SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
‫شــاهــد‬ ‫دانـشـگاه‬
‫انـسانــي‬ ‫عـلـوم‬ ‫دانـشـكـده‬
‫سنجـي‬ ‫عـلـم‬ ‫آموزشي‬ ‫گـروه‬
‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫وبگاه‬ ‫مقایسه‬
‫سایت‬ ‫سه‬ ‫در‬ ‫نور‬،‫الکسا‬‫ای‬
‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫و‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬
‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬‫درس‬‫وب‬‫سنجی‬
‫استاد‬‫محترم‬:‫آقای‬ ‫جناب‬‫دكتر‬‫نورمحمدی‬
‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬ :‫دانشجو‬
81‫ماه‬ ‫دی‬٩٣١3
‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬
‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com
‫پاییز‬8333
2
‫مندرجات‬ ‫فهرست‬
‫مقا‬‫ی‬‫سه‬‫رتبه‬‫و‬‫محبوب‬‫ی‬‫ت‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬.............................................3
‫پ‬‫ی‬‫وندها‬‫ی‬‫برگشت‬‫ی‬(‫در‬‫ی‬‫افت‬‫ی‬)........................................................................................4
‫ارجاع‬‫دامنه‬‫ها‬...................................................................................................................4
‫ارجاع‬‫ز‬‫ی‬‫ر‬‫شبکه‬‫ها‬.........................................................................................................5
‫رتبه‬‫استناد‬‫ی‬‫و‬‫رتبه‬‫م‬‫ی‬‫زان‬‫اعتماد‬‫به‬‫وب‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬
‫در‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫مجست‬‫ی‬‫ک‬‫سئو‬.........................................................................................................7
‫انواع‬‫ل‬‫ی‬‫نک‬‫ها‬‫ی‬‫برگشت‬‫ی‬..................................................................................................8
‫ل‬‫ی‬‫نک‬‫ها‬‫ی‬‫شکسته‬...................................................................................................................8
‫مکان‬‫جغراف‬‫ی‬‫ا‬‫یی‬‫کاربران‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬‫بر‬‫اساس‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬
‫الکسا‬........................................................................................................................................9
‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫ها‬‫ی‬‫باالدست‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬‫بر‬‫اساس‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫الکسا‬..........................9
‫پ‬‫ی‬‫وندها‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫جاد‬‫شده‬‫به‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬...........................................10
‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫ها‬‫ی‬‫پ‬‫ی‬‫وند‬‫دهنده‬‫به‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬......................................10
‫مرتبط‬‫تر‬‫ی‬‫ن‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫ها‬‫با‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬‫بر‬‫اساس‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫الکسا‬
..................................................................................................................................................11
‫پ‬‫ی‬‫وندها‬‫ی‬‫ب‬‫ی‬‫رون‬‫ی‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬‫بر‬‫اساس‬‫داده‬‫ها‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫اچ‬
‫رفس‬...........................................................................................................................................11
‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬
‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com
‫پاییز‬8333
3
‫مقایسه‬‫رتبه‬‫محبوبیت‬ ‫و‬‫سایت‬‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬
‫رتبه‬ ‫و‬ ‫محبوبیت‬ ‫میزان‬‫سایت‬‫سایت‬ ‫در‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬
‫جهان‬ ‫در‬ ‫الکسا‬9393‫کشوری‬ ‫رتبه‬ ‫و‬891‫سایت‬ ‫در‬ .‫باشد‬ ‫می‬
‫سایت‬ ‫این‬ ‫رتبه‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬41‫آن‬ ‫ی‬ ‫دامنه‬ ‫رتبه‬ ‫و‬06‫می‬
‫بندی‬ ‫رتبه‬ ‫های‬ ‫شاخص‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫باشد‬‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬‫حد‬ ‫در‬
( ‫متوسط‬38‫تا‬96‫سایت‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫توضیح‬ ‫به‬ ‫الزم‬ .‫باشد‬ ‫می‬ )
.‫دهد‬ ‫نمی‬ ‫ارائه‬ ‫را‬ ‫جهانی‬ ‫رتبه‬ ‫شاخص‬ ‫سئو‬ ‫مجتسیک‬‫اینجا‬ ‫در‬
‫مذکور‬ ‫سایت‬ ‫سه‬ ‫ارزیابی‬ ‫زمانی‬ ‫بازه‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫توضیح‬ ‫به‬ ‫الزم‬
‫عنو‬ ‫به‬ .‫باشد‬ ‫می‬ ‫متفاوت‬‫خود‬ ‫ارزیابی‬ ‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫نمونه‬ ‫ان‬
.‫است‬ ‫نموده‬ ‫محدود‬ ‫گذشته‬ ‫ماه‬ ‫سه‬ ‫به‬ ‫را‬
‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬
‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com
‫پاییز‬8333
4
‫پیوندهای‬‫برگشتی‬)‫(دریافتی‬
‫اما‬ .‫دهد‬ ‫نمی‬ ‫ارائه‬ ‫را‬ ‫شاخصی‬ ‫الکسا‬ ‫سایت‬ ،‫مورد‬ ‫این‬ ‫در‬
‫میزان‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫سایت‬ ‫در‬‫پیوند‬‫های‬‫دریافتی‬1‫سایت‬
‫را‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬8/8‫عالوه‬ .‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫میلیون‬
‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫براین‬‫پیوند‬‫های‬‫دریافتی‬2‫این‬ )‫بیرونی‬ (
‫را‬ ‫دانشگاه‬34060.‫نماید‬ ‫می‬ ‫ذکر‬ ‫مورد‬
‫ها‬ ‫دامنه‬ ‫ارجاع‬
‫مورد‬ ‫این‬ ‫در‬.‫دهد‬ ‫نمی‬ ‫ارائه‬ ‫اطالعاتی‬ ‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫نیز‬
‫د‬ ‫ارجاع‬ ‫میزان‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫سایت‬ ‫در‬ ‫این‬ ‫باوجود‬‫امنه‬3393/8
‫و‬ ‫شده‬ ‫ذکر‬‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫در‬‫عدد‬133/8‫بر‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫می‬
‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫رتبه‬ ،‫شاخص‬ ‫این‬ ‫اساس‬‫دو‬ ‫هر‬ ‫در‬
.‫باشد‬ ‫می‬ ‫هم‬ ‫به‬ ‫نزدیک‬ ‫شده‬ ‫ذکر‬ ‫سایت‬
‫ارجاع‬‫پی‬ ‫آی‬‫ها‬
‫های‬ ‫شاخص‬ ‫از‬ ‫دیگر‬ ‫یکی‬،‫ها‬ ‫سایت‬ ‫وب‬ ‫ارزیابی‬‫پی‬ ‫آی‬ ‫ارجاع‬
‫ها‬4‫خصوص‬ ‫این‬ ‫در‬ .‫باشد‬ ‫می‬‫الکسا‬ ‫سایت‬‫هیچ‬‫را‬ ‫شاخصی‬ ‫گونه‬
.‫دهد‬ ‫نمی‬ ‫نشان‬‫اما‬‫ارجاع‬ ‫میزان‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫سایت‬‫ها‬ ‫پی‬ ‫آی‬
‫را‬8386‫ذکر‬‫نموده‬‫عدد‬ ‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫در‬ ‫و‬309‫نشان‬
.‫است‬ ‫شده‬ ‫داده‬‫بر‬‫ای‬ ‫اساس‬‫ـــ‬‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫رتبه‬ ،‫شاخص‬ ‫ن‬
‫سایت‬ ‫در‬ ‫نور‬ ‫پیام‬‫تفاوت‬ ‫این‬ .‫باشد‬ ‫می‬ ‫بهتر‬ ‫سئو‬ ‫مجستیک‬
‫لحا‬ ‫به‬ ً‫احتماال‬‫از‬ ‫استفاده‬ ‫ظ‬‫ها‬ ‫روش‬ ،‫متفاوت‬ ‫های‬ ‫الگوریتم‬
.‫باشد‬ ‫می‬ ‫مختلف‬ ‫زمانی‬ ‫بازه‬ ‫و‬
1Backlinks
2External backlinks
3Referring Domains
4Referring IPs
‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬
‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com
‫پاییز‬8333
5
‫ارجاع‬‫شبکه‬ ‫زیر‬‫ها‬
‫ای‬ ‫مقایسه‬ ‫قابل‬ ‫اطالعات‬ ‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫نیز‬ ‫مورد‬ ‫این‬ ‫در‬
‫زیر‬ ‫ارجاع‬ ‫میزان‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫سایت‬ ‫اما‬ .‫دهد‬ ‫نمی‬ ‫ارائه‬
‫ها‬ ‫شبکه‬5‫را‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫ی‬116‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫و‬
‫را‬ ‫شاخص‬ ‫همان‬‫عدد‬ ‫با‬969‫است‬ ‫توضیح‬ ‫به‬ ‫الزم‬ .‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬
‫درهم‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫جاری‬ ‫سال‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫اطالعات‬ ‫این‬ ‫که‬
‫می‬ ‫ارائه‬ ‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫در‬ ‫نیز‬ ‫گذشته‬ ‫سال‬ ‫پنج‬ ‫کرد‬
.‫گردد‬
‫کاربران‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫کلیدی‬ ‫واژگان‬
‫از‬ ‫بازدیدکنندگان‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫کلیدی‬ ‫واژگان‬ ‫و‬ ‫کلمات‬
‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫وب‬.‫است‬ ‫آمده‬ ‫زیر‬ ‫جدول‬ ‫در‬ ‫نور‬ ‫پیام‬
‫الکسا‬
‫گلستان‬ ‫جامع‬ ‫سیستم‬‫نور‬ ‫پیام‬‫گلستان‬‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬‫کلستان‬ ‫سایت‬
5.98%5.10%4.39%3.64%2.34%
‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬
‫نور‬‫دانشگاه‬‫پیام‬‫پیام‬www.pnu.ac.ir
06%44%39%94%15%
‫سئو‬ ‫مجستیک‬
‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬www.pnu.ac.ir‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬‫نور‬ ‫پیام‬http://www.pnu.ac.ir
18%13%13%9%8%
‫سایت‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫باال‬ ‫جدول‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫همانگونه‬
‫کاربران‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫واژه‬ ‫بیشترین‬ ‫الکسا‬‫جامع‬ ‫سیستم‬
‫گلستان‬‫واژه‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫در‬ ،‫نور‬‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫در‬ ‫و‬‫دانشگاه‬
‫نور‬ ‫پیام‬‫و‬ ‫خراسان‬ ،‫گلستان‬ ‫سایت‬ ‫واژگان‬ .‫باشد‬ ‫می‬
http://www.pnu.ac.ir‫تری‬ ‫پایین‬ ‫درصد‬ ،‫فوق‬ ‫سایت‬ ‫سه‬ ‫در‬ ‫ترتیب‬ ‫به‬
.‫اند‬ ‫داده‬ ‫اختصاص‬ ‫خود‬ ‫به‬ ‫را‬
5Referring Subnets
‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬
‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com
‫پاییز‬8333
6
5.98%
5.10%
4.39%
3.64%
2.34%
0.00%
1.00%
2.00%
3.00%
4.00%
5.00%
6.00%
7.00%
‫الکسا‬
‫گلستان‬ ‫جامع‬ ‫سیستم‬
‫نور‬ ‫پیام‬
‫گلستان‬
‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬
‫گلستان‬ ‫سایت‬
60%
45%
37%
25%
15%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬
‫نور‬
‫دانشگاه‬
‫پیام‬
‫پیام‬
www.pnu.ac.ir
‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬
‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com
‫پاییز‬8333
7
‫رتبه‬ ‫و‬ ‫استنادی‬ ‫رتبه‬‫میزان‬‫اعتماد‬‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫وب‬ ‫به‬
‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫در‬ ‫نور‬ ‫پیام‬
‫شاخص‬ ‫دو‬ ‫فوق‬ ‫های‬ ‫شاخص‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬ ‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫در‬‫رتبه‬
‫استنادی‬6‫و‬‫رتبه‬‫اعتماد‬7‫دهی‬ ‫وزن‬ ‫الگوریتم‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫که‬
‫گردند‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬ ‫سایت‬ ‫این‬.‫گردد‬ ‫می‬ ‫ارائه‬‫شاخص‬ ‫عدد‬‫رتبه‬
‫استنادی‬‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬16‫مقدار‬ ‫و‬‫اعتماد‬ ‫رتبه‬‫نیز‬ ‫آن‬
93.‫باشد‬ ‫می‬
6Citation Flow
7TRUST FLOW)‫شوند‬ ‫می‬ ‫مشخص‬ ‫رنگ‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫سایت‬ ‫بودن‬ ‫مطمئن‬ ‫بر‬ ‫داللت‬ (
18%
13% 13%
9%
8%
0%
2%
4%
6%
8%
10%
12%
14%
16%
18%
20%
‫سئو‬ ‫مجستیک‬
‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬
www.pnu.ac.ir
‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬
‫نور‬ ‫پیام‬
http://www.pnu.ac.ir
‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬
‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com
‫پاییز‬8333
8
‫اچ‬ ‫ای‬ ‫سایت‬ ‫در‬ ،‫این‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬‫دیگری‬ ‫تحلیلی‬ ‫اطالعات‬ ‫رفس‬
:‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آمده‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫مورد‬ ‫در‬
8.‫بیرونی‬ ‫های‬ ‫لینک‬940‫عدد‬
9.‫صحفات‬ ‫ارجاع‬963/919‫عدد‬
3.‫کرالر‬ ‫توسط‬ ‫شده‬ ‫دیده‬ ‫صفحات‬484/98‫عدد‬
1.:‫سایت‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫مرتبط‬ ‫دولتی‬ ‫های‬ ‫دامنه‬4‫عدد‬
4.‫این‬ ‫به‬ ‫مرتبط‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫دامنه‬‫سایت‬:983‫عدد‬
0.‫دامنه‬( ‫کام‬ ‫دات‬ ‫های‬.com)061‫عدد‬
9.( ‫نت‬ ‫دات‬ ‫های‬ ‫دامنه‬.net)08‫عدد‬
1.( ‫جی‬ ‫آر‬ ‫او‬ ‫دات‬ ‫های‬ ‫دامنه‬.org)11‫عدد‬
‫برگشتی‬ ‫های‬ ‫لینک‬ ‫انواع‬
8.‫متن‬616/619/8‫عدد‬
9.‫دار‬ ‫دنباله‬ ‫های‬ ‫لینک‬313/310‫عدد‬
3.‫کور‬ ‫های‬ ‫لینک‬638/34
1.‫گسترده‬ ‫سایت‬89‫عدد‬
4.‫گسترده‬ ‫غیر‬ ‫سایت‬911/619/8‫عدد‬
0.‫تصویر‬943/93‫عدد‬
9.‫دولتی‬96‫عدد‬
1.‫آموزشی‬384/809‫عدد‬
‫های‬ ‫لینک‬‫شکسته‬
8.‫شکسته‬ ‫های‬ ‫لینک‬813‫عدد‬
9.‫شکسته‬ ‫برگشتی‬ ‫ها‬ ‫لینک‬814/399‫عدد‬
‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬
‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com
‫پاییز‬8333
9
‫اساس‬ ‫بر‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫کاربران‬ ‫جغرافیایی‬ ‫مکان‬
‫الکسا‬ ‫سایت‬
‫اکثر‬ ،‫شود‬ ‫می‬ ‫مشاهده‬ ‫زیر‬ ‫نمودار‬ ‫و‬ ‫جدول‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫همانگونه‬
‫تعداد‬ ‫و‬ ،‫ایران‬ ‫از‬ ‫سایت‬ ‫این‬ ‫کاربران‬‫کشور‬ ‫از‬ ‫اندکی‬
.‫باشند‬ ‫می‬ ‫آمریکا‬ ‫متحده‬ ‫ایاالت‬ ‫و‬ ‫افغانستان‬
‫ایران‬‫افغانستان‬‫متحده‬ ‫ایاالت‬
95.80%1.40%1.10%
‫باالدست‬ ‫های‬ ‫سایت‬‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬
‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬‫از‬ ‫بیش‬ ،‫زیر‬ ‫جدول‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫اطالعات‬46/93%
‫از‬‫سایت‬ ‫به‬ ‫گوگل‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫کاربران‬
‫و‬ ‫بینگ‬ ،‫اسک‬ ،‫یاهو‬ ‫سایت‬ .‫شوند‬ ‫می‬ ‫وارد‬ ‫دانشگاه‬ ‫این‬
.‫گیرند‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫پنجم‬ ‫تا‬ ‫دوم‬ ‫های‬ ‫رتبه‬ ‫در‬ ‫خبرپو‬
googleyahooaskbingkhabarpu
29.50%4.80%4.50%2.90%2.40%
95.80%
1.40% 1.10%
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
120.00%
1
‫ایران‬
‫افغانستان‬
‫متحده‬ ‫ایاالت‬
29.50%
4.80% 4.50%
2.90% 2.40%
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
1
google
yahoo
ask
bing
khabarpu
‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬
‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com
‫پاییز‬8333
10
‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫به‬ ‫شده‬ ‫ایجاد‬ ‫پیوندهای‬
‫دانشگاه‬ ‫که‬ ‫هایی‬ ‫سایت‬ ‫مجموع‬ ‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫تحلیل‬ ‫اساس‬ ‫بر‬
‫داده‬ ‫پیوند‬ ‫نور‬ ‫پیام‬‫اند‬4166.‫باشند‬ ‫می‬ ‫مورد‬
‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫به‬ ‫دهنده‬ ‫پیوند‬ ‫های‬ ‫سایت‬
‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫تحلیل‬ ‫اساس‬ ‫بر‬‫به‬ ‫دهنده‬ ‫پیوند‬ ‫اول‬ ‫سایت‬ ‫پنج‬
‫از‬ ‫دیگر‬ ‫های‬ ‫سایت‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫که‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬
‫رتبه‬‫در‬ .‫باشند‬ ‫می‬ ‫ذیل‬ ‫شرح‬ ‫به‬ ‫باشند‬ ‫می‬ ‫برخوردار‬ ‫باالتری‬
‫رتبه‬ ‫در‬ ‫میهن‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫اول‬ ‫رتبه‬ ‫در‬ ‫پدیا‬ ‫ویکی‬ ‫جدول‬ ‫این‬
.‫دارد‬ ‫قرار‬ ‫پایان‬
‫صفحه‬‫سایت‬‫رتبه‬
ar.m.wikipedia.org/wiki/‫...جامعه_افتراضیه‬wikipedia.org1
imgur.com/zt8P4sFimgur.com2
mastercup.varzesh3.com/newspaper/56308varzesh3.com3
ip-173-201-142-193.ip.secureserver.netsecureserver.net4
forum.hammihan.com/thread52277.htmlhammihan.com5
‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬
‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com
‫پاییز‬8333
11
‫ها‬ ‫سایت‬ ‫ترین‬ ‫مرتبط‬‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫با‬‫اساس‬ ‫بر‬
‫الکسا‬ ‫سایت‬
‫سایت‬ ‫وب‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫ارتباط‬ ‫بیشترین‬ ‫که‬ ‫سایت‬ ‫پنج‬ ‫زیر‬ ‫جدول‬ ‫در‬
‫سایت‬ ‫بین‬ ‫این‬ ‫در‬ .‫است‬ ‫آمده‬ ‫دارند‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬
‫بهشتی‬ ‫شهید‬ ‫دانشگاه‬‫دانشگاه‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫بیشترین‬
‫اصفهان‬‫بعدی‬ ‫های‬ ‫رتبه‬ ‫در‬ ‫شریف‬ ‫و‬ ‫شیراز‬ ،‫تبریز‬ ‫دانشگاه‬ ،
.‫دارند‬ ‫قرار‬
sbu.ac.ir1
ui.ac.ir2
tabrizu.ac.ir3
shirazu.ac.ir4
sharif.ac.ir5
‫داده‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫بیرونی‬ ‫پیوندهای‬
‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫های‬
،‫است‬ ‫آمده‬ ‫زیر‬ ‫جدول‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫همانگونه‬‫ارتباط‬ ‫بیشترین‬
‫اساس‬ ‫این‬ ‫بر‬ .‫باشد‬ ‫می‬ ‫زیر‬ ‫های‬ ‫سایت‬ ‫با‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫سایت‬
،‫علوم‬ ‫وزارت‬ ‫سایت‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫اول‬ ‫جایگاه‬ ‫در‬ ‫سم‬ ‫سایت‬
( ‫ای‬ ‫خامنه‬ ،‫کشور‬ ‫آموزش‬ ‫سنجش‬ ‫سازمان‬ ،‫فناوری‬ ‫و‬ ‫تحقیقات‬
‫استان‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫و‬ )‫رهبری‬ ‫معظم‬ ‫مقام‬ ‫به‬ ‫وابسته‬
.‫دارند‬ ‫قرار‬ ‫اصفهان‬
Sima.ir1
Msrt.ir2
Sanjesh.org3
Khamenei.ir4
Isfpnu.ac.ir5
‫مجدد‬ ‫احترام‬ ‫با‬
‫محترم‬ ‫استاد‬ ‫شما‬ ‫برای‬ ‫سربلندی‬ ‫و‬ ‫پیروزی‬ ‫آرزوی‬ ‫و‬

More Related Content

Similar to ارزیابی وب سایت دانشگاه پیام نور :Website Assessment PNU

multiple input & multiple output
multiple input & multiple outputmultiple input & multiple output
multiple input & multiple outputReza Afshar najafi
 
معرفی سایت ایمپکت استوری
معرفی سایت ایمپکت استوریمعرفی سایت ایمپکت استوری
معرفی سایت ایمپکت استوریghasem omidali
 
آلتمتریکس: سنجش اهمیت مقاله
آلتمتریکس: سنجش اهمیت مقالهآلتمتریکس: سنجش اهمیت مقاله
آلتمتریکس: سنجش اهمیت مقالهghasem omidali
 
sanjesh.org + ورود به سایت سازمان سنجش آموزش کشور {راهنما جامع}
sanjesh.org + ورود به سایت سازمان سنجش آموزش کشور {راهنما جامع}sanjesh.org + ورود به سایت سازمان سنجش آموزش کشور {راهنما جامع}
sanjesh.org + ورود به سایت سازمان سنجش آموزش کشور {راهنما جامع}irantahsil1
 
کتاب تشریح پرسش های آزمون نظام مهندسی تاسیسات برقی-ویرایش تابستان 97
کتاب تشریح پرسش های آزمون نظام مهندسی تاسیسات برقی-ویرایش تابستان 97کتاب تشریح پرسش های آزمون نظام مهندسی تاسیسات برقی-ویرایش تابستان 97
کتاب تشریح پرسش های آزمون نظام مهندسی تاسیسات برقی-ویرایش تابستان 97Mohammad Karimi
 
Gozaresh 4 6 mahe
Gozaresh 4 6 maheGozaresh 4 6 mahe
Gozaresh 4 6 mahedanesh_fd
 
09. آگهی نامه نمونه آگهی نامه نمونه - گزارش تحلیلی
09. آگهی نامه نمونه   آگهی نامه نمونه -   گزارش تحلیلی09. آگهی نامه نمونه   آگهی نامه نمونه -   گزارش تحلیلی
09. آگهی نامه نمونه آگهی نامه نمونه - گزارش تحلیلیShahram Honarmayeh
 

Similar to ارزیابی وب سایت دانشگاه پیام نور :Website Assessment PNU (7)

multiple input & multiple output
multiple input & multiple outputmultiple input & multiple output
multiple input & multiple output
 
معرفی سایت ایمپکت استوری
معرفی سایت ایمپکت استوریمعرفی سایت ایمپکت استوری
معرفی سایت ایمپکت استوری
 
آلتمتریکس: سنجش اهمیت مقاله
آلتمتریکس: سنجش اهمیت مقالهآلتمتریکس: سنجش اهمیت مقاله
آلتمتریکس: سنجش اهمیت مقاله
 
sanjesh.org + ورود به سایت سازمان سنجش آموزش کشور {راهنما جامع}
sanjesh.org + ورود به سایت سازمان سنجش آموزش کشور {راهنما جامع}sanjesh.org + ورود به سایت سازمان سنجش آموزش کشور {راهنما جامع}
sanjesh.org + ورود به سایت سازمان سنجش آموزش کشور {راهنما جامع}
 
کتاب تشریح پرسش های آزمون نظام مهندسی تاسیسات برقی-ویرایش تابستان 97
کتاب تشریح پرسش های آزمون نظام مهندسی تاسیسات برقی-ویرایش تابستان 97کتاب تشریح پرسش های آزمون نظام مهندسی تاسیسات برقی-ویرایش تابستان 97
کتاب تشریح پرسش های آزمون نظام مهندسی تاسیسات برقی-ویرایش تابستان 97
 
Gozaresh 4 6 mahe
Gozaresh 4 6 maheGozaresh 4 6 mahe
Gozaresh 4 6 mahe
 
09. آگهی نامه نمونه آگهی نامه نمونه - گزارش تحلیلی
09. آگهی نامه نمونه   آگهی نامه نمونه -   گزارش تحلیلی09. آگهی نامه نمونه   آگهی نامه نمونه -   گزارش تحلیلی
09. آگهی نامه نمونه آگهی نامه نمونه - گزارش تحلیلی
 

More from ghasem omidali

مقایسه ده وب سایت برتر در آلکسا
مقایسه ده وب سایت برتر در آلکسامقایسه ده وب سایت برتر در آلکسا
مقایسه ده وب سایت برتر در آلکساghasem omidali
 
معرفی مرکز مطالعات علم و فناوری
معرفی مرکز مطالعات علم و فناوریمعرفی مرکز مطالعات علم و فناوری
معرفی مرکز مطالعات علم و فناوریghasem omidali
 
معرفی سایت مجستیک سئو
معرفی سایت مجستیک سئومعرفی سایت مجستیک سئو
معرفی سایت مجستیک سئوghasem omidali
 
معرفی سایت سی یر
معرفی سایت سی یرمعرفی سایت سی یر
معرفی سایت سی یرghasem omidali
 
دراپ باکس چیست؟
دراپ باکس چیست؟دراپ باکس چیست؟
دراپ باکس چیست؟ghasem omidali
 
معرفی کتاب نمایه های تخصصی
معرفی کتاب نمایه های تخصصیمعرفی کتاب نمایه های تخصصی
معرفی کتاب نمایه های تخصصیghasem omidali
 
معرفي شاخص هاي سنجش و ارزيابي فناوري و نوآوري اسلو
معرفي شاخص هاي سنجش و ارزيابي فناوري و نوآوري اسلومعرفي شاخص هاي سنجش و ارزيابي فناوري و نوآوري اسلو
معرفي شاخص هاي سنجش و ارزيابي فناوري و نوآوري اسلوghasem omidali
 
آشنایی با نمایه نامه تخصصی الکترونیکی شیمی تجزیه
آشنایی با نمایه نامه  تخصصی الکترونیکی شیمی تجزیه آشنایی با نمایه نامه  تخصصی الکترونیکی شیمی تجزیه
آشنایی با نمایه نامه تخصصی الکترونیکی شیمی تجزیه ghasem omidali
 
آشنایی با گوگل وب مستر
آشنایی با گوگل وب مسترآشنایی با گوگل وب مستر
آشنایی با گوگل وب مسترghasem omidali
 
معرفی گوگل آنالیتیکز
معرفی گوگل آنالیتیکزمعرفی گوگل آنالیتیکز
معرفی گوگل آنالیتیکزghasem omidali
 
مطالعه توليد علم ايران
مطالعه توليد علم ايرانمطالعه توليد علم ايران
مطالعه توليد علم ايرانghasem omidali
 
پایگاه های ان سی بی آی
پایگاه های ان سی بی آیپایگاه های ان سی بی آی
پایگاه های ان سی بی آیghasem omidali
 
پایگاه اطلاعات کتابخانه انجمن الهیات آمریکا
پایگاه اطلاعات کتابخانه انجمن الهیات آمریکاپایگاه اطلاعات کتابخانه انجمن الهیات آمریکا
پایگاه اطلاعات کتابخانه انجمن الهیات آمریکاghasem omidali
 
معرفی فعالیت های علمی و پژوهشی مرتبط با علم سنجی در شهرداری تهران و بررسی وب...
معرفی  فعالیت های علمی و پژوهشی مرتبط با علم سنجی در شهرداری تهران و بررسی وب...معرفی  فعالیت های علمی و پژوهشی مرتبط با علم سنجی در شهرداری تهران و بررسی وب...
معرفی فعالیت های علمی و پژوهشی مرتبط با علم سنجی در شهرداری تهران و بررسی وب...ghasem omidali
 
آشنايي با شاخص هاي استت نانو
آشنايي با شاخص هاي استت نانوآشنايي با شاخص هاي استت نانو
آشنايي با شاخص هاي استت نانوghasem omidali
 
راهنماي اسلو
راهنماي اسلوراهنماي اسلو
راهنماي اسلوghasem omidali
 
تحليل استنادي پژوهشنامه پردازش و مديريت اطلاعات
تحليل استنادي پژوهشنامه پردازش و مديريت اطلاعاتتحليل استنادي پژوهشنامه پردازش و مديريت اطلاعات
تحليل استنادي پژوهشنامه پردازش و مديريت اطلاعاتghasem omidali
 
آشنايي با پايگاه علم سنجي سايمگو
آشنايي با پايگاه علم سنجي سايمگوآشنايي با پايگاه علم سنجي سايمگو
آشنايي با پايگاه علم سنجي سايمگوghasem omidali
 

More from ghasem omidali (20)

مقایسه ده وب سایت برتر در آلکسا
مقایسه ده وب سایت برتر در آلکسامقایسه ده وب سایت برتر در آلکسا
مقایسه ده وب سایت برتر در آلکسا
 
معرفی مرکز مطالعات علم و فناوری
معرفی مرکز مطالعات علم و فناوریمعرفی مرکز مطالعات علم و فناوری
معرفی مرکز مطالعات علم و فناوری
 
معرفی سایت مجستیک سئو
معرفی سایت مجستیک سئومعرفی سایت مجستیک سئو
معرفی سایت مجستیک سئو
 
معرفی سایت سی یر
معرفی سایت سی یرمعرفی سایت سی یر
معرفی سایت سی یر
 
دراپ باکس چیست؟
دراپ باکس چیست؟دراپ باکس چیست؟
دراپ باکس چیست؟
 
معرفی کتاب نمایه های تخصصی
معرفی کتاب نمایه های تخصصیمعرفی کتاب نمایه های تخصصی
معرفی کتاب نمایه های تخصصی
 
معرفي شاخص هاي سنجش و ارزيابي فناوري و نوآوري اسلو
معرفي شاخص هاي سنجش و ارزيابي فناوري و نوآوري اسلومعرفي شاخص هاي سنجش و ارزيابي فناوري و نوآوري اسلو
معرفي شاخص هاي سنجش و ارزيابي فناوري و نوآوري اسلو
 
آشنایی با نمایه نامه تخصصی الکترونیکی شیمی تجزیه
آشنایی با نمایه نامه  تخصصی الکترونیکی شیمی تجزیه آشنایی با نمایه نامه  تخصصی الکترونیکی شیمی تجزیه
آشنایی با نمایه نامه تخصصی الکترونیکی شیمی تجزیه
 
آشنایی با گوگل وب مستر
آشنایی با گوگل وب مسترآشنایی با گوگل وب مستر
آشنایی با گوگل وب مستر
 
معرفی گوگل آنالیتیکز
معرفی گوگل آنالیتیکزمعرفی گوگل آنالیتیکز
معرفی گوگل آنالیتیکز
 
مطالعه توليد علم ايران
مطالعه توليد علم ايرانمطالعه توليد علم ايران
مطالعه توليد علم ايران
 
پایگاه های ان سی بی آی
پایگاه های ان سی بی آیپایگاه های ان سی بی آی
پایگاه های ان سی بی آی
 
پایگاه اطلاعات کتابخانه انجمن الهیات آمریکا
پایگاه اطلاعات کتابخانه انجمن الهیات آمریکاپایگاه اطلاعات کتابخانه انجمن الهیات آمریکا
پایگاه اطلاعات کتابخانه انجمن الهیات آمریکا
 
معرفی فعالیت های علمی و پژوهشی مرتبط با علم سنجی در شهرداری تهران و بررسی وب...
معرفی  فعالیت های علمی و پژوهشی مرتبط با علم سنجی در شهرداری تهران و بررسی وب...معرفی  فعالیت های علمی و پژوهشی مرتبط با علم سنجی در شهرداری تهران و بررسی وب...
معرفی فعالیت های علمی و پژوهشی مرتبط با علم سنجی در شهرداری تهران و بررسی وب...
 
آشنايي با شاخص هاي استت نانو
آشنايي با شاخص هاي استت نانوآشنايي با شاخص هاي استت نانو
آشنايي با شاخص هاي استت نانو
 
راهنماي اسلو
راهنماي اسلوراهنماي اسلو
راهنماي اسلو
 
تحليل استنادي پژوهشنامه پردازش و مديريت اطلاعات
تحليل استنادي پژوهشنامه پردازش و مديريت اطلاعاتتحليل استنادي پژوهشنامه پردازش و مديريت اطلاعات
تحليل استنادي پژوهشنامه پردازش و مديريت اطلاعات
 
آشنايي با پايگاه علم سنجي سايمگو
آشنايي با پايگاه علم سنجي سايمگوآشنايي با پايگاه علم سنجي سايمگو
آشنايي با پايگاه علم سنجي سايمگو
 
Mas. omidali
Mas. omidaliMas. omidali
Mas. omidali
 
Mas
MasMas
Mas
 

ارزیابی وب سایت دانشگاه پیام نور :Website Assessment PNU

  • 1. ‫شــاهــد‬ ‫دانـشـگاه‬ ‫انـسانــي‬ ‫عـلـوم‬ ‫دانـشـكـده‬ ‫سنجـي‬ ‫عـلـم‬ ‫آموزشي‬ ‫گـروه‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫وبگاه‬ ‫مقایسه‬ ‫سایت‬ ‫سه‬ ‫در‬ ‫نور‬،‫الکسا‬‫ای‬ ‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫و‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬‫درس‬‫وب‬‫سنجی‬ ‫استاد‬‫محترم‬:‫آقای‬ ‫جناب‬‫دكتر‬‫نورمحمدی‬ ‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬ :‫دانشجو‬ 81‫ماه‬ ‫دی‬٩٣١3
  • 2. ‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬ ‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com ‫پاییز‬8333 2 ‫مندرجات‬ ‫فهرست‬ ‫مقا‬‫ی‬‫سه‬‫رتبه‬‫و‬‫محبوب‬‫ی‬‫ت‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬.............................................3 ‫پ‬‫ی‬‫وندها‬‫ی‬‫برگشت‬‫ی‬(‫در‬‫ی‬‫افت‬‫ی‬)........................................................................................4 ‫ارجاع‬‫دامنه‬‫ها‬...................................................................................................................4 ‫ارجاع‬‫ز‬‫ی‬‫ر‬‫شبکه‬‫ها‬.........................................................................................................5 ‫رتبه‬‫استناد‬‫ی‬‫و‬‫رتبه‬‫م‬‫ی‬‫زان‬‫اعتماد‬‫به‬‫وب‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬ ‫در‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫مجست‬‫ی‬‫ک‬‫سئو‬.........................................................................................................7 ‫انواع‬‫ل‬‫ی‬‫نک‬‫ها‬‫ی‬‫برگشت‬‫ی‬..................................................................................................8 ‫ل‬‫ی‬‫نک‬‫ها‬‫ی‬‫شکسته‬...................................................................................................................8 ‫مکان‬‫جغراف‬‫ی‬‫ا‬‫یی‬‫کاربران‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬‫بر‬‫اساس‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬ ‫الکسا‬........................................................................................................................................9 ‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫ها‬‫ی‬‫باالدست‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬‫بر‬‫اساس‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫الکسا‬..........................9 ‫پ‬‫ی‬‫وندها‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫جاد‬‫شده‬‫به‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬...........................................10 ‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫ها‬‫ی‬‫پ‬‫ی‬‫وند‬‫دهنده‬‫به‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬......................................10 ‫مرتبط‬‫تر‬‫ی‬‫ن‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫ها‬‫با‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬‫بر‬‫اساس‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫الکسا‬ ..................................................................................................................................................11 ‫پ‬‫ی‬‫وندها‬‫ی‬‫ب‬‫ی‬‫رون‬‫ی‬‫سا‬‫ی‬‫ت‬‫دانشگاه‬‫پ‬‫ی‬‫ام‬‫نور‬‫بر‬‫اساس‬‫داده‬‫ها‬‫ی‬‫ا‬‫ی‬‫اچ‬ ‫رفس‬...........................................................................................................................................11
  • 3. ‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬ ‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com ‫پاییز‬8333 3 ‫مقایسه‬‫رتبه‬‫محبوبیت‬ ‫و‬‫سایت‬‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫رتبه‬ ‫و‬ ‫محبوبیت‬ ‫میزان‬‫سایت‬‫سایت‬ ‫در‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫جهان‬ ‫در‬ ‫الکسا‬9393‫کشوری‬ ‫رتبه‬ ‫و‬891‫سایت‬ ‫در‬ .‫باشد‬ ‫می‬ ‫سایت‬ ‫این‬ ‫رتبه‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬41‫آن‬ ‫ی‬ ‫دامنه‬ ‫رتبه‬ ‫و‬06‫می‬ ‫بندی‬ ‫رتبه‬ ‫های‬ ‫شاخص‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫باشد‬‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬‫حد‬ ‫در‬ ( ‫متوسط‬38‫تا‬96‫سایت‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫توضیح‬ ‫به‬ ‫الزم‬ .‫باشد‬ ‫می‬ ) .‫دهد‬ ‫نمی‬ ‫ارائه‬ ‫را‬ ‫جهانی‬ ‫رتبه‬ ‫شاخص‬ ‫سئو‬ ‫مجتسیک‬‫اینجا‬ ‫در‬ ‫مذکور‬ ‫سایت‬ ‫سه‬ ‫ارزیابی‬ ‫زمانی‬ ‫بازه‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫توضیح‬ ‫به‬ ‫الزم‬ ‫عنو‬ ‫به‬ .‫باشد‬ ‫می‬ ‫متفاوت‬‫خود‬ ‫ارزیابی‬ ‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫نمونه‬ ‫ان‬ .‫است‬ ‫نموده‬ ‫محدود‬ ‫گذشته‬ ‫ماه‬ ‫سه‬ ‫به‬ ‫را‬
  • 4. ‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬ ‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com ‫پاییز‬8333 4 ‫پیوندهای‬‫برگشتی‬)‫(دریافتی‬ ‫اما‬ .‫دهد‬ ‫نمی‬ ‫ارائه‬ ‫را‬ ‫شاخصی‬ ‫الکسا‬ ‫سایت‬ ،‫مورد‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫میزان‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫سایت‬ ‫در‬‫پیوند‬‫های‬‫دریافتی‬1‫سایت‬ ‫را‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬8/8‫عالوه‬ .‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫میلیون‬ ‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫براین‬‫پیوند‬‫های‬‫دریافتی‬2‫این‬ )‫بیرونی‬ ( ‫را‬ ‫دانشگاه‬34060.‫نماید‬ ‫می‬ ‫ذکر‬ ‫مورد‬ ‫ها‬ ‫دامنه‬ ‫ارجاع‬ ‫مورد‬ ‫این‬ ‫در‬.‫دهد‬ ‫نمی‬ ‫ارائه‬ ‫اطالعاتی‬ ‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫نیز‬ ‫د‬ ‫ارجاع‬ ‫میزان‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫سایت‬ ‫در‬ ‫این‬ ‫باوجود‬‫امنه‬3393/8 ‫و‬ ‫شده‬ ‫ذکر‬‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫در‬‫عدد‬133/8‫بر‬ ‫که‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫رتبه‬ ،‫شاخص‬ ‫این‬ ‫اساس‬‫دو‬ ‫هر‬ ‫در‬ .‫باشد‬ ‫می‬ ‫هم‬ ‫به‬ ‫نزدیک‬ ‫شده‬ ‫ذکر‬ ‫سایت‬ ‫ارجاع‬‫پی‬ ‫آی‬‫ها‬ ‫های‬ ‫شاخص‬ ‫از‬ ‫دیگر‬ ‫یکی‬،‫ها‬ ‫سایت‬ ‫وب‬ ‫ارزیابی‬‫پی‬ ‫آی‬ ‫ارجاع‬ ‫ها‬4‫خصوص‬ ‫این‬ ‫در‬ .‫باشد‬ ‫می‬‫الکسا‬ ‫سایت‬‫هیچ‬‫را‬ ‫شاخصی‬ ‫گونه‬ .‫دهد‬ ‫نمی‬ ‫نشان‬‫اما‬‫ارجاع‬ ‫میزان‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫سایت‬‫ها‬ ‫پی‬ ‫آی‬ ‫را‬8386‫ذکر‬‫نموده‬‫عدد‬ ‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫در‬ ‫و‬309‫نشان‬ .‫است‬ ‫شده‬ ‫داده‬‫بر‬‫ای‬ ‫اساس‬‫ـــ‬‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫رتبه‬ ،‫شاخص‬ ‫ن‬ ‫سایت‬ ‫در‬ ‫نور‬ ‫پیام‬‫تفاوت‬ ‫این‬ .‫باشد‬ ‫می‬ ‫بهتر‬ ‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫لحا‬ ‫به‬ ً‫احتماال‬‫از‬ ‫استفاده‬ ‫ظ‬‫ها‬ ‫روش‬ ،‫متفاوت‬ ‫های‬ ‫الگوریتم‬ .‫باشد‬ ‫می‬ ‫مختلف‬ ‫زمانی‬ ‫بازه‬ ‫و‬ 1Backlinks 2External backlinks 3Referring Domains 4Referring IPs
  • 5. ‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬ ‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com ‫پاییز‬8333 5 ‫ارجاع‬‫شبکه‬ ‫زیر‬‫ها‬ ‫ای‬ ‫مقایسه‬ ‫قابل‬ ‫اطالعات‬ ‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫نیز‬ ‫مورد‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫زیر‬ ‫ارجاع‬ ‫میزان‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫سایت‬ ‫اما‬ .‫دهد‬ ‫نمی‬ ‫ارائه‬ ‫ها‬ ‫شبکه‬5‫را‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫ی‬116‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫و‬ ‫را‬ ‫شاخص‬ ‫همان‬‫عدد‬ ‫با‬969‫است‬ ‫توضیح‬ ‫به‬ ‫الزم‬ .‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫درهم‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫جاری‬ ‫سال‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫اطالعات‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫می‬ ‫ارائه‬ ‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫در‬ ‫نیز‬ ‫گذشته‬ ‫سال‬ ‫پنج‬ ‫کرد‬ .‫گردد‬ ‫کاربران‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫کلیدی‬ ‫واژگان‬ ‫از‬ ‫بازدیدکنندگان‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫کلیدی‬ ‫واژگان‬ ‫و‬ ‫کلمات‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫وب‬.‫است‬ ‫آمده‬ ‫زیر‬ ‫جدول‬ ‫در‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫الکسا‬ ‫گلستان‬ ‫جامع‬ ‫سیستم‬‫نور‬ ‫پیام‬‫گلستان‬‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬‫کلستان‬ ‫سایت‬ 5.98%5.10%4.39%3.64%2.34% ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫نور‬‫دانشگاه‬‫پیام‬‫پیام‬www.pnu.ac.ir 06%44%39%94%15% ‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬www.pnu.ac.ir‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬‫نور‬ ‫پیام‬http://www.pnu.ac.ir 18%13%13%9%8% ‫سایت‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫باال‬ ‫جدول‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫همانگونه‬ ‫کاربران‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫واژه‬ ‫بیشترین‬ ‫الکسا‬‫جامع‬ ‫سیستم‬ ‫گلستان‬‫واژه‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫در‬ ،‫نور‬‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫در‬ ‫و‬‫دانشگاه‬ ‫نور‬ ‫پیام‬‫و‬ ‫خراسان‬ ،‫گلستان‬ ‫سایت‬ ‫واژگان‬ .‫باشد‬ ‫می‬ http://www.pnu.ac.ir‫تری‬ ‫پایین‬ ‫درصد‬ ،‫فوق‬ ‫سایت‬ ‫سه‬ ‫در‬ ‫ترتیب‬ ‫به‬ .‫اند‬ ‫داده‬ ‫اختصاص‬ ‫خود‬ ‫به‬ ‫را‬ 5Referring Subnets
  • 6. ‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬ ‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com ‫پاییز‬8333 6 5.98% 5.10% 4.39% 3.64% 2.34% 0.00% 1.00% 2.00% 3.00% 4.00% 5.00% 6.00% 7.00% ‫الکسا‬ ‫گلستان‬ ‫جامع‬ ‫سیستم‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫گلستان‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫گلستان‬ ‫سایت‬ 60% 45% 37% 25% 15% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫نور‬ ‫دانشگاه‬ ‫پیام‬ ‫پیام‬ www.pnu.ac.ir
  • 7. ‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬ ‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com ‫پاییز‬8333 7 ‫رتبه‬ ‫و‬ ‫استنادی‬ ‫رتبه‬‫میزان‬‫اعتماد‬‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫وب‬ ‫به‬ ‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫در‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫شاخص‬ ‫دو‬ ‫فوق‬ ‫های‬ ‫شاخص‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬ ‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫سایت‬ ‫در‬‫رتبه‬ ‫استنادی‬6‫و‬‫رتبه‬‫اعتماد‬7‫دهی‬ ‫وزن‬ ‫الگوریتم‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫که‬ ‫گردند‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬ ‫سایت‬ ‫این‬.‫گردد‬ ‫می‬ ‫ارائه‬‫شاخص‬ ‫عدد‬‫رتبه‬ ‫استنادی‬‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬16‫مقدار‬ ‫و‬‫اعتماد‬ ‫رتبه‬‫نیز‬ ‫آن‬ 93.‫باشد‬ ‫می‬ 6Citation Flow 7TRUST FLOW)‫شوند‬ ‫می‬ ‫مشخص‬ ‫رنگ‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫سایت‬ ‫بودن‬ ‫مطمئن‬ ‫بر‬ ‫داللت‬ ( 18% 13% 13% 9% 8% 0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% 16% 18% 20% ‫سئو‬ ‫مجستیک‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ www.pnu.ac.ir ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ http://www.pnu.ac.ir
  • 8. ‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬ ‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com ‫پاییز‬8333 8 ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫سایت‬ ‫در‬ ،‫این‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬‫دیگری‬ ‫تحلیلی‬ ‫اطالعات‬ ‫رفس‬ :‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آمده‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫مورد‬ ‫در‬ 8.‫بیرونی‬ ‫های‬ ‫لینک‬940‫عدد‬ 9.‫صحفات‬ ‫ارجاع‬963/919‫عدد‬ 3.‫کرالر‬ ‫توسط‬ ‫شده‬ ‫دیده‬ ‫صفحات‬484/98‫عدد‬ 1.:‫سایت‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫مرتبط‬ ‫دولتی‬ ‫های‬ ‫دامنه‬4‫عدد‬ 4.‫این‬ ‫به‬ ‫مرتبط‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫دامنه‬‫سایت‬:983‫عدد‬ 0.‫دامنه‬( ‫کام‬ ‫دات‬ ‫های‬.com)061‫عدد‬ 9.( ‫نت‬ ‫دات‬ ‫های‬ ‫دامنه‬.net)08‫عدد‬ 1.( ‫جی‬ ‫آر‬ ‫او‬ ‫دات‬ ‫های‬ ‫دامنه‬.org)11‫عدد‬ ‫برگشتی‬ ‫های‬ ‫لینک‬ ‫انواع‬ 8.‫متن‬616/619/8‫عدد‬ 9.‫دار‬ ‫دنباله‬ ‫های‬ ‫لینک‬313/310‫عدد‬ 3.‫کور‬ ‫های‬ ‫لینک‬638/34 1.‫گسترده‬ ‫سایت‬89‫عدد‬ 4.‫گسترده‬ ‫غیر‬ ‫سایت‬911/619/8‫عدد‬ 0.‫تصویر‬943/93‫عدد‬ 9.‫دولتی‬96‫عدد‬ 1.‫آموزشی‬384/809‫عدد‬ ‫های‬ ‫لینک‬‫شکسته‬ 8.‫شکسته‬ ‫های‬ ‫لینک‬813‫عدد‬ 9.‫شکسته‬ ‫برگشتی‬ ‫ها‬ ‫لینک‬814/399‫عدد‬
  • 9. ‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬ ‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com ‫پاییز‬8333 9 ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫کاربران‬ ‫جغرافیایی‬ ‫مکان‬ ‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫اکثر‬ ،‫شود‬ ‫می‬ ‫مشاهده‬ ‫زیر‬ ‫نمودار‬ ‫و‬ ‫جدول‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫همانگونه‬ ‫تعداد‬ ‫و‬ ،‫ایران‬ ‫از‬ ‫سایت‬ ‫این‬ ‫کاربران‬‫کشور‬ ‫از‬ ‫اندکی‬ .‫باشند‬ ‫می‬ ‫آمریکا‬ ‫متحده‬ ‫ایاالت‬ ‫و‬ ‫افغانستان‬ ‫ایران‬‫افغانستان‬‫متحده‬ ‫ایاالت‬ 95.80%1.40%1.10% ‫باالدست‬ ‫های‬ ‫سایت‬‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬‫از‬ ‫بیش‬ ،‫زیر‬ ‫جدول‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫اطالعات‬46/93% ‫از‬‫سایت‬ ‫به‬ ‫گوگل‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫کاربران‬ ‫و‬ ‫بینگ‬ ،‫اسک‬ ،‫یاهو‬ ‫سایت‬ .‫شوند‬ ‫می‬ ‫وارد‬ ‫دانشگاه‬ ‫این‬ .‫گیرند‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫پنجم‬ ‫تا‬ ‫دوم‬ ‫های‬ ‫رتبه‬ ‫در‬ ‫خبرپو‬ googleyahooaskbingkhabarpu 29.50%4.80%4.50%2.90%2.40% 95.80% 1.40% 1.10% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 100.00% 120.00% 1 ‫ایران‬ ‫افغانستان‬ ‫متحده‬ ‫ایاالت‬ 29.50% 4.80% 4.50% 2.90% 2.40% 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 1 google yahoo ask bing khabarpu
  • 10. ‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬ ‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com ‫پاییز‬8333 10 ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫به‬ ‫شده‬ ‫ایجاد‬ ‫پیوندهای‬ ‫دانشگاه‬ ‫که‬ ‫هایی‬ ‫سایت‬ ‫مجموع‬ ‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫تحلیل‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫داده‬ ‫پیوند‬ ‫نور‬ ‫پیام‬‫اند‬4166.‫باشند‬ ‫می‬ ‫مورد‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫به‬ ‫دهنده‬ ‫پیوند‬ ‫های‬ ‫سایت‬ ‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫تحلیل‬ ‫اساس‬ ‫بر‬‫به‬ ‫دهنده‬ ‫پیوند‬ ‫اول‬ ‫سایت‬ ‫پنج‬ ‫از‬ ‫دیگر‬ ‫های‬ ‫سایت‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫که‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫رتبه‬‫در‬ .‫باشند‬ ‫می‬ ‫ذیل‬ ‫شرح‬ ‫به‬ ‫باشند‬ ‫می‬ ‫برخوردار‬ ‫باالتری‬ ‫رتبه‬ ‫در‬ ‫میهن‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫اول‬ ‫رتبه‬ ‫در‬ ‫پدیا‬ ‫ویکی‬ ‫جدول‬ ‫این‬ .‫دارد‬ ‫قرار‬ ‫پایان‬ ‫صفحه‬‫سایت‬‫رتبه‬ ar.m.wikipedia.org/wiki/‫...جامعه_افتراضیه‬wikipedia.org1 imgur.com/zt8P4sFimgur.com2 mastercup.varzesh3.com/newspaper/56308varzesh3.com3 ip-173-201-142-193.ip.secureserver.netsecureserver.net4 forum.hammihan.com/thread52277.htmlhammihan.com5
  • 11. ‫ترم‬ ‫پایان‬ ‫سنجی‬ ‫وب‬ ‫امتحان‬ ‫تمرین‬ ‫شاهد‬ ‫دانشگاه‬ ،‫سنجي‬ ‫علم‬ ‫ارشد‬ ‫كارشناسي‬ ‫دانشجوي‬ ،‫امیدعلي‬ ‫قاسم‬،،g.omid49@gmail.com ‫پاییز‬8333 11 ‫ها‬ ‫سایت‬ ‫ترین‬ ‫مرتبط‬‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫با‬‫اساس‬ ‫بر‬ ‫الکسا‬ ‫سایت‬ ‫سایت‬ ‫وب‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫ارتباط‬ ‫بیشترین‬ ‫که‬ ‫سایت‬ ‫پنج‬ ‫زیر‬ ‫جدول‬ ‫در‬ ‫سایت‬ ‫بین‬ ‫این‬ ‫در‬ .‫است‬ ‫آمده‬ ‫دارند‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫بهشتی‬ ‫شهید‬ ‫دانشگاه‬‫دانشگاه‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫ارتباط‬ ‫بیشترین‬ ‫اصفهان‬‫بعدی‬ ‫های‬ ‫رتبه‬ ‫در‬ ‫شریف‬ ‫و‬ ‫شیراز‬ ،‫تبریز‬ ‫دانشگاه‬ ، .‫دارند‬ ‫قرار‬ sbu.ac.ir1 ui.ac.ir2 tabrizu.ac.ir3 shirazu.ac.ir4 sharif.ac.ir5 ‫داده‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫سایت‬ ‫بیرونی‬ ‫پیوندهای‬ ‫رفس‬ ‫اچ‬ ‫ای‬ ‫های‬ ،‫است‬ ‫آمده‬ ‫زیر‬ ‫جدول‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫همانگونه‬‫ارتباط‬ ‫بیشترین‬ ‫اساس‬ ‫این‬ ‫بر‬ .‫باشد‬ ‫می‬ ‫زیر‬ ‫های‬ ‫سایت‬ ‫با‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫سایت‬ ،‫علوم‬ ‫وزارت‬ ‫سایت‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫اول‬ ‫جایگاه‬ ‫در‬ ‫سم‬ ‫سایت‬ ( ‫ای‬ ‫خامنه‬ ،‫کشور‬ ‫آموزش‬ ‫سنجش‬ ‫سازمان‬ ،‫فناوری‬ ‫و‬ ‫تحقیقات‬ ‫استان‬ ‫نور‬ ‫پیام‬ ‫دانشگاه‬ ‫و‬ )‫رهبری‬ ‫معظم‬ ‫مقام‬ ‫به‬ ‫وابسته‬ .‫دارند‬ ‫قرار‬ ‫اصفهان‬ Sima.ir1 Msrt.ir2 Sanjesh.org3 Khamenei.ir4 Isfpnu.ac.ir5 ‫مجدد‬ ‫احترام‬ ‫با‬ ‫محترم‬ ‫استاد‬ ‫شما‬ ‫برای‬ ‫سربلندی‬ ‫و‬ ‫پیروزی‬ ‫آرزوی‬ ‫و‬