Recommended
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 서초구청소년상담복지센터
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 서초구청소년상담복지센터
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 한봄고등학교
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 서초구청소년상담복지센터
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 매원중학교
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 샛별중학교
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 대신중학교
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 구암고등학교
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 경기여자고등학교
PDF
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 인일여고 - 실크로드
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 인일여고 - BABE
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 인일여고 - 라인업
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 인일여고 - 개미방
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 양곡고 - 토스
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 양곡고 - 콜라보레이션
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 경안고 - 휴대폰
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 경안고 - 경고백/교내대회 알리미
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 경안고 - 급식 감별사
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 경안고 - 물먹조
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 경안고 - 홍아조
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 장충고 - 노라줘
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 장충고 - 빵셔틀러닝
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 장충고 - 5모둠
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 장충고 - 신발닦기 프로젝트
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 장충고 - 장충 전통 마사지
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 인천전자마이스터고 - 안마 프로젝트
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 인천전자마이스터고 - 잔돈으로 심부름하기
More Related Content
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 서초구청소년상담복지센터
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 서초구청소년상담복지센터
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 한봄고등학교
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 서초구청소년상담복지센터
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 매원중학교
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 샛별중학교
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 대신중학교
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 구암고등학교
More from oeclab
PDF
[앙트십 프로젝트] 2019년 2학기 경기여자고등학교
PDF
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 인일여고 - 실크로드
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 인일여고 - BABE
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 인일여고 - 라인업
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 인일여고 - 개미방
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 양곡고 - 토스
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 양곡고 - 콜라보레이션
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 경안고 - 휴대폰
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 경안고 - 경고백/교내대회 알리미
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 경안고 - 급식 감별사
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 경안고 - 물먹조
PDF
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 경안고 - 홍아조
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 장충고 - 노라줘
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 장충고 - 빵셔틀러닝
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 장충고 - 5모둠
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 장충고 - 신발닦기 프로젝트
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 장충고 - 장충 전통 마사지
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 인천전자마이스터고 - 안마 프로젝트
PDF
[만원프로젝트] 2018년 2학기 인천전자마이스터고 - 잔돈으로 심부름하기
[앙트십 프로젝트] 2018년 2학기 양곡고 - 시간은 금이다 1. 2. 4. 저희 조는 다양하게 제기된 문제들 중
"밥을 먹어야 할 시간을 모르겠다" 라는 문제점을 선정하였습니다.
도서관 시
설이 협소
하다
수업이 재
미없다
책상이 딱
딱해서 자
기
힘들다
밥을
먹을 때
시간을
모르겠다
수저에 틴
트가 뭍는
다
6. 7. 9. 10. 11. 12. 02. 현장 조사
해결방안선정
문제점 해결 방안으로 "학년별 급식시간을 정해 두고 직접 알리는 서비스
를 시행하여 언제 먹을지를 알려 주자" 라고 생각하였고,
이 해결 방안에 대한 학생들의 만족도 조사를 하였더니
설문 조사에 참여하였던 89명 중 63명이 긍정적인 의향을 보임.
14. 03. 문제 해결하기
해결방안선정
- 지난번 현장 조사를 하며 얻어낸 데이터를 활용하여 학생들이 언제쯤 급
식을 먹을 수 있는지 분석.
- 분석한 데이터를 각 반에 공고해 두어 언제쯤 먹을 수 있을지 알리고, 직
접 시간을 알리며 알림 서비스를 시행함.
15. 16.