ном хавтасласан бол хавтаслаагүй хэдэн ном үлдсэн бэ? 2.Ах дүү 2 нийлээд 16 хуудас ном уншив. Ах нь 10 хуудас ном уншлаа. Дүү нь хичнээн хуудас ном уншсан бэ? 3. Дорж 14 араг аргал түүв. Бат түүнээс 4-өөр цөөн араг аргал түүжээ. Бат хэдэн араг аргал түүсэн бэ? 4. Чимгээ 6 ширхэг цэцэг түүв. Оюун түүнээс 6 цэцэг илүү түүв. Оюун хэдэн цэцэг

10. Нийлмэл бодлого Төл бойжуулах ажилд сурагчид туслав. 1-р бригадын сурагчид 34 төл , 2-р бригадын сурагчид тэднээс 12-оор илүү төл , 3-дахь бригадын сурагчид 2-р бригадаас 2-оор цөөн төл тус тус хүлээн авчээ. Гурван бригад бүгд хэдэн төл хүлээн авсан бэ?

11. Бодолт 1. 34 төл 2. 34+12=46 3. 46-аас 2-оор цөөн 46-2=44 төл авсан Нийт 34+46+44= 124 төл

12. Бодлого бодоорой. 1. Хүүхдүүд хоёр бригад болон хуваагдаж хонь хяргав. 1-р бригад 270 хонь, 2-р бригад 1-р бригадаас 21-ээр илүү хонь хяргав. Хоёр бригад бүгд хэдэн хонь хяргасан бэ? 2. Эгч бид хоёр сагс тоглов. Эгч 10 бөмбөг цагирагт оруулсан. Би эгчээс 5 дахин цөөн бөмбөг цагирагт оруулсан бол миний оруулсан бөмбөгний тоог ол.

13. Анхаарал тавьсанд баярлалаа