技能教学:连接词
- 5. 1 2 3 4 5 首先 接着 然后 再 最后
- 6. 我们可以这样说… … 首先,我们把纸张放在垂直方向,并把左右对折来制造一个在纸张中间的摺痕。 接着,把顶上的另一角折向中间。 然后,将第二条折痕折向中间,再依先前的中间摺痕,左右对折。 最后把下方的两侧纸张向外侧翻折。 一架传统的纸飞机就完成了!
- 8. 再回到课文内容… … 1) 爸爸看到日历上的字。 2) 爸爸打开小书橱,在角落里发现一张纸条。 3) 爸爸打开书包,发现三张五颜六色的卡片。 爸爸把它们排了排,发现上面写着 ‘祝爸爸父亲节快乐’。 5) 爸爸拿起电话,打给儿子谢谢他。
- 9. 1 2 3 4 5 首先 接着 然后 再 最后
- 10. 1) 爸爸看到日历上的字。 首先,爸爸看到日历上的字。
- 12. 3) 爸爸打开书包,发现三张五颜六色的卡片。 然后,爸爸打开书包,发现三张五颜六色的卡片