SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
ДІЄСЛОВО 
Сарваді Дарини
ДІЄСЛОВО-САМОСТІЙНА ЧАСТИНА 
МОВИ, ЩО НАЗИВАЄ ДІЮ АБО СТАН 
ПРЕДМЕТА І ВІДПОВІДАЄ НА ПИТАННЯ ЩО 
РОБИТИ ? ЩО ЗРОБИТИ ? ЩО РОБЛЯТЬ ? 
ЩО ЗРОБЛЯТЬ ? ЩО ЗРОБИЛИ ? ТОЩО
ФОРМИ ДІЄСЛОВА 
Назва форми Загальне 
значення 
Питання Приклади 
НЕОЗНАЧЕНА 
ФОРМА 
ДІЯ, СТАН АБО ПРОЦЕС 
ПОЗА ЧАСОМ 
ЧИСЛОМ, ОСОБОЮ 
ЩО РОБИТИ? 
ЩО ЗРОБИТИ? 
ПИСАТИ, 
НАМАЛЮВАТИ 
ОСОБОВЕ 
ДІЄСЛОВО 
ДІЯ, СТАН ПРЕДМЕТА ЩО РОБЛЮ? ЩО 
ЗРОБЛЮ? ЩО РОБИВ? ЩО 
БУДУ РОБИТИ? 
ПИШУ, 
МАЛЮВАЛИ 
ДІЄПРИКМЕТНИК ОЗНАКА ПРЕДМЕТА 
ЗА ДІЄЮ 
ЯКИЙ? ЯКА? ЯКЕ? 
ЯКІ? 
ПИСАНИЙ, 
МАЛЮЮЧИЙ 
БЕЗОСОБОВА 
ФОРМА НА -НО, -ТО 
ДІЯ,ЩО 
СПРИЙМАЄТЬСЯ ЯК 
РЕЗУЛЬТАТ 
ЩО ЗРОБЛЕНО? ПИСАНО, 
НАМАЛЬОВАНО 
ДІЄПРИСЛІВНИК ДОДАТКОВА ДІЯ, 
ОБСТАВИНА ДІЇ 
ЩО РОБЛЯЧИ? 
ЩО ЗРОБИВШИ? 
ПИШУЧИ, 
НАМАЛЮВАВШИ
Часи дієслова 
Теперішній 
час 
У момент 
повідомлення про 
неї 
Що роблю? 
Що робиш? 
Минулий 
час 
До моменту 
повідомлення про 
неї 
Що робив? 
Що зробила? 
Майбутній 
час 
Після моменту 
повідомлення про 
неї 
Що зроблю? 
Що робитиме?
СПОСОБИ ДІЄСЛІВ 
Дійсний Умовний Наказовий 
Дієслова 
дійсного 
способу 
означають 
дію, яка 
відбувається, 
відбулась або 
відбудеться 
реально. 
Дієслова 
умовного 
способу 
означають 
дію не 
реальну, 
а бажану 
або 
можливу 
за певних 
умов 
Дієслова 
наказового 
способу 
виражають 
прохання, 
побажання, 
спонукання 
або наказ.
ПЕРЕХІДНІ ТА НЕПЕРЕХІДНІ ДІЄСЛОВА 
Дієслово, від якого можна поставити 
питання знахідного відмінка до іменника 
(або займенника), пов'язаного з ним за 
змістом, називається перехідним: читати 
(що?) книжку, покликати (кого?) тебе. 
Таке дієслово означає дію, спрямовану на 
інший предмет. 
Від перехідних дієслів можна поставити 
питання не тільки знахідного відмінка 
(кого? що?), а й родового (кого? чого?) до 
іменника зі значенням частини від цілого 
(випити (чого?) чаю, подати (чого?) 
води) або при запереченні (не чути слів; 
не знати спокою). 
Неперехідні дієслова означають стан 
або дію, яка не переходить на інший 
предмет. Більшість дієслів на -ся (сь) 
належать до неперехідних. 
Наприклад: умиватися, змагатися.
НЕ З ДІЄСЛОВАМИ 
якщо без не 
дієслово не вживається: 
ненавидіти, 
нехтувати, незчутися; 
якщо дієслово має 
префікс 
недо: недочувати, 
недобачати 
в усіх інших 
випадках: 
не цвісти, 
не встигати, 
не допомагати, 
не здужати 
(не змогти)
Дієприкметник – особлива форма дієслова, що виражає ознаку 
предмета за дією або станом: зроблений( такий, що його зробили)
ГРАМАТИЧНІ ОЗНАКИ ДІЄПРИКМЕТНИКА 
1. Відповідає на питання: Який?, 
Яка?, Яке?, Які?. 
2. Виступає у реченні означенням. 
3. Змінюється за родами, числами, 
відмінками. 
 Вид доконаний і недоконаний. 
 Активний і пасивний стан. 
 Теперішній і минулий час.
ВИД ДІЄСЛОВА 
 Дієслова бувають двох видів – доконаного або недоконаного. 
 Дієслова доконаного виду означають дію, уже завершену, і 
відповідають на питання Що зробити? Що зробив? Що зроблю? 
 Дієслова недоконаного виду означають дію незавершену, 
необмежену в часі та відповідають на питання що робити? Що 
робив? Що роблю? Що буду робити? Що робитиму?
ДІЄВІДМІНИ 
І ІІ 
-УТЬ, -ЮТЬ 
Наприклад: можуть, знають, 
ниють, живуть, шиють. 
-АТЬ , -ЯТЬ 
Наприклад: лежать, стоять, 
кричать, варять, бачать. 
Що робиш ? 
-ЕШ, -ЄШ 
Наприклад: їдеш, малюєш, 
співаєш, всміхаєшся. 
-ИШ, -ЇШ 
Наприклад: лежиш, стоїш, 
любиш, судиш.
КІНЕЦЬ!

More Related Content

What's hot

паралельність прямих і площин у просторі
паралельність прямих і площин у просторіпаралельність прямих і площин у просторі
паралельність прямих і площин у просторіЮра Марчук
 
Мудрі поради Хайяма
Мудрі поради ХайямаМудрі поради Хайяма
Мудрі поради Хайямаaleabestteather
 
Середовища існування організмів
Середовища існування організмівСередовища існування організмів
Середовища існування організмівlabinskiir-33
 
8 клас раціональні дроби.
8 клас раціональні дроби.8 клас раціональні дроби.
8 клас раціональні дроби.Alexandra Gartfil
 
презентація маніпуляції
презентація маніпуляціїпрезентація маніпуляції
презентація маніпуляціїTetyana Zavada
 
як+правильно+писати+переказ
як+правильно+писати+переказяк+правильно+писати+переказ
як+правильно+писати+переказvalentina26622
 
координатна площина 6клас
координатна площина 6класкоординатна площина 6клас
координатна площина 6класIrina Biryuk
 
презентація до уроку №1.початки теорії ймовірності
презентація до уроку  №1.початки теорії ймовірності презентація до уроку  №1.початки теорії ймовірності
презентація до уроку №1.початки теорії ймовірності NataKvasha
 
Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики Oleksii Voronkin
 
арифметична прогресія презентація
арифметична прогресія презентаціяарифметична прогресія презентація
арифметична прогресія презентаціяiri23shka
 
Приголосні звуки (Фонетика)
Приголосні звуки (Фонетика)Приголосні звуки (Фонетика)
Приголосні звуки (Фонетика)Ковпитська ЗОШ
 
девиация презентация
девиация презентациядевиация презентация
девиация презентацияskacka1
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиMarina Radchenko
 
Вимоги до посібника для вчителя методиста
Вимоги до посібника для вчителя методистаВимоги до посібника для вчителя методиста
Вимоги до посібника для вчителя методистаАлександр Грустилин
 
презентация 1
презентация 1презентация 1
презентация 1Yulia Juzzia
 
середовище існування
середовище існуваннясередовище існування
середовище існуванняOksanaRyabokon
 
Тема 1 Управління змінами
Тема 1 Управління змінамиТема 1 Управління змінами
Тема 1 Управління змінамиuliana8
 

What's hot (20)

паралельність прямих і площин у просторі
паралельність прямих і площин у просторіпаралельність прямих і площин у просторі
паралельність прямих і площин у просторі
 
Мудрі поради Хайяма
Мудрі поради ХайямаМудрі поради Хайяма
Мудрі поради Хайяма
 
Середовища існування організмів
Середовища існування організмівСередовища існування організмів
Середовища існування організмів
 
8 клас раціональні дроби.
8 клас раціональні дроби.8 клас раціональні дроби.
8 клас раціональні дроби.
 
презентація маніпуляції
презентація маніпуляціїпрезентація маніпуляції
презентація маніпуляції
 
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
 
як+правильно+писати+переказ
як+правильно+писати+переказяк+правильно+писати+переказ
як+правильно+писати+переказ
 
координатна площина 6клас
координатна площина 6класкоординатна площина 6клас
координатна площина 6клас
 
презентація до уроку №1.початки теорії ймовірності
презентація до уроку  №1.початки теорії ймовірності презентація до уроку  №1.початки теорії ймовірності
презентація до уроку №1.початки теорії ймовірності
 
Фізичні таблиці
Фізичні таблиціФізичні таблиці
Фізичні таблиці
 
Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики Довідкові матеріали до НМТ з математики
Довідкові матеріали до НМТ з математики
 
арифметична прогресія презентація
арифметична прогресія презентаціяарифметична прогресія презентація
арифметична прогресія презентація
 
Приголосні звуки (Фонетика)
Приголосні звуки (Фонетика)Приголосні звуки (Фонетика)
Приголосні звуки (Фонетика)
 
задачі на суміші
задачі на сумішізадачі на суміші
задачі на суміші
 
девиация презентация
девиация презентациядевиация презентация
девиация презентация
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
 
Вимоги до посібника для вчителя методиста
Вимоги до посібника для вчителя методистаВимоги до посібника для вчителя методиста
Вимоги до посібника для вчителя методиста
 
презентация 1
презентация 1презентация 1
презентация 1
 
середовище існування
середовище існуваннясередовище існування
середовище існування
 
Тема 1 Управління змінами
Тема 1 Управління змінамиТема 1 Управління змінами
Тема 1 Управління змінами
 

Viewers also liked

колискові пісні. проект кришинця б.
колискові пісні. проект кришинця б.колискові пісні. проект кришинця б.
колискові пісні. проект кришинця б.Олеся Калинич
 
Найдавніші книги. Василинець Н. 6-б
Найдавніші книги. Василинець Н.  6-бНайдавніші книги. Василинець Н.  6-б
Найдавніші книги. Василинець Н. 6-бОлеся Калинич
 
степан олійник,павло глазовий
степан олійник,павло глазовийстепан олійник,павло глазовий
степан олійник,павло глазовийОлеся Калинич
 
портретний нарис у публіцистичному стилі.
портретний нарис у публіцистичному стилі.портретний нарис у публіцистичному стилі.
портретний нарис у публіцистичному стилі.Zgircea Alla
 

Viewers also liked (8)

колискові пісні. проект кришинця б.
колискові пісні. проект кришинця б.колискові пісні. проект кришинця б.
колискові пісні. проект кришинця б.
 
Найдавніші книги. Василинець Н. 6-б
Найдавніші книги. Василинець Н.  6-бНайдавніші книги. Василинець Н.  6-б
Найдавніші книги. Василинець Н. 6-б
 
степан олійник,павло глазовий
степан олійник,павло глазовийстепан олійник,павло глазовий
степан олійник,павло глазовий
 
леонід глібов
леонід глібовлеонід глібов
леонід глібов
 
л. глібов.
л. глібов.л. глібов.
л. глібов.
 
Ayvengo
AyvengoAyvengo
Ayvengo
 
портретний нарис у публіцистичному стилі.
портретний нарис у публіцистичному стилі.портретний нарис у публіцистичному стилі.
портретний нарис у публіцистичному стилі.
 
Зарубіжна література 7 клас
Зарубіжна література 7 класЗарубіжна література 7 клас
Зарубіжна література 7 клас
 

More from Олеся Калинич

М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"Олеся Калинич
 
способи дієслів. повторення дієслова
способи дієслів. повторення дієсловаспособи дієслів. повторення дієслова
способи дієслів. повторення дієсловаОлеся Калинич
 
Пісня - душа народу. Підготовка до написання твору
Пісня - душа народу. Підготовка до написання творуПісня - душа народу. Підготовка до написання твору
Пісня - душа народу. Підготовка до написання творуОлеся Калинич
 
В. Близнець. "Звук павутинки"
В. Близнець. "Звук павутинки"В. Близнець. "Звук павутинки"
В. Близнець. "Звук павутинки"Олеся Калинич
 
письменники гумористи. гелебан стас
письменники гумористи. гелебан стасписьменники гумористи. гелебан стас
письменники гумористи. гелебан стасОлеся Калинич
 
Підсумок з теми "Дієслово" (частина 1, 7 клас)
Підсумок з теми "Дієслово" (частина 1, 7 клас)Підсумок з теми "Дієслово" (частина 1, 7 клас)
Підсумок з теми "Дієслово" (частина 1, 7 клас)Олеся Калинич
 

More from Олеся Калинич (16)

М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
 
презентація до уроку
презентація до урокупрезентація до уроку
презентація до уроку
 
Закарпаття. АТО
Закарпаття. АТОЗакарпаття. АТО
Закарпаття. АТО
 
Закарпаття. АТО
Закарпаття. АТОЗакарпаття. АТО
Закарпаття. АТО
 
Б. Лепкий. "Мишка"
Б. Лепкий. "Мишка"Б. Лепкий. "Мишка"
Б. Лепкий. "Мишка"
 
Портфоліо (2012 р.)
Портфоліо (2012 р.)Портфоліо (2012 р.)
Портфоліо (2012 р.)
 
11 а
11 а11 а
11 а
 
способи дієслів. повторення дієслова
способи дієслів. повторення дієсловаспособи дієслів. повторення дієслова
способи дієслів. повторення дієслова
 
Пісня - душа народу. Підготовка до написання твору
Пісня - душа народу. Підготовка до написання творуПісня - душа народу. Підготовка до написання твору
Пісня - душа народу. Підготовка до написання твору
 
Дієслово. підсумок
Дієслово. підсумокДієслово. підсумок
Дієслово. підсумок
 
дієслово. фото 7 а,7-б
дієслово. фото 7 а,7-бдієслово. фото 7 а,7-б
дієслово. фото 7 а,7-б
 
В. Близнець. "Звук павутинки"
В. Близнець. "Звук павутинки"В. Близнець. "Звук павутинки"
В. Близнець. "Звук павутинки"
 
письменники гумористи. гелебан стас
письменники гумористи. гелебан стасписьменники гумористи. гелебан стас
письменники гумористи. гелебан стас
 
леонід глібов
леонід глібовлеонід глібов
леонід глібов
 
л. глібов.
л. глібов.л. глібов.
л. глібов.
 
Підсумок з теми "Дієслово" (частина 1, 7 клас)
Підсумок з теми "Дієслово" (частина 1, 7 клас)Підсумок з теми "Дієслово" (частина 1, 7 клас)
Підсумок з теми "Дієслово" (частина 1, 7 клас)
 

Recently uploaded

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 

Recently uploaded (6)

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 

дієслово. Проект Сарваді Д. 7 а

  • 2. ДІЄСЛОВО-САМОСТІЙНА ЧАСТИНА МОВИ, ЩО НАЗИВАЄ ДІЮ АБО СТАН ПРЕДМЕТА І ВІДПОВІДАЄ НА ПИТАННЯ ЩО РОБИТИ ? ЩО ЗРОБИТИ ? ЩО РОБЛЯТЬ ? ЩО ЗРОБЛЯТЬ ? ЩО ЗРОБИЛИ ? ТОЩО
  • 3. ФОРМИ ДІЄСЛОВА Назва форми Загальне значення Питання Приклади НЕОЗНАЧЕНА ФОРМА ДІЯ, СТАН АБО ПРОЦЕС ПОЗА ЧАСОМ ЧИСЛОМ, ОСОБОЮ ЩО РОБИТИ? ЩО ЗРОБИТИ? ПИСАТИ, НАМАЛЮВАТИ ОСОБОВЕ ДІЄСЛОВО ДІЯ, СТАН ПРЕДМЕТА ЩО РОБЛЮ? ЩО ЗРОБЛЮ? ЩО РОБИВ? ЩО БУДУ РОБИТИ? ПИШУ, МАЛЮВАЛИ ДІЄПРИКМЕТНИК ОЗНАКА ПРЕДМЕТА ЗА ДІЄЮ ЯКИЙ? ЯКА? ЯКЕ? ЯКІ? ПИСАНИЙ, МАЛЮЮЧИЙ БЕЗОСОБОВА ФОРМА НА -НО, -ТО ДІЯ,ЩО СПРИЙМАЄТЬСЯ ЯК РЕЗУЛЬТАТ ЩО ЗРОБЛЕНО? ПИСАНО, НАМАЛЬОВАНО ДІЄПРИСЛІВНИК ДОДАТКОВА ДІЯ, ОБСТАВИНА ДІЇ ЩО РОБЛЯЧИ? ЩО ЗРОБИВШИ? ПИШУЧИ, НАМАЛЮВАВШИ
  • 4. Часи дієслова Теперішній час У момент повідомлення про неї Що роблю? Що робиш? Минулий час До моменту повідомлення про неї Що робив? Що зробила? Майбутній час Після моменту повідомлення про неї Що зроблю? Що робитиме?
  • 5. СПОСОБИ ДІЄСЛІВ Дійсний Умовний Наказовий Дієслова дійсного способу означають дію, яка відбувається, відбулась або відбудеться реально. Дієслова умовного способу означають дію не реальну, а бажану або можливу за певних умов Дієслова наказового способу виражають прохання, побажання, спонукання або наказ.
  • 6. ПЕРЕХІДНІ ТА НЕПЕРЕХІДНІ ДІЄСЛОВА Дієслово, від якого можна поставити питання знахідного відмінка до іменника (або займенника), пов'язаного з ним за змістом, називається перехідним: читати (що?) книжку, покликати (кого?) тебе. Таке дієслово означає дію, спрямовану на інший предмет. Від перехідних дієслів можна поставити питання не тільки знахідного відмінка (кого? що?), а й родового (кого? чого?) до іменника зі значенням частини від цілого (випити (чого?) чаю, подати (чого?) води) або при запереченні (не чути слів; не знати спокою). Неперехідні дієслова означають стан або дію, яка не переходить на інший предмет. Більшість дієслів на -ся (сь) належать до неперехідних. Наприклад: умиватися, змагатися.
  • 7. НЕ З ДІЄСЛОВАМИ якщо без не дієслово не вживається: ненавидіти, нехтувати, незчутися; якщо дієслово має префікс недо: недочувати, недобачати в усіх інших випадках: не цвісти, не встигати, не допомагати, не здужати (не змогти)
  • 8. Дієприкметник – особлива форма дієслова, що виражає ознаку предмета за дією або станом: зроблений( такий, що його зробили)
  • 9. ГРАМАТИЧНІ ОЗНАКИ ДІЄПРИКМЕТНИКА 1. Відповідає на питання: Який?, Яка?, Яке?, Які?. 2. Виступає у реченні означенням. 3. Змінюється за родами, числами, відмінками.  Вид доконаний і недоконаний.  Активний і пасивний стан.  Теперішній і минулий час.
  • 10. ВИД ДІЄСЛОВА  Дієслова бувають двох видів – доконаного або недоконаного.  Дієслова доконаного виду означають дію, уже завершену, і відповідають на питання Що зробити? Що зробив? Що зроблю?  Дієслова недоконаного виду означають дію незавершену, необмежену в часі та відповідають на питання що робити? Що робив? Що роблю? Що буду робити? Що робитиму?
  • 11. ДІЄВІДМІНИ І ІІ -УТЬ, -ЮТЬ Наприклад: можуть, знають, ниють, живуть, шиють. -АТЬ , -ЯТЬ Наприклад: лежать, стоять, кричать, варять, бачать. Що робиш ? -ЕШ, -ЄШ Наприклад: їдеш, малюєш, співаєш, всміхаєшся. -ИШ, -ЇШ Наприклад: лежиш, стоїш, любиш, судиш.