2015년 1학기 제주대학교 앙트십 프로젝트

1. 해결하기 위해 우리가 왔소
해우소 제주대학교 크리에이티브 씽킹
우현민 양지훈
부성준 임금빈
김이래 오소범

2. Problem Recognition
STEP.

3. 1

4.
주어진

5. 문제에

6. 대한

7. 구체화

8.
공간의

9. 부족

10.
휴식

11. 공간

12. 30인의
설문조사
공부와

13. 회의를

14. 위한

15. 공간

16.
기타

17.
20명
9명
1명

18. Idea Thinkimg
STEP.

19. 2

20.
문제를

21. 해결할

22. 아이디어를

23. 구상함

25.
역할

26. 분담

27. 실행

28. 목표

29. 해결

30. 방법

31.
공간들을

33.
효율적으로

35.
활용

36. 하고

37.
학생들이

38. 원하는

39.
공간을

40. 만들자

41.
팀장

43. 우현민

45.
마케터

47. 오소범

49.
환경관리

51. 부성준

53.
자금관리

55. 김이래

57.
디자이너

59.
임금빈

61. 양지훈

62.
①

63. 교내의

64. 빈

65. 공간

66. 중

67.
사용

68. 가능한

69. 장소

70. 찾기

71.
②

72. 공간

73. 꾸미기

74.
③

75. 학생들에게

76. 개방

77.
모두가

78. 사용하는

79.
공간을

80. 만들자!!!

83. Preparation
STEP.

84. 3

85.
장소

86. 섭외

87. 및

88. 준비

89.
장소

90. 섭외

91. (신관

92. 전시실) 개장

93. 준비

95. 홍보물

96. 제작

97. Action
STEP.

98. 4

99.
실제

100. 프로젝트

101. 진행하기

104. Result
STEP.

105. 5

106.
결과

107. 및

108. 활동

109. 정산

110.
품목

111. 금액

112.
우드락 1,440

113.
5색 포스트잇 21,600

114.
노란색 포스트잇 4,800

115.
노멀 포스트잇 3,360

116.
검은 4절지 1,200

117.
과자, 음료 14,350

118.
종이컵 800

119.
총합 47,550

121. 테이블,

122. 의자

123. ,빔

124. 프로젝트,

125. 게임기

126. 등

127. 대부분의

128. 기자재들은

129. 대여하거나

130. 각자가

131. 가져와

133. 비용소모를

134. 최소화함

135.
디자인적

136. 요소로

138.
흥미를

139. 유도

140.
교내에

141. 놀

142. 수

143. 있는

144.
장소

145. 제공

146.
짧은

147. 준비기간으로

148.
인한

149. 홍보의

150. 부족

151.
수익모델의

152. 부재

154. QA
STEP.

155. 6

156.
발표

157. 들어주셔서

158. 고마워요

159. 모두

160. 시험

161. 잘봐요