SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Начало действияНачало действия
документа 30.07.2013документа 30.07.2013
Настоящие санитарно-эпидемиологические правила иНастоящие санитарно-эпидемиологические правила и
нормативы направлены нанормативы направлены на охрану здоровьяохрану здоровья детей придетей при
осуществлении деятельности по воспитанию, обучению,осуществлении деятельности по воспитанию, обучению,
развитию и оздоровлению, уходу и присмотру в дошкольныхразвитию и оздоровлению, уходу и присмотру в дошкольных
образовательных организациях, а также при осуществленииобразовательных организациях, а также при осуществлении
услуг по развитию детей (развивающие центры) в дошкольныхуслуг по развитию детей (развивающие центры) в дошкольных
организациях независимо от вида, организационно-правовыхорганизациях независимо от вида, организационно-правовых
форм и форм собственности.форм и форм собственности.
Общие положения и область применения.Общие положения и область применения.
СанПиН 2.4.1.3049-13.СанПиН 2.4.1.3049-13.
Пункт 1.1Пункт 1.1..
Оборудованию
и содержанию
территории
Условиям
размещения
ДОО
Личной
гигиене
персонала
Организации
физического
воспитания
Организации
режима
дня
Приему детей
Организации
питания
Водоснаб-
жению и
канализации
Отоплению
и
вентиляции
Освещению
помещений
Помещениям,
оборудованию
и содержанию
ТРЕБОВАНИЯ
К
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.2.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.2.
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.9.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.9.
Количество детей в группах
дошкольной образовательной
организации
общеразвивающей
направленности
определяется исходя из
расчета площади групповой
(игровой) комнаты - для
групп раннего возраста (до 3-
х лет) не менее 2,5 м² на 1
ребенка и для дошкольного
возраста (от 3-х до 7-ми лет)
- не менее 2,0 м² на одного
ребенка, фактически
находящегося в группе.
Рекомендуемое количество детей в группах компенсирующейРекомендуемое количество детей в группах компенсирующей
направленности для детей до 3 лет и старше 3 лет, соответственно, ненаправленности для детей до 3 лет и старше 3 лет, соответственно, не
должно превышать:должно превышать:
 для детей сдля детей с тяжелыми нарушениями речитяжелыми нарушениями речи -- 6 и 106 и 10 детей;детей;
 для детей сдля детей с фонетико-фонематическими нарушениями речифонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старшев возрасте старше
3 лет -3 лет - 1212 детей;детей;
 длядля глухихглухих детей -детей - 66 детей для обеих возрастных групп;детей для обеих возрастных групп;
 длядля слабослышащихслабослышащих детей -детей - 6 и 86 и 8 детей;детей;
 длядля слепыхслепых детей -детей - 66 детей для обеих возрастных групп;детей для обеих возрастных групп;
 длядля слабовидящихслабовидящих детей, для детей сдетей, для детей с амблиопиейамблиопией,, косоглазиемкосоглазием -- 6 и 106 и 10 детей;детей;
 для детей с нарушениямидля детей с нарушениями опорно-двигательногоопорно-двигательного аппарата -аппарата - 6 и 86 и 8 детей;детей;
 для детей с задержкойдля детей с задержкой психическогопсихического развития -развития - 6 и 106 и 10 детей;детей;
 для детей сдля детей с умственной отсталостьюумственной отсталостью легкой степени -легкой степени - 6 и 106 и 10 детей;детей;
 для детей сдля детей с умственной отсталостьюумственной отсталостью умеренной, тяжелой в возрасте старше 3умеренной, тяжелой в возрасте старше 3
лет -лет - 88 детей;детей;
 для детей сдля детей с аутизмомаутизмом только в возрасте старшетолько в возрасте старше 3 лет - 53 лет - 5 детей;детей;
 для детей содля детей со сложнымсложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатковдефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков
в физическом и (или) психическом развитии) -в физическом и (или) психическом развитии) - 55 детей для обеих возрастныхдетей для обеих возрастных
групп;групп;
 для детей с инымидля детей с иными ограниченными возможностями здоровья - 10 и 15ограниченными возможностями здоровья - 10 и 15 детей.)детей.)
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.11.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.11.
Рекомендуемое количество детей в группах комбинированнойРекомендуемое количество детей в группах комбинированной
направленности для детей до 3 лет и старше 3 лет,направленности для детей до 3 лет и старше 3 лет,
соответственно, не должно превышать:соответственно, не должно превышать:
 до 3 летдо 3 лет - не более- не более 1010 детей, в том числе не болеедетей, в том числе не более 33 детей сдетей с
ограниченными возможностями здоровьяограниченными возможностями здоровья;;
 старше 3 летстарше 3 лет::
- не более- не более 1010 детей, в том числе не болеедетей, в том числе не более 3 глухих3 глухих детей, илидетей, или слепыхслепых
детей, или детей с нарушениямидетей, или детей с нарушениями опорно-двигательногоопорно-двигательного аппарата, илиаппарата, или
детей сдетей с умственной отсталостьюумственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей соумеренной, тяжелой, или детей со
сложным дефектомсложным дефектом;;
- не более- не более 1515 детей, в том числе не болеедетей, в том числе не более 4 слабовидящих4 слабовидящих и (или)и (или)
детей сдетей с амблиопиейамблиопией и (или)и (или) косоглазиемкосоглазием, или, или слабослышащихслабослышащих детей,детей,
или детей, имеющихили детей, имеющих тяжелые нарушения речитяжелые нарушения речи, или детей с, или детей с умственнойумственной
отсталостью легкой степениотсталостью легкой степени;;
- не более- не более 1717 детей, в том числе не болеедетей, в том числе не более 55 детей сдетей с задержкойзадержкой
психического развитияпсихического развития..
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.12.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.12.
Требования к оборудованию и содержаниюТребования к оборудованию и содержанию
территорийтерриторий
дошкольных образовательных организаций.дошкольных образовательных организаций.
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 3.1СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 3.1., пункт 3.15., пункт 3.19.., пункт 3.15., пункт 3.19.
Требования к зданию, помещениям, оборудованиюТребования к зданию, помещениям, оборудованию
и их содержанию.и их содержанию.
СанПиН 2.4.1.3049-13. ПунктСанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт
4.11.4.11.
Требования к зданию, помещениям, оборудованиюТребования к зданию, помещениям, оборудованию
и их содержанию.и их содержанию.
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 4.11.,СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 4.11.,
пункт 6.2.пункт 6.2.
Таблица.
Основные размеры столов и стульев
для детей раннего и дошкольного
возраста
Группа
роста
детей
(мм)
Группа
мебели
Высота
стола
(мм)
Высота
стула
(мм)
до 850 00 340 180
свыше
850 до
1000
0 400 220
с 1000 -
1150
1 460 260
с 1150 -
1300
2 520 300
с 1300 -
1450
3 580 340
с 1450 -
1600
4 640 380
Требования к размещению оборудования в помещенияхТребования к размещению оборудования в помещениях
дошкольных образовательных организаций.дошкольных образовательных организаций.
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 6.5., пункт 6.6.,СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 6.5., пункт 6.6.,
пункт 6.7.пункт 6.7.
Требования к размещению оборудования в помещенияхТребования к размещению оборудования в помещениях
дошкольных образовательных организаций.дошкольных образовательных организаций.
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 6.8., пункт 6.9., пункт 6.11, пунктСанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 6.8., пункт 6.9., пункт 6.11, пункт
6.13.6.13.
Детские унитазы в
туалетных старшей
и подготовительной
групп рекомендуется
устанавливать в
закрывающихся
кабинах, высота
ограждения кабины -
1,2 м (от пола), не
доходящая до
уровня пола на 0,15
м.
Требования к размещению оборудования в помещенияхТребования к размещению оборудования в помещениях
дошкольных образовательных организаций.дошкольных образовательных организаций.
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 6.16.3., пункт 6.19., пунктСанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 6.16.3., пункт 6.19., пункт
6.21.6.21.
Требования к естественному и искусственномуТребования к естественному и искусственному
освещению помещений.освещению помещений.
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 7.3., пункт 7.5.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 7.3., пункт 7.5.
 Допускается в качествеДопускается в качестве
солнцезащитных устройствсолнцезащитных устройств
использовать шторы (илииспользовать шторы (или
жалюзи) светлых тонов сожалюзи) светлых тонов со
светорассеивающими исветорассеивающими и
светопропускающимисветопропускающими
свойствами. Конструкциясвойствами. Конструкция
регулируемых солнцезащитныхрегулируемых солнцезащитных
устройств в исходномустройств в исходном
положении не должнаположении не должна
уменьшать светоактивнуюуменьшать светоактивную
площадь оконного проема.площадь оконного проема.
Зашторивание окон в спальныхЗашторивание окон в спальных
помещениях допускается лишьпомещениях допускается лишь
во время сна детей, в остальноево время сна детей, в остальное
время шторы должны бытьвремя шторы должны быть
раздвинуты в целяхраздвинуты в целях
обеспечения инсоляцииобеспечения инсоляции
помещения.помещения.
Требования к дошкольным образовательным организациям иТребования к дошкольным образовательным организациям и
группам для детей с ограниченными возможностямигруппам для детей с ограниченными возможностями
здоровья (с ОВЗ).здоровья (с ОВЗ).
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 10.1. – пункт 10.18.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 10.1. – пункт 10.18.
Для детей с ОВЗ,Для детей с ОВЗ,
детей-инвалидовдетей-инвалидов
организуютсяорганизуются
группы:группы:
 компенсирующейкомпенсирующей
направленности,направленности,
 оздоровительнойоздоровительной
направленности,направленности,
 комбинированнойкомбинированной
направленности.направленности.
Требования к приему детей в дошкольные образовательныеТребования к приему детей в дошкольные образовательные
организации, режиму дня и организации воспитательно-организации, режиму дня и организации воспитательно-
образовательного процесса.образовательного процесса.
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 11.1. - пункт 1.13.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 11.1. - пункт 1.13.
Режим дня
до 3 лет 3 - 7 лет
Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования
в соответствии с медицинскими
рекомендациями
5,5 - 6 часов
Продолжительность ежедневных прогулок составляет 3 - 4 часа 2 раза в день: в
первую и вторую половину дня. При температуре воздуха ниже минус 15 °C и
скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки рекомендуется
сокращать.
Общая продолжительность дневного сна
не менее 3 часов 2 - 2,5 часа
Самостоятельная деятельность детей
3 - 4 часа 3 - 4 часа
Организованная образовательная деятельность
8-10 минут в первую и во вторую половину дня 3-4 года 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет
15 мин. 20 мин. 25 мин. 30 мин.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в I половину дня
3-4 года 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет
30 мин. 40 мин. 45 мин. 90 мин.
* Перерывы между периодами НОД – не менее 10 минут.
** Образовательная деятельность с детьми старшего
дошкольного возраста может осуществляться во второй половине
Требования к организации физическогоТребования к организации физического
воспитания.воспитания.
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 12.1, пунктСанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 12.1, пункт
12.2.12.2.
Формы двигательной деятельности:Формы двигательной деятельности:
 утренняя гимнастика,утренняя гимнастика,
 занятия физической культурой в помещении и назанятия физической культурой в помещении и на
воздухе,воздухе,
 физкультурные минутки,физкультурные минутки,
 подвижные игры,подвижные игры,
 спортивные упражнения,спортивные упражнения,
 ритмическая гимнастика,ритмическая гимнастика,
 занятия на тренажерах,занятия на тренажерах,
 плавание и другие.плавание и другие.
Организация занятий по физическому развитию.Организация занятий по физическому развитию.
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 12.5.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 12.5.
Возраст
детей
2-3 года 3-4 года 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет
Длительность
занятий по
физическому
развитию
10-15
минут
15
минут
20
минут
25
минут
30
минут
Организация плавания.Организация плавания.
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 12.7.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 12.7.
Возраст детей Младшая
группа
Средняя
группа
Старшая
группа
Подготови
тельная
группа
Продолжитель
ность
нахождения в
бассейне
15 - 20
минут
20 - 25
минут
25 - 30
минут
25 - 30
минут
Требования к санитарному содержанию помещенийТребования к санитарному содержанию помещений
дошкольных образовательных организаций.дошкольных образовательных организаций.
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 17.12. - пункт 17.14.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 17.12. - пункт 17.14.
 Игрушки моютсяИгрушки моются
ежедневно в концеежедневно в конце
дня вдня в
промаркированныхпромаркированных
ёмкостях.ёмкостях.
 В группах для детейВ группах для детей
раннего возрастараннего возраста
игрушки моются 2игрушки моются 2
раза в день.раза в день.
Требования к прохождению профилактических медицинскихТребования к прохождению профилактических медицинских
осмотров, гигиенического воспитания и обучения, личнойосмотров, гигиенического воспитания и обучения, личной
гигиене персонала.гигиене персонала.
СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 19.2., пункт 19.6.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 19.2., пункт 19.6.
БЛАГОДАРИМБЛАГОДАРИМ
ЗА ВНИМАНИЕ!ЗА ВНИМАНИЕ!

More Related Content

Viewers also liked

пед.совет
пед.советпед.совет
пед.советoollggaa444
 
презентация ооп
презентация ооппрезентация ооп
презентация оопoollggaa444
 
презентация ооп
презентация ооппрезентация ооп
презентация оопoollggaa444
 
Artikulyacionnaya gimnastika
Artikulyacionnaya gimnastikaArtikulyacionnaya gimnastika
Artikulyacionnaya gimnastikaoollggaa444
 
номинация загадай ка, 9 группа
номинация загадай ка, 9 группаноминация загадай ка, 9 группа
номинация загадай ка, 9 группаoollggaa444
 
нормативно правовые основы деятельности педагога дошкрльного образования
нормативно правовые основы деятельности педагога дошкрльного образованиянормативно правовые основы деятельности педагога дошкрльного образования
нормативно правовые основы деятельности педагога дошкрльного образованияoollggaa444
 
иванова полина
иванова полинаиванова полина
иванова полинаoollggaa444
 
ооп доу по фгос
ооп доу по фгосооп доу по фгос
ооп доу по фгосoollggaa444
 
аналитический отчет
аналитический отчетаналитический отчет
аналитический отчетoollggaa444
 

Viewers also liked (11)

Apr 11
Apr 11Apr 11
Apr 11
 
пед.совет
пед.советпед.совет
пед.совет
 
пож. без.
пож. без.пож. без.
пож. без.
 
презентация ооп
презентация ооппрезентация ооп
презентация ооп
 
презентация ооп
презентация ооппрезентация ооп
презентация ооп
 
Artikulyacionnaya gimnastika
Artikulyacionnaya gimnastikaArtikulyacionnaya gimnastika
Artikulyacionnaya gimnastika
 
номинация загадай ка, 9 группа
номинация загадай ка, 9 группаноминация загадай ка, 9 группа
номинация загадай ка, 9 группа
 
нормативно правовые основы деятельности педагога дошкрльного образования
нормативно правовые основы деятельности педагога дошкрльного образованиянормативно правовые основы деятельности педагога дошкрльного образования
нормативно правовые основы деятельности педагога дошкрльного образования
 
иванова полина
иванова полинаиванова полина
иванова полина
 
ооп доу по фгос
ооп доу по фгосооп доу по фгос
ооп доу по фгос
 
аналитический отчет
аналитический отчетаналитический отчет
аналитический отчет
 

Similar to презентация санпин

санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организаци...
санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организаци...санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организаци...
санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организаци...virtualtaganrog
 
санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организац...
санитарно эпидемиологические требования к  устройству, содержанию и организац...санитарно эпидемиологические требования к  устройству, содержанию и организац...
санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организац...virtualtaganrog
 
санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организац...
санитарно эпидемиологические требования к  устройству, содержанию и организац...санитарно эпидемиологические требования к  устройству, содержанию и организац...
санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организац...virtualtaganrog
 
новый санпин 2.4.1.3049 13
новый санпин 2.4.1.3049 13новый санпин 2.4.1.3049 13
новый санпин 2.4.1.3049 13himbaza
 
ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСПАНСЕРНОЙ РАБОТЫ СРЕДИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА
ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСПАНСЕРНОЙ РАБОТЫ  СРЕДИ  ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТАОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСПАНСЕРНОЙ РАБОТЫ  СРЕДИ  ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА
ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСПАНСЕРНОЙ РАБОТЫ СРЕДИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТАdimona1
 
образовательная программа
образовательная программаобразовательная программа
образовательная программаnastyash7
 
правила внутренного распорядка воспитанников
правила внутренного распорядка воспитанниковправила внутренного распорядка воспитанников
правила внутренного распорядка воспитанниковvirtualtaganrog
 
Охрана материнства
Охрана материнства Охрана материнства
Охрана материнства Dirfprk
 
правила внутренного распорядка воспитанников
правила внутренного распорядка воспитанниковправила внутренного распорядка воспитанников
правила внутренного распорядка воспитанниковvirtualtaganrog
 
Правила внутреннего распорядка дошкольников
Правила внутреннего распорядка дошкольниковПравила внутреннего распорядка дошкольников
Правила внутреннего распорядка дошкольниковSvetaF
 
правила обучающихся
правила обучающихсяправила обучающихся
правила обучающихсяvirtualtaganrog
 

Similar to презентация санпин (15)

САНПИН 2.4.1.2660 10
САНПИН 2.4.1.2660 10САНПИН 2.4.1.2660 10
САНПИН 2.4.1.2660 10
 
санпин 2.4.1.3049 13
санпин 2.4.1.3049 13санпин 2.4.1.3049 13
санпин 2.4.1.3049 13
 
санпин для до
санпин для досанпин для до
санпин для до
 
санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организаци...
санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организаци...санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организаци...
санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организаци...
 
санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организац...
санитарно эпидемиологические требования к  устройству, содержанию и организац...санитарно эпидемиологические требования к  устройству, содержанию и организац...
санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организац...
 
санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организац...
санитарно эпидемиологические требования к  устройству, содержанию и организац...санитарно эпидемиологические требования к  устройству, содержанию и организац...
санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организац...
 
новый санпин 2.4.1.3049 13
новый санпин 2.4.1.3049 13новый санпин 2.4.1.3049 13
новый санпин 2.4.1.3049 13
 
ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСПАНСЕРНОЙ РАБОТЫ СРЕДИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА
ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСПАНСЕРНОЙ РАБОТЫ  СРЕДИ  ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТАОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСПАНСЕРНОЙ РАБОТЫ  СРЕДИ  ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА
ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСПАНСЕРНОЙ РАБОТЫ СРЕДИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА
 
образовательная программа
образовательная программаобразовательная программа
образовательная программа
 
правила внутренного распорядка воспитанников
правила внутренного распорядка воспитанниковправила внутренного распорядка воспитанников
правила внутренного распорядка воспитанников
 
Спрос на государственные образовательные услуги среди семей детей с ограниче...
Спрос на государственные образовательные услуги среди семей детей с ограниче...Спрос на государственные образовательные услуги среди семей детей с ограниче...
Спрос на государственные образовательные услуги среди семей детей с ограниче...
 
Охрана материнства
Охрана материнства Охрана материнства
Охрана материнства
 
правила внутренного распорядка воспитанников
правила внутренного распорядка воспитанниковправила внутренного распорядка воспитанников
правила внутренного распорядка воспитанников
 
Правила внутреннего распорядка дошкольников
Правила внутреннего распорядка дошкольниковПравила внутреннего распорядка дошкольников
Правила внутреннего распорядка дошкольников
 
правила обучающихся
правила обучающихсяправила обучающихся
правила обучающихся
 

More from oollggaa444

электронные пропис
электронные прописэлектронные пропис
электронные прописoollggaa444
 
электронные прописи
электронные прописи электронные прописи
электронные прописи oollggaa444
 
презентация 26 февраля 2015
презентация 26 февраля 2015презентация 26 февраля 2015
презентация 26 февраля 2015oollggaa444
 
экология доу
экология  доуэкология  доу
экология доуoollggaa444
 
презентация домашние любимцы
презентация домашние любимцыпрезентация домашние любимцы
презентация домашние любимцыoollggaa444
 
сохраним жизнь на земле!
сохраним жизнь на земле!сохраним жизнь на земле!
сохраним жизнь на земле!oollggaa444
 
преемств. 539 87
преемств. 539 87преемств. 539 87
преемств. 539 87oollggaa444
 
технологии
технологиитехнологии
технологииoollggaa444
 
родительское собрание
родительское собраниеродительское собрание
родительское собраниеoollggaa444
 
детская агрессия
детская агрессиядетская агрессия
детская агрессияoollggaa444
 
технологии здоровьесбереженияI (1)
технологии здоровьесбереженияI (1)технологии здоровьесбереженияI (1)
технологии здоровьесбереженияI (1)oollggaa444
 

More from oollggaa444 (13)

электронные пропис
электронные прописэлектронные пропис
электронные пропис
 
электронные прописи
электронные прописи электронные прописи
электронные прописи
 
презентация 26 февраля 2015
презентация 26 февраля 2015презентация 26 февраля 2015
презентация 26 февраля 2015
 
экология доу
экология  доуэкология  доу
экология доу
 
презентация домашние любимцы
презентация домашние любимцыпрезентация домашние любимцы
презентация домашние любимцы
 
сохраним жизнь на земле!
сохраним жизнь на земле!сохраним жизнь на земле!
сохраним жизнь на земле!
 
преемств. 539 87
преемств. 539 87преемств. 539 87
преемств. 539 87
 
12121121212
1212112121212121121212
12121121212
 
411359
411359411359
411359
 
технологии
технологиитехнологии
технологии
 
родительское собрание
родительское собраниеродительское собрание
родительское собрание
 
детская агрессия
детская агрессиядетская агрессия
детская агрессия
 
технологии здоровьесбереженияI (1)
технологии здоровьесбереженияI (1)технологии здоровьесбереженияI (1)
технологии здоровьесбереженияI (1)
 

презентация санпин

  • 2. Настоящие санитарно-эпидемиологические правила иНастоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы направлены нанормативы направлены на охрану здоровьяохрану здоровья детей придетей при осуществлении деятельности по воспитанию, обучению,осуществлении деятельности по воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению, уходу и присмотру в дошкольныхразвитию и оздоровлению, уходу и присмотру в дошкольных образовательных организациях, а также при осуществленииобразовательных организациях, а также при осуществлении услуг по развитию детей (развивающие центры) в дошкольныхуслуг по развитию детей (развивающие центры) в дошкольных организациях независимо от вида, организационно-правовыхорганизациях независимо от вида, организационно-правовых форм и форм собственности.форм и форм собственности. Общие положения и область применения.Общие положения и область применения. СанПиН 2.4.1.3049-13.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.1Пункт 1.1..
  • 3. Оборудованию и содержанию территории Условиям размещения ДОО Личной гигиене персонала Организации физического воспитания Организации режима дня Приему детей Организации питания Водоснаб- жению и канализации Отоплению и вентиляции Освещению помещений Помещениям, оборудованию и содержанию ТРЕБОВАНИЯ К СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.2.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.2.
  • 4. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.9.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.9. Количество детей в группах дошкольной образовательной организации общеразвивающей направленности определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) комнаты - для групп раннего возраста (до 3- х лет) не менее 2,5 м² на 1 ребенка и для дошкольного возраста (от 3-х до 7-ми лет) - не менее 2,0 м² на одного ребенка, фактически находящегося в группе.
  • 5. Рекомендуемое количество детей в группах компенсирующейРекомендуемое количество детей в группах компенсирующей направленности для детей до 3 лет и старше 3 лет, соответственно, ненаправленности для детей до 3 лет и старше 3 лет, соответственно, не должно превышать:должно превышать:  для детей сдля детей с тяжелыми нарушениями речитяжелыми нарушениями речи -- 6 и 106 и 10 детей;детей;  для детей сдля детей с фонетико-фонематическими нарушениями речифонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старшев возрасте старше 3 лет -3 лет - 1212 детей;детей;  длядля глухихглухих детей -детей - 66 детей для обеих возрастных групп;детей для обеих возрастных групп;  длядля слабослышащихслабослышащих детей -детей - 6 и 86 и 8 детей;детей;  длядля слепыхслепых детей -детей - 66 детей для обеих возрастных групп;детей для обеих возрастных групп;  длядля слабовидящихслабовидящих детей, для детей сдетей, для детей с амблиопиейамблиопией,, косоглазиемкосоглазием -- 6 и 106 и 10 детей;детей;  для детей с нарушениямидля детей с нарушениями опорно-двигательногоопорно-двигательного аппарата -аппарата - 6 и 86 и 8 детей;детей;  для детей с задержкойдля детей с задержкой психическогопсихического развития -развития - 6 и 106 и 10 детей;детей;  для детей сдля детей с умственной отсталостьюумственной отсталостью легкой степени -легкой степени - 6 и 106 и 10 детей;детей;  для детей сдля детей с умственной отсталостьюумственной отсталостью умеренной, тяжелой в возрасте старше 3умеренной, тяжелой в возрасте старше 3 лет -лет - 88 детей;детей;  для детей сдля детей с аутизмомаутизмом только в возрасте старшетолько в возрасте старше 3 лет - 53 лет - 5 детей;детей;  для детей содля детей со сложнымсложным дефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатковдефектом (имеющих сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психическом развитии) -в физическом и (или) психическом развитии) - 55 детей для обеих возрастныхдетей для обеих возрастных групп;групп;  для детей с инымидля детей с иными ограниченными возможностями здоровья - 10 и 15ограниченными возможностями здоровья - 10 и 15 детей.)детей.) СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.11.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.11.
  • 6. Рекомендуемое количество детей в группах комбинированнойРекомендуемое количество детей в группах комбинированной направленности для детей до 3 лет и старше 3 лет,направленности для детей до 3 лет и старше 3 лет, соответственно, не должно превышать:соответственно, не должно превышать:  до 3 летдо 3 лет - не более- не более 1010 детей, в том числе не болеедетей, в том числе не более 33 детей сдетей с ограниченными возможностями здоровьяограниченными возможностями здоровья;;  старше 3 летстарше 3 лет:: - не более- не более 1010 детей, в том числе не болеедетей, в том числе не более 3 глухих3 глухих детей, илидетей, или слепыхслепых детей, или детей с нарушениямидетей, или детей с нарушениями опорно-двигательногоопорно-двигательного аппарата, илиаппарата, или детей сдетей с умственной отсталостьюумственной отсталостью умеренной, тяжелой, или детей соумеренной, тяжелой, или детей со сложным дефектомсложным дефектом;; - не более- не более 1515 детей, в том числе не болеедетей, в том числе не более 4 слабовидящих4 слабовидящих и (или)и (или) детей сдетей с амблиопиейамблиопией и (или)и (или) косоглазиемкосоглазием, или, или слабослышащихслабослышащих детей,детей, или детей, имеющихили детей, имеющих тяжелые нарушения речитяжелые нарушения речи, или детей с, или детей с умственнойумственной отсталостью легкой степениотсталостью легкой степени;; - не более- не более 1717 детей, в том числе не болеедетей, в том числе не более 55 детей сдетей с задержкойзадержкой психического развитияпсихического развития.. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.12.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 1.12.
  • 7. Требования к оборудованию и содержаниюТребования к оборудованию и содержанию территорийтерриторий дошкольных образовательных организаций.дошкольных образовательных организаций. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 3.1СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 3.1., пункт 3.15., пункт 3.19.., пункт 3.15., пункт 3.19.
  • 8. Требования к зданию, помещениям, оборудованиюТребования к зданию, помещениям, оборудованию и их содержанию.и их содержанию. СанПиН 2.4.1.3049-13. ПунктСанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 4.11.4.11.
  • 9. Требования к зданию, помещениям, оборудованиюТребования к зданию, помещениям, оборудованию и их содержанию.и их содержанию. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 4.11.,СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 4.11., пункт 6.2.пункт 6.2.
  • 10. Таблица. Основные размеры столов и стульев для детей раннего и дошкольного возраста Группа роста детей (мм) Группа мебели Высота стола (мм) Высота стула (мм) до 850 00 340 180 свыше 850 до 1000 0 400 220 с 1000 - 1150 1 460 260 с 1150 - 1300 2 520 300 с 1300 - 1450 3 580 340 с 1450 - 1600 4 640 380 Требования к размещению оборудования в помещенияхТребования к размещению оборудования в помещениях дошкольных образовательных организаций.дошкольных образовательных организаций. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 6.5., пункт 6.6.,СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 6.5., пункт 6.6., пункт 6.7.пункт 6.7.
  • 11. Требования к размещению оборудования в помещенияхТребования к размещению оборудования в помещениях дошкольных образовательных организаций.дошкольных образовательных организаций. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 6.8., пункт 6.9., пункт 6.11, пунктСанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 6.8., пункт 6.9., пункт 6.11, пункт 6.13.6.13.
  • 12. Детские унитазы в туалетных старшей и подготовительной групп рекомендуется устанавливать в закрывающихся кабинах, высота ограждения кабины - 1,2 м (от пола), не доходящая до уровня пола на 0,15 м. Требования к размещению оборудования в помещенияхТребования к размещению оборудования в помещениях дошкольных образовательных организаций.дошкольных образовательных организаций. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 6.16.3., пункт 6.19., пунктСанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 6.16.3., пункт 6.19., пункт 6.21.6.21.
  • 13. Требования к естественному и искусственномуТребования к естественному и искусственному освещению помещений.освещению помещений. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 7.3., пункт 7.5.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 7.3., пункт 7.5.  Допускается в качествеДопускается в качестве солнцезащитных устройствсолнцезащитных устройств использовать шторы (илииспользовать шторы (или жалюзи) светлых тонов сожалюзи) светлых тонов со светорассеивающими исветорассеивающими и светопропускающимисветопропускающими свойствами. Конструкциясвойствами. Конструкция регулируемых солнцезащитныхрегулируемых солнцезащитных устройств в исходномустройств в исходном положении не должнаположении не должна уменьшать светоактивнуюуменьшать светоактивную площадь оконного проема.площадь оконного проема. Зашторивание окон в спальныхЗашторивание окон в спальных помещениях допускается лишьпомещениях допускается лишь во время сна детей, в остальноево время сна детей, в остальное время шторы должны бытьвремя шторы должны быть раздвинуты в целяхраздвинуты в целях обеспечения инсоляцииобеспечения инсоляции помещения.помещения.
  • 14. Требования к дошкольным образовательным организациям иТребования к дошкольным образовательным организациям и группам для детей с ограниченными возможностямигруппам для детей с ограниченными возможностями здоровья (с ОВЗ).здоровья (с ОВЗ). СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 10.1. – пункт 10.18.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 10.1. – пункт 10.18. Для детей с ОВЗ,Для детей с ОВЗ, детей-инвалидовдетей-инвалидов организуютсяорганизуются группы:группы:  компенсирующейкомпенсирующей направленности,направленности,  оздоровительнойоздоровительной направленности,направленности,  комбинированнойкомбинированной направленности.направленности.
  • 15. Требования к приему детей в дошкольные образовательныеТребования к приему детей в дошкольные образовательные организации, режиму дня и организации воспитательно-организации, режиму дня и организации воспитательно- образовательного процесса.образовательного процесса. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 11.1. - пункт 1.13.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 11.1. - пункт 1.13. Режим дня до 3 лет 3 - 7 лет Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования в соответствии с медицинскими рекомендациями 5,5 - 6 часов Продолжительность ежедневных прогулок составляет 3 - 4 часа 2 раза в день: в первую и вторую половину дня. При температуре воздуха ниже минус 15 °C и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки рекомендуется сокращать. Общая продолжительность дневного сна не менее 3 часов 2 - 2,5 часа Самостоятельная деятельность детей 3 - 4 часа 3 - 4 часа Организованная образовательная деятельность 8-10 минут в первую и во вторую половину дня 3-4 года 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет 15 мин. 20 мин. 25 мин. 30 мин. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в I половину дня 3-4 года 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет 30 мин. 40 мин. 45 мин. 90 мин. * Перерывы между периодами НОД – не менее 10 минут. ** Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине
  • 16. Требования к организации физическогоТребования к организации физического воспитания.воспитания. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 12.1, пунктСанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 12.1, пункт 12.2.12.2. Формы двигательной деятельности:Формы двигательной деятельности:  утренняя гимнастика,утренняя гимнастика,  занятия физической культурой в помещении и назанятия физической культурой в помещении и на воздухе,воздухе,  физкультурные минутки,физкультурные минутки,  подвижные игры,подвижные игры,  спортивные упражнения,спортивные упражнения,  ритмическая гимнастика,ритмическая гимнастика,  занятия на тренажерах,занятия на тренажерах,  плавание и другие.плавание и другие.
  • 17. Организация занятий по физическому развитию.Организация занятий по физическому развитию. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 12.5.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 12.5. Возраст детей 2-3 года 3-4 года 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет Длительность занятий по физическому развитию 10-15 минут 15 минут 20 минут 25 минут 30 минут
  • 18. Организация плавания.Организация плавания. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 12.7.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 12.7. Возраст детей Младшая группа Средняя группа Старшая группа Подготови тельная группа Продолжитель ность нахождения в бассейне 15 - 20 минут 20 - 25 минут 25 - 30 минут 25 - 30 минут
  • 19. Требования к санитарному содержанию помещенийТребования к санитарному содержанию помещений дошкольных образовательных организаций.дошкольных образовательных организаций. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 17.12. - пункт 17.14.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 17.12. - пункт 17.14.  Игрушки моютсяИгрушки моются ежедневно в концеежедневно в конце дня вдня в промаркированныхпромаркированных ёмкостях.ёмкостях.  В группах для детейВ группах для детей раннего возрастараннего возраста игрушки моются 2игрушки моются 2 раза в день.раза в день.
  • 20. Требования к прохождению профилактических медицинскихТребования к прохождению профилактических медицинских осмотров, гигиенического воспитания и обучения, личнойосмотров, гигиенического воспитания и обучения, личной гигиене персонала.гигиене персонала. СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 19.2., пункт 19.6.СанПиН 2.4.1.3049-13. Пункт 19.2., пункт 19.6.